Thiết kế giáo án môn Thủ công lớp 2 - Tuần 9 - Bài: Gấp thuyền thẳng đáy có mui (tiết 1)

Thiết kế giáo án môn Thủ công lớp 2 - Tuần 9 - Bài: Gấp thuyền thẳng đáy có mui (tiết 1)

I. Mục tiêu:

- HS viết vận dụng cách gấp thuyền thẳng đáy không mui để gấp thuyền thẳng đáy có mui.

- HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui.

- HS hứng thú gấp thuyền.

II. Chuẩn bị.

- GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng tờ giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A3 hoặc A4.

- Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui của bài 4.

- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.

- Giấy thủ công, giấy nháp.

III. Lên lớp:

- Ổn định: Trò chơi: Khởi động.

- Kiểm tra dụng cụ học sinh.

- Bài mới: Giới thiệu bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1).

- HD HS QS nhận biết thuyền phẳng đáy có mui.

- HD quy trình và cách làm thuyền phẳng đáy có mui.

* HĐ1: HD HS QS và nhận xét mẫu vật.

* HĐ2: GV thao tác mẫu.

* HĐ3: Tạo thuyền thẳng đáy có mui.

 

doc 1 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 821Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế giáo án môn Thủ công lớp 2 - Tuần 9 - Bài: Gấp thuyền thẳng đáy có mui (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 9	GV:Lê Thị Thuý Huyên
THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN THẲNG ĐÁY CÓ MUI (T1)
I. Mục tiêu:
- HS viết vận dụng cách gấp thuyền thẳng đáy không mui để gấp thuyền thẳng đáy có mui.
- HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui.
- HS hứng thú gấp thuyền.
II. Chuẩn bị.
- GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng tờ giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A3 hoặc A4.
- Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui của bài 4.
- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.
- Giấy thủ công, giấy nháp.
III. Lên lớp:
- Ổn định: Trò chơi: Khởi động.
- Kiểm tra dụng cụ học sinh.
- Bài mới: Giới thiệu bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1).
- HD HS QS nhận biết thuyền phẳng đáy có mui.
- HD quy trình và cách làm thuyền phẳng đáy có mui.
* HĐ1: HD HS QS và nhận xét mẫu vật.
* HĐ2: GV thao tác mẫu.
* HĐ3: Tạo thuyền thẳng đáy có mui.
Yêu cầu HS lấy giấy nháp ra làm.
IV. Nhận xét – dặn dò: 
Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. Đem giấy thủ công, kéo, bút chì, hồ dán đề thực hành.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN9.doc