Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 112: Bảng chia 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY	Môn: TOÁN	Tuần: 23
Ngày dạy	: Thứ ba, ngày 02 tháng 02 năm 2010
Tên bài dạy	: Bảng chia 3 (Tiết 112)
MỤC TIÊU:
- Lập được bảng chia 3.Nhớ được bảng chia 3.Biết giải bài tốn cĩ 1 phép chia( trong bảng chia 3 ).
Rèn kỹ năng	: Thực hành chia cho 3, giải các bài toán liên quan nhanh, thành thạo.
Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: Các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Bảng phụ kẻ bài 2.
Học sinh	: Dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Hát Cộc cách tùng cheng
Cả lớp hát
Kiểm tra kiến thức cũ: Số bị chia - số chia- Thương
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: Viết phép chia và tính kết quả phép chia có số bị chia và số chia lần lượt là 18 và 2, 16 và 2.
 Nhận xét. Giới thiệu bài 
2 HS làm bảng lớp. HS khác làm nháp.
Nhận xét
 - Bài mới	: Bảng chia 3 
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 * Giới thiệu phép chia:
Gắn 4 tấm bìa lên và nêu: mỗi tấm bìa có 3 chấm
tròn, 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
 * Hình thành phép chia 3: Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa?
 - Nhận xét: Từ phép nhân là 3 x4 = 12 ta có: 12 : 3 = 4
 * Lập bảng chia 3
 - Hình thành vài phép chia như SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm tròn, sau đó HS tự lập bảng chia.
 - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3 .
3 x 4 = 12 chấm tròn
12 : 3 = 4. Có 4 tấm bìa
Lập bảng chia 3
Học thuộc tại lớp.
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
Bài tập 1: Tính nhẩm:
 6 : 3 = 3 : 3 = 15 : 3 = 
 9 : 3 = 12 : 3 = 30 : 3 =
 18 : 3 = 21 : 3 = 24 : 3 =
 27 : 3 =
 Cho HS nêu kết quả nối tiếp. Nhận xét.
Đọc yêu cầu
Thực hiện 
 - Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc đề bài, phân tích , tóm tắt và giải vào vở. 
 Tóm tắt
 3 tổ : 24 học sinh
 1 tổ : học sinh?
 Bài giải
Số học sinh 1 tổ:
 24 : 3 = 8 ( học sinh)
 Đáp số: 8 học sinh.
Sửa bài. Nhận xét. 
Thực hiện
Nhận xét
- Bài tập 3: Số? 
Số bị chia
12
21
27
30
3
15
24
18
Số chia
3
3
3
3
3
3
3 
3
Thương
Yêu cầu HS lên bảng lần lượt điền vào thương
 Nhận xét
* Hoạt động 4: 	Củng cố : Trò chơi Ai nhanh hơn? 
 Cho HS thi đua gắn các thẻ số vào chỗ trống để có kết quả đúng.
 9 : 3 = 12 : 3 = 21 : 3 =
 15 : 3 = 27 : 3 = 18 : 3 = 
 Nhận xét.
 - Cbbs: Một phần ba
HS xung phong lên chơi.
Nhận xét
* Rút kinh nghiệm: