Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 - Chủ điểm: Ngôi nhà thứ hai - Bài 1: Bàn tay dịu dàng (Tiết 1+2) - Năm học 2021-2022

Quan sát tranh : 
Cho biết mỗi người trong tranh đang làm gì? 
Dự đoán cảm xúc của mỗi người trong tranh. 
Gợi ý: 
Cảnh vẽ ở đâu? 
Có những ai? 
Họ đang làm việc gì? 
Chú ý gương mặt và hành động của các bạn nhỏ. 
- Thầy giáo và bốn bạn học sinh đang đứng trò chuyện ở cổng tr ư ờng. 
- Thầy giáo đặt tay lên vai bạn nam, an ủi động viên bạn nam. 
- Nét mặt bạn nam rất buồn. 
Thứ Sáu, ngày 11 tháng 02 năm 2021 
Có những nhân vật nào trong ảnh? 
Các nhân vật đang làm gì? 
Lắng nghe đọc mẫu: 
MẮT DÕI 
TAI NGHE 
TAY DÒ 
1. 
Đọc 
	 Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve... 
	 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh. 
	 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã : 
 – Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ! 
	 Bàn tay dịu dàng 
Đọc mẫu 
1. 
Đọc 
	 Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu. 
	 An nói tiếp: 
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ! 
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An. 
	 Bàn tay dịu dàng 
	 Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki 
 (Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij), 
 	 Mạnh Hưởng dịch 
1. 
Đọc 
	 Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve... 
	 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh. 
	 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ! 
	 Bàn tay dịu dàng 
Luyện đọc nối tiếp câu 
1. 
Đọc 
	 Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu. 
	 An nói tiếp: 
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ! 
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An. 
	 Bàn tay dịu dàng 
	 Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki 
 (Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij), 
 	 Mạnh Hưởng dịch 
TỪ KHÓ 
nặng trĩu 
buồn bã 
xoa đầu 
trìu mến 
xoa đầu 
1. 
Đọc 
	 Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve... 
	 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh. 
	 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ! 
	 Bàn tay dịu dàng 
Chia đoạn 
1 
2 
1. 
Đọc 
	 Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu. 
	 An nói tiếp: 
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ! 
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An. 
	 Bàn tay dịu dàng 
	 Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki 
 (Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij), 
 	 Mạnh Hưởng dịch 
3 
1. 
Đọc 
	 Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve... 
	 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh. 
	 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ! 
	 Bàn tay dịu dàng 
Đọc nối tiếp đoạn 
1 
2 
1. 
Đọc 
	 Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu. 
	 An nói tiếp: 
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ! 
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An. 
	 Bàn tay dịu dàng 
	 Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki 
 (Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij), 
 	 Mạnh Hưởng dịch 
3 
Cách ngắt nghỉ hơi : 
- Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. 
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve 
Giải nghĩa từ 
Đám tang: lễ để mọi người cùng nhau tiễn đưa người chết về nơi an nghỉ cuối cùng, theo nghi thức. 
Âu yếm: biểu lộ tình thương yêu, trìu mến bằng dáng điệu, cử chỉ, giọng nói 
Giải nghĩa từ 
Nặng trĩu : nặng đến mức như níu, kéo hẳn xuống 
Trìu mến: biểu lộ tình yêu thương tha thiết 
Giải nghĩa từ 
1. 
Đọc 
	 Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve... 
	 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài của học sinh. 
	 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ! 
	 Bàn tay dịu dàng 
Đ ọc toàn bài 
1. 
Đọc 
	 Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu. 
	 An nói tiếp: 
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ! 
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An. 
	 Bàn tay dịu dàng 
	 Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki 
 (Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij), 
 	 Mạnh Hưởng dịch 
Em đọc lại đoạn 1 để tìm câu trả lời 
Khi bà mất An cảm thấy buồn vì An rất yêu thương bà. An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm vuốt ve.. 
Khi bà mất An cảm thấy như thế nào? Vì sao? 
1 
Thầy giáo không trách An khi biết bạn chưa chuẩn bị bài vì thầy biết An nhớ bà và thầy giáo cảm thông với nỗi buồn của An. 
Vì sao thầy giáo không trách An khi biết An chưa chuẩn bị bài? 
2 
	 Từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo với An: 
 N hẹ nhàng xoa đầu, vỗ nhẹ lên vai an ủi. 
Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An? 
3 
+ Em có quần áo mới cô khen em có áo đẹp. 
+ Cô động viên em cố gắng khi được cả bố mẹ đưa, đón đến trường. 
+ Em làm bài nhanh và đúng, cô khen em học giỏi. 
+ Mỗi khi em có chuyện buồn, hay bị ốm, cô đưa lên em phòng ý tế để kiểm tra sức khỏe, gọi điện cho bố mẹ em.... 
Kể những việc làm thể hiện sự quan tâm của thầy cô với em. 
4 
Nội dung bài : 
Thái độ trìu mến, thương yêu học sinh và sự chia sẻ của thầy giáo đã đ ộ ng viên An, giúp bạn cố gắng hơn trong học tập. 
Đọc lại đoạn từ 
“Khi thầy đến gần” đến “thầy khẽ nói với An”; 
	 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:– Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài tập ạ! 
	 Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu dàng, ấm áp, thương yêu. 
	 An nói tiếp: 
– Nhưng sáng mai em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ ạ! 
– Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An. 
Kết nối yêu th ư ơng 
Đóng vai các bạn trong lớp, viết lời an ủi, động viên An.