Thiết kế giáo án môn Kể chuyện lớp 2 - Bài: Có công mài sắt có ngày nên kim

TUẦN 1	GV:Lê Thị Thuý Huyên
KỂ CHUYỆN
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim.
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kỹ năng nghe.
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa, truyện trong SGK.
-Với lớp học sinh khá, giỏi  kim khâu, khăn đội đầu cho vai bà cụ, một chiếc bút lông và tờ giấy (vai cậu bé) để học sinh phân vai lại câu chuyện.
III. Lên lớp:
* Các hoạt động dạy và học:
Dạy bài mới: giới thiệu bài: “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Hướng dẫn kể chuyện.
- Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
- Kể chuyện trong nhóm.
- Học sinh quan sát từng tranh trong SGK, đọc thầm lời gợi ý dưới mỗi tranh.
- Học sinh tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuện trước nhóm.
- Sau mỗi lần học sinh kể, cả lớp và giáo viên nhận xét.
- Về nội dung kể đã đủ ý chưa? Kể có đúng trình tự không.
- Về cách diễn đạt:
- Nói phải thành câu.
- Dùng từ cho phù hợp.
- Biết kể bằng lời của mình.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Giọng người dẫn chuyện.
- Thong thả, chậm rãi.
- Giọng cậu bé.
- Tò mò, ngạc nhiên.
- Giọng bà cụ.
- Ôn tồn, hiền hậu.
Cả lớp bình chọn những học sinh, nhóm học sinh kể chuyện hấp dẫn.
IV. Củng cố – dặn dò:
Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi những y đúng, những ưu điểm của lớp, nhóm, cá nhân, nêu những điểm chưa nói, cần điều chỉnh.