Giáo án Chính tả - Tiết 48: Voi nhà

CHÍNH TẢ
TIẾT 48 : VOI NHÀ
NGÀY DẠY :6 / 16 / 2 / 2011
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi có lời của nhân vật .
 - Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2a
 -Viết đúng đẹp.
II.CHUẨN BỊ :
 -Bảng phụ viết BT2 
 -HS : Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Quả tim Khỉ "
 - 2HS lên bảng viết . lớp viết vào bảng con .
 Xay lúa, dòng sông, sứa , sư tử, sên .
 - Nhận xét .
 B.BÀI MỚI :
 1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay, chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài " Voi nhà " và làm bài tập .
 - HS nhắc tựa bài 
 2 ) Hướng dẫn nghe viết : 
 -GV đọc mẫu lần 1.
 -2 HS đọc lại.
 + Nhận xét .
 * Nhận xét :
 . Mọi người lo lắng như thế nào ? ( lo lắng voi đập tan xe và phải bắn chết nó )
 . Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ ? ( Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy . )
 . Đoạn trích có mầy câu ? ( 7 câu )
 . Hãy đọc câu nói của Tứ ? ( Nó đập tan xe mất, phải bắn thôi ! )
 . Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ? ( Con, Nó, Phải, Nhưnng, Lôi, Thật vì là chữ đầu câu . Tứ, Tun vì là tên riêng của người và địa danh )
 * Từ khó : Quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững 
 - HSviết bảng con 
 - Nhận xét.
 3 ) Học sinh viết bài :
 -GV đọc mẫu lần 2.
 - GV đọc , HS viết lại bài.
 -GV đọc, HS soát lại bài.
 4 ) Chấm chữa bài :
 -GV chấm 5 đến 7 bài
 -HS tự chữa lỗi.
 5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2 : Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
a ) s hay x ?
 -HS đọc yêu cầu bài 
 -HS giải vào vở .
 + Nhận xét
 * Giải ; 
( sâu, xâu ) : Sâu bọ, xâu kim 
( sắn, xắn ) : Củ sắn, xắn tay áo .
( xinh, sinh ) : sinh sống, xinh đẹp .
- 2 HS đọc lại .
C.CỦNG CỐ:
 - Nhận xét lỗi HS viết sai 
 -2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai.
 - 1 HS đọc lại BT2.
 - Nhận xét 
 -Liên hệ giáo dục: 
D.DẶN DÒ:
 -Xem lại bài.
 -Xem trước bài: " Sơn Tinh, Thủy Tinh "
 -Nhận xét tiết học. / .
- HS lên bảng viết
-HS viết vào bảng con
- 2 đến 3 HS nhắc tựa bài 
-HS đọc thầm
- 2 HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
-HS viết bảng con
- Nhận xét .
- HS chú ý
-HS viết bài
-HS soát lại
-HS tự chữa lỗi
-HS đọc yêu cầu
-HS giải 
- HS lên bảng giải .
-HS nhận xét 
- HS đọc lại 
-HS chú ý
- HS viết 
- HS đọc lại 
-Nhận xét