Bài soạn các môn học lớp 2 - Trường TH B Bình Mỹ - Tuần 11 năm 2009

Tuần 11
Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2009
Bài: Bà cháu Tiết 1
 i.Mục tiêu : giúp HS 
 	Rèn kĩ năng đọc tiếng
- Đọc trơn được cả bài
- Đọc đúng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Nhấn giọng ở những từ ngữ: vất vả, lúc nào cũng đầm ấm, nảy mầm, buồn bã, móm mém.
- Phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật.
 ii.Đồ dùng - Tranh SGK , bảng phụ
 iii.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
I- Bài cũ: 
- Đọc TL bài Thương Ông và TL:
+ Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông?
+ Con học tập được từ bạn Việt đức tính gì?
- GV nhận xét, cho điểm.
II- Bài mới:
1- Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đầu bài
2 Luyện đọc
2.1. Đọc mẫu: GV đọc giọng rõ ràng, thong thả.
2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ/
a. Đọc từng câu
- HS đọc nối tiếp từng câu- GV sửa phát âm sai cho HS.
- Luyện đọc từ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào
b. Đọc từng đoạn trước lớp
 GV chia đoạn , gọi HS đọc từng đoạn và luyện đọc câu dài, câu khó.
- LĐcâu: 
+ Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau, tuy vất vả nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm./
-> Con hiểu thế nào là “đầm ấm”
+ Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm,/ ra lá,/ đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc./
+ Bà hiện ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.//
- Đọc phần chú giải.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- Chia nhóm YC đọc từng đoạn trong nhóm.
e. Thi đọc giữa các nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm (CN, ĐT)
- Nhận xét, cho điểm
g. Cả lớp đọc đồng thanh
- 2HS đọc TL
- 1 HS khá đọc
- HS đọc nối tiếp câu
- 2-3 HS TB đọc
- Cả lớp ĐT
- Hs đọc nối tiếp đoạn
- 1 HS khá đọc câu văn
- HS giỏi nêu cách ngắt nghỉ
- LĐ nhóm
- Thi đọc CN
- Cả lớp ĐT
Tieỏt 2
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
20’
15’
5’
3. Tìm hiểu bài
- YC 1 HS đọc đoạn 1-2
+ Gia đình em bé có những ai?
+ Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?
+ Cô tiên cho hai anh em vật gì?
+ Cô tiên dặn hai anh em điều gì?
+ Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3-4 
+ Sau khi bà mất, cuộc sống của hai anh em ra sao?
+ Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có?
+ Vì sao hai anh em sống trong cảnh giàu sang sung sướng mà lại không thấy vui?
+ Hai anh em xin bà tiên điều gì?
+ Câu chuyện kết thúc ra sao?
4. Luyện đọc lại
- Luyện đọc theo vai nhân vật.
- Câu chuyện này có những nhân vật nào?
- HD HS đọc theo vai.
+ Lần 1: GV là người dẫn chuyện.
+ Lần 2: 1 nhóm lên tự phân vai và đọc 
- Tổ chức thi đọc theo vai
- GV nhận xét bình chọn nhóm đọc hay.
5. Củng cố dặn dò
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà luyện đọc và tập kể chuyện.
- 1HS đọc to
- HS khác đọc thầm 
- HS TB trả lời
- HS khá trả lời
- 1 HS khá đọc to 
- HS khác đọc thầm 
- HSTB trả lời
- HS khá trả lời
- HS khá trả lời
- HS TB trả lời
- HS khá trả lời
- Luyện đọc theo vai
- 2-3 Nhóm đọc
- Nhận xét nhóm bạn đọc
- 2 HS khá giỏi TL
Toán: Luyện tập 
 i.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về:
 1.Cách thực hiện phép trừ có dạng 11- 5 ; 31 -5 ; 51 -15
 2.Tìm số hạng trong 1 tổng, giải toán có lời văn. Lập phép toán
 3.GD HS ý thức trình bày bài.
 ii.Đồ dùng : Bảng phụ
 iii.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
34’
5’
I- ổn định: 
II- Bài mới:
1- Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đầu bài
2- Nội dung
 2.1- Bài 1 : Tính nhẩm (M)
11- 2 = 9
11- 4 = 7
11- 6 = 5
11- 8 = 3
11- 3 = 8
11- 5 = 6
11- 7 = 4
11- 9 = 2
 2.2- Bài 2: Đặt tính rồi tính (Viết)
41 -25
-
-
 41
——
 25
 16
51 - 35
 51
——
 35
 16
- YC HS nêu dạng toán và cách tính.
 2.3- Bài 3: Tìm x
a. x + 18 = 61
 x = 61 – 18
 x = 43
b. 23 + x = 71
 x = 71 – 23
 x = 48
- Nêu tên thành phần? Cách tìm x?
 2.4- Bài 4 Giải toán
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
Giải: 
Cửa hàng còn lại số kilôgam táo là:
51 – 26 = 25 (kg)
Đáp số: 25 kg táo.
 3. Củng cố - dặn dò 
 - Hôm nay chúng ta học bài gì?
- GV nhận xét giờ học
- HS nhắc lại
- Đọc YC và làm bài.
- Chữa bài
- Đọc YC và làm bài vào vở
- 2 HS TL
- Đọc YC -> Làm bài tập
- Chữa bài.
- 2HS TL
- HS đọc YC 
- 2 HS TL
- Đối chiếu kết quả và chữa bài
- 1 HS đọc YC
- Làm bài
1HS TL
 Đạo đức
 Thực hành kĩ năng giữa học kì i 
 i.Mục tiêu
 1.Giúp HS hình thành một số thói quen trong cuộc sống
- Học tập, sinh hoạt đúng giờ 	- Biết nhận lỗi và sửa lỗi
- Gọn gàng ngăn nắp	- Chăm làm việc nhà
- Chăm chỉ học tập
 2. Giúp HS có thái độ
 Có thái độ đồng tình với những hành vi đúng, và không đồng tình với thái độ hành vi sai.
 ii.Đồ dùng Bông hoa tình huống.
 iii.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
34’
5’
I- ỏn định tổ chức
II- Bài mới:
1- Giới thiệu: 
 GV giới thiệu và ghi đầu bài
2- Nội dung
2.1- Hoạt động 1: Tổ chức thi “Hái hoa dân chủ”
- GV chuẩn bị nhiều bông hoa nhỏ, trong đó có ghi nội dung của 5 tình huống cần ứng xử.
- GV yêu cầu HS trên tinh thần xung phong lên hái hoa và xử lý tình huống mình gắp được.
+ Trong giờ toán, bạn Ly lấy vở Tập Viết ra để hoàn thành bài tập viết.
+ Tuấn sơ ý làm rơi rách sách của Tiến.
+ Giờ ngủ trưa, cả lớp đều để dép lên giá đúng quy định, riêng Tuấn lại để ngay lên bục giảng gần nơi Tuấn nằm.
+ Hà đang làm bài, Lan đến rủ đi chơi, Hà bỏ dở chạy đi theo Lan.
- Gọi HS lên gắp thăm ứng xử
- Gọi HS khác nhận xét bạn TL.
- GV nhận xét và kết luận và đánh giá 
2.2- Hoạt động 2: Thi đóng vai xử lý tình huống.
- GV nêu tình huống:
+ Nhà sắp có khách, mẹ nhắc em quét nhà trong khi em muốn xem phim hoạt hình. Em sẽ..
- YC HS thảo luận nhóm 2
- Gọi một vài nhóm lên đóng vai xử lý tình huống
- Nhóm khác nhận xét
- GV kết luận.
3. Củng cố - dặn dò 
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- GV nhận xét giờ học
- HS lắng nghe nêu yêu cầu.
- Xung phong lên gắp Hoa xử lý tình huống.
- HS khác nhận xét bạn TL.
- Nghe tình huống
- Thảo luận nhóm 2
- 3-4 nhóm đóng vai xử lý tình huống.
- HS khác nhận xét.
- HS TL
Thứ 3 ngày 10 tháng 11 năm 2009
THỂ DỤC
Bài 21
trò chơi "bỏ khăn"
 I. Mục tiêu
1.Kiến thức: Ôn điểm số 1 -2 , 1 -2 theo đội hình hàng ngang, dọc , vòng tròn
 Ôn trò chơi " Bỏ khăn" 
2.Kĩ năng : Học sinh thực hiện tương đối chính xác động tác
 Biết chơi trò chơi
3. Thái độ : Tạo cho các em tính nhanh nhẹn và đoàn kết
 II. Địa điểm - phương tiện
1. Địa điểm : Sân thể dục vệ sinh sạch sẽ.
2. Phương tiện : Còi, kẻ sân
 III. nội dung,phương pháp tổ chức
Nội dung
Định lượng
phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp,phổ biến nội dung bài học
- HS đứng tại chỗ vỗ tay , hát
- Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc,
- Đi thường theo vòng tròn, khởi động các khớp
- Chơi trò chơi "Có chúng em" 
- Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản
- Ôn điểm số 1 -2 , 1 -2 theo đội hình hàng dọc,ngang,
 vòng tròn
+ Chia tổ tập luyện
- Ôn bài thể dục phát triển chung
+ Chia tổ tập luyện
+ GV sửa sai cho HS
+ Thi đua giữa các tổ
- Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi"
+ GV nêu tên và luật chơi
+ Chia đội chơi
3. Phần kết thúc
- HS cúi người thả lỏng
- Củng cố bài học
- Nhận xét, giao bài về nhà
8/
23/
4/
 o o o o o o o o
 o o o o o o o o
 o o o o o o o o
 O o o o o o o o (1)
 O
 O 
 O
 O O O O O O O O (3)
 (2)
 O O 
 O O
 O O
 O O
 O O
 O O 
 O O 
 o o o o o o o o
 o o o o o o O O
 O O O O O O O O 
 Toán: 12 trừ đi một số 
 i.Mục tiêu: Giúp HS :
 1. Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12 – 8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) . . 
 2.Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải bài toán.
 3.Rèn tác phong nhanh nhẹn,cẩn thận.
 ii.Đồ dùng : Que tính
 iii.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
30’
5’
I - Bài cũ
HS1: Đặt tính và tính: 71 – 35 41 – 15
HS2: Tìm x: x + 7 = 41 -> Nêu cách giải
-> GV nhận xét đánh giá
II- Bài mới:
1- Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đầu bài
2- Nội dung:
2.1- Giới thiệu phép tính : 12 - 8
Bước 1: Nêu bài toán: 
- Có 12 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? 
? Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? 
 -> Viết bảng: 12 - 8
Bước 2: Tìm kết quả 
- Vậy 12 – 8 bằng bao nhiêu?
 -> GV ghi bảng : 12 - 8 = 4 
Bước 3: Hướng dẫn đặt tính và tính.
-
 12 * 12 trừ 8 bằng 4 viết 4 thẳng cột 
 8 với. 2, và 8
 4 
- Nhắc lại cách tính.
2.2 Lập bảng trừ – YC HS thao tác trên đồ dùng và lập các phép tính trong bảng trừ: 12 trừ đi một số.
- GV ghi lên bảng
2.3- Luyện tập 
 *Bài 1: Tính nhẩm
- YC HS làm bài tập.
a. 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 =12
 3 + 9 =12 4 + 8 = 12 5 +7 = 12
* Nhận xét kết quả của các phép tính?
* Bài 2 : Tính
-
 12
——
 5
 7
-
 12
—— 
 6
 6
-
 12
——
 8
 4
-
 12
——
 7
 5
-
 12
——
 4
 8
- Khi đặt tính cần chú ý điều gì?
 * Bài 4: Giải toán
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì? 
- YC HS làm bài. 
Giải
Số quyển vở bìa xanh là:
12 - 6 = 6 (quyển)
Đáp số: 6 quyển vở.
3. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại cách tính và đặt tính phép tính 12 - 8 
- Tổng kết giờ học
- 2 HS lên bảng 
- HS nhắc lại
- Nghe và phân tích
- Thực hiện phép trừ 
 12 -8 
- Là 4
- HS đặt tính và nêu cách trừ, nhận xét bs.
- 3 HS nêu
- HS ĐT đọc bảng trừ
- Mở SGK: (52)
- Đọc YC và làm bài tập
- 2 HS TL
- Đọc YC 
-Làm bài tập -> Chữa bài
- 1 HS TL
- HS đọc YC 
- 2HS TL
- Làm bài tập vào vở
- HS nhận xét và chữa bài.
- 3 HS nhắc lại.
 Kể chuyện
	Bà cháu 	
I-Mục tiêu:
1-Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào tranh, hs kể được câu chuyện.
-Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp.
2-Rèn kĩ năng nghe: biết theo dõi bạn kể, biết nx bạn kể.
3-Giáo dục cho HS cần biết quan tâm, thương yêu ông bà, cha mẹ.
II -Đồ dùng: tranh SGK.
III-Các hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động của thây
 Hoạt động của trò
5
1.Bài cũ:
-Kể lại chuyện Sáng kiến của bé Hà
-4 HS kể nối tiếp 4 đoạn
30’
2-Bài mới:
a)Giới thiệu bài.
GV giới thiệu và ghi đầu bài.
b)HD kể từng đoạn
1.Dự ...  cuỷa troứ
5ph
30ph
5ph
1. Baứi cuừ:
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
 2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay caực em thửùc haứnh laứm “hỡnh troứn “
 b) Khai thaực:
* Hoaùt ủoọng 3 :- Yeõu caàu thửùc haứnh gaỏp , caột , daựn hỡnh troứn 
-Goùi moọt em neõu laùi caực bửụực gaỏp , caột daựn hỡnh troứn 
-Lửu yự hoùc sinh trang trớ hỡnh troứn baống caựch laứm boõnghoa , chuứm boựng bay ủeồ saỷn phaồm theõm ủeùp .
- Yeõu caàu lụựp tieỏn haứnh gaỏp caột daựn hỡnh troứn .
-Yeõu caàu caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng caực saỷn phaồm ủeùp .
-Nhaộc nhụự nhửừng HS chửa thửùc hieọn toỏt .
 c) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caột daựn hỡnh troứn .
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự veà tinh thaàn hoùc taọp hoùc sinh . - Daởn giụứ hoùc sau mang giaỏy thuỷ coõng , giaỏy nhaựp , buựt maứu ủeồ “ Caột bieồn baựo hieọu giao thoõng” 
-Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh .
-Hai em nhaộc laùi tửùa baứi hoùc .
- Hai em neõu laùi trỡnh tửù caực bửụực gaỏp caột , daựn hỡnh troứn .
-Bửụực 1 :Gaỏp hỡnh 
- Bửụực 2 Caột hỡnh troứn .
- Bửụực 3 Daựn hỡnh troứn .
- Caực nhoựm thửùc haứnh gaỏp caột daựn baống giaỏy thuỷ coõng theo caực bửụực ủeồ taùo ra hỡnh troứn 
- Caực nhoựm toồ chửực trửng baứy saỷn phaồm . 
- Caực toồ cửỷ ngửụứi ra thi xem saỷn phaồm cuỷa toồ naứo caõn ủoỏi hụn , ủeùp maột hụn .
- Hai em nhaộc laùi qui trỡnh gaỏp caột daựn hỡnh troứn . Chuaồn bũ duùng cuù tieỏt sau “ Caột daựn bieồn baựo hieọu giao thoõng“
Thửự saựu ngaứy 4 thaựng 12 naờm 2009
Chớnh taỷ
TIEÁNG VOếNG KEÂU
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
- Nhỡn baỷng vieỏt laùi chớnh xaực khoõng maộc loói khoồ thụ thửự 2 trong baứi “Tieỏng voừng keõu . Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt l / n ; I / ieõ ; aờt / aờc .
B/ Chuaồn bũ 
- Giaựo vieõn : -Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 2 . 
C/ Leõn lụựp :	
TL
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
5ph
2ph
20ph
10ph
2ph
1. Baứi cuừ:
-Mụứi 3 em leõn baỷng vieỏt caực tửứ do giaựo vieõn ủoùc .
- Lụựp thửùc hieọn vieỏt vaứo baỷng con . 
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi
-Baứi vieỏt hoõm nay caực em seừ taọp cheựp khoồ thụ thửự 2 trong baứi “ Tieỏng voừng keõu “ 
 b) Hửụựng daón nghe vieỏt : 
*Ghi nhụự noọi dung ủoaùn caàn vieỏt 
- Treo baỷng phuù ủoaùn caàn vieỏt yeõu caàu ủoùc. 
-Baứi thụ cho ta bieỏt ủieàu gỡ ?
* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :
-Moói caõu thụ coự maỏy chửừ ?
- Chửừ ủaàu caõu phaỷi vieỏt theỏ naứo ? 
- ẹeồ trỡnh baứy khoồ thụ cho ủeùp ta vieỏt nhử theỏ naứo ? 
-Mụứi moọt em ủoùc laùi khoồ thụ .
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :
- Tỡm nhửừng tửứ deó laón vaứ khoự vieỏt .
- Yeõu caàu lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ khoự .
* Taọp cheựp 
Yeõu caàu nhỡn baỷng cheựp khoồ thụ vaứo vụỷ .
* Soaựt loói chaỏm baứi :
- ẹoùc laùi chaọm raừi ủeồ hoùc sinh doứ baứi 
-Thu taọp hoùc sinh chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt.
 c) Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 2 : - Yeõu caàu ủoùc ủeà 
- Yeõu 3 em leõn baỷng laứm .
- Yeõu caàu lụựp nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn .
- Mụứi 2 HS ủoùc laùi .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
 d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Nhaộc nhụự tử theỏ ngoài vieỏt vaứ trỡnh baứy saựch vụỷ 
-Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi xem trửụực baứi mụựi 
-Hai em leõn baỷng vieỏt caực tửứ : leõn baỷng , neõn ngửụứi , hieồu bieỏt ...
-Hai em nhaộc laùi tửùa baứi.
-Moọt em ủoùc ủoaùn vieỏt lụựp ủoùc thaàm .
- Baùn nhoỷ ủang ngaộm em nguỷ vaứ ủoaựn giaỏc mụ cuỷa em .
-Coự 4 chửừ .
- Phaỷi vieỏt hoa .
- Vieỏt khoồ thụ vaứo giửừa trang giaỏy .
- 1 em ủoùc laùi khoồ thụ .
- Neõu caực tửứ khoự vaứ thửùc haứnh vieỏt baỷng con 
-vaỏn vửụng , keừo caứ keừo keùt , nguỷ , phaỏt phụ 
-Nhỡn baỷng ủeồ cheựp vaứo vụỷ .
-Nhỡn baỷng ủeồ soaựt vaứ tửù sửỷa loói - Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm ủieồm 
-ẹoùc baứi .
- Ba em leõn baỷng laứm baứi , lụựp laứm vaứo vụỷ 
- a/ laỏp laựnh , naởng neà , lanh lụùi , noựng naỷy 
- b/ tin caọy , tỡm toứi , khieõm toỏn , mieọt maứi 
- c/ thaộc maộc , chaộc chaộn , nhaởt nhaùnh .
- Nhaọn xeựt baứi baùn vaứ ghi vaứo vụỷ .
- Ba em nhaộc laùi caực yeõu caàu khi vieỏt ch taỷ.
-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp trong saựch .
Taọp laứm vaờn
QUAN SAÙT TRANH TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI - VIEÁT NHAẫN TIN
A/ Muùc ủớch yeõu caàu 
- Nhỡn tranh traỷ lụứi ủuựng caực caõu hoỷi taỷ hỡnh daựng , hoaùt ủoọng cuỷa beự gaựi ủửụùc veừ . Vieỏt ủửụùc maóu tin nhaộn ngaộn goùn , ủuỷ yự .
B/ Chuaồn bũ : 
- Tranh veừ minh hoùa baứi taọp 1 . Baỷng phuù ghi saỹn gụùi yự baứi taọp 1 . 
C/ Leõn lụựp :	
TL
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2ph
2ph
25ph
3ph
 1. Baứi cuừ : 
- HS ủoùc ủoaùn vaờn keồ veà gia ủỡnh cuỷa em .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em .
2. Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi : 
-Baứi TLV hoõm nay caực em seừ quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi veà hỡnh daựng vaứ hoaùt ủoọng cuỷa beự gaựi trong tranh . Taọp vieỏt moọt tin nhaộn .
 b) Hửụựng daón laứm baứi taọp :
Baứi 1 -Treo tranh minh hoùa .
- Bửực tranh veừ gỡ ?
-Baùn nhoỷ ủang laứm gỡ ?
- Maột baùn nhỡn buựp beõ nhử theỏ naứo ? 
- Toực baùn nhoỷ ra sao ?
- Baùn nhoỷ maởc ủoà gỡ ? 
- Mụứi laàn lửụùt hoùc sinh noựi lieàn maùch caực caõu veà hỡnh daựng vaứ hoaùt ủoọng cuỷa baùn nhoỷ trong tranh 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng em noựi toỏt .
Baứi 2 -Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 2.
- Vỡ sao em phaỷi vieỏt nhaộn tin ?
- Noọi dung nhaộn tin vieỏt nhửừng gỡ ?
- Yeõu caàu vieỏt tin nhaộn vaứo vụỷ .
- Mụứi 3 em leõn vieỏt tin nhaộn treõn baỷng .
- Mụứi moọt soỏ HS ủoùc laùi baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
 c) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Daởn veà nhaứ chuaồn bũ toỏt cho tieỏt sau 
- 3 em leõn ủoùc baứi laứm trửụực lụựp .
- Laộng nghe nhaọn xeựt baứi baùn .
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi .
- Moọt em nhaộc laùi tửùa baứi 
- Quan saựt tỡm hieồu ủeà baứi .
- Tranh veừ baùn nhoỷ , buựp beõ , meứo con 
- Baùn nhoỷ ủang cho buựp beõ aờn .
- Maột baùn nhỡn buựp beõ raỏt trỡu meỏn ...
- Buoọc hai chieỏc nụ raỏt ủeùp / Buoọc thaứnh hai bớm raỏt xinh ...
- Maởc boọ ủoà raỏt saùch seừ / Boọ ủoà raỏt ủeùp ....
- Hai em ngoài caùnh nhau noựi cho nhau nghe .
-Laàn lửụùt tửứng em leõn noựi trửụực lụựp .
- Nhaọn xeựt lụứi cuỷa baùn .
- ẹoùc ủeà baứi .
-Vỡ baứ ủeỏn ủoựn em ủi chụi maứ boỏ meù khoõng coự ụỷ nhaứ neõn em phaỷi nhaộn laùi ủeồ moùi ngửụứi bieỏt .
- Phaỷi vieỏt roừ laứ : Con ủi chụi vụựi baứ .
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ .
- Boỏ meù ụi, Baứ sang nhaứ ủoựn con ủi chụi . Chụứ maừi boỏ meù khoõng veà , ủeỏn toỏi hai baứ chaựu seừ veà .
-Meù ụi ! Baứ ủeỏn ủoựn con ủi chụi nhửng chụứ maừi maứ meù chửa veà . Bao giụứ veà meù goùi ủieọn cho con meù nheự . 
-ẹoùc baứi vieỏt trửụực lụựp ủeồ lụựp nghe vaứ nhaọn xeựt 
-Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc .
-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ cho tieỏt sau.
Toaựn
LUYEÄN TAÄP
A/ Muùc tieõu:
- Giuựp HS cuỷng coỏ : Caực baỷng trửứ coự nhụự . Pheựp trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100 . Tỡm soỏ haùng chửa bieỏt trong moọt toồng . Soỏ bũ trửứ chửa bieỏt trong moọt hieọu . Baứi toaựn veà ớt hụn . ẹoọ daứi 1 dm , ửụực lửụùng ủoọ daứi ủoaùn thaỳng . Toaựn traộc nghieọm 4 lửùa choùn . 
B/ Chuaồn bũ : 
 C/ Leõn lụựp :	
TL
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2ph
30ph
5ph
 2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi: 
-Hoõm nay chuựng ta seừ cuỷng coỏ pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 vaứ caựch tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt ... 
 b) Luyeọn taọp :
Baứi 1: - Troứ chụi “ Xỡ ủieọn “ .
-Yc lụựp chia thaứnh 2 ủoọi (ủoọi xanh vaứ ủoọi ủoỷ)
- Gv : “ Chaõm ngoứi “ ủoùc moọt pheựp tớnh baỏt kỡ ủaừ ghi treõn baỷng . 18 - 9 goùi moọt em baỏt kỡ cuỷa moọt ủoọi neõu ngay keỏt quaỷ nhaồm .
- Neỏu em ủoự traỷ lụứi ủuựng thỡ ủửụùc pheựp “Xỡ ủieọn“ goùi moọt em khaực ụỷ ủoọi baùn traỷ lụứi pheựp tớnh tieỏp theo . Neỏu em naứo khoõng traỷ lụứi ủửụùc thỡ ủoọi ủoự maỏt quyeàn “ Xỡ ủieọn “
Baứi 2: - Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
- Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ .
- Goùi 3 em khaực nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng .
- Yeõu caàu neõu caựch thửùc hieọn caực pheựp tớnh : 35 - 8 ; 81 - 45 ; 94 - 36 .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em .
 Baứi 3. - Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
-Muoỏn tỡm soỏ haùng trong toồng ta laứm nhử theỏ naứo? 
- Muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ ta laứm sao ?
- Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm baứi .
- Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ .
- Goùi em khaực nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em .
 Baứi 4. - Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?
- Baứi toaựn hoỷi ta ủieàu gỡ ?
- Baứi naứy thuoọc daùn toaựn gỡ ?
-Yeõu caàu hoùc sinh tửù toựm taột ủeà baứi baống sụ ủoà ủoaùn thaỳng roài tửù laứm baứi .
- Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm baứi .
- Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ .
- Goùi em khaực nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng .
 c) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp .
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi.
- Chia lụựp thaứnh 2 daừy moói daừy moọt ủoọi dửù thi 
- Traỷ lụứi - Baống 9 .
- Neõu pheựp tớnh 17 - 8 goùi moọt baùn cuỷa ủoọi khaực traỷ lụứi ngay keỏt quaỷ .
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi .
- 3 em leõn baỷng laứm moói em 2 pheựp tớnh .
- ễÛ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
 35 63 72 94
 - 8 - 5 - 34 - 36
 27 58 38 58
- Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng .
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi .
- Laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt .
- Laỏy soỏ trửứ coọng vụựi hieọu .
- 3 em leõn baỷng laứm moói em 1 pheựp tớnh .
- ễÛ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
8 + x = 42 
 x = 42 - 8 
 x = 34 
- Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng .
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi .
- Thuứng to coự 45 kg ủửụứng , thuứng beự ớt hụn thuứng to 6 kg ủửụứng .
- Toaựn ớt hụn .
- 1 em leõn baỷng laứm baứi .
 45 kg
Thuứng to : 
 6 kg
Thuứng nhoỷ : 
Baứi giaỷi
Thuứng nhoỷ coự laứ : 
45 - 6 = 39 ( kg )
 ẹ/S : 39 kg ủửụứng 
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp .
- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi .
BGH
Kí DUYỆT