Thỏ muốn hái quả táo trên cây nhưng cành cao quá chú không hái tới. Thỏ bèn nhờ anh Quạ hái giúp.
Quạ làm rơi quả táo xuống lưng chị Nhím xù. Chị Nhím liền mang quả táo trên lưng chạy một mạch vào rừng. Thỏ vừa đuổi theo vừa kêu: "Chị Nhím trả lại táo cho tôi".
Thỏ, Nhím và Quạ, ai cũng muốn quả táo thuộc về mình. Tiếng cãi nhau làm ồn một góc rừng.
Bác Gấu từ đằng xa đi lại hỏi: “Có chuyện gì thế các cháu?" Cả ba con vật kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bác Gấu nghe. Nghe xong, bác Gấu ôn tồn phân xử: “Ai cũng có công cả, các cháu nên chia quả táo làm ba phần".
Sau một lát ngẫm nghĩ, cả ba cô cậu Thỏ, Nhím, Quạ đều đồng thanh nói: "Ta phải chia làm bốn phần vì bác cũng được ăn táo chứ".
Bác Gấu nói: "Thôi ! Bác có công trạng gì đâu!"
Cả ba bạn lại nói: "Có chứ, bác đã giúp chúng cháu hiểu được lẽ công bằng!"
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1 + 2) Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2022 Tập đọc vc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 1 8 7 11 2 1 3 6 5 4 10 9 12 13 14 15 16 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 2. Câu chuyện kể trong các bức tranh dưới đây có tên Quả táo . Em hãy kể lại câu chuyện ấy, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động. Thỏ muốn hái quả táo trên cây nhưng cành cao quá chú không hái tới. Thỏ bèn nhờ anh Quạ hái giúp. Quạ làm rơi quả táo xuống lưng chị Nhím xù. Chị Nhím liền mang quả táo trên lưng chạy một mạch vào rừng. Thỏ vừa đuổi theo vừa kêu: "Chị Nhím trả lại táo cho tôi". Thỏ, Nhím và Quạ, ai cũng muốn quả táo thuộc về mình. Tiếng cãi nhau làm ồn một góc rừng. Bác Gấu từ đằng xa đi lại hỏi: “Có chuyện gì thế các cháu?" Cả ba con vật kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bác Gấu nghe. Nghe xong, bác Gấu ôn tồn phân xử: “Ai cũng có công cả, các cháu nên chia quả táo làm ba phần". Sau một lát ngẫm nghĩ, cả ba cô cậu Thỏ, Nhím, Quạ đều đồng thanh nói: "Ta phải chia làm bốn phần vì bác cũng được ăn táo chứ". Bác Gấu nói: "Thôi ! Bác có công trạng gì đâu!" Cả ba bạn lại nói: "Có chứ, bác đã giúp chúng cháu hiểu được lẽ công bằng!" vc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 2 8 7 11 2 1 3 6 5 4 10 9 12 13 14 15 16 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 2 . Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi : Em thương Em thương làn gió mồ côi Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng. NGUYỄN NGỌC KÝ a) Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người. Em hãy tìm những từ ấy. b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A. c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ? Sự vật được nhân hóa Từ chỉ đặc điểm của con người Từ chỉ hoạt động của con người làn gió ..... ..... sợi nắng ..... ..... a)Trong bài thơ, những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng . mồ côi tìm, ngồi gầy run run, ngã b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A . Ý thích hợp với mỗi sự vật là: A B Làn gió Sợi nắng Giống một người bạn trong vườn cây. Giống một người gầy yếu. Giống một bạn nhỏ mồ côi. c) Ta có thể thấy: Tác giả bài thơ rất những đứa trẻ mồ côi, cô đơn và những người ốm yếu, không nơi nương tựa. cảm thương Xem lại bài. Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập tiết 3”. TẠM BIỆT
Tài liệu đính kèm: