Giáo án Chính tả 2 - Tuần học 19

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 19
CHÍNH TẢ
TẬP CHÉP: CHUYỆN BỐN MÙA
NGÀY:
Lớp: Hai / 
œ¯
I. MỤC TIÊU : Học xong bài này HS đạt được về:
Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Làm được BT (2)a/b, hoặc BT (3)a/b.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng con, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
Ổn định :
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới
a)Giới thiệu bài 
b) phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Chép lại chính xác một đoạn trích trong :Chuyện bốn mùa” Trình bày sạch đẹp . 
- GV yêu cầu đọc đoạn chép và trả lời câu hỏi 
- Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện bốn mùa?
- Bà Đất nói gì?
- Đoạn chép có những tên riêng nào?
- Những tên riêng ấy phải viết thế nào?
- Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con.
- Hướng dẫn HS chép bài vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài.
- GV nhận xét.
 Lưu ý : cẩn t hận viết hoa các tên riêng ,
v Hoạt động 2: Làm được BT (2)a/b, hoặc BT (3)a/b.
Bài tập 2: Điền vào chõ trống l hay n
 -Chọn 2 dãy HS thi đua tiếp sức điền âm đàu l / n.
-(Trăng) 
-GV nhận xét – Tuyên dương.
Bài tập 3: Tìm trong chuyện bốn mùa 
-Gọi HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh bài tập 3.
-Chữ bắt đầu bằng l:
-Chữ bắt đầu bằng n:
-Chữ có dấu hỏi:
-Chữ có dấu ngã:
- Tổ chức cho cả lớp làm VBT
-GV nhận xét – Tuyên dương.
 Củng cố – Dặn dò 
Đánh giá tuyên dương 
- Hát vui
Nhắc lại tựa bài : Tập chép:Chuyệnbốn mùa
- Cả lớp 
- HS đọc thầm theovà TLCH:
- Lời bà Đất.
- Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu.
- Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Viết hoa chữ cái đầu.
- HS viết vào bảng con: tựu trường, ấp ủ,
- HS chép bài.
- Sửa bài.
Trò Chơi , Cả Lớp 
- Đọc yêu cầu bài 2.
- HS 2 dãy thi đua làm bài tập 
Mồng một lưỡi trai
 Mồng hai lá lúa
-Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
 Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
-Kiến cánh vỡ tổ bay ra
 Bão táp mưa sa gần tới.
-Muốn cho lúa nảy bông to
 Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều.
- Đọc yêu cầu bài 3.
Cá nhân làm bảng lớp còn lại làm VBT
- là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá.
- năm, nàng, nào, nảy, nói.
- bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ.
- cỗ, đã, mỗi.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Thư Trung thu
	Hiệu trưởng	Khối trưởng	Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 19
CHÍNH TẢ
NGHE VIẾT: THƯ TRUNG THU
NGÀY:
Lớp: Hai / 
œ¯
I. Mục tiêu : Học xong bài này HS đạt được về:
Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
Làm được BT (2)a/b, hoặc BT (3)a/b. hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: Bảng con, bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3.
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
Ổn định :
Kiểm tra bài cũ : 
- Đánh giá cho điểm.
Bài mới
a)Giới thiệu bài 
b) phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Nghe viết chính xác 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu
- Yêu cầu HS đọc 12 dòng thơ của Bác .
- GV hỏi: Nội dung bài thơ nói điều gì? 
 + Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô nào? 
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? 
- Yêu cầu HS viết vào bảng con những tiếng dễ viết sai 
- GV đọc từng dòng thơ cho HS viết – mỗi dòng đọc hai lần.
- GV chấm 5, 7 bài. HS đổi chéo bài, soát lỗi cho nhau.
- Chấm, chữa bài.
Hoạt động 2: Làm đúng các bài tập , Phân biệt các âm, vần dễ lẫn . 
Bài tập 2 (lựa chọn)
Điền vào chỗ trống l hay n 
-GV chọn cho HS làm bài tập 2a hoặc 2b.
 - Chốt lại lời giảng đúng: 
Bài tập 3 (lựa chọn) 
- Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống thích hợp 
- Trò chơi: Ai nhanh sẽ thắng.
- GV chọn cho lớp làm bài tập 3a hoặc 3b.
- Chia lớp thành 2 đội thi nhau chọn từ 
-GV dán bảng 3, 4 tờ phiếu khổ to đã viết nội dung bài tập (3), phát bút dạ, mời 3, 4 HS thi làm bài đúng, nhanh. Sau đó từng em đọc kết quả,
 Chốt lại lời giải đúng:
 Lưu ý : cần phân biệt rõ ràng các tiếng có âm , vần dễ lẫn
 Củng cố – Dặn do
Tổ chức cho HS đọc lại các từ ở bài tập 2 và3 
Đánh gía chung 
- Hát vui 
- Cá nhân lần lượt viết lại các tiếng bắt đầu bằng l / n có trong bài chuyện bốn mùa
 - Nhắc lại tựa bài 
Cả lớp 
- Cá nhân đọc 12 dòng thơ và trả lời câu hỏi :
 - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ.
- Bác, các cháu
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa theo qui định chính tả. Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính; ba chữ Hồ Chí Minh viết hoa là vì là tên riêng chỉ người.
 Nhận xét bổ xung 
- Cá nhân viết bảng con các từ khó : ngoan ngoãn, tuổi, tùy, giữ gìn, . . .
- Nhận xét bổ xung 
- HS viết bài.
- HS tự chữa lỗi.
 - HS sửa bài chéo .
Nhóm , Trò chơi
- Chọn bài tập làmvà mời bạn đọc yêu cầu , 
Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài, quan sát tranh :
 Chia 4 nhóm .Đai diện nhóm làm phiếu 
 Viết vào Vở bài tập tên các vật theo số thứ tự hình vẽ trong SGK; thầm phát âm các tiếng đó cho đúng theo nhóm .
 Nhóm trình bày thi viết đúng, phát âm đúng tên các vật trong tranh. Sau đó từng em đọc kết quả:a) 1 chiếc lá ; 2 quả na; 3 cuộn len ; 4 cái nón
b) 5 cái tủ; 6 khúc gỗ ; 7 cửa sổ; 8 con muỗi
- Nhận xét bổ sung 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Chọn bài tập 
- Hai đội lên bảng thi viết đúng, phát âm đúng tên các vật trong tranh.
- HS đọc. a) - lặng lẽ, nặng nề- lo lắng, đói no
b) – thi đỗ, đổ rác	- giả vờ (đò), giã gạo.
- Nhận xét tuyên dương 
 Cả lớp đọc 
- Nhận xét tiết học. 
Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 2 và bài tập 3.
Chuẩn bị: Gió.
	Hiệu trưởng	Khối trưởng	Giáo viên