Giáo án Luyện từ và câu từ bài 19: Ngữ về các mùa, đặt và trả lời câu hỏi khi nào?

Thứ 5, ngày 12 tháng 1 năm 2012
Luyện từ và câu
từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
I. Mục tiêu :
 - Biết gọi tên các tháng trong năm(BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào ?
II. Đồ dùng : Kẻ sẳn bảng thống kê BT2
 Mẫu câu BT3
III. Các hoạt động dạy học :
	A Kiểm tra : Không kiểm tra tiết đầu kì 2 
	B. Bài mới: 
	 1. Giới thiệu bài:
 Trong giờ tập đọc đầu tuần các em đã được học về điều gì?(Học về 4 mùa: xuân, Hạ, Thu, Đông)
 Tiết LT và C hôm nay các em sẽ được biết thêm về nhiều điều của 4 mùa sau đó tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi khi nào.
 - Ghi bảng mục bài	 
 2. Hướng dẫn làm bài tập.
 Ghi bảng BT1 -1 em đọc, cả lớp đọc thầm
 - Gọi HS đọc Y/c BT1.
 Chia 4 em 1 nhóm Y/c thảo luận trả lời. 
- HS trao đổi trong nhóm, thực hiện yêu cầu của bài tập
- Đại diện các nhóm nói tên ba tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm
- Trong năm bắt đầu từ mùa nào ?( - Xuân, hạ,thu, đông)
- GV ghi tên mùa lên phía trên từng cột tên tháng
-1, 2 HS nhìn bảng nói tên các tháng và tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa
- GV che bảng - HS xung phong nói lại như sau:
 Ghi bảng: Xuân : 1, 2, 3. 
 Hạ: 4, 5, 6 
 Thu: 7, 8, 9.
 Đông: 10,11,12. .
 * Đính bảng Y/c BT2 
 - Gọi 2 em đọc
 Mùa nào cho chúng ta hoa thơm trái ngọt? - Mùa Hạ
 - Y/c HS làm VBT các mùa còn lại.
 - HS làm bài, 1 em lên bảng làm,nhận xét.
 - 2 em đọc lại đặc điểm của các mùa.
KL: Mỗi một mùa trong năm có 1 khoảng trời riêng, có 1 vẻ đẹp riêng. Chúng ta nên quan sát thiên nhiên nhiều hơn các em sẽ phát hiện được nhiều điều bổ ích.
* Đính bảng BT3- Gọi 2 HS đọc Y/c BT3.
 Tổ chức trò chơi : Chia lớp thành 2 nhóm. 
 Cách chơi: Hai đội thay phiên nhau đặt và trả lời câu hỏi. Đầu tiên 2 đội cùng trả lời câu hỏi:Tết cổ truyền của dân tộc ta vào mùa nào?
 Đội nào trả lời đúng giành được quyền hỏi, đội kia trả lời nếu trả lời được đội đó có quyền nêu câu hỏi. - Cả lớp chơi.
 KL: Khi muốn biết thời gia xảy ra 1 việc nào đó chúng ta đặt câu hỏi với từ khi nào.
 5. Củng cố:
 - Gọi 1 em nêu lại đặc điểm các mùa trong năm.
 - Yêu cầu HS về nhà ôn lại tên các tháng và mùa trong năm
 - Về nhà tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề