Giáo án Toán 2 tuần 21 tiết 5: Luyện tập chung

TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Giúp HS củng cố về:
Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải bài toán.
Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
Kỹ năng: 
Đo độ dài đọan thẳng. Tính độ dài đường gấp khúc.
Thái độ: 
Ham thích học Toán.
II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ
HS: Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (4’) Luyện tập chung.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập sau:
Cách tính độ dài đường gấp khúc sau:
3 + 3 + 3 + 3 = cm
5 + 5 + 5 + 5 = dm
Nhận xét và cho điểm HS.
Gọi HS khác lên bảng làm bài 4/105
- GV sữa bài nx chốt ý. 
3.Giới thiệu: (1’)
Luyện tập chung
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Thực hành
 +MT : Giúp HS vận dụng bảng nhân giải toán số.
 +PP : Động não, thực hành. 
Trước hoặc trong quá trình HS làm bài, GV có thể kiểm tra việc ghi nhớ các bảng nhân đã học.
Bài 1 : Cho HS làm bài rồi chữa bài.
Bài 2 : Cho HS nêu cách làm bài (chẳng hạn, muốn tìm tích ta lấy thừa số nhân vói với thừa số) rồi làm bài và chữa bài.
Bài 3 : Cho HS nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài.
Bài 4 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn:
Bài giải
7 học sinh trồng được cây hoa là:
 5 x 7 	= 35 (cây hoa)	
 Đáp số: 35 cây hoa
GV sửa bài nx chốt ý.
 v Hoạt động 2: Thi đua. 
 +MT : Giúp HS thi đua giải toán có lời văn.
 +PP : Thi đua, thực hành 
Bài 5 : Cho HS tự đo độ dài từng đọan thẳng của mỗi đường gấp khúc và tính độ dài mỗi đường gấp khúc.
GV nhận xét – Tuyên dương
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị: Phép chia.
Hát
1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp:
	3 + 3 + 3 + 3 = 12 cm
	5 + 5 + 5 + 5 = 20 dm
 Giải
 Số chiếc đũa bảy đôi có là :
 2 x 7 = 14 (chiếc đũa)
 Đáp số : 14 (chiếc đũa)
 - Hoạt động lớp, cá nhân.
 - HS làn bài, sửa bài
 - HS làn bài, sửa bài
 - HS làn bài, sửa bài
HS làn bài, sửa bài
 - Hoạt động lớp.
HS 2 dãy thi đua.à HS sửa bài nx.