Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 18 năm 2007

Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 18 năm 2007

I/ MỤC TIÊU :

 A. Mục tiêu chung:

 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:

 1. Kiến thức : Đọc.

 -Kiểm tra lấy điểm.

 - Đọc thêm bài Thương Ông.

 -Đọc trơn bài tập đọc. Tốc độ 40 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng

 -Ôn luyện về từ chỉ sự vật.

 -Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.

 2. Kĩ năng : Học sinh đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.

 3.Thái độ : HS có ý thức học tập tốt.

B. Mục tiêu riêng:

 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:

 -Ôn luyện về từ chỉ sự vật.

 -Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.

 -Thái độ : HS có ý thức học tập tốt.

II/ CHUẨN BỊ :

 1.Giáo viên : Viết sẵn câu văn BT2.

 2.Học sinh : Sách Tiếng việt.

 

doc 31 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 399Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 18 năm 2007", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần 18:Kể từ ngày 31 tháng 12 năm 2007 đến 04 tháng 01 năm 2008
Ngày dạy
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
31/12/2007
1
2
3
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Ôn tập (T1)
Ôn tập về giải toán (Bỏ BT 4)
Thực hành kĩ năng cuối học kì I
Thứ ba
01/01/2008
1
2
3
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Ôn tập (T2)
Ôn tập (T3)
Luyện tập chung (Bỏ BT 3)
Thứ tư
02/01/2008
1
2
3
4
5
Tập đọc
Chính tả(NV)
Toán
TN&XH
Thủ công
Ôn tập (T4)
Ôn tập (T5)
Luyện tập chung (Bỏ cột 3 BT2 &ø Bỏ BT5).
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (T2)
Thứ năm
03/01/2008
1
2
3
LT&C
Chính tả(TC)
Toán
Ôn tập (T6)
Ôn tập (T7)
Luyện tập chung (Bỏ BT 4)
Thứ sáu
04/01/2008
1
2
3
Tập làm văn
Tập viết
Toán
Kiểm tra định kì (đọc)
Kiểm tra định kì (viết)
Kiểm tra định kì
Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2007
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T1)
I/ MỤC TIÊU :
 A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
 1. Kiến thức : Đọc.
 -Kiểm tra lấy điểm.
 - Đọc thêm bài Thương Ông. 
 -Đọc trơn bài tập đọc. Tốc độ 40 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng 
 -Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
 -Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
 2. Kĩ năng : Học sinh đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
 3.Thái độ : HS có ý thức học tập tốt.
B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
 -Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
 -Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
 -Thái độ : HS có ý thức học tập tốt.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Viết sẵn câu văn BT2.
 2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSKT
1.Bài cũ :
 -Gọi 2 em đọc bài “Gà “ tỉ tê” với gà”&ø TLCH 
 -Gà biết nói từ khi nào ?
 -Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
 1. Tập đọc
 Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 Mục tiêu : Đọc trơn cả bài, Biết nghỉ hơi đúng. 
 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc).
 -Hướng dẫn luyện đọc.
 Đọc từng dòng thơ (kết hợp luyện phát âm)
 - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ đến hết bài.
 -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
 -Luyện đọc từ khó :
 -Luyện đọc khổ thơ : Yêu cầu HS đọc 
 -Kết hợp giảng từ : khập khiểng, lon ton.
 -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho .
 Mục tiêu: Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
 -Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
 -Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ?
 -Nhận xét, cho điểm.
3. Viết bản tự thuật theo mẫu.
 Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
 -Gọi học sinh nêu yêu cầu .
 -Gọi một số em đọc bài Tự thuật.
 -Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : 
 - Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò: 
 - Đọc bài.
- Gà “ tỉ tê” với gà.
-2 em đọc bài và TLCH.
-Ôn tập.
-Học sinh nghe. 
- Học sinh nghe.
-HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
-HS nối tiếp nhau đọc từng Khổ thơ.
- Học sinh đọc toàn bài.
-1 em đọc.
-Gạch chân từ chỉ sự vật.
-Lớp làm bài, 2 em lên bảng.
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
-Nhận xét, bổ sung.
-1 em nêu yêu cầu.
-Cả lớp làm bài.
-Một số em đọc lại bài.
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc bài .
-Đọc thầm
-Đọc thầm
-Đọc phần chú giải
-Làm bài ở bảng lớp vào VBT.
- Ghi vào bài tập
Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I/ MỤC TIÊU :
A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
 1. Kiến thức : Học sinh :
 -Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).
 -Trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
 2. Kĩ năng : HS giải toán nhanh, đúng, chính xác.
 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học.
B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
1. Kiến thức : Học sinh :
 -Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).
 -Trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
 2. Kĩ năng : HS giải toán, đúng, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ : 
 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 3,4.
 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSKT
1. Bài cũ : Ôn tập về đo lường.
 -Ghi : 100kg – 38kg 26l + 14l – 17l
 -Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : luyện tập.
Mục tiêu : Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
 Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề,
 -Bài toán cho biết gì ?
 -Bài toán hỏi gì ?
 -Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? Tại sao ?
 -Nhận xét, cho điểm.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
 -Bài toán cho biết những gì ?
 -Bài toán hỏi gì ?
 -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?
 -Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
 -Nhận xét.
Bài 3: Yêu cầu gì ?
 -Bài toán cho biết gì ?
 -Bài toán hỏi gì ?
 -Bài toán thuộc dạng gì ?
 -Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
 -Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố : 
 - Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò:
 - Học bài.
-2 em đặt tính và tính.Lớp bảng con.
-Ôn tập về giải toán.
-1 em đọc đề,
-Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu.
-Cả hai buổi bán ? lít dầu.
-Thực hiện phép cộng : 48 + 37
-Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu buổi sáng và chiều gộp lại.
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
Tóm tắt Buổi sáng : 48l
 Buổi chiều : 37l
 Tất cả : ? l
Giải
Số lít dầu cả ngày bán được là :
48 + 37 = 85 (l)
Đáp số : 85l
-1 em đọc đề.
-Bình nặng : 32 kg, An nhẹ hơn Bình 6 kg.
-An cân nặng bao nhiêu kg.
-Thuộc dạng ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn.
Tóm tắt
Bình : 32 kg.
An nhẹ hơn : 5 kg
 ?kg
Giải
Bạn An cân nặng là 
32 – 6 = 26 (kg)
Đáp số : 26 kg.
-1 em đọc đề.
-Lan hái : 24 bông hoa.Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa.
-Liên hái được mấy bông hoa.
-Bài toán về nhiều hơn.
Tóm tắt .
Lan : 24 bông hoa.
Liên : 16 b.hoa. 
 ? bông hoa,
Giải.
 Số bông hoa Liên hái được :
24 + 16 = 40 (bông)
Đáp số : 40 bông hoa.
-Hoàn thành bài tập.
-Làm ở bảng con
Đọc đề.
Làm vào vở.
-Đọc đề
-Làm ở bảng lớp.
-Đọc đề
-Làm vào vở
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
Thứ ba ngày 01 tháng 01 năm 2008
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T2)
I/ MỤC TIÊU :
A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
 1.Kiến thức : Đọc
 - Đọc trơn đoạn 1,2. Tốc độ đọc khoảng 35 đến 40 tiếng/1 phút. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
 - Luyện về tự giới thiệu.
 -Ôn luyện về dấu chấm.
 2.Kĩ năng : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch.
 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
 -Ôn luyện về dấu chấm.
 1.Kĩ năng : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch.
 2.Thái độ : có ý thức học.
II/ CHUẨN BỊ 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSKT
1. Ôn luyện đọc & HTL.
 Mục tiêu : Luyện đọc. Đọc trơn bài tập đọc. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng kể tâm tình, chậm rãi).
 -Hướng dẫn luyện đọc.
 Đọc từng câu (kết hợp luyện phát âm)
 - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
 -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
 -Luyện đọc từ khó :
 -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài.
 -Kết hợp giảng từ : 
 -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút.
2. Đặt câu tự giới thiệu.
 Mục tiêu : Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
 -Gọi học sinh đọc đề bài.
 -Yêu cầu 1 em làm mẫu.
 -Em nhắc lại câu giới thiệu ?
 -2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi.
 -Nhận xét, cho điểm.
3. Ôn luyện về dấu chấm.
 Mục tiêu : Ôn luyện về dấu chấm.
 -Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
 -Yêu cầu học sinh tự làm bài.
 -Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố : 
 -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò:
 - đọc bài.
-Đọc bài đọc thêm.
-Học sinh nghe và đọc thầm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
- Học sinh nghe
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Học sinh đọc toàn bài.
-3 em đọc mỗi em đọc 1 tình huống.
-1 em khá đọc lại tình huống 1. Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu
-1 em làm mẫu :
+ Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ.
-Vài em nhắc lại.
-Thảo luận theo cặp.
+ Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!
+ Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
-1 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
-Làm vở bài tập. 2 em làm trên bảng.
+ Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng.
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc bài.
-Đọc thầm
-Đọc thầm theo
-Làm bài vào vở nộp.
-Làm bài vào vở bài tập
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T3)
I/ MỤC TIÊU :
A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
1.Kiến thức : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ. ... n phẩm .
-Hoàn thành và dán vở.
-Đem đủ đồ dùng.
-Quan sát
-Thực hiện gấp,cắt, dán
-Quan sát
-Quan sát
-Thực hành
-Trình bày sản phẩm
Thứ năm ngày 03 tháng 01 năm 2008
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T6)
I/ MỤC TIÊU :
A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
 1.Kiến thức : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
 -Đọc bài: Bán chó và bài: Đàn gà mới nở
 -Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
 -Viết nhắn tin.
 2.Kĩ năng : Ghi lại được đặt câu , viết nhắn tin.
 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
 -Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
 -Viết nhắn tin.
 - Kĩ năng : Ghi lại được đặt câu , viết nhắn tin.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tin nhắn.
 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSKT
1. Tập đọc
 Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 Mục tiêu : Đọc trơn cả bài, Biết nghỉ hơi đúng. 
 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc).
 -Hướng dẫn luyện đọc.
 Đọc từng dòng thơ (kết hợp luyện phát âm)
 - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
 -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
 -Luyện đọc từ khó :
 -Luyện đọc khổ thơ : Yêu cầu HS đọc 
 -Kết hợp giảng từ : SGK
 -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2.Kể chuyện theo tranh , đặt tên cho truyện.
Mục tiêu :Học sinh kể chuyện theo tranh, biết đặt tên cho truyện.
 -Gọi học sinh nêu yêu cầu.
 -Trực quan : 3 Tranh 
 -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp.
 -Quan sát tranh 1 :
 -Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại thế nào ?
 -Ai đang đứng trên lề đường ?
 -Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ? 
 -Nhận xét.
 -Quan sát tranh 2.
 -Lúc đó ai xuất hiện ?
 -Câu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lời của cậu bé.
 -Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lời bà cụ ?
 -Quan sát tranh 3 : nêu nội dung tranh.
 -Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
 -Em hãy đặt tên cho câu chuyện ?
3. Viết nhắn tin :
Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết nhắn tin.
 -Yêu cầu học sinh làm vở BT.
-Nhận xét, chọn lời nhắn hay.
3.Củng cố : 
 -Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò:
 - Học bài, làm bài.
- Học sinh nghe.
-HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
-HS nối tiếp nhau đọc từng Khổ thơ.
- Học sinh đọc toàn bài.
-Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho truyện.
-Quan sát tranh.
-HS trao đổi theo cặp. 
-Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại tấp nập.
-Có một bà già đang đứng trên lề đường.
-Bà cụ định qua đường nhưng bà chưa qua được.
-HS kể theo tranh 1.
-Cậu bé xuất hiện.
-Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp được bà điều gì không ?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng đây làm gì ?
-Bà muốn sang bên kia đường, nhưng xe cộ lại đông quá, bà không qua được.
-Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường.
-Học sinh kể nối tiếp theo nội dung từng tranh.
-2 HS kể lại toàn bài.
-Vài em nêu tên câu chuyện : 
+Bà cụ và cậu bé.
+Cậu bé ngoan.
+Qua đường.
+Giúp đỡ người già yếu.
-1 em nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
-Học sinh làm vở bài tập.
-Nhiều em đọc bài viết của mình.
9 giờ 7-1.
Hồng Sơn ơi!
Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật ở nhà mình. Đừng quên nhé!
 Minh Quang.
-Nhận xét, bổ sung.
-Hoàn chỉnh bài viết.
-Tập đọc các bài ôn.
-Đọc thầm theo
-Đọc phần chú giải
-Quan sát tranh ghi câu trả lời theo câu hỏi
-Đọc thầm yêu cầu
-Làm vào vở bài tập
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T7)
I/ MỤC TIÊU :
A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
 1.Kiến thức : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
 - Đọc bài đọc thêm “ Thêm sừng cho Ngựa”
 -Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
 -Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
 2.Kĩ năng : đọc 40 tiếng/ 1 phút, đọc rõ ràng diễn cảm.
 3.Thái độ : Ý thức chăm lo học tập.
B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
 -Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
 -Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
 -Thái độ : Ý thức chăm lo học tập.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : 
 - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng. 
 - Viết sẵn câu 3/ BT2. 1 bưu thiếp
 2.Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSKT
1. Tập đọc
 Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 Mục tiêu : Đọc trơn cả bài, Biết nghỉ hơi đúng. 
 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc).
 -Hướng dẫn luyện đọc.
 Đọc từng câu (kết hợp luyện phát âm)
 - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
 -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
 -Luyện đọc từ khó :
 -Luyện đọc khổ thơ : Yêu cầu HS đọc. Kết hợp giảng từ : SGK
 -Đạt tốc độ 40tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2.Tìm các từ chỉ đặc điểm của ngươì và vật 
 Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm .
 -Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
 -Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.
 a/Càng về sáng tiết trời càng giá.
 b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
 c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp.
3.Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô :
 Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
 -Goị 1 em nêu yêu cầu của bài.
 -Giáoviên kiểm tra học sinh chuẩn bị mỗi em 1 bưu thiếp.
 -GV kiểm tra một vài em.
 -GV nhận xét về nội dung lời chúc.
3.Củng cố : 
 -Nhận xét bài viết của học sinh.
 -Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng.
 -Nhận xét tiết học.
4.Dặn dò : 
 -Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
-Học sinh nghe. 
- Học sinh nghe.
-HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
-HS nối tiếp nhau đọc từng Khổ thơ.
- Học sinh đọc toàn bài.
-1 em nêu yêu cầu.
-1 em lên bảng sau làm.
-Cả lớp làm nháp, hoặc vở BT.
-3- 5 em nhắc lại.
-1 em nêu yêu cầu : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô.
-HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp.
-Nhiều học sinh đọc bưu thiếp đã viết.
-Cả lớp viết vào vở BT.
18-11-2003.
Kính thưa cô. 
Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp laị cô,
 Học sinh của cô,
 Lê Thị Như.
- Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
-Đọc thầm theo
-Đọc phần chú giải.
-Ghi từ chỉ đặc điểm vào bảng con
- Thực hành viết vào vở 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU:
A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 vó khả năng:
 - Nhớ tính chất giao hoán của phép cộng.
 - Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị- Ngày trong tuần và ngày trong tháng.
 2.Kĩ năng : HS làm tính nhanh, đúng, chính xác.
 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. 
B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
 - Nhớ tính chất giao hoán của phép cộng.
 - Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị- Ngày trong tuần và ngày trong tháng.
 - Kĩ năng : Làm tính đúng, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Lịch tháng.
 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSKT
1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu.
 C. D.
 -Vẽ đoạn thẳng CD.
 -Vẽ đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng CD 2 cm
 -Vẽ đoạn thẳng PQ dài hơn đoạn thẳng CD 3 cm.
 -Nhận xét.
2.Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện tập.
 Mục tiêu : Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ có nhớ.Tính giá trị biểu thức số. Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. Ngày trong tuần và ngày trong tháng.
 Bài 1 : Yêu cầu HS đặt tính rồi tính 
-Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 27, 70 – 32,83 – 8.
- Nhận xét, cho điểm.
 Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính : 
 28 + 15 - 30 , 51 -10 - 18
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
 Bài 5 : Yêu cầu HS quan sát lịch tháng và trả lời.
 -Hôm qua là thứ mấy ? ngày bao nhiêu và của tháng nào ?
 -Ngày mai là thứ mấy ?
 -Ngày kia là thứ mấy ?
 -Nhận xét.
3.Củng cố : 
 -Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chưa chú ý.
 -Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò: 
 - ôn lại về các hình đã học..
-Làm phiếu BT.
-Luyện tập chung.
-Đặt tính rồi tính.
-3 em lên bảng làm, nêu cách thực hiện phép1 tính.
 38 70 83
 +27 -32 -8
 65 38 75
-Thực hành tính từ trái sang phải.
-Làm bài.
28 + 15 – 30 = 40 – 30 
 =10
51 – 10 – 18 = 32 – 18
 = 14
-1 em đọc đề.
-Bài toán về ít hơn vì kém có nghĩa là ít hơn.
Tóm tắt.
Oâng : 70 tuổi.
Bố :kém hơn 32 tuổi
Bố : ? tuổi
Giải
Số tuổi của bố là :
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số : 38 tuổi.
-Quan sát và TLCH / Vài em.
-Hoàn thành bài tập. Ôn lại các hình đã học.
-Làm phiếu BT
-Làm 1 bài ở bảng lớp còn lại làm vào vở
-Làm vào vở ghi kết quả bảng con 1 bài
Làm vào vở
- Ghi kết quả vào bảng con
Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm 2008
Tiếng Việt
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC)
Tiếng Việt
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT)
Toán 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
BGH duyệt
Tổ kiểm tra

Tài liệu đính kèm:

  • docGIAO AN DAY KHUYET TAT T18 TRONG.doc