Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

Tuần 5
Thứ Hai, ngày 1 tháng 10 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Chào cờ
Tiết 2+3
Tập đọc
Chiếc bút mực
I. Mục tiêu:
 - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay.
 - Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
 - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật( người dẫn chuyện, Mai, Lan, cô giáo
 - Hiểu nghĩa các từ mới:
 - Hiểu nội dung bài: Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn.
II. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh:
2. Kieồm tra baứi cuừ: Treõn chieỏc beứ
- Goùi 2 Hs leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi nd baứi
- Gv nhxeựt, ghi ủieồm
3. Baứi mụựi: Chieỏc buựt mửùc
a/ Gtb: Gvgt, ghi tửùa
b/ Luyeọn ủoùc:
b.1/ ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi.
- GV hd phaõn bieọt lụứi keồ vụựi lụứi caực nhaõn vaọt.
Daón chuyeọn: thong thaỷ, chaọm raừi.
Gioùng Lan: buoàn.
Gioùng Mai: dửựt khoaựt nhửng coự chuựt nuoỏi tieỏc.
Gioùng coõ giaựo: dũu daứng, thaõn maọt.
b.2/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ 
* ẹoùc tửứng caõu:
- Hửụựng daón HS ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự: hoài hoọp, buoàn, buựt chỡ, buựt mửùc.
- GV yeõu caàu moọt soỏ HS ủoùc laùi.
- Gv theo doừi, sửỷa sai
* ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp:
- Hửụựng daón HS caựch ngaột, nghổ hụi vaứ gioùng ủoùc:
Hửụựng daón HS caựch ủoùc caõu daứi.
“ễÛ lụựp 1A, || HS | baột ủaàu ủửụùc vieỏt buựt mửùc, | chổ coứn Mai vaứ Lan | vaón phaỷi vieỏt buựt chỡ.
Theỏ laứ trong lụựp | chổ coứn mỡnh em | vieỏt buựt chỡ.”
- GV hửụựng daón HS ủoùc tieỏp noỏi nhau tửứng ủoaùn:
Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn 
- GV keỏt hụùp giaỷi nghúa caực tửứ trong baứi
* ẹoùc ủoaùn trong nhoựm:
- Gv chia nhoựm cho Hs luyeọn ủoùc
* Thi ủoùc giửừa caực nhoựm 
- Cho ủaùi dieọn nhoựm thi ủoùc.
- Gv nxeựt, ghi ủieồm
* Yeõu caàu lụựp ủoùc ủoàng thanh.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
c/ Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 1.
- Hoỷi: Trong lụựp baùn naứo phaỷi vieỏt buựt chỡ?
- Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn 2 vaứ hoỷi:
Caõu 1: Nhửừng tửứ ngửừ naứo cho bieỏt Mai mong ủửụùc vieỏt buựt mửùc?
- Theỏ laứ trong lụựp coứn maỏy baùn phaỷi vieỏt buựt chỡ?
 Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 3 
+ Caõu 2/ 41:
+ Caõu 3/ 41:
- Cuoỏi cuứng Mai ủaừ laứm gỡ?
+ Caõu 4/ 41:
+ Caõu 5/41:
d/ Luyeọn ủoùc laùi
Cho caực nhoựm (4 em) tửù phaõn vai ủoùc baứi.
Gv nxeựt, ghi ủieồm 
4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Caõu chuyeọn naứy khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ? 
- Gv toồng keỏt baứi, gdhs ( KNS )
- Daởn chuaồn bũ cho tieỏt keồ chuyeọn
- Nxeựt tieỏt hoùc
- Haựt
- 2 HS leõn ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi GV ủửa ra.
- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi: trong lụựp hoùc, caực baùn ủang ngoài vieỏt, trửụực moói baùn coự 1 loù mửùc.
- Hs theo doừi
- Hs caỷ lụựp noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu ủeỏn heỏt baứi. Chuự yự luyeọn ủoùc tửứ khoự
- Hs ủoùc laùi tửứ khoự
- HS luyeọn ủoùc caõu daứi.
- HS ủoùc chuự giaỷi SGK.
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp.
- Hs phaựt bieồu 
- Hs luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Hs nxeựt, sửỷa sai cho baùn. 
- ẹaùi dieọn 4 nhoựm thi ủoùc.
- hs nxeựt, bỡnh choùn
- Caỷ lụựp ủoùc.
- Hoaùt ủoọng lụựp.
- ẹoùc baứi.
- Baùn Lan vaứ Mai.
- Caõu1: Thaỏy Lan ủửụùc coõ goùi leõn baứn coõ laỏy mửùc. Mai hoài hoọp nhỡn coõ, buoàn laộm. (HS KG)
- Moọt mỡnh Mai.
+ Caõu 2: - Lan queõn buựt ụỷ nhaứ guùc ủaàu xuoỏng baứn khoực nửực nụỷ.
+ Caõu 3: - Vỡ nửỷa muoỏn cho baùn mửụùn nửỷa laùi khoõng muoỏn
- ẹửa buựt cho Lan mửụùn
+ Caõu 4: - Mai thaỏy hụi tieỏt, nhửng roài Mai noựi: “ Cửự ủeồ baùn Lan vieỏt trửụực”
+ Caõu 5: Vỡ Mai bieỏt giuựp ủụừ baùn
- Caực nhoựm tửù phaõn vai ủoùc laùi baứi
- Hs nxeựt bỡnh choùn
- Hs phaựt bieồu
- Hs n xeựt tieỏt hoùc
Tiết 4
Toán
38 + 25
I. Mục tiêu:
 - Biết cách thực hiện dạng phép cộng dạng 28 + 25 
 - Cũng cố về phép tính cộng đã học 8 + 5 và 28 + 5
II. Đồ dùng dạy học
	5 bó que tínhvà 13 que tính
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- GV goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn caực yeõu caàu sau: 
HS 1 ủaởt tớnh roài tớnh: 48 + 5, 29 + 8.
HS 2 giaỷi baứi toaựn: Coự 28 hoứn bi, theõm 5 hoứn bi. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu hoứn bi?
- GV nhaọn xeựt chaỏm ủieồm.
3. Baứi mụựi: 38 + 25
a/ GV gt, ghi tửùa baứi.
b/ Giụựi thieọu pheựp tớnh coọng 38 + 25 	
* Bửụực 1: 
- Neõu baứi toaựn: Coự 38 que tớnh, theõm 25 que tớnh nửừa. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh?
- ẹeồ bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm theỏ naứo?
* Bửụực 2: Tỡm keỏt quaỷ.
- Thao taực treõn que tớnh.
- Coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?
- Vaọy 38 coọng vụựi 25 baống bao nhieõu?
* Bửụực 3: ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh.
- Yeõu caàu 1 HS leõn baỷng ủaởt tớnh, caực HS khaực laứm baứi ra nhaựp.
- Hoỷi: Em ủaừ ủaởt tớnh nhử theỏ naứo?
- Neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh?
- Yeõu caàu HS khaực nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh, thửùc hieọn pheựp tớnh 38 + 25.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
c/ Thửùc haứnh 
* Baứi 1/ 21: (Coọt 1,2,3) Tớnh
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo baỷng con. Goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn treõn baỷng.
- Gv nxeựt, sửỷa baứi
* Baứi 3/ 21: Y/c Hs laứm vụỷ
- Hd Hs laứm baứi
- Gv chaỏm, chửừa baứi
* Baứi 4/ 21: ND ẹC coọt 2
- Gv hd vaứ y/c Hs laứm phieỏu caự nhaõn
- Gv nxeựt, sửỷa: 8+4 9+6
 9+8 = 8+9 
4/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- Gv toồng keỏt baứi - gdhs
- Daởn veà laứm vbt. Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp
- Nxeựt tieỏt hoùc 
- Troứ chụi vaọn ủoọng
- 2 HS leõn thửùc hieọn.
- Hs nxeựt, sửỷa baứi
- HS nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn.
- Thửùc hieọn pheựp coọng: 38 + 25.
- Coự 63 que tớnh.
- Baống 63.
+
38
25
63
- Vieỏt 38 roài vieỏt 25 dửụựi 38 sau cho 5 thaỳng coọt vụựi 8, 2 thaỳng coọt vụựi 3.
- Vieỏt 1 daỏu coọng vaứ keỷ vaùch ngang.
- Tớnh tửứ phaỷi sang traựi. 8 Coọng 5 baống 13, vieỏt 3 nhụự 1. 3 Coọng 2 baống 5 theõm 1 laứ 6. Vaọy 38 coọng 25 baống 63.
- 3 HS nhaộc laùi.
* Baứi 1:
- HS laứm baứi.
 38 58 68 44
 + 45 +36 + 4 + 8
 83 94 72 52
- HS nhaọn xeựt.
* Baứi 3: Hs laứm vụỷ
 Baứi giaỷi
 Con kieỏn phaỷi ủi heỏt ủoaùn ủửụứng daứi laứ:
 28 + 34 = 62( dm)
 ẹaựp soỏ: 62 dm
* Baứi 4: Hs laứm baứi
- Hs nxeựt, sửỷa 
- Hs nghe
- Nxeựt tieỏt hoùc
Chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố cho Hs kĩ năng tự giới thiệu về mình rỏ ràng đầy đủ 
	- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về người hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 22 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
	HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 23 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	- GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe 
	GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe 
	HĐ 3:Hướng dẫn HS làm BT 1 trang 24 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
	- HS tự làm bài viết vào vở 
	- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
	HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
	- GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
	- Lớp nhận xét – GV bổ sung 
	- GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Đọc viết , so sánh số có hai chữ số
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị 
II. Hoạt động dạy học :
	* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 25 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi 
Bài 2. Tính theo mẫu:
Bài 3. Không dùng thước hãy ước lượng độ dài mỗi đoạn thẳng 
Bài 4. Đo độ dài cái bàn dài bao nhiêu dm
	- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
	* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố – Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
Chiếc bút mực
I. Mục tiêu:
	HS viết chính xác một đoạn trong câu chuyện Chiếc bút mực 
	Trình bày đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1:Nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2:Hướng dẫn HS viết bài 
	- GV đọc bài – HS đọc lại 
	?Vì sao cô giáo khen Mai 
	- Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào phải viết hoa?	
	- GV đọc bài HS vào vỡ 
	- Gv đọc bài HS soát lỗi 
	HĐ3 Chấm chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò: 
______________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 2 tháng 10 năm 2012
Sáng
Tiết 1 
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
 Giúp học sinh:
 - Cũng cố và rèn kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 38 + 25
 - Cũng cố về phép tính cộng đã học 8 + 5 và 38 + 25. Giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy- học: 
 Bảng phụ
Hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.: OÅn ủũnh:
2. Kieồm tra baứi cuừ: 38 + 25 
- Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn caực yeõu caàu sau:
8
+
5
8
+
4
18
+
9
19
+
8
8
+
9
9
+
8
18
+
8
19
+
9
ề Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng.
3. Baứi mụựi: Luyeọn taọp. 
a/ Gtb: GV gt, ghi tửùa baứi.
b/ Thửùc haứnh: 
* Baứi 1/ Trang22:
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi 1 
8
+
2
=
8
+
3
=
8
+
6
=
8
+
7
=
8
+
7
=
8
+
8
=
18
+
6
=
18
+
7
=
ề Sửỷa baứi – nhaọn xeựt. 
* Baứi 2/ Trang 22:
-Yeõu caàu cuỷa baứi 2.
- Yeõu caàu HSlaứm baỷng con
- Gv nxeựt, sửỷa baứi
* Baứi 3/ Trang 24:
- Yeõu caàu 1 HS neõu ủeà baứi 
- Nhỡn vaứo baứi toựm taột haừy cho bieỏt baứi toaựn cho bieỏt gỡ? 
- Baứi toaựn hoỷi gỡ? 
- GV ghi toựm taột ụỷ baỷng phuù. 
ề GV sửỷa baứi, nhaọn xeựt. 
* Baứi 4/ 22: ND ẹC
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 
- Veà nhaứ laứm BT5..
- Chuaồn bũ: Hỡnh chửừ nhaọt – hỡnh tửự giaực.
- Haựt
- HS laứm baứi.
- Hs nxeựt
- 1 HS nhaộc laùi tửùa baứi.
- Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
* Baứi 1: Tớnh nhaồm. 
- HS laứm mieọng
- Hs nxeựt, sửỷa 
* Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh.
- HS laứm baứi 
- Hs nxeựt, sửỷa
* Baứi 3: Hs laứm vụỷ
- Giaỷi baứi toaựn theo toựm taột.
-Goựi keùo chanh: 28 caựi
-Goựi keùo dửứa: 26 caựi 
- Hoỷi caỷ 2 goựi keùo :caựi?
 Giaỷi 
 Caỷ hai goựi keùo coự laứ: 
 28 + 26 = 54 (caựi keùo)
 ẹaựp soỏ : 54 caựi
- Hs theo doừi
- Nxeựt tieỏt hoùc.
Tiết 2
Kể chuyện
Chiếc bút mực
I. Mục tiêu:
 - Dựa vào từ nhớ, tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn ... ng hoa
- Hoỷi lan coự maỏy buựt chỡ?
* Baứi 3 trang 26: 
- Baứi giaỷi
 ẹaứo cao laứ:
 95+ 3 = 98( cm)
Tiết 3 
Tự chọn
Ôn tập : 38 + 25
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố cho HS đặt tính và tính dạng 38+25
	- Giúp HS giải toán 
II. Hoạt động dạy học: 
	HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
	Bài1/ Đặt tính rồi tính 
	38+25 58 +16 68 +27 48 +19 
	Bài2/ Tính nhẩm: 
	28+16+2	 68 +15 +12 25+18 +2 48 +15 +2 
	Bài3/ Nhà Hằng nuôi 28 con gà và 15 con vịt .Hỏi nhà Hằng nuôi tất cả bao nhieu con gà và vịt?
	Bài4/ Hs vẽ đoạn thẳng dài 7cm 
	- GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ HS yếu
	- Chấm –chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò: 
- Gv toồng keỏt baứi, gdhs
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc _____________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 5 tháng 10 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Chính tả(Nghe -viết)
Cái trống trường em
I. Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác 2 khổ thơ đầu của bài: Cái trống trường em.
 - Biết cách trình bày bài thơ 4 tiếng, viết hoa chữ đầu câu mỗi dòng
 - Làm các bài tập điền vào chổ trống âm đầu l/n hoặc vần en/eng, âm chính i/iê.
II. Đồ dùng dạy- học: 
 Phiếu học tập: BT 2a, b ,c
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh: Haựt
2. Kieồm tra baứi cuừ: Chieỏc buựt mửùc - GV yeõu caàu HS vieỏt: Tia naộng, ủeõm khuya, caõy mớa, caựi xeỷng, ủeứm ủieọn, khen, e theùn.
- Nhaọn xeựt
3. Giụựi thieọu baứi: Caựi troỏng trửụứng em
a/ Gtb: Gvgt, ghi tửùa.
b/ Hd nghe - vieỏt:
* Hoaùt ủoọng 1: Naộm noọi dung ủoaùn vieỏt 
- GV ủoùc laàn 1
- Hai khoồ thụ naứy noựi gỡ?
- Trong khoồ thụ 2 coự maỏy daỏu caõu? Keồ ra?
* Hoaùt ủoọng 2: Phaựt hieọn nhửừng tửứ hay vieỏt sai:
- GV gaùch chaõn nhửừng tửứ caàn lửu yự.
- HS neõu nhửừng ủieồm (aõm, vaàn) hay vieỏt sai, coự bao nhieõu chửừ phaỷi vieỏt hoa?
- Vỡ sao?
- GV yeõu caàu HS vieỏt vaứo baỷng con nhửừng tửứ khoự.
ề Nhaọn xeựt
- Gv ủoùc laàn 2 
Hoaùt ủoọng 3: Vieỏt baứi 
- GV yeõu caàu HS neõu laùi caựch trỡnh baứy.
- GV ủoùc cho Hs vieỏt baứi. 
- GV ủoùc laùi toaứn baứi.
- Y/c Hs tửù soaựt loói nhỡn baỷng phuù
- GV chaỏm 1 soỏ vụỷ vaứ nhaọn xeựt.
* Hoaùt ủoọng 4: Hd laứm baứi taọp
* Baứi 2 a:
- Y/c Hs hoaùt ủoọng nhoựm
- Gv nxeựt, sửỷa: a) long lanh, nửụực, non.
* Baứi 3 a:
- GV neõu luaọt chụi: troứ chụi tieỏp sửực 4 baùn 1 daừy.
- Nhaọn xeựt choỏt laùi: a) noựn, non, noỏi
 Lửng , lụùn, lửỷa
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 
- Gv toồng keỏt baứi, gdhs
- Veà sửỷa heỏt loói, laứm vụỷ baứi taọp
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Haựt
- HS vieỏt baỷng lụựn vaứ baỷng con
- HS nxeựt
- Hoaùt ủoọng lụựp.
- HS ủoùc laùi.
- Veà caựi troỏng trửụứng luực caực baùn HS nghổ heứ.
- 2 Daỏu caõu: daỏu chaỏm vaứ daỏu chaỏm hoỷi
- Troỏng, nghổ, ngaóm nghú, buoàn, tieỏng.
- 9 Chửừ.
- Chửừ ủaàu doứng thụ.
- HS vieỏt baỷng con
Troỏng, nghổ, ngaóm nghú, buoàn, tieỏng. 
- Neõu caựch trỡnh baứy baứi.
- HS vieỏt baứi
- ẹoồi vụỷ sửỷa loói. (Mụỷ SGK)
* Baứi 2a:
- 1 HS ủoùc yeõu caàu.
Tiết 2 
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp Hs cũng cố cách giải bài toán về nhiều hơn (chủ yếu phương pháp giải).
II. Các hoạt động dạy-học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Baứi toaựn veà nhieàu hụn 
- GV yeõu caàu HS neõu caựch laứm baứi toaựn veà nhieàu hụn.
- GV ủửa vớ duù yeõu caàu HS laứm giaỷi.
ề Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: Luyeọn taọp
* Baứi 1/ 25: 
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi.
- Goùi HS leõn baỷng ghi toựm taột.
- Y/c Hs laứm baỷng con
-GV nhaọn xeựt, sửỷa 
* Baứi 2/25: 
- Yeõu caàu HS nhỡm vaứo toựm taột, ủoùc ủeà toaựn.
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
- GV nhaọn xeựt.
 * Baứi 4/25 - Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi caõu a.
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
	Toựm taột:
 AB daứi	: 10 cm 
CD daứi hụn AB	:2 cm
CD daứi	: cm ?
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- Veà chuaồn bũ baứi: 7 + 5.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Haựt.
- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV.
* Baứi 1/ 25: 
- HS ủoùc ủeà.
- HS laứm baứi.
- Hs nxeựt, sửỷa chửừa 	
Baứi :2	Baứi giaỷi
 Soỏ bửu aỷnh cuỷa Bỡnh coự:
 11 + 3 = 14 (bửu aỷnh)
 ẹaựp soỏ: 14 bửu aỷnh.
Baứi 4/25:- ẹoùc ủeà baứi.
cm.
Tiết 3
Tập làm văn
Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Mục lục sách
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỷ năng nghe nói: Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại được từng việc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài.
2. Rèn kỷ năng viết: Biết soạn một mục lục đơn giản.
 ** Giao tiếp.
 ** Hợp tác.
 ** Tư duy sáng tạo: độc lập suy nghĩ.
 ** Tìm kiếm thông tin.
II. Đồ dùng dạy-học:
 - Tranh minh họa bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Caỷm ụn, xin loói 
- Goùi 4 HS leõn baỷng ủeồ kieồm tra.
ề Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: Traỷ lụứi caõu hoỷi. ẹaởt teõn cho baứi. Luyeọn taọp veà muùc luùc danh saựch
* Baứi 1/47: Dửùa vaứo tranh ủeồ keồ thaứnh caõu chuyeọn (
* Bửực tranh 1: Baùn trai ủang veừ ụỷ ủaõu?
* Bửực tranh 2: Baùn trai ủang noựi gỡ vụựi baùn gaựi?
* Bửực tranh 3: Baùn gaựi nhaọn xeựt nhử theỏ naứo?
* Bửực tranh 4:
- Hai baùn ủang laứm gỡ?
- Vỡ sao khoõng neõn veừ baọy?
- GV: Baõy giụứ caực em haừy gheựp noọi dung cuỷa caực bửực tranh thaứnh 1 caõu chuyeọn.
- Goùi vaứ nghe HS trỡnh baứy.
- Goùi HS nhaọn xeựt.
- Chổnh sửỷa cho HS.
- Cho ủieồm nhửừng em keồ toỏt.
Gụùi yự:
- Moọt baùn trai veừ hỡnh 1 con hửụu ủen leõn bửực tửụứng traộng saùch seừ cuỷa nhaứ trửụứng. Moọt baùn gaựi ủi qua, baùn trai lieàn hoỷi:”Mỡnh veừ coự ủeùp khoõng?” Baùn gaựi ngaộm nghớa moọt laựt roài laộc ủaàu noựi:”Baùn veừ ủeùp ủaỏy nhửng veừ leõn tửụứng laứm xaỏu trửụứng lụựp laộm”. Nghe baùn gaựi noựi vaọy, baùn trai hieồu ra vaứ caỷ hai baùn cuứng laỏy xoõ, choồi queựt voõi laùi bửực tửụứng.
* Baứi 2/47: ẹaởt teõn cho caõu chuyeọn 
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- Goùi tửứng HS noựi teõn truyeọn do mỡnh ủaởt.
- Gv nxeựt, sửỷa
* Baứi taọp 3: ẹoùc muùc luùc vaứ vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc
( ẹ/C: Hs dửùa theo muùc luùc saựch, noựi teõn caực baứi taọp ủoùc ụỷ tuaàn 6) ( KNS )
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- Y/c Hs mụỷ muùc luùc tuaàn 6, saựch T Vieọt 2 taọp 1.
- Yeõu caàu HS ủoùc caực baứi taọp ủoùc.
- Theo doừi, uoỏn naộn HS khi laứm baứi.
- Nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ– Daởn doứ: 
- Caõu chuyeọn Bửực veừ treõn tửụứng khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ? (Khoõng neõn veừ baọy leõn tửụứng) giaựo duùc yự tửụỷng.
- Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe vaứ taọp soaùn muùc luùc.
- Nhxeựt tieỏt hoùc
- Haựt
- 2 HS laàn lửụùt ủoựng vai Tuaỏn trong truyeọn “Bớm toực ủuoõi sam” ủeồ noựi lụứi xin loói ủoỏi vụựi baùn Haứ..
- 2 HS ủoựng vai Lan trong truyeọn “Chieỏc buựt mửùc” ủeồ noựi lụứi caỷm ụn baùn Mai.
* Baứi 1/47:
- Baùn ủang veừ moọt con ngửùa treõn bửực tửụứng ụỷ trửụứng hoùc.
- Mỡnh veừ coự ủeùp khoõng?
- Veừ leõn tửụứng laứm xaỏu baồn trửụứng lụựp.
- Queựt voõi laùi.
- Vỡ veừ baọy laứm baồn tửụứng, xaỏu moõi trửụứng xung quanh.
- 4 HS trỡnh baứy noỏi tieỏp tửứng bửực tranh.
- 2 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
- Hs theo doừi
* Baứi 2/47
- HS ủoùc.
- Khoõng neõn veừ baọy.
- Bửực veừ laứm hoỷng tửụứng.
- ẹeùp maứ khoõng ủeùp.
* Baứi taọp 3/47( Mieọng)
- 1 HS.
- ẹoùc thaàm.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc teõn caực baứi taọp ủoùc ụỷ tuaàn 6.
- ẹoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
- Hs phaựt bieồu
- Nxeựt tieỏt hoùc
Tiết 4
Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Sơ kết công tác tuần 5.
- Triển khai kế hoạch nhiệm vụ tuần 6.
II. Nội dung:
1. Nhận xét tuần 5.
2. Công tác tuần 6.
- Quán triệt việc ăn quà vặt trong lớp.
- Giáo dục HS nói lời hay, làm việc tốt.
- Viết chữ, trình bày sạch đẹp.
Chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố cho Hs kĩ năng tự giới thiệu về mình rỏ ràng đầy đủ 
	- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về người hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 24 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 24 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
	- GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe 
	GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe 
 HĐ 3:Hướng dẫn HS làm BT 1 trang 27 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
	- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
	- HS tự làm bài viết vào vở 
	- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
	- GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
	- Lớp nhận xét – GV bổ sung 
	- GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
- Gv toồng keỏt baứi, gdhs
- Veà nhaứ chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.
- Sửỷa laùi nhửừng baứi toaựn laứm sai.
- Nxeựt tieỏt hoùc
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Đọc viết , so sánh số có hai chữ số
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị 
II. Hoạt động dạy học :
	* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 26 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi 
Bài 2. Tính theo mẫu:
Bài 3. Không dùng thước hãy ước lượng độ dài mỗi đoạn thẳng 
Bài 4. Đo độ dài cái bàn dài bao nhiêu dm
toồng keỏt baứi, gdhs
- Veà nhaứ chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.
- Sửỷa laùi nhửừng baứi toaựn laứm sai.
- Nxeựt tieỏt hoùc
Tiết 3
Tự chọn
Luyện đọc : Mục lục sách
I. Mục tiêu:
	- Biết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê. Biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện trong mục lục.
	- Nắm được ý nghĩa các từ ngữ mới
	- Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu
II. Đồ dùng dạy-học:Tuyển tập truyện ngắn dành cho thiếu nhi, tập 6
III. Các hoạt động dạy-học:
	A. Bài cũ:
	3 học sinh đọc bài chiếc bút mực
	B. Dạy bài mới:
	HĐ1. Giới thiệu bài:
	HĐ2.Luyện đọc
	-Giáo viên đọc mẫu toàn bộ mục lục sách
	-Đọc từng mục lục ở bảng phụ
	-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng mục lục. Từ khó:quả cọ, cỏ nội, Quang, Phùng Quán, vương quốc
	-Đọc từng mục trong nhóm
	-Thi đọc giữa các nhóm
III. Cũng cố – dặn dò:
- Nxeựt tieỏt hoùc
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~