I. Mục tiêu:
- HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.
- HS yêu thích gấp thuyền.
II. Chuẩn bị.
- GV: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui.
- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- HS: Giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức lớp: Trò chơi.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Gấp thuyền phẳng đáy không mui.
TUẦN 7 GV:Lê Thị Thuý Huyên THỦ CÔNG GẤP THUYỀN THẲNG ĐÁY KHÔNG MUI I. Mục tiêu: - HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. - HS yêu thích gấp thuyền. II. Chuẩn bị. - GV: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui. - HS: Giấy nháp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức lớp: Trò chơi. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Gấp thuyền phẳng đáy không mui. Thời gian Nội dung kiểm tra và kĩ năng cơ bản Phương pháp hoạt động của GV Hoạt động của HS 6’ HDHSQS nhận biết mẫu thuyền phẳng đáy không mui. HĐ1: HDHSQS và nhận xét mẫu vật. - Chiếc thuyền này làm bằng vật liệu gì? HĐ1: QS và TL - Làm bằng giấy 15’ HD quy trình và cách làm thuyền không mui. HĐ2: GV thao tác mẫu: Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền. Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui. Tập luyện kĩ năng làm thuyền không mui. HĐ3: Yêu cầu HS lấy giấy nháp ra tập làm gấp thuyền phẳng đáy không mui. HĐ3: Luyện tập thao tác trên nháp. IV. Nhận xét – dặn dò: (2’) Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
Tài liệu đính kèm: