Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 18 năm 2010

Tuần 18
Thứ 2, ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ
(Tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học
 ( BT3).
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
- Nhóm 2, cá nhân, cả lớp .
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: HS đọc bài Gà tỉ tê với gà
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của giờ học.
2. Kiểm tra tập đoc ( 7 - 8 em)
 - Giáo viên cho học sinh bốc thăm 
- Giáo viên ghi tên bài
- Tổ chức cho học sinh đọc 
- Giáo viên nêu câu hỏi trong nội dung bài tập
3. Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho
- Giáo viên treo bảng phụ
- Từ chỉ sự vật là từ như thế nào?
4. Viết bản tự thuật
- Giáo viên nhận xét, khen những học sinh làm bài tốt.
C. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại các bài tập đọc học thuộc lòng
Tiếng việt: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ (Tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả ( BT3). 
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
- Tranh minh hoạ bài tập 2 trong sách giáo khoa .
- Nhóm , cá nhân, cả lớp.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
B. Bài mới:
1 .Giới thiệu bài:
- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của giờ học 
2. Kiêm tra tập đọc: ( khoảng 7 – 8 em )
- GV cho HS bốc thăm tên bài tập đọc.
- GV nêu 1 vài câu hỏi.
3. Tự giới thiệu ( miệng )
- GV nêu từng tình huống theo tranh.
+ Tình huống 1.
+ Tình huống 2.
+ Tình huống 3.
4. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn.
- GV nêu yêu cầu của bài:
- Các em phải ngắt đoạn văn thành 5 câu. sau đó viết lại cho đúng chính tả.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc- học thuộc lòng
 _________________________________
Toán Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu:
- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
- Giáo viên nhận xét .
2. Bài mới: GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập.
Bài 1: HD HS tóm tắt & giải bài tập.
- Bài tập cho biết gì?
- Bài tập hỏi gì?
- Muốn biết cả 2 buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính gì?
Bài 2: Bài tập cho biết gì?
- Bài tập hỏi gì?
- Bài tập thuộc dạng toán nào?
- Dạng bài tập này có mấy cách tính?
Bài 3:- Nêu dạng toán.
- Hướng dẫn HS tóm tắt & giải bài toán.
 Tóm tắt
Lan :24 bông hoa
Liên nhiều hơn :16 bông hoa.
Liên :... bông hoa
C. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn dò học sinh
 _________________________________
Đạo đức
Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối kì I.
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS biết các việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn , giữ vệ sinh trường lớp và giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng .
II. Các hoạt động dạy học .
1.Hoạt động 1. Ôn tập các kiến thức đã học .(12’)
- Tiến hành : Trò chơi :Hái hoa dân chủ .
- GV ghi câu hỏi và lên cây hoa – HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi .
- HS khác bổ sung.
1. Khi bạn ngồi cạnh em quên bút mà em có 2 cái bút thì em sẽ làm gì ?
2. Giờ ra chơi bạn của em không may bị ngã thì em sẽ làm gì ?
3. Em đã làm gì để trường lớp luôn sạch đẹp ?
4. Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
5. Trong giờ chào cờ ,bạn ngồi cạnh em nói chuyện em sẽ làm gì ?
6. Em đã làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ?
- HS khác nhận xét bổ xung .
2. Hoạt động 2. Làm việc với phiếu bài tập .(10’)
+ GV phát phiếu bài tập – HS đọc y/c và làm bài vào phiếu
 Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến em cho là đúng .
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè là yêu mến các bạn .
- Quan tâm giúp đỡ bạn là che giấu khuyết điểm cho bạn .
- Gữ trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi người .
- Giữ trờng lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp .
- Giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng giiúp cho công việc của con người được thuận lợi .
- Chỉ cần giữ trật tự, vệ sinh những nơi công cộng mà mình thường xuyên qua lại 
- HS nêu từng ý kiến của mình và giải thích .
- HS thể hiện sự đồng ý (giơ mặt đỏ ), sự không đồng ý (giơ mặt xanh ).
3. Hoạt động 3. Trò chơi. (7’)
- Thi múa hát , đọc thơ, kể chuyện về trường , lớp và bạn bè . 
4. Củng cố dặn dò
 ___________________________
Tập đọc: ( luyện đọc) Ôn tập học kì 1(t1)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Ôn luyện các bài tập đọc đã học
- Rèn kỷ năng đọc đúng, đọc trôi chảy và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung của từng bài tập đọc đã học.
- Hiểu được nội dung của từng bài.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Chuẩn bị:
- GV ghi thăm tên một số bài tập đọc đã học.
B. Ôn luyện đọc:
- GV gọi lần lợt từng em lên bốc thăm bài, theo thứ tự cho đến hết.
- GV nêu câu hỏi qua nội dung đoạn em vừa đọc.
- HS trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi nhận xét
- GV nhận xét và ghi điểm.
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết học.
- Nhắc nhở các em về ôn lại bài.
Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về.
- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
 II. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 35 + 36 40 + 60 84 - 26
 46 + 39 100 - 57 72 -36
Bài 2: Khoanh vào kết quả đúng.
 x - 37 = 46 A: 81
 x = 46 + 37 B : 82
 x = 83 C : 83
 D : 84
Bài 3: Đúng ghi đ sai ghi s.
 x + 28 = 52 30 - x = 8
 x = 52 - 28 x = 30 - 8
 x = 24 x = 23
 26 + x = 42 x - 18 = 34 
 x = 42 - 26 x = 34 + 18
 x = 16 x = 53 
Bài 4: Hà cân nặng 30 kg. Tâm nhẹ hơn Hà 6 kg. Hỏi Tâm cân nặng bao nhiêu
 ki- lô -gam?
Bài 5*:(HSKG)
Nam hơn Bắc 8 hòn bi. Nếu Nam cho Bắc 2 hòn bi thì Nam còn hơn Bắc bao nhiêu hòn bi ?
3. Huớng dẫn làm bài.
- Yêu cầu HS lên bảng chữa bài - nhận xét.
4. Chấm chữa bài.
5. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
 ____________________________________________ . 
Chính tả: Ôn tập học kì1:
 ( Nghe viết) Thêm sừng cho ngựa
I. Mục tiêu: Giúp HS 
- Nghe và viết đúng đoạn: Từ “ Bin rất ham vẽ’’với mẹ” Trong bài thêm sừng cho ngựa.
- Viét đúng: bằng phấn, quyển vở,hí hoáy,chuồng ngựa, sân gạch.
- Viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: 
- GV đoc: rắn nớc, nguy hiểm, liên tục. - HS viết vào bảng con.
- Nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chính tả:
a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết:
- GV đọc đoạn viết. - theo dõi, 1em đọc lại
Hỏi nội dung đoạn viết: - Trả lời
 + Bim ham vẽ như thế nào? - Trên nền nhà, ngoài sân gạch, chỗ
 nào cũng có bức vẽ của Bin, bức đợc 
 vẽ bằng phấn, bức bằng than.
+. Bin định vẽ con gì? - Bin định vẽ con ngựa của nhà.
b. Hướng dẫn viết từ khó:
- GV đọc các từ nh mục tiêu - Nghe và viết vào bảng con.
- Nhận xét.
c. Hướng dẫn viết bài. 
- GV đọc bài viết. - Nghe và viết bài vào vở.
d. Soát lỗi.
- GV đọc lại bài. - HS nhìn vào bài viết để soát lỗi.
3. Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết lại bài.
 Chuẩn bị bài sau.
 ___________________________________
 Thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm 2010
Thể dục.
Ôn tập học kỳ I
I- Mục tiêu.
- Biết thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kỳ I
II- Địa điểm, phương tiện.
* Địa điểm: Trên sân trưòng, vệ sinh an toàn sân tập.
* Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân cho trò chơi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp.
 1- Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đi đều và hát.
* Trò chơi "Diệt các con vật" hoặc do GV chọn.
 2- Phần cơ bản:
- Sơ kết học kỳ I.
GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2. Những nội dung các em đã học tốt và những gì cần phải cố gắng khắc phục trong học kỳ II. Cho từng tổ tự bình chọn những HS học tốt môn thể dục và chọn một số lên thực hành. Cuối cùng, GV công bố kết quả học tập, tuyên dương những cá nhân được các tổ bầu chọn.
* Trò chơi "Bịt mắt bắt dê".
 3- Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
* Đứng vỗ tay và hát.
* Trò chơi hồi tĩnh.
 __________________________________
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- Nêu cách thực hiện phép tính
- Giáo viên nhận xét kết quả phép tính 
Bài 2:
- Nêu yêu cầu của bài
- Nêu cách thực hiện 
Bài 3: 
- Nêu yêu cầu của bài 
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết 
- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào?
- Nêu cách tìm số trừ ?
Bài 4 :
- Hướng dẫn tóm tắt và giải toán
- Phân tích bài toán.
- Bài toán thuộc dạng bài toán nào?
 Tóm tắt
 Can bé : 14 lít
 Can to nhiều hơn: 8 lít
 Can to : lít?
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò học sinh.
 ____________________________
Tiếng việt : 
 Ôn tập cuối hoc kỳ I ( T3 )
I. Mục đích, yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách 
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút 
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc.
- Nhóm, cá nhân, cả lớp. 
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 
2. Kiểm tra tập đọc:
- Giáo viên cho học sinh bốc thăm 
- Giáo viên nêu 1 vài câu hỏi về nội dung bài tập đọc 
- Giáo viên đánh giá 
- Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách ( miệng )
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm bài. 
- Giáo viên tổ chức thi 
- Giáo viên tính điểm
- Công bố đội thắng
3 ... HTL
- Tranh minh hoạ câu chuyện ( BT2 )
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu yêu cầu giờ học 
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
- Giáo viên cho học sinh bốc thăm 
- Giáo viên nêu câu hỏi cụ thể cho từng bài.
- Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung câu chuyện sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện ấy.
- Em hãy đặt tên cho câu chuyện trên.
3. Viết nhắn tin
- Em viết tin nhắn cho ai, viết về nội dung gì?
- Giáo viên và học sinh đánh giá nhận xét
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
 _____________________________________
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép cộng trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
B. Bài mới:
1. Hướng dẫn học sinh làm bài:
Bài 1: (90) Nêu yêu cầu của bài 
- Đặt tính rồi tính
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng 
- Giáo viên đọc phép tính 
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng .
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh 
Bài 2: (90) Tính
- Giáo viên hướng dẫn cách thực hiện các phép tính trong dãy tính (thực hiện từ trái sang phải)
Bài 3: (90)
- Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán 
- Bài toán thuộc dạng toán nào ?
Tóm tắt
Ông : 70 tuổi
Bố kém ông : 32 tuổi
 Bố :  tuổi?
- Giáo viên và học sinh chữa bài
C. Củng cố, dặn dò:
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Dặn dò học sinh.
 ___________________________________
Tiếng việt:
Ôn tập cuối kỳ I ( tiết 7)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT2).
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( BT3).
II. Chuẩn bị:
- Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- Bảng quay viết 3 câu văn trong bài tập 2.
- Giáo viên chuẩn bị một bưu thiếp đã viết lời chúc mừng 
- Mỗi học sinh chuẩn bị 1 bưu thiếp chưa viết.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
3. Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
- Giáo viên gọi 1 em lên làm bài trên bảng quay
- Giáo viên nhận xét bài làm
4. Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô
C. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Dặn dò học sinh.
 _____________________________
Thủ công
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông 
cấm đỗ xe (t2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo 
tương đối cân đối.
- ý thức chấp hành luật lệ giao thông. 
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe 
- Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho từng 
bước 
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán. 
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
- Giáo viên nhận xét .
B. Bài mới: 
1. Hướng dẫn học sinh thực hành 
- Giáo viên nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông. 
- Nêu các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông.
2.Thực hành:	
- Giáo viên quan sát học sinh thực hành.
- Giáo viên đánh giá sản phẩm.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
- Dặn học sinh chuẩn bị bài giờ sau 
Luyện từ và câu: Ôn tập học kì1
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài.
- Ôn về cách viết tin nhắn, viết bưu thiếp.
- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Gạch chân từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau.
 Bác Hồ sống rất giản dị. Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm của mọi người dân. Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết. Nhà bác ở là một ngôi nhà sàn khuất trong vườn phủ chủ tịch.
Bài2: Tìm từ trái nghĩa với các từ sau:
- Tốt - xấu; ngoan - h; tráng - đen; khoẻ - yếu; nhanh - chậm
Bài 3: Nhân ngày mồng 8/ 3 em hãy viết bu thiếp chúc mừng mẹ của em.
Bài 4: Em đến nhà bạn để báo tin cho bạn biết ngày giờ cả lớp đi tham quan đài tưởng niệm xã nhưng bạn đi vắng. Hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn.
Bài 5*: Khoanh tròn trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: ( 1 điểm)
 Cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa?
Chăm chỉ - lười biếng
Chăm chỉ - ngoan ngoãn
Chăm chỉ - siêng năng
Chăm chỉ - yêu mến
3. Hướng dẫn HS làm bài:
 Bài 3: Chúc mừng 8/ 3
 Nhân ngày quốc tế phụ nữ 8/ 3. Con kính chúc mẹ mạnh khoẻ, vui và hạnh phúc.
 Con của mẹ
 Nguyễn Thị Hà
Bài4: VD: 5 giờ ngày 26 / 12 / 2009
 Hà ơi!
 Sáng mai thứ 7. Đúng 7 giờ đến tại trờng để cả lớp cùng đi thăm quan đài tởng niệm .
 Bạn gái.
 Lê Thị Nga
4. Chấm chữa bài: 
5. Củng cố dặn dò- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại bài.
Toán: Luyện tập chung 
I. Mục tiêu:
- Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Tính giá trị các biểu thức đơn giản.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
- Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
36 + 45 52- 27 
57 + 28 100 - 48
64 + 36 61 - 34
- HS làm bảng con
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính
28 + 38 - 16 = 62 + 38 - 15 =
41 - 21 + 80 = 73 - 48 - 12 =
- Hướng dẫn HS thực hiện từ trái sang phải
- HS làm vào vở
- Gọi HS lên chữa.
Bài 3: Tìm x:
x + 25 = 60 63 + x = 71
x - 25 = 60 63 - x = 100- 65
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở
- Gọi 2 HS lên chữa.
Bài 4: Sợi dây thép dài 70 dm, sợi dây thép ngắn hơn sợi dây đồng 30 dm. Hỏi sợi dây đồng dài bao nhiêu đề- xi- mét ?
- 1 HS đọc yêu cầu
- Nêu kế hoạch giải ?
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
- Nêu kế hoạch giải ?
- 1 em tóm tắt
- 1 em giải
Bài 5*: Tìm số bé nhất có hai chữ số mà tổng hai chữ số của nó bằng 8
- HS đọc yêu cầu và aamf bài vào vở, nêu kết quả
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
 ________________________________________
Tự nhiên xã hội
Thực hành giữ trường học sạch đẹp
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp , lớp sạch, đẹp.
- Tự nhận xét các hành vi của mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp .
- Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường học sạch đẹp .
- Nên và không nên làm gì để giữ trường học sạch đẹp.
- Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc. 
II- Đồ dùng dạy học: 
Hình vẽ trong SGK trang 38, 39; 1 số dụng cụ như khẩu trang, chổi, xẻng
III- Hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu phần ghi nhớ bài trước?
2- Bài mới:
 2.1- Giới thiệu bài.
2.2- Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ trường sạch đẹp.
- Gv hướng dẫn hs quan sát tranh trang 38, 39 và trả lời câu hỏi. 
+ Trên sân trường và xung quanh trường sạch hay bẩn?
+ Trường có nhiều cây xanh không? cây có tốt không? 
- Gv kết luận.
* Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.
- Gv phân công công việc cho các nhóm với dụng cụ phù hợp. 
- Gv hướng dẫn.
- Gv tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá. 
- Gv biểu dương nhóm, cá nhân làm tốt.
- Gv kết luận 
3- Củng cố dặn dò.
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
 ______________________________
 Thứ 6 ngày 24 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt : Kiểm tra học kì - tiết 8
Toán : Kiểm tra học kì I
 Tiếng việt : Kiểm tra định kỳ - Tiết 9
 ______________________________________ 
Kiểm tra học kì - tiết 8
Đề thi của Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 20 phút, không kể giao đề
(Đề thi dùng tham khảo)
Câu 1: điền dấu ( +) vào ô trống trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: (1 điểm)
 Tên nào sau đây viêt hoa đúng chính tả?
 Thành phố hải phòng
 Dòng sông Cửu Long
 Dãy núi Ba vì
 Bãi biển nha Trang
Câu 2: Khoanh tròn trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: ( 1 điểm)
 Cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa?
Chăm chỉ - lười biếng
Chăm chỉ - ngoan ngoãn
Chăm chỉ - siêng năng
Chăm chỉ - yêu mến
Câu 3: Khoanh tròn chữ cái trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: (1 điểm)
 Câu “ Bạn Hoa là học sinh trường Lê Ngọc Hân” thuộc kiểu câu nào đã học?
 a. Ai là gì?
 b. Ai làm gì?
 c. Ai thế nào?
 d. Ai làm sao?
Kiểm tra định kỳ - Tiết 9
Đề thi của Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 40 phút, không kể giao đề
(Đề thi dùng tham khảo)
Câu 1: (1,5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết bài “ Tìm ngọc” ( trang 140, STV2, tập I)
Câu 2: ( 1 điểm) Điền vào chỗ trống tr hoặc tr:
Nắng ... ang ...ang
....ang ... ải nợ nần
Câu 3: ( 4 điểm) Viết một đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu) về gia đình em, dựa vào gợi ý sau:
- Gia đình em gồm mấy người? Đó là những ai?
- Nói về từng người trong gia đình em?
- Em yêu quý những người trong gia đình em như thể nào?
(Trình bày bài sạch đẹp 0, 5 điểm) 
Toán
Kiểm tra học kì I
Đề thi của Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 60 phút, không kể giao đề
(Đề thi dùng tham khảo)
I. Phần trắc nghiệm: 
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
 a. 9 + 7 = 17 b. 13 – 8 = 6
 c. 7 + 9 = 16 d. 15 – 6 = 8
Bài 2: Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp:
 Số liền trước
 Số đã cho
 Số liền sau
............................
 29
......................
.............................
 90
......................
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
25 kg – 13 kg + 4kg = ? A. 14kg B. 15kg C. 16kg D. 17kg
II. Phần tự luận:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 47 + 35 82 + 18 100 – 77 81 - 27 
Bài 2: Tìm x
 a. X – 21 = 39 b. 54 – X = 27
Bài 3: Tính
a. 15kg – 9kg + 7kg = b. 16kg + 3kg – 5kg = 
Bài 4: 
a. Một cửa hàng buổi sáng bán được 59 m vải, buổi chiều bán được 34 m vải. Hỏi cả hai buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu mét vải?
b. Anh cân nặng 51kg, em cân nhẹ hơn anh 17 kg. Hỏi em cân năng bao nhiêu kg?
Bài 5: 
 Hình vẽ bên có: 
 a. Bao nhiêu hình tam giác?
 b. Bao nhiêu hình tứ giác? 
- Gv tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá. 
- Gv biểu dương nhóm, cá nhân làm tốt.
- Gv kết luận 
3- Củng cố dặn dò.
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.