Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu Học Tầm Lanh

Tuần 11
Từ:02.11.09
Đến:06.11.09
Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2009
TẬP ĐỌC
Tiết 31, 32: Bà cháu
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5 trong sgk)
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 trong sgk.
- Giáo dục HS biết yêu quý ông bà cũng như những người thân bên cạnh mình.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Gv: Bảng phụ
 -Hs: Sgk,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
A Kiểm tra bài cũ:
Hái hoa –Đọc 1 bưu thiếp , kết hợp TLCH gắn với nội dung đọc
Nhận xét
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/Hoạt động: Luyện đọc
-Gv đọc mẫu, Hs lắng nghe
-Hs nối nhau đọc từng câu – Gv theo dõi sửa sai
-Đọc đoạn trước lớp:
 + Đọc kết hợp hướng dẫn đọc chú giải, giải nghĩa thêm từ : móm mém
 + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài: Hạt đào vừa.trái vàng, trái bạc 
-Đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm;
 + cá nhân đọc đoạn 1 -nhận xét
 + nhóm đọc nối nhau -nhận xét
3/ Củng cố:
-1Hs đọc lại cả bài
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài
Hs đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1- TLCH – nhận xét
Hs đọc câu hỏi 2 - Đọc thầm đoạn 1 –TLCH – nhận xét
Hs đọc câu hỏi 3 - Đọc thầm đoạn 2 -TLCH - nhận xét
 Hs đọc câu hỏi 4 – Gv hướng dẫn Hs lựa chọn câu trả lời đúng ghi vào bảng con
 * Sau khi bà qua đời, hai anh em có nhiều vàng bạc châu báu mà vẫn buồn bã, không sung sướng :
 a/ Có nhiều của cải mà chẳng biết dùng vào việc gì.
 b/ Vàng bạc không thay được tình cảm ấm áp của bà .
 c/ Thiếu tình thương ấm áp của bà, nhớ bà. 
 Hs đọc câu hỏi 5 –TLCH - Gv chốt lại nội dung câu chuyện: Tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu.
Liên hệ: Em có yêu quý ông bà của mình không? Em đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình?
GD :Phải biết kính yêu ,quan tâm, vâng lời , làm một số việc nhà để giúp đỡ ông bà.
 Hoat động Luyện đọc lại
 + Học sinh thi đọc đoạn, cả bài – Nhận xét
3/Củng cố:
 Hs nhắc lại ndung, ý nghĩa của câu chuyện.
Giáo dục : Hs phải biết quan tâm, vâng lời, giúp đỡ ông bà .
Dặn dò: xem laị bài Cây xoài của ông em
TOÁN
Tiết 51: Luyện tập
I/MỤC TIÊU
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 51 - 15
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5
- Giáo dục HS cẩn thận chính xác khi làm bài
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Gv:bảng phụ viết sẵn BT
-Hs: bảng con
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs chơi Hái hoa nêu kếùt quả phép trừ 41 – 12 , 71 - 26
 - HS làm bảng con :x + 8 = 41, 24 + x = 81
-Muốn tìm số hạng trong một tổng ,ta làm gì?
B Dạy bài mới
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Thực hành
Bài 1/51 :Hs đọc đề, tổ chức chơi Chuyền lá nêu kết quả các phép tính – Hs đọc thuộc bảng trừ 11 – Nhận xét.
Bài 2/51: Hs đọc đề, Hs làm bảng con // bảng lớp, kết hợp nêu cách thực hiện.
Bài 3/51: Hs đọc đề. Thi tiếp sức 3 đội –nhận xét. 
 KL : Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm gì ?
Bài 4/51: Hs đọc đề. Gv hướng dẫn tóm tắt,giải.
Hs làm vở-chấm,n/xét, sửa bài.
Bài 5/ 51 :Hs đọc đề. Tự điền dấu +, - . Nhận xét
4/Củng cố:
-Hs nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng.
-Nhận xét
Dặn dò: Xem bài 12 trừ đi một số 12 – 5 .
..
KỂ CHUYỆN
Tiết 11: Bà cháu
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu
- HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện (BT2).
- Giáo dục HS mạnh dạn trước đám đông và yêu thích kể chuyện.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ
- Xem bài trước 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện Sáng kiến cuả bé Hà
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện 
- Hs đọc yêu cầu Bài. Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu. 
- Quan sát tranh và TLCH gợi ý.
- Kể lại từng đoạn cuả chuyện trong nhóm.
- Kể trước lớp – Nhận xét, tuyên dương
+ Mỗi dãy cử 1 nhóm đại diện kể toàn bộ chuyện -> chọn “Giọng kể vàng “
3. Củng cố : 
- Qua câu chuyện em có ý kiến gì ? 
- Em làm gì để ông bà vui mừng ? -> giáo dục yêu mến , quan tâm đến ông bà 
- Dặn dò : xem lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa
..
Thứ ba, ngày 03 tháng 11 năm 2009
TOÁN
Tiết 52: 12 trừ đi một số: 12 - 8
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép trừ dạng 12 – 8 , lập được bảng 12 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 - 8
- Giáo dục HS cẩn thận chính xác khi làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Gv :Bảng phụ, que tính ,bảng cài
-Hs :Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs làm bảng con 41 – 18, 31 – 8
- Đọc thuộc bảng trừ 11
B Dạy bài mới:
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động Giới thiệu phép trừ 12 - 8
-Gv nêu đề toán,Hs lập phép tính 12 – 8 =
-Hs thao tác trên que tính tìm kết quả,nêu cách tính
-Gv chốt: Lấy 10 - 8 = 2, 2 + 2 = 4 à 12 – 8 = 4
-Yêu cầu Hs đặt tính,khắc sâu cách đặt tính
 KL : Đây là phép trừ có nhớ.
 Gv hướng dẫn Hs lập bảng trừ 12 à Hướng dẫn học thuộc bảng trừ 12
3/Hoạt động :Thực hành
Bài 1/52 a/ Hs đọc đề , tổ chức chơi Bắn tên, nêu kết quả
 b/ Tổ chức HS thi đua điền số à nhận xét
 Bài2/ 52 Hs đọc đề, Thi tiếp sức 3 đội à nhận xét
 Bài 4/ 52 Hs đọc đề , Gv hướng dẫn tóm tắt , giải vào vở
4/Củng cố:
Chấm vở,nhận xét
Chơi Ai nhanh hơn Đọc thuộc bảng trừ 12
Dặn dò: xem bài 32 - 8
..
THỂ DỤC
Tiết 21: Trò chơi: “Bỏ khăn – Ôn bài thể dục”
I MỤC TIÊU : 
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
- Bước đầu biết thực hiện đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải)
- Giáo dục HS tập TD hàng ngày để có sức khỏe tốt 
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân – còi - khăn
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP :
1. Phần mở đầu : 5/ 
- Gv nhân lớp , phổ biến yêu cầu giờ học
- Chạy nhẹ 1 hàng dọc Cán sự TD điều khiển 
- Đi thường thành 1 vòng tròn
- Ôn bài thể dục PTC 
2. Phần cơ bản : 27/ 
- Ôn lại bài thể dục phát triển chung
- Luyện tập đi thường theo nhịp 1 - 2
- Chơi “ Bỏ khăn” Gv hướng dẫn , hs chơi
 3.Phần kết thúc : 3/ 
- Thả lỏng 
- Nhận xét Gv hướng dẫn 
- Dặn dò :ôn bài TDPTC 
.
CHÍNH TẢ
Tiết 21: Bà cháu
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu
- Làm được BT2, BT3; BT(4) a/b
- Giáo dục HS viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Gv : bảng phụ , phiếu giao việc, 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A : Kiểm tra bài cũ 
- Hs viết bảng con : vỗ tay , hoan hô 
B : Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài 
2 Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
- Gv đọc bài chính tả , 2 học đọc lại , cả lớp đọc thầm
	. Bài viết nói điều gì ?
	. Tìm lời nói của 2 anh em ?
	. Lời nói ấy được viết dưới dấu câu nào ?
	. Bài có mấy câu ? Các câu từ đâu đến đâu ?
- Gv chia nhóm giao việc : “Mỗi nhóm tìm trong câu của mình 1 , 2 chữ khó viết ? (2’)
- Gv hướng dẫn giải nghĩa , phân tích tìm từ gần nghĩa  các chữ khó ( sống , phất , phút chốc , biến khác biếng , móm mém )
- Viết bảng con : 
3 Hoạt động : Hướng dẫn chép bài 
- Hưóng dẫn Hs cách trình bày vào vở , cách ngồi viết 
- Hs chép bài , Gv theo theo dõi
- Gv đọc lại cho hs soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi 
- Kiễm tra vở 
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - Chia nhóm giao việc tìm chữ có nghĩa có g , gh ở đầu à nhận xét , tuyên dương
Bài 3 : Gv nêu câu hỏi , học sinh trả lời à nhận xét , tuyên dương
Bài 4 b : Hs đọc yêu cầu , làm vào vở à điền từ có vần ươn , ương à nhận xét
5 Củng cố : 
- Chấm vở , nhận xét 
- Dặn dò xem bài :” Cây xoài của ông em “
ĐẠO ĐỨC
Tiết 11 : Thực hành kĩ năng giữa HK1
I – MỤC TIÊU
- Ôn tập và thực hành các kĩ năng : Học tập sinh hoạt đúng giờ, Biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, Chăm làm việc nhà và Chăm học tập.
- Giáo dục HS vận dụng vào cuộc sống hàng ngày
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV : Đề kiểm tra trắc nghiệm
- HS : Ôn lại các bài đã học
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A – Kiểm tra bài cũ 
Hs trả lời câu hỏi 
. Chăm chỉ học tập là gì ?
. Nêu ích lợi của việc chăm chỉ học tập ?
à nhận xét.
B – Dạy bài mới
1 . Giới thiệu bài
2 . Hoạt động : Kiểm tra
MT : Củng cố kiến thức của Hs 
-Hs làm bài trên giấy
 Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng
–Câu 1 : Học tập, sinh hoạt đúng giờ là:
 a/ Giúp em một lúc có thể vừa học vừa chơi
 b/ Học tập tiến bộ.
 c/ Học tập tiến bộ và có lợi cho sức khỏe.
– Câu 2 : Khi nào cần nhận lỗi và sửa lỗi?
 a/ Chiû cần xin lỗi người mình quen biết.
 b/ Chỉ cần xin lỗi bạn bè và em nhỏ
 c/ Cần biết nhận lỗi và sửa lỗi mặc dù mọi người không biết mình có lỗi.
– Câu 3 : Gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ?
 a/ Làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp.
 b/ Làm mất thời gian dọn dẹp.
 c/ Làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp, khi cần dễ tìm thấy.
– Câu 4 : Chăm chỉ làm việc nhà là thể hiện :
 a/ Trách nhiệm của người lớn trong nhà
 b/ Bổn phận của trẻ em.
 c/ Là bổn phận của trẻ em và thể hiện sự yêu thương ông bà ...  DÙNG DẠY HỌC 
Bảng cài , que tính , trò chơi : Thỏ ăn lá , bắt cá 
Bảng con, que tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Hs đặt tính bảng con , bảng lớp : 42 – 9 , 72 – 6 
- Đọc thuộc bảng trừ 12 – nhận xét
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài 
2. Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 52 – 28 
- Gv nêu đề toán , Hs lập phép tính 52 - 28
- Hs thao tác trên que tính tìm kết quả à nêu kết qủa và cách thực hiện
- Gv chốt lại : lấy 3 bó bớt 28 còn 2 + 2 que lẻ = 4 que.Lấy 4 que + 2 bó à 24 que (làm mẫu)
- Hs đặt tính bảng con, Gv lưu ý cách đặt tính, số bị trừ, số trừ và thực hiện tính trừ có nhớ 
3. Hoạt động : Thực hành 
- Bài 1 : Hs đọc yêu cầu, 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở à nhận xét, nêu cách tính.
- Bài 2 : Hs đọc yêu cầu, Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu. Hs làm vở // bảng phụ à nhận xét, sửa
- Bài 3 : Hs đọc đề, Gv hướng dẫn tóm tắt – Hs giải vào vở // 1 hs làm bảng phụ à nhận xét, sửa 
4. Củng cố 
-HS thi đua tìm kết quả cho phép tính à nhận xét
-Dặn dò : Chuẩn bị bài Luyện tập
.
CHÍNH TẢ
Tiết 11: Cây xoài cuả ông em
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Nghe viết chính xác bài chính tả “Cây xoài cuả ông em”, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được các BT2; BT(3) a/b.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, viết chính xác, yêu thích cái đẹp.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ, vườn cây, hoa
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con: ruộng vườn, biến mất
- Nhận xét
B Dạy bài mớ
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết:
 - Gv đọc mẫu , 2 Hs đọc lại
 - H/ dẫn tìm hiểu:
 + Cây xoài cát này có gì đẹp? Mẹ đã làm gì để tưởng nhớ ông? 
 + Bài có câu ? Từ đâu tới đâu ?
 + Tìm dấu câu có trong bài ?
- Gv chia nhóm thảo luận tìm chữ khó viết.( Mỗi tổ 1 câu)
- Gv h/ dẫn giải nghĩa, phân tích,so sánh,. các chữ khó 
- Hs viết bảng con
 3/ Hoạt động : Hướng dẫn viết bài:
- Gv hướng dẫn cách trình bày bài chính tả.
- Gv đọc, Hs viết.
- Xong Gv hướng dẫn Hs soát lỗi, sửa lỗi 
- Kiểm tra một số vở
4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2/ 93 Hs đọc đề, Hs làm vào vở. Gv tổ chức thi tiếp sức tìm chữ bắt đầu bằng g/ gh à Nhận xét
Bài 3/93 Hs đọc đề, Hs làm vào vở.
 +Tổ chức chơi Hái hoa chọn vần ươn / ương vào từ
 5/ Củng cố
- Thu vở chấm điểm à nhận xét
..
THỦ CÔNG
Tiết 11: Ôn tập chương 1: Kĩ thuật gấp hình
I MỤC TIÊU :
- Củng cố kĩ năng gấp hình đã học.
- Gấp được ít nhất 1 hình (HS có năng khiếu gấp được 2 hình) để làm đồ chơi.
- Biết trang trí sản phẩm, yêu thích gấp hình.
II CHUẨN BỊ :
Gv : Tranh qui trình : tên lửa , máy bay
Hs : Giấy màu, hồ, 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động : Ôn tập 
Gv treo qui trình gấp tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời . Hs dựa vào qui trình nhắc lại các bước thực hiện 
Chia nhóm thực hiện theo sở thích – gv theo dõi giúp đỡ
Các nhóm trưng bày sản phẩm – nhận xét, đánh giá
Hs tự gấp , trang trí vào vở
 3/ Củng cố:
Trưng bày sản phẩm – nhận xét đánh giá
Nhắc nhở Hs dọn vệ sinh lớp học
Dặn dò : xem lại các bài chuẩn bị kiểm tra chương 1 (tiếp theo)
.
Thứ sáu, ngày 06 tháng 11 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
Tiết 11: Chia buồn _ an ủi
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
-Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huóng cụ thể (BT1, BT2).
- Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông, bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3).
- Giáo dục HS cẩn thận viết đúng chính tả, sử dụng câu hợp lí.
II CHUẨN BỊ
- Gv : bảng phụ, tranh
- Hs : xem bài trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
-Hs chọn và kể về cô giáo, trường , bản thân à nhận xét
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Hướng dẫn nói lời chia buồn – an ủi
-Bài 1/94 Hs đọc đề,Gv giúp Hs nắm được yêu cầu.
- Hs quan sát tranh , nêu nội dung – trao đổi đôi bạn tập nói lời an ủi à thể hiện trước lớp, nhận xét
- KL : Khi ôâng bà, cha mẹ bị mệt ,các em cần phải an ủi để ông bà  bớt mệt. Đó là sự quan tâm ,thương yêu đối với ông bà
- liên hệ: Em đã làm gì, nói gì khi ông bà cuả em bị mệt?
Bài2/ 94 Hs đọc yêu cầu. Gv chia nhóm ,giao tình huống Hs thảo luận, sắm vai trong nhóm
 + Cây hoa do ông( bà)ø trồng bị chết
 + Mắt kính cuả ông( bà) bị vỡ
 + Mẹ bị mất tiền 
 + Em bé bị ốm 
- Đại diện nhóm thể hiện trước lớp- Nhận xét
- KL : Khi mọi người trong nhà có chuyện buồn , em cần phải biết an ủi ông bà, cha me,.. ïđểø thể hiện sự quan tâm đến ông bà. 
 . Ngoài lời nói ,em còn có thể làm gì nữa ? Ở nhà em đã biết quan tâm đến ông bà, cha mẹ chưa? Em đã làm gì?
3/ Hoạt động Hướng dẫn viết thư ngắn thăm hỏi 
Bài 3/ 94 Hs đọc đề, Gv h/ dẫn Hs nắm yêu cầu và biết cách trình bày một bức thư ngắn
Hs làm bài vào vở. Chấm ,nhận xét, đọc bài làm hay , đủ ý
4/Củng cố 
- Chấm vở
- Hs đọc lại bài làm hay
- Dặn dò : Xem bài sau
.
ÂM NHẠC
Tiết 11: Cộc cách tùng cheng (t1)
I MỤC TIÊU :
- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh, thanh la, mõ trống.
- Biết hát theo giai điệu và lới ca,
- HS có năng khiếu biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Giáo dục HS yêu thích hát.
II CHUẨN BỊ :
- Băng , máy , bộ gõ, tranh một số nhạc cụ dân tộc
- Thanh phách 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũû :
- 2 hs hát lại bài Chúc mừng sinh nhật
- Nhận xét
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động : Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng 
- Gv giới thiệu tên bài hát và một số nhạc cụ dân tộc
- Gv hát mẫu - hướng dẫn hs hát từng câu cho thuộc lời ca
- Học vỗ tay theo phách 
- Chia nhóm ôn lại bài hát
3. Hoạt động : Trò chơi Đoán âm thanh
- Chia 4 nhóm và đặt tên Nhóm mõ, nhóm song loan, nhóm trống, nhóm thanh phách
 + Hát nối nhau cả bài hát
 + Gv gõ, Hs đoán tên nhạc cụ 
4. Củng cố : 
- Cho biểu diễn bài hát + vận động theo bài hát
- Nhận xét – Dặn dò : ôn lại “ Cộc cách tùng cheng”
..
TOÁN
Tiết 55: Luyện tập 
I MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng 12 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28
- Giáo dục HS cẩn thận chính xác khi làm bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv :bảng phụ, que tính, trò chơi Ngựa ăn cỏ, bắt cá
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Hs nêu cách tính 21- 3, 51 – 24 , 61 - 48
- Đọc thuộc bảng 12 trừ đi một số
- Nhận xét
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động : Thực hành
-Bài 1/ 55 Hs đọc đề à HS nối tiếp nhau nêu kết quả của phép tính . Đọc thuộc bảng 12 trừ đi một số
-Bài 2/ 55 Hs đọc đề , lưu ý số bị trừ, số trừà 1HS làm bảng phụ// HS khác làm vào vở à nhận xét, sửa bài, nêu cách tính.
- Bài 3/ 55 Hs đọc đề, Hs làm bài vào vởà nhận xét, sưả bài, nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng.
- Bài 4/ 55 Hs đọc đề, hướng dẫn Hs, tóm tắt, giải, nhận dạng toán, Hs làm vào vở – Chấm bài
- Bài 5/ 55 Hs đọc đề, HS tự tìm số hình đúng. Nhận xét
 5/ Củng cố
Chấm vở, nhận xét
Dặn dò : xem bài Tìm số bị trừ
.
MĨ THUẬT
Tiết 11: Vẽ trang trí : 
Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu
I MỤC TIÊU :
- Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản. 
- Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- HS khá giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm
II CHUẨN BỊ:
Gv :một số mẫu trang trí đường diềm 
Hs : chì, màu 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày , nhận xét bài vẽ Chân dung 
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét
- Gv giới thiệu một số đường diềm trang trí ở đồ vật , Hs nhận xét 
	. Đường diềm để làm gì ? 
	. Các họa tiết trang trí như thế nào ? màu sắc ra sao ?
- KL : đường diềm trang trí làm đẹp đồ vật . Các họa tiết thường được vẽ giống nhau , màu sắc cũng giống nhau
	. Em còn thấy đường diềm được trang trí ở đâu ?
 3/ Hoạt động: Cách vẽ họa tiết vào đường diềm và vẽ màu 
Gv yêu cầu Hs nối các hoạ tiết được chấm ở trong đường diềm , vẽ các họa tiết còn lại 
- Vẽ màu vào họa tiết
 4/ Hoạt động : Thực hành
Hs vẽ, Gv theo dõi giúp đỡ
 5/ Củng cố: Nhận xét - đánh giá
-Trình bày sản phẩm à Nhận xét ,đánh giá
- Dặn dò :xem bài “Vẽ lá cờ”
.
SINH HOẠT TẬP THỂ
Tuần 11
I MỤC TIÊU :
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề ra phương hướng tuần 11
II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . Gv nhận xét:
 + Chuyên cần:
 + Vệ sinh :
 + Xếp hàng:
 + Truy bài
 + Học tập
 + Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách
 + Tuyên dương:
 + Khiển trách:
 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới
- Thực hiện tốt nội qui của trường, lớp
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Thực hiện tốt các nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe.
- Khắc phục những việc chưa tốt ở tuần trước.
- Giáo dục chủ điểm: