I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2.Kiến thức, kĩ năng
-Thực hiện được phép cộng có tổng là số tròn chục
-Củng cố ý nghĩa của phép cộng, vận dụng giải quyết vấn đề đơn giản
-Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính.
-Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến độ dài
2. Năng lực đặc thù
Tư duy và lập luận toán học, giao tiếp và giải quyết các vấn đề
3. Phẩm chất yêu nước.
II.ĐỒ DÙNG
-Giáo án điện tử
-SGK, vở ghi
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2022 TOÁN Phép cộng có tổng là số tròn trục I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 2.Kiến thức, kĩ năng -Thực hiện được phép cộng có tổng là số tròn chục -Củng cố ý nghĩa của phép cộng, vận dụng giải quyết vấn đề đơn giản -Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính. -Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến độ dài 2. Năng lực đặc thù Tư duy và lập luận toán học, giao tiếp và giải quyết các vấn đề 3. Phẩm chất yêu nước. II.ĐỒ DÙNG -G iáo án điện tử -SGK, vở ghi HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI TÌM BẠN Cách thực hiện B1: Mỗi HS chọn bất kì 1 số từ 1 đến 9 viết vào bảng con. B2: HS tìm bạn sao cho 2 số ở mỗi bảng con cộng lại có tổng bằng 10. Đôi bạn nào cho kết quả nhanh nhất thì thắng cuộc . Chốt ý : Các số tròn chục gồm các số :10, 20, 30, 40 90 Chuyển ý qua bài mới : Để thực hiện cách cộng hai số có kết quả là số tròn có điều gì thú vị. Bây giờ cô cùng các bạn sẽ khám phá những điều thú vị đó qua bài học ngày hôm nay : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG LÀ SỐ TRÒN CHỤC KHÁM PHÁ 26 + 4 = ? THẢO LUẬN NHÓM * Yêu cầu : -Thảo luận cách tìm kết quả của phép tính trên.( sử dụng bộ đồ dùng học tập) -Trình bày phần làm việc của nhóm em với các bạn. -GV chốt bằng đồ dùng trực quan 26 + 4 = ? 20 4 6 26 4 + * 6 cộng 4 bằng 10 , viết 0, nhớ 1. 0 * * 2 thêm 1 bằng 3, viết 3 . 3 26 + 4 = 30 THẢO LUÂN NHÓM ĐÔI 26 + 24 = ? 26 + 24 = ? *Yêu cầu : -Thảo luận cách tìm kết quả của phép tính trên.( sử dụng bộ đồ dùng học tập) -Trình bày phần làm việc của nhóm em với các bạn. -GV chốt bằng đồ dùng trực quan 26 + 2 4 = ? 26 24 26 + 2 4 = ? 2 6 24 + * 6 cộng 4 bằng 10, viết 0, nhớ 1. 0 * * 2 cộng 2 bằng 4 , thêm 1 bằng 5 , viết 5 . 5 2 6 + 24 = 5 0 * CHỐT KIẾN THỨC Đặt tính các số phải viết thẳng cột với nhau. - Chú ý số có một chữ số và số có một chữ số. - Dùng thước gạch đường thẳng không dùng tay. - Thực hiện phép tính từ phải sang trái và chú ý số nhớ. Bảng con 1 Đặt tính rồi tính 61 + 9 53 + 17 42 + 18 Hát –kết thúc tiết 1 LUYỆN TẬP THI ĐUA NHÓM Cách thực hiện - Nhóm trưởng nhận bảng nhóm -Thực hiện làm việc -Đại diện trình bày -Chốt ý: NHÓM 1: THI ĐUA NHÓM Cách thực hiện - Nhóm trưởng nhận bảng nhóm -Thực hiện làm việc -Đại diện trình bày Chốt ý :Cách quan sát phép tính và cộng phép tính có kết quả là số tròn chục. Tóm tắt Tổ Một : 35 vỏ hộp sữa Tổ Hai : 55 vỏ hộp sữa Cả hai tổ : ..vỏ hộp sữa? YÊU CẦU : -Cá nhân giải bài vào phiếu -Xung phong sửa bài giải trên bảng lớp THỰC HÀNH PHIẾU Giải Vỏ hộp sữa cả hai tổ có là : 35 + 55 = 70 (vỏ hộp sữa) Đáp số : 55 vỏ hộp sữa Giáo dục kĩ năng sống Sử dụng các hộp sữa đã dùng có thể làm trò chơi, các vật dụng trang trí góc học tập . Qua đó giúp bảo vệ môi trường sống luôn trong lành. : 3. Bạn nào có vé xe số 50? Giáo dục kĩ năng sống -Khi bước lên xe em nhớ phải quan sát và nhớ số xe. -Tránh không lên nhầm xe sẽ gây nhiều viêc phiền lòng cho em và cả người thân . Ghi chú Chị muốn làm 1 vòng quay 36 con số. Gv quay số tự nhiên ( HS nhớ số thứ tự của nó trong lớp ) Ý đồ: Giúp Hs phát triển kĩ năng quan sát và nói Khuyến khích nhiều HS được nói cá nhân. Thứ .ngàytháng .năm 2021 Toán ( tiết 2) PHÉP CỘNG CÓ TỔNG LÀ SỐ TRÒN CHỤC HOẠT ĐỘNG 4 CỦNG CỐ Tên phù thủy độc ác, nham hiểm đã bắt cóc hết sinh vật biển Em hãy giúp các nàng tiên cá giải cứu các sinh vật biển nhé! VỀ NHÀ THÔI Các số tròn chục gồm có những số nào ? 10 , 20, 30 , 40 ,50, 60 ,70, 80, 90 45 + 25 có kết quả là? 70 18 + 2+ 20 có kết quả là ? 40 25 + 25 có kết quả là ? 50 27 + 3 có kết quả là? 30 Khi thực hiện phép tính hàng dọc em tính thế nào ? Thực hiện tính từ phải sang trái. C ảm ơn bạn vì đã giúp chúng mình. Tặng bạn viên ngọc trai tuyệt đẹp này Tên phù thủy độc ác, nham hiểm đã bắt cóc hết sinh vật biển Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
Tài liệu đính kèm: