Bài giảng Toán Lớp 2 - Bài: Các số có ba chữ số (Tiết 3)

Toán 
Các số có ba chữ số (tiết 3) 
MỤC TIÊU: 
1. Năng lực: Giúp HS 
1.1. Năng lực đặc thù: 
- Giao tiếp toán học: Nhận biết được các số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị; số tròn chục, số tròn trăm; nhận biết và tìm được số liền trước, số liền sau. 
- Tư duy và lập luận toán học: Biết lập số, đọc, viết, cấu tạo thập phân của các số có ba chữ số; xác định vị trí các số trên tia số. 
- Mô hình hoá toán học: Ôn tập xếp hình. 
	 1.2. Năng lực chung: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết 
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. 
Phẩm chất: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài. 
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập. 
- Trách nhiệm : Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ. 
4 
Mỗi con vật sống ở đâu? 
398 
401 
402 
406 
407 
404 
399 
400 
403 
404 
405 
408 
409 
409 
400 
399 
5 
Đi theo thứ tự các số tròn chục để đến vương quốc Truyện Cổ Tích. 
6 
Xếp hình 
Con gấu 
THỢ SĂN HẠT DẺ 
5 chục , 5 trăm, 9 đơn vị 
Số 559 gồm mấy chục, mấy trăm, mấy đ ơ n vị? 
501 
Năm trăm linh một viết là? 
550 , 551, ....., 555 
554 
Số?