Giáo án Luyện tập (giải toán, nhận dạng hình)

Ngày dạy: 29 /12/2005
Môn toán: luyện tập
giải toán, nhận dạng hình
 I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Cách tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ
- Biết cách vận dụng các phép cộng, trừ đã học để giải toán 
- Nhận dạng các hình đã học.
II. Đồ dùng dạy học: 
 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ:
Tìm 1 số hạng chưa biết trong 1 tổng ta làm thế nào?
Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào?
 Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm thế nào?
Bài mới:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
36 + 47 100 - 65 = 47 + 37 = 100 - 12 =
Bài 2: Tìm X biết:
37 + X = 81 X - 18 = 54 63 - X = 25
Bài 3: Anh cân nặng 46 Kg, anh nặng hơn em 18 Kg. Hỏi em cân nặng bao nhiêu kilôgam ?
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: 
 Số hình tứ giác có trong hình vẽ là:
4 hình
5 hình
7 hình
9 hình
( Khoanh vào chữ D )
Cho HS chỉ số hình đã tìm được
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Mục đích: Giúp học sinh tập tính nhẩm nhanh các phép tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 20
Yêu cầu: Chọn 2 đội, mỗi đội có 5 em
 Mỗi đội lần lượt nêu bài toán đội kia trả lời nếu trả lời sai thì bị mất quyền hỏi và trừ điểm.
VD: Đội A: Hỏi * 9 cộng 7 bằng mấy ?
 Đội B : Trả lời *16
 Đội B : Hỏi * 1 9 cộng 0 bằng mấy ?
 Đội nào nêu phép tính nhanh, trả lời đúng đội đó thắng.
Tổng kết nhận xét tiết học:
HS trả lời, lớp nhận xét.
HS làm BC
Nhóm đôi
Giải vào vở 
Tóm tắt: Bài giải:
.............. .................
............. .................
............. .................
HS tự chọn đội của mình
Lớp theo dõi