Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần học 20 năm 2010

Tuần 20: Ngày soạn: 9 tháng 1 năm 2010
 Ngày dạy: 11 tháng 1 năm 2010
thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
 Hoạt động tập thể
Tiết 20: Chào cờ
________________________________________________
Mỹ thuật
Tiết 20: Vẽ theo mẫu: Vẽ túi xách ( Giỏ xách )
I/ Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi xách. Biết cách vẽ cái túi xách, vẽ được cái túi xách theo mẫu.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh mẫu, một vài cái túi xách mẫu khác nhau.
HS : Vở tập vẽ, bút chì, màu.
III/ Hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu các loại túi xách để các em nhận biết được đặc điểm, hình dáng và cách trang trí của các loại túi xách đó.
*/ Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: 
 - Giáo viên cho học sinh xem một vài các túi xách, gợi ý để học sinh nhận biết:
+/ Túi xách có hình dáng khác nhau, trang trí và màu sắc phong phú, các bộ phận của cái túi xách.
*/ Hướng dẫn cách vẽ cái túi xách.
- Giáo viên chọn một cái túi xách treo lên bảng cho học sinh quan sát.
- Vẽ phác lên bảng một số hình vẽ có bố cục to, nhỏ, vừa phải để học sinh thấy hình các túi xách vẽ vào phần giấy như thế nào là vừa.
- GV gợi ý học sinh nhận ra cách vẽ:
+/ Phác nét phần chính của cái túi xách ( Quai xách )
+/ Vẽ tay xách.
+/ Vẽ nét đáy túi.
- GV gợi ý học sinh cách trang trí: Học sinh có thể trang trí theo ý thích.
- VD: Trang trí kín mặt túi bằng hình hoa, lá, quả, chim thú hoặc phong cảnh
- Trang trí đường diềm, vẽ màu tự do.
*/ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: 
- Học sinh vẽ và trang trí cái túi xách sau đó vẽ màu theo ý thích.
- GV hướng dẫn học sinh thực hành: Quan sát cái túi xách trước khi vẽ, vẽ cái túi xách vừa phải với phần giấy quy định, trang trí và vẽ màu vào túi xách cho đẹp hơn.
*/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: Giáo viên nhận xét, đánh giá theo 3 mức: Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành.
IV/ Củng cố – dặn dò: Về ôn lại bài, vẽ lại cho đẹp hơn.
Tập đọc
Tiết 58 + 59: Ông Mạnh thắng thần gió
I/ Mục tiêu: 
- Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hieồu ND: Con ngửụứi chieỏn thaộng Thaàn Gioự tức là chieỏn thaộng thieõn nhieõn- nhụứ vaứo quyeỏt taõm và lao động, nhửng cũng biết sống thân ái, hoà thuận vụựi thieõn nhieõn ( Trả lời được câu hỏi 1,2,3,4 )
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh vẽ phóng to như SGK ( 13 )
HS: SGK
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ :
- GV gọi học sinh đọc bài, nhận xét, ghi điểm.
 2.Baứi mụựi 
a/ Giới thiệu bài:
- GV cho học sinh quan sát tranh để giới thiệu trực tiếp vào bài mới: Ông Mạnh thắng Thần Gió.
b/ Luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1+ Lớp đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
*/ HS luyện phát âm từ khó, GV nhận xét, sửa sai.
-Hửụựng daón HS ngaột gioùng caõu 2 vaứ caõu 4 cho ủuựng ( theồ hieọn sửù quyeỏt taõm choỏng traỷ Thaàn Gioự cuỷa oõng Maùnh )
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh.
-GV vaứ caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
-Chia ra 2 nhoựm yeõu caàu ủoùc trong nhoựm.
*/ Thi ủoùc.
- Cho học sinh thi đọc gữa các nhóm, giáo viên nhận xét, ghi điểm.
- Học sinh đọc đồng thanh.
Tieỏt 2
c/ Tỡm hieồu baứi:
- 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm theo.
- GV gọi HS đọc các đoạn 1 – 5 GV nêu câu hỏi HS trả lời, GV nhận xét, sửa sai.
1/ Thần Gió đã làm gì khiến Ông Mạnh nổi Giận ?
- Ngaùo ngheó coự nghúa laứ gỡ ?
2/ Keồ vieọc laứm cuỷa Ông Maùnh choỏng laùi Thaàn Gioự? 
3/ Hỡnh aỷnh naứo chửựng toỷ Thaàn Gioự phaỷi boỷ tay?
4/ OÂng Maùnh ủaừ laứm gỡ ủeồ Thaàn Gioự trụỷ thaứnh ngửụứi baùn cuỷa oõng ?
- Caõu chuyeọn naứy muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ ?
- HS nêu nội dung bài.
*/ Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc, GV nhận xét và ghi điểm.
IV/ Củng cố – dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống lại bài học, về các em học bài và đọc trước bài: Mùa xuân đến.
-Hai em ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi taọp ủoùc: Thư trung thu.
-Vaứi em nhaộc laùi tên baứi.
-Lụựp nghe ủoùc maóu. 
-Reứn ủoùc tửứ: Ven bieồn,ngaùo ngheó, vửừng chaừi, ủaọp cửỷa.
- HS tỡm caựch ngaột sau ủoự luyeọn ngaột gioùng caõu. 
-OÂng vaứo rửứng , / laỏy goó / dửùng nhaứ .// Cuoỏi cuứng ,/ oõng quyeỏt ủũnh dửùng moọt ngoõi nhaứ thaọt vửừng chaừi.//
- HS khác nhận xét bạn.
-Lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi caõu hoỷi 
-Thaàn Gioự xoõ oõng Maùnh ngaừ laờn quay.
- Laứ coi thửụứng taỏt caỷ.
-Vaứo rửứng laỏy goó dửùng nhaứ. OÂng quyeỏt ủũnh dửùng moọt ngoõi nhaứ thaọt vững trãi.
-Caõy coỏi xung quanh nhaứ ủoồ raùp, nhửng ngoõi nhaứ vaón ủửựng vửừng.
- OÂng an uỷi vaứ mụứi Thaàn thổnh thoaựng tụựi chụi nhaứ oõng.
- Caõu chuyeọn cho bieỏt nhụứ coự loứng quyeỏt taõm lao ủoọng con ngửụứi coự thể chiến thắng thiên nhiên.
- HS luyện đọc lại bài.
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi .
-Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi: Mùa xuân đến.
_________________________________________________
Toán
Tiết 96: Bảng nhân 3
I/ Mục tiêu:
- Lập được bảng nhân 3, nhớ dược bảng nhân 3. Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 3 ) Biết đếm thêm 3.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa 3 chấm tròn.
HS: 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa 3 chấm tròn.
III/ Hoạt động dạy – học:
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc bảng nhân 2, nhận xét và ghi điểm.
2. Baứi mụựi 
a/ Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laọp baỷng nhaõn 3.
- Gaộn 1 taỏm bỡa coự 3 chaỏm troứn leõn baỷng vaứ hoỷi: Coự maỏy chaỏm troứn?
- Ba chaỏm troứn ủửụùc laỏy maỏy laàn?
- Ba ủửụùc laỏy maỏy laàn?
- 3 ủửụùc laỏy 1 laàn neõn ta laọp ủửụùc pheựp nhaõn: 3 x 1 = 3 (ghi leõn baỷng pheựp nhaõn naứy)
- Gaộn tieỏp 2 taỏm bỡa leõn baỷng vaứ hoỷi: Coự 2 taỏm bỡa, moói taỏm coự 3 chaỏm troứn, vaọy 3 chaỏm troứn ủửụùc laỏy maỏy laàn?
- Vaọy 3 ủửụùc laỏy maỏy laàn?
- Haừy laọp pheựp tớnh tửụng ửựng vụựi 3 ủửụùc laỏy 2 laàn.
-Vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn: 3 x 2 = 6 Hửụựng daón HS laọp pheựp tớnh coứn laùi tửụng tửù nhử treõn. Sau moói laàn laọp ủửụùc pheựp tớnh mụựi GV ghi pheựp tớnh ủoự leõn baỷng ủeồ coự 3 baỷng nhaõn 3.
- Yeõu caàu HS ủoùc baỷng nhaõn 3 vửứa laọp ủửụùc, sau ủoự cho HS thụứi gian ủeồ tửù hoùc thuoọc baỷng nhaõn 3.
b/ Luyện tập.
*/ Bài tập 1 ( 97 )
- 2 em đọc yêu cầu, phân cho 3 nhóm, mỗi nhóm nhẩm 1 cột, đọc kết quả, GV nhận xét và bổ xung.
*/ Bài tập 2 ( 97 )
- 2 em đọc yêu cầu, GV tóm tắt lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV thu bài chấm, nhận xét.
*/ Bài tập 3 ( 97 ) 
- 2 em đọc yêu cầu.
- Hoỷi: Baứi toaựn yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
- Soỏ ủaàu tieõn trong daừy soỏ naứy laứ soỏ naứo?
-Tieỏp sau ủoự laứ 3 soỏ naứo?
- 3 coọng theõm maỏy thỡ baống 6?
- Tieỏp sau soỏ 6 laứ soỏ naứo?
- 6 coọng theõm maỏy thỡ baống 9?
- Giaỷng: Trong daừy soỏ naứy, moói soỏ ủeàu baống soỏ ủửựng ngay trửụực noự coọng theõm 3.
- Yeõu caàu tửù laứm baứi tieỏp, sau ủoự chửừa baứi roài cho HS ủoùc xuoõi, ủoùc ngửụùc daừy soỏ vửứa tỡm ủửụùc.
IV/ Củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại bài học, về học thuộc bảng nhân 3.
- HS đọc bảng nhân 2.
Quan saựt hoaùt ủoọng cuỷa GV vaứ traỷ lụứi câu hỏi:
- Có 3 chấm tròn.
- 3 chấm tròn được lấy 1 lần
- 3 được lấy 1 lần.
- 3 x 1 = 3
- 3 chấm tròn được lấy 2 lần.
- 3 được lấy 2 lần.
- 3 x 2 = 6
 3 x 3 = 9 3 x 7 = 21
3 x 4 = 12 3 x 8 = 24
3 x 5 = 15 3 x 9 = 27
3 x 6 = 18 3 x 10 = 30
- HS đọc cá nhân + đồng thanh.
*/ Tính nhẩm:
3 x 3 = 9 3 x 2 = 6
3 x 5 = 15 3 x 1 = 3
3 x 9 = 27 3 x 10 = 30
3 x 8 = 24 3 x 6 = 18
3 x 4 = 12 3 x 7 = 21
*/ Tóm tắt:
1 nhóm: 3 học sinh
10 nhóm học sinh ?
Bài giải
10 nhóm có số học sinh là:
 3 x 10 = 30 ( học sinh )
 Đáp số: 30 học sinh
- Baứi toaựn yeõu caàu chuựng ta ủeỏm theõm 3 roài vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- Soỏ ủaàu tieõn trong daừy soỏ naứy laứ soỏ 3.
- Tieỏp sau soỏ 3 laứ soỏ 6, 3 coọng theõm 3 baống 6.
- Tieỏp sau soỏ 6 laứ soỏ 9.
- 6 coọng theõm 3 baống 9.
- 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 9 tháng 1 năm 2010
Ngày dạy: 12 tháng 1 năm 2010
Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Thể dục
Tiết 39: Đứng kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) Trò chơi: “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh biết giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang. Biết cách chơi trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Tham gia chơi nhanh, chủ động.
II/ Địa điểm – Phương tiện: 
- Vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 cái còi.
III/ Những hoạt động cơ bản:
Noọi dung vaứ phửụng phaựp daùy hoùc
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.Phaàn mụỷ ủaàu
-Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung tieỏt hoùc.
- ẹửựng taùi choó voó tay, haựt.
- Chaùy nheù nhaứng thaứnh 1 haứng doùc treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn 70 - 80 m, sau ủoự chyeồn thaứnh ủi thửụứng theo voứng troứn ngửụùc chieàu kim ủoàng hoà vửứa ủi vửứa hớt thụỷ saõu 6 - 8 laàn.
- Vửứa ủi vửứa xoay coồ tay, xoay vai sau ủoự cho HS ủửựng laùi quay maởt vaứo taõm.
- Xoay ủaàu goỏi , xoay hoõng , xoay coồ chaõn.
2.Phaàn cụ baỷn
- OÂn ủửựng kieóng goựt, hai tay choỏng hoõng ( 4 - 5 laàn )
-Laàn 1 GV vửứa laứm maóu vửứa giaỷi thớch ủeồ HS taọp theo. Tửứ laàn 2 caựn sửù laứm maóu, neỏu HS sai coự theồ cho dửứng laùi ủeồ uoỏn naộn vaứ xen keừ cho nhaọn xeựt.
- Mụứi 1 -2 leõn thửùc hieọn ủoọng taực, lụựp quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
-OÂn ủoọng taực ủửựng kieóng goựt, hai tay dang ngang baứn tay saỏp ( 4 - 5 laàn )
-Khi daùy caực baứi taọp RLTTCB, giaựo vieõn neõn sửỷ duùng khaồu leọnh ủeồ HS thoỏng nhaỏt thửùc hieọn ủoọng taực.
*/ OÂn phoỏi hụùp hai ủoọng taực ( 3 -4 laàn )
*/ Troứ chụi :“ Chaùy ủoồi choó voó tay nhau”
- GV neõu teõn troứ chụi, sau ủoự cho chuyeồn ủoọi hỡnh vũ trớ chuaồn bũ 
- Goùi 1 ủoõi leõn laứm maóu theo chổ daón cuỷa GV , sau ủoự cho HS chụi chớnh thửực 3 - 5 laàn.
3.Phaàn keỏt thuực
-Cuựi laộc ngửụứi thaỷ loỷng 5 - 6 laàn 
-Nhaỷy thaỷ loỷng ( 6 - 10 laàn )
-Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi hoùc 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
- HS thửùc hieọn.
- HS thửùc hieọn.
- HS thửùc hieọn.
- HS thửùc hieọn.
- HS thửùc hieọn. 
__________________________________________________
Kể chuyện
Tiết 20: Ông  ... g: ẹoàng thanh, Daừy, nhoựm, Caự nhaõn.
- HS thửùc hieọn caực ủoọng taực muựa ủụn giaỷn theo hửụựng daón.
- Học sinh đọc các câu nói trong trò chơi. 
- Em ủaàu haứng hoỷi
- Thaày thuoỏc traỷ lụứi
-Thaày thuoỏc tỡm caựch baột ủửụùc “ủuoõi”
-Ngửụứi bũ baột laứm thaày thuoỏc. 
- Học sinh chơi.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.
__________________________________________________
Tập đọc
Tiết 60: Mùa xuân đến
I/ Mục tiêu:
 - Bieỏt ủoùc ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu, ủoùc raứnh maùch ủửụùc baứi vaờn.
- Hieồu ND: Baứi vaờn ca ngụùi veỷ ủeùp muứa xuaõn. (traỷ lụứi ủửụùc CH 1, 2, CH3 (muùc a hoaởc b)
II/ Đồ dùng dạy – học: 
GV: Tranh vẽ phóng to như SGK ( 17 )
HS : SGK
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinhứ
1. Kieồm tra baứi cuừ:
 - ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi:OÂng Maùnh thaộng Thaàn Gioự, GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Dạy bài mới: 
a)Giới thiệu bài:
-Hoõm nay chuựng ta tỡm hiểu bài: Muứa xuaõn ủeỏn.
b)Luyện đọc: 
-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi vụựi gioùng vui tửụi , nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ ngửừ gụùi taỷ gụùi caỷm + Lớp đọc thầm.
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu. 
- Cho học sinh luyện phát âm từ khó.
Tỡm caực tieỏng coự chửựa thanh hoỷi / ngaừ vaứ aõm cuoỏi n / ng.
- GV hướng dẫn học sinh đọc lời nhân vật, luyện đọc ngắt giọng câu văn dài. GV nhận xét và bổ xung.
- Cho học sinh đọc đoạn trước lớp + giảng từ mới.
- Giáo viên nhận xét và sửa sai.
*/ Cho học sinh đọc đoạn trong nhóm (nhóm trưởng chỉ đạo )
- Thi đọc giữa các nhóm ( Đọc đoạn 1, 3 )
- Học sinh + Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
*/ Lớp đọc đồng thanh.
c/ Tìm hiểu bài.
- Gọi học sinh đọc đoạn 1, 2 ,3.
- GV nêu câu hỏi học sinh trả lời, GV nhận xét và bổ xung.
- Daỏu hieọu naứo baựo hieọu muứa xuaõn ủeỏn ?
- Haừy keồ laùi nhửừng thay ủoồi cuỷa baàu trụứi vaứ mọi vật khi muứa xuaõn ủeỏn ?
-Tỡm nhửừng tửứ ngửừ trong baứi giuựp em caỷm nhaọn ủửụùc: 
- Hửụng vũ rieõng cuỷa moói loaứi hoa xuaõn ?
- Veỷ ủeùp rieõng cuỷa mỗi loài chim ?
-Theo em qua baứi naứy taực giaỷ muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ ?
- Học sinh nêu nội dung bài, cho học đọc cá nhân + đồng thanh.
- Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc.
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
IV/ Củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại bài, 2 em nhắc lại nội dung bài, về các em ôn bài, giờ sau cô kiểm tra. Đọc trước bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng ( 23 )
- Hai em ủoùc baứi: OÂng Maùnh thaộng Thaàn Gioự vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn.
-Vaứi em nhaộc laùi tên bài học.
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu + đọc thầm theo.
- Chuự yự ủoùc ủuựng gioùng vui tửụi vaứ nhaỏn giọng caực tửứ ngửừ trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự.
- HS noỏi tieỏp ủoùc moói em moọt caõu cho ủeỏn heỏt baứi.
- ủoùc tửứ : Taứn , naộng , vaứng rửùc rụừ , naỷy loọc , noàng naứn , nhaừn , thoaỷng , bay nhaỷy.
-Vửụứn caõy laùi ủaày tieỏng chim / vaứ boựng chim bay nhaỷy.//
- Mỗi em đọc 1 đoạn, giải nghĩa các từ mới trong bài: Mận, nồng nàn, Khướu, đỏm dáng, trầm ngâm.
- Mỗi em đọc một đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc đoạn 1 và đoạn 3 của bài. Nhóm khác nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Hoa daứo, hoa mai nụỷ. Trụứi aỏm hụn. Chim eựn bay veà.
- Muứa xuaõn ủeỏn, baàu trụứi theõm xanh, hoa caứng rửùc rụừ, caõy coỏi ủaõm choài naỷy loọc ra hoa, chim choực bay nhaỷy hoựt vang khaộp caực vửụứn caõy.
- Hoa bửụỷi noàng naứn, hoa nhaừn ngoùt, hoa cau thoang thoaỷng .
-Chớch choeứ nhanh nhaỷu, chim khửụựu nhieàu ủieàu , chaứo maứo ủoỷm daựng , cu gaựy traàm ngaõm.
- Taực giaỷ muoỏn ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa muứa xuaõn. Xuaõn veà ủaỏt trụứi, caõy coỏi, chim choực nhử coự theõm sửực soỏng mụựi, ủeùp ủeừ sinh ủoọng.
- 2 HS nhaộc laùi noọi dung baứi.
Toán
Tiết 98: Bảng nhân 4
I/ Mục tiêu:
- Học sinh lập được bảng nhân 4, nhớ được bảng nhân 4.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 4 ) biết đếm thêm 4.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
HS: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bảng nhân 3
- Yeõu caàu HS chuyeồn pheựp coọng thaứnh pheựp nhaõn: 4 + 4 + 4 + 4 
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
a/ Giụựi thieọu baứi: Bảng nhân 4.
b/ Hửụựng daón thaứnh laọp baỷng nhaõn 4. 
*/ Thửùc hieọn treõn taỏm bỡa.
- Yeõu caàu HS laỏy caực taỏm bỡa coự 4 chaỏm troứn
- Gaộn 1 taỏm bỡa coự 4 chaỏm troứn leõn baỷng vaứ hoỷi :
- Coự maỏy chaỏm troứn ?
- Boỏn chaỏm troứn ủửụùc laỏy maỏy laàn ?
- Boỏn ủửụùc laỏy 1 laàn neõn ta laọp ủửụùc pheựp nhaõn 4 x 1 = 4 (ghi leõn baỷng pheựp nhaõn naứy)
- GV neõu caựch ủoùc vaứ vieỏt
- Goùi HS ủoùc,vieỏt. GV vieỏt keỏt quaỷ vaứo baỷng nhaõn.
- Gaộn tieỏp 2 taỏm bỡa coự 4 chaỏm troứn vaứ hoỷi :
- Boỏn chaỏm troứn ủửụùc laỏy maỏy laàn ?
- Boỏn ủửụùc laỏy 2 laàn 4 nhaõn 2 baống maỏy ?
- Vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn 4 x 2 = 8 
- Goùi HS ủoùc pheựp nhaõn naứy. 
- Hửụựng daón HS laọp caực pheựp tớnh coứn laùi, HS đọc GV ghi lên bảng. 
- GV giụựi thieọu baỷng nhaõn vaứ goùi HS ủoùc baỷng nhaõn CN + ĐT.
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà baỷng nhaõn?
- Yeõu caàu HS ủoùc baỷng nhaõn vaứ ủoùc thuoọc loứng. GV xoựa keỏt quaỷ yeõu caàu HS ủoùc.
c/ Luyện tập
*/ Bài tập 1 ( 99 )
- 2 em đọc yêu cầu, GV hỏi:
- Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ?
- Phân cho các nhóm nhẩm, đọc kết quả, GV ghi lên bảng, nhận xét và bổ xung.
*/ Bài tập 2 ( 99 )
- 2 em đọc yêu cầu, GV hỏi:
- Coự taỏt caỷ bao nhieõu chieỏc oõ toõ?
- Moói chieỏc oõ toõ coự maỏy baựnh xe?
- Vaọy ủeồ bieỏt 5 oõ toõ coự taỏt caỷ bao nhieõu baựnh xe ta laứm theỏ naứo?
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm baứi treõn baỷng.
- GV thu bài chấm và nhận xét. 
*/ Bài tập 3 ( 99 )
- 2 em đọc yêu cầu, GV hỏi:
- Baứi toaựn yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
- Soỏ ủaàu tieõn trong daừy soỏ naứy laứ soỏ naứo?
- Tieỏp sau soỏ 4 laứ soỏ naứo ?
- 4 coọng theõm maỏy thỡ baống 8 ?
- Tieỏp soỏ 8 laứ soỏ naứo?
- 8 coọng theõm maỏy thỡ baống 12 ?
- Trong daừy soỏ naứy, moói soỏ ủửựng sau hụn soỏ ủửựng trửụực noự maỏy ủụn vũ ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm tieỏp baứi sau ủoự chửừa baứi roài cho HS ủoùc xuoõi , ủoùc ngửụùc daừy soỏ vửứa tỡm ủửụùc. 
IV/ Cuỷng coỏ - daởn doứ. 
- Yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng baỷng nhaõn 4 vửứa ủửụùc hoùc. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, yeõu caàu HS veà nhaứ hoùc thaọt thuoọc baỷng nhaõn 4. 
- HS ủoùc thuoọc loứng baỷng nhaõn 3 - HS chuyeồn pheựp coọng thaứnh pheựp nhaõn:
 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 4 = 16
- HS laỏy caực taỏm bỡa coự 4 chaỏm troứn. 
- Coự 4 chaỏm troứn 
- ẹửụùc laỏy 1 laàn 
- HS theo doừi 
- HS ủoùc pheựp nhaõn 4 nhaõn 1 baống 4 vaứ vieỏt 4 x 1 = 4
- ẹửụùc laỏy 2 laàn
- 4 nhaõn 2 baống 8
- Boỏn nhaõn hai baống taựm 
- HS lập các phép tính còn lại vào nháp và nêu kết quả:
4 x 1 = 4 4 x 6 = 24
4 x 2 = 8 4 x 7 = 28
4 x 3 = 12 4 x 8 = 32
4 x 4 = 16 4 x 9 = 36
4 x 5 = 20 4 x 10 = 40
- HS ủoùc baỷng nhaõn
- Thửứa soỏ thửự nhaỏt ủeàu laứ 4
- HS ủoùc baỷng nhaõn thuoọc loứng
- Bài yêu cầu tính nhẩm.
- HS đọc kêt quả:
4 x 2 = 8 4 x 5 = 20
4 x 4 = 16 4 x 8 = 32
4 x 6 = 24 4 x 9 = 36
4 x 1 = 4 4 x 10 = 40
4 x 3 = 12 4 x 7 = 28
- Coự taỏt caỷ 5 xe oõ toõ 
- Moói chieỏc oõ toõ coự 4 baựnh xe
- Ta tớnh tớch 4 x 5 
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm baứi treõn baỷng 
Baứi giaỷi
 Naờm oõ toõ coự soỏ baựnh xe là: 
4 x 5 = 20 (baựnh xe)
 ẹaựp soỏ : 20 baựnh xe
- ẹeỏm theõm 4 roài vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng 
- Là soỏ 4
- Laứ soỏ 8
- 4 coọng theõm 4 thỡ baống 8
- Laứ soỏ 12
- 8 + 4 thỡ baống 12
- Hụn soỏ ủửựng trửụực 4 ủụn vũ
- HS đọc dãy số:
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.
- HS ủoùc thuoọc loứng baỷng nhaõn 4 vửứa ủửụùc hoùc. 
__________________________________________________
Chính tả ( Nghe viết )
Tiết 39: Gió
I/ Mục tiêu:
 - Nghe vaứ vieỏt chớnh xaực baứi chớnh tả. Biết trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi thụ 7 chửừ. 
- Laứm được baứi taọp (2) a/b hoặc bài tập (3) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2,3 ( 16 )
HS : Vở viết bài.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV ủoùc caực tửứ : naởng neà, laởng leừ, lo laộng, no neõ, la heựt.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới.
a/ Giụựi thieọu baứi: Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nghe và viết bài: Gió.
b/ Hửụựng daón vieỏt chớnh ta.ỷ 
- GV ủoùc mẫu + Lớp đọc thầm
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét:
- Haừy neõu nhửừng yự thớch vaứ hoaùt ủoọng cuỷa gioự?
- Baứi vieỏt coự maỏy khoồ thụ ? Moói khoồ thụ coự maỏy caõu ? Moói caõu coự maỏy chửừ ? 
- Nhửừng chửừ naứo baột ủaàu baống r, gi, d ?
- Nhửừng chửừ naứo coự daỏu hoỷi, ngaừ?
-Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con caực chửừ khoự
- GV nhận xét và bổ xung.
*/ Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở.
- GV đọc cho học sinh soát lỗi chính tả.
- Thu bài chấm và nhận xét 
c/ Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh ta.ỷ 
*/ Bài tập 1/ a ( 16 )
- 2 em đọc yêu cầu
- Yeõu caàu HS laứm yự a vaứo vụỷ
- GV treo baỷng phuù goùi 2 HS thi laứm ủuựng, nhanh. GV nhận xét và sửa sai.
*/ Bài tập 3/ b ( 16 )
- 2 em đọc yêu cầu.
- GV cho học sinh làm vào phiếu học tập và đọc kết quả, GV nhận xét và bổ xung.
IV/ Củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại bài học, về các em ôn lại bài và làm bài tập 2/ b và 3/ a ( 16 0
- 3 HS leõn baỷng caỷ lụựp vieỏt baỷng con.
- Cả lớp đọc thầm theo GV
- Thích chơi với mọi nhà, cù anh mèo mướp, rủ đàn ong mật.
- Gió đưa cánh diều, ru ngủ, trèo cây bưởi.
- Baứi vieỏt coự 2 khoồ thụ , moói khoồ thụ coự 4 caõu, moói caõu coự 7 chửừ. 
- HS neõu: Gió, rủ, diều. 
- ở, khẽ, bổng, ngủ, cũng, bưởi.
- HS vieỏt baỷng con từ khó: Gió cù, rủ, la đà, trèo na.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh soát lỗi.
+/ Điền vào chỗ trống:
a/ s hay x:
- Hoa sen, xen lẫn
- Hoa súng, xúng xính
+/ Tìm các từ:
b/ Chứa tiếng có vần: iêc hay vần iêt có nghĩa như sau:
- Nước chảy rất mạnh: Xiết
- Tai nghe rất kém: Điếc
- 2 học sinh nhắc lại nội dung bài học.
_________________________________________________
Thủ công
Tiết 20: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng ( Tiết 2 )