I. Mục đích.
1. Rèn kĩ năng nghe và nói.
Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định.
2. Rèn kĩ năng viết.
Biết tìm và ghi lại mục lục sách.
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ viết các câu mẫu của BT1, BT2.
- Mỗi HS có 1 tập truyện thiếu nhi.
III. Lên lớp.
- Bài cũ: 1 HS làm BT1 – tiết TLV tuần 5.
Dựa vào 4 tranh minh họa truyện không vẽ bậy lên tường TLCH. 1 HS đọc mục lục sách các bài ở tuần 6, tuần 7.
- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Khẳng định – phủ định
TUẦN 6 GV:Lê Thị Thuý Huyên TẬP LÀM VĂN KHẲNG ĐỊNH – PHỦ ĐỊNH – LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I. Mục đích. 1. Rèn kĩ năng nghe và nói. Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định. 2. Rèn kĩ năng viết. Biết tìm và ghi lại mục lục sách. II. Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ viết các câu mẫu của BT1, BT2. - Mỗi HS có 1 tập truyện thiếu nhi. III. Lên lớp. - Bài cũ: 1 HS làm BT1 – tiết TLV tuần 5. Dựa vào 4 tranh minh họa truyện không vẽ bậy lên tường TLCH. 1 HS đọc mục lục sách các bài ở tuần 6, tuần 7. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Khẳng định – phủ định Luyện tập về mục lục sách. Hướng dẫn làm bài tập. * Bài tập 1: (Miệng) a- Em có đi xem phim không? - Có, em rất thích đi xem phim. - Không, em không thích đi xem phim. b- Mẹ có mua báo không? - Có, mẹ có mua báo. - Không, mẹ không mua báo. c- Em có ăn cơm bây giờ không? - Có, em có ăn cơm bây giờ. - Không, em không ăn cơm bây giờ. * Bài tập 2: (Miệng) - HS tự trả lời. * Bài tập 3: (Viết) - Tìm đọc mục lục của một tập truyện thiếu nhi. Ghi lại tên 2 truyện, tên tác giả và số trang. IV. Củng cố – dặn dò: GV nhận xét. Nhắc HS chú ý thực hành nói, viết các câu khẳng định, phủ định theo những mẫu đã học, biết sử dụng mục lục khi tìm đọc sách.
Tài liệu đính kèm: