Thiết kế giáo án các môn học lớp 2 - Tuần học 25

TuÇn 25
Thø hai ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2009
TËp ®äc
¤n tËp : S¬n Tinh, Thuû Tinh
I. Môc tiªu.
- Rèn cho HS đọc to rõ ràng , phát âm đúng các tiếng có âm đầu l/n
- Dựa vào nội dung bài đọc hoàn thành các bài tập
- Hiểu nội dung của bài tập đọc : Truyện giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở nước ta hằng năm là do Thủy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh. Qua đó, truyện cũng ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt lội. 
.
II. Lªn líp.
1.Giíi thiÖu bµi: 1’
2.LuyÖn ®äc : 20’
a.GV ®äc mÉu:
- GV đọc mẫu lần 1, chó ý giọng đọc l­u lo¸t toµn bµi.Ph©n biÖt giäng kÓ víi giäng c¸c nh©n vËt.
b.§äc nèi tiÕp:
- Nèi tiÕp c©u: 2 lÇn
( kÕt hîp söa ph¸t ©m)
- Nèi tiÕp ®o¹n + ®äc c©u dµi
- LuyÖn ®äc ®o¹n trong nhãm.
- Thi däc ®o¹n theo nhãm.
- 1 HS ®äc toµn bµi
3. T×m hiÓu bµi : 10’
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiÓu bµi kÕt hîp lµm VBTTV thùc hµnh.
- Nªu râ lai lÞch cña nhòng ng­êi ®Õn cÇu h«n c«ng chóa?
- Hïng V­¬ng ®Æt ®iÒu kiÖn kÐn rÓ nh­ thÕ nµo?
- Kh«ng lÊy ®­îc MÞ N­¬ng,Thuû Tinh ®· lµm g× ?
- C©u chuyÖn nµy gi¶i thÝch hiÖn t­îng g× cña thiªn nhiªn?
4. Cñng cè – dÆn dß : 4’
- Nªu néi dung , ý nghÜa cña c©u chuyÖn ?
- VÒ nhµ ®äc vµ TLCH cuèi bµi .
- NhËn xÐt giê häc.
- HS nghe
- HS ®äc nèi tiÕp
- S¬n Tinh lµ chóa miÒn non cao.
 Thuû Tinh lµ vua vïng n­íc th¼m.
- Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. Ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ.
- Thủy Tinh Kh«ng lÊy ®­îc MÞ N­¬ng lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.
- C©u chuyÖn gi¶i thÝch hiÖn t­îng lò lôt cña thiÖn nhiªn.
- HS nªu
To¸n
Mét phÇn n¨m
I. Môc tiªu
- Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch t×m mét phÇn n¨m.
- VËn dông ®Ó gi¶i bµi tËp cã liªn quan ®Õn 
II. Lªn líp.
1.Giíi thiÖu bµi : 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.: 28’
Bµi 1 : 6’
- HS ®äc yªu cÇu .
- Bµi yªu cÇu lµm g× ?
- HS lµm bµi, 1 HS lµm b¶ng phô.
- NhËn xÐt bµi lµm.
- Muèn t×m cña mét h×nh em lµm nh­ thÕ nµo ?
Bµi 2 : 7’
- HS nªu yªu cÇu ?
- Muèn t« mµu sè « vu«ng cña mét h×nh em lµm nh­ thÕ nµo ?
- HS lµm bµi
- HS tr×nh bµy bµi lµm
- NhËn xÐt , chèt c¸ch lµm.
Bµi 3 : 7’
- HS nªu yªu cÇu 
- §Ó khoanh ®­îc sè con c¸ em lµm nh­ thÕ nµo ?
- HS lµm bµi , ®äc bµi lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm.
Bµi 4: 7’
- HS ®äc tãm t¾t
- Bµi cho biÕt g× vµ hái g×?
- Dùa vµo tãm t¾t em h·y ®äc thµnh 1 bµi to¸n.
- HS lµm bµi , 1 HS lµm b¶ng phô.
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
3.Cñng cè – dÆn dß : 3’
- Nªu néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ : «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
1.Chia mçi h×nh thµnh 5 phÇn b»ng nhau råi t« mµu h×nh ®ã:
2. T« mµu sè « vu«ng cña mçi h×nh:
- HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm.
3. Khoanh vµo sè c¸ råi t« mµu :
a.	b. 
4.Gi¶i to¸n theo tãm t¾t:
 Tãm t¾t :
 Cã : 30 kg ng«
 Chia ®Òu : 5 bao
 Mçi bao :  kg ng« ?
 Bµi gi¶i
 Mçi bao cã sè ki- l«- gam ng« lµ :
 30 : 5 = 6 ( kg )
 §¸p sè : 6 kg ng«.
ThÓ dôc
Trß ch¬i : Nh¶y «
I. Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc c¸ch ch¬i .
- Yªu cÇu HS ch¬i chñ ®éng , vui vÎ , n©ng cao tinh thÇn ®oµn kÕt khi tham gia trß ch¬i.
II.§å dïng
- VÖ sinh s©n tËp
- S©n tr­êng kÎ s½n v¹ch xuÊt ph¸t, cßi.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. PhÇn më ®Çu : 8'
- GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc.
- Khëi ®éng : + Xoay c¸c khíp.
 + Ch¹y nhÑ nhµng t¹o thµnh mét vßng trßn.
 + C¶ líp vç tay , h¸t.
2. PhÇn c¬ b¶n : ( 22 p )
* Trß ch¬i :Nh¶y «..
- GV nªu tªn trß ch¬i.
- GV cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
- Tæ chøc cho HS ch¬i c¶ líp tõ 1 - 2lÇn.
- HS ch¬i theo tæ.
3. PhÇn kÕt thóc : 5p
- Ch¹y ®Òu thµnh 4 hµng däc.
- Th¶ láng cã thÓ 
- GiËm ch©n , vç tay , h¸t.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
-Líp tr­ëng tËp hîp.
- HS lắng nghe.
- HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
- HS tham gia ch¬i.
- HS thực hiện.
Thø ba ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2009
To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu
Gióp HS :
- ¤n tËp vÒ c¸c b¶ng nh©n , chia 5 ®· häc
- VËn dông ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan.
II. Lªn líp
1.Giíi thiÖu bµi : 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp : 28’
Bµi 1 : 6’
- HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu HS lµm bµi tËp råi ®æi vë kiÓm tra.
- GV nhËn xÐt , ch÷a bµi.
Bµi 2 : 7’
- HS nªu yªu cÇu 
- HS tù lµm bµi , gäi 3 HS nèi tiÕp ®äc kÕt qu¶
- Nªu mèi quan hÖ cña c¸c phÐp tÝnh trong mçi cét tÝnh ?
- GV nhËn xÐt , kÕt luËn.
Bµi 3 : 8’
- HS ®äc bµi to¸n
- Bµi to¸n cho biÕt g× vµ hái g× ?
- HS lµm bµi , 1 HS lµm b¶ng phô
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
Bµi 4 : 8’
- HS ®äc tãm t¾t
- Bµi to¸n cho biÕt g× vµ hái g× ?
- Muèn biÕt cã bao nhiªu phßng ®­îc l¾p bãng ®iÖn em lµm nh­ thÕ nµo ?
- HS lµm bµi , ®äc bµi lµm.
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
Bµi 5 : 4’
- HS nªu yªu cÇu ?
- Muèn t« mµu h×nh tam gi¸c em lµm nh­ thÕ nµo ?
- HS lµm bµi
- HS tr×nh bµy bµi lµm
- NhËn xÐt , chèt c¸ch lµm ®óng.
3. Cñng cè – dÆn dß : 3’
- Nªu néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ : «n bµi
1. Chia nhÈm ( theo mÉu )
 5
15
 2
 20
 4
 28
 3
 1
5
2. TÝnh
5 x 1 = 5 5 x 3 = 15
5 : 5 = 1 15 : 3 = 5
5 : 1 = 5 15 : 5 = 3
3.
 Tãm t¾t
 Cã : 15 xe
 XÕp ®Òu : 5 hµng
 Mçi hµng : ...xe ?
 Bµi gi¶i
 Mçi hµng cã sè xe lµ :
 15 : 5 = 3 ( xe )
 §¸p sè : 3 xe
4. 
 Tãm t¾t:
 5 bãng ®iÖn : 1 phßng.
 40 bãng ®iÖn :  phßng ?
 Bµi gi¶i
 Cã sè phßng lµ :
 40 : 5 = 8 ( phßng )
 §¸p sè : 8 phßng.
5.T« mµu vµo h×nh tam gi¸c ABC,DEG
 A G E
B C D
TËp lµm v¨n
¤n tËp : §¸p lêi phñ ®Þnh. 
Nghe - tr¶ lêi c©u hái.
I. Môc tiªu
Gióp HS cñng cè vÒ 
- C¸ch ®¸p l¹i lêi phñ ®Þnh, vËn dông ®ùoc trong giao tiÕp hµng ngµy.
- BiÕt nghe vµ tr¶ lêi c©u chuyÖn mét c¸ch chÝnh x¸c.
II. Lªn líp
1.Giíi thiÖu bµi : 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp : 28’
Bµi 1 : 12’
- GV chÐp ®Ò bµi , yªu cÇu HS ®äc néi dung bµi.
- Bµi yªu cÇu em lµm g× ?
- Khi ®¸p lêi phñ ®Þnh em cÇn nãi nh­ thÕ nµo ?
- Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i, ®ãng vai tr­íc líp.
- GV nhËn xÐt , bæ sung cho HS
Bµi 2 : 15’
- GV kể chuyện 1 đến 2 lần.
 Cuéc ch¹y ®ua trong rõng
 Mu«ng thó trong rõng më cuéc ch¹y thi.Ngùa con còng chuÈn bÞ tham dù héi thi.Vèn khoÎ m¹nh vµ nhanh nhÑn, chó tin ch¾c m×nh sÏ chiÕn th¾ng nªn chØ m¶i mª ng¾m m×nh d­íi s«ng, söa so¹n h×nh thøc sao cho ra d¸ng nhµ v« ®Þch mµ ch¼ng nghe lêi cha ®Õn b¸c thî rÌn kiÓm tra l¹i bé mãng.Ngµy thi còng ®· ®Õn.ë hai vßng ®Çu chó lu«n dÉn ®Çu.§Õn vãng thø ba, mét c¸i mãng bÊt ngê lïng lay råi rêi ra lµm cho chó ph¶i bá dë cuéc thi.Nh×n b¹n bÌ l­ít nhanh qua mÆt, chó ©n hËn v× ®· kh«ng nghe lêi cha.Tõ ®ã Ngùa con rót ra bµi häc : §õng bao giê chñ quan , cho dï ®ã lµ viÖc nhá nhÊt.
- Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn.
- Treo bảng phụ có các câu hỏi.
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- Gäi HS ®äc bµi lµm.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
3.Cñng cè – DÆn dß : 3’
- Nªu néi dung bµi häc?
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ : häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
1. Nãi lêi ®¸p cña em trong c¸c tr­êng hîp sau :
a. – Lan ¬i, ®©y cã ph¶i lµ chiÕc bót cËu bÞ mÊt kh«ng?
- Kh«ng ph¶i ®©u.ChiÕc bót cña tí mµu hång c¬.
- VËy µ ! Tí ®em chiÕc bót nµy ®­a c« gi¸o ®Ó c« tr¶ l¹i cho b¹n bÞ mÊt.
b.Bè ¬i, tuÇn nµy nhµ m×nh kh«ng vÒ th¨m «ng bµ néi ¹ ?
- õ ! TuÇn nµy bè mÑ bËn råi.
- VËy tuÇn sau bè mÑ cho con vÒ th¨m «ng bµ nhÐ.Con nhí «ng bµ qu¸ !
2.Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái:
- HS nghe kÓ vµ tr¶ lêi c©u hái :
a.Ngùa con chuÈn bÞ cuéc thi nh­ thÕ nµo?
- Ngùa con chØ m¶i mª ng¾m m×nh d­íi s«ng sao cho ra d¸ng nhµ v« ®Þch.
b. Ngùa cha khuyªn nhñ ®iÒu g× ?
- Ngùa cha khuyªn con ®Õn b¸c thî rÌn kiÓm tra l¹i bé mãng cho ch¾c ch¾n.
c. V× sao Ngùa con kh«ng ®¹t kÕt qu¶ trong cuéc thi.
- V× Ngùa con kh«ng nghe lêi cha.§Õn gi÷a chõng cuéc thi, mét chiÕc mãng bÞ lung lay vµ r¬i ra lµm cho chó ph¶i bá dë cuéc thi.
d. Ngùa con rót ra bµi häc g× ?
- §õng bao giê chñ quan , dï lµ viÖc nhá nhÊt.
Thø t­ ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2009
LuyÖn tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ :tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn.
 §Æt vµ TLCH : V× sao ?
I. Môc tiªu
Gióp HS cñng cè vÒ :
- t×m c¸c tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn vµ biÕt sö dông c¸c tõ ng÷ ®ã .
- BiÕt ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái : V× sao ?
II. Lªn líp
1.Giíi thiÖu bµi : 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp : 28’
Bµi 1 : 8’
- HS nªu yªu cÇu 
- HS lµm bµi
- Nèi tiÕp nhau ®äc bµi lµm.
- NhËn xÐt , ch÷a bµi
Bµi 2 : 10’
- HS nªu yªu cÇu 
- HD : c¸c em cÇn suy nghÜ kÜ vµ lùa chän lêi gi¶i thÝch cho phï hîp víi tõng ®Æc ®iÓm cña nã.
- HS lµm bµi , ®äc bµi lµm.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 3 : 10’
- HS nªu yªu cÇu.
- §äc côm tõ ®­îc in ®Ëm.
- GV HD : Trong câu văn phần được in đậm là lí do cho việc “ThuyÒn bÌ kh«ng ®­îc ra kh¬i”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi.
- HS lµm bµi , 1 HS lµm b¶ng phô
- HS ®äc bµi lµm
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
Bµi 4: 8 ’
- Nªu yªu cÇu bµi tËp 4.
- Yªu cÇu HS th¶o luËn cÆp ®«i.
- HS thùc hµnh : 1 H hái – 1 H tr¶ lêi.
- Gäi HS nhËn xÐt.
- GV chèt kÕt qu¶.
3.. Cñng cè – dÆn dß : 3’
- Tæ chøc cho HS thi t×m nhanh nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ s«ng biÓn.
- NhËn xÐt giê häc
- VÒ : «n bµi.
1. T×m c¸c tõ cã tiÕng s«ng
- dßng s«ng, bê s«ng , nh¸nh s«ng, s«ng M· , s«ng Th¸i B×nh, s«ng Cöu Long,doi s«ng, lßng s«ng.
2. Nèi tõ ng÷ víi lêi gi¶i nghÜa tõ thÝch hîp:
- Th¸c : Dßng suèi ch¶y tõ trªn cao xuèng.
- Ao : N¬i ®Êt trèng chøa n­íc trong lµng hoÆc c¸nh ®ång.
- S«ng : Dßng n­íc ch¶y t­¬ng ®èi lín trªn ®ã cã thuyÒn bÌ qua l¹i.
3. §Æt cÇu hái cho phÇn in ®Ëm trong c¸c c©u sau: 
- ThuyÒn bÌ kh«ng ®­îc ra kh¬i v× biÓn ®éng.
àV× sao thuyÒn bÌ kh«ng ®­îc ra kh¬i?
- Cuéc th¨m quan cña líp bÞ ho·n l¹i v× thêi tiÕt xÊu.
à V× sao cuéc th¨m quan cña líp bÞ ho·n l¹i ?
4. Dùa vµo néi dung truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh , tr¶ lêi c¸c c©u hái sau :
- V× sao lóc ®Çu vua Hïng ch­a biÕt chän ai ®Ó g¶ c«ng chóa?
 -> V× c¶ hai ®Òu tµi giái, xøng ®¸ng lµm rÓ vua Hïng.
- V× sao S¬n Tinh lÊy ®­îc MÞ N­¬ng?
-> V× S¬n Tinh ®· mang ®ñ lÔ vËt ®Õn tr­íc Thuû Tinh nªn lÊy ®­îc MÞ N­¬ng.
ThÓ dôc ( TT)
§¸ cÇu
I. Môc tiªu
- ¤n vµ cñng cè kÜ n¨ng ®¸ cÇu.
- RÌn thÓ lùc nhanh nhÑn , khÐo lÐo, ®oµn kÕt víi b¹n.
II. §Þa ®iÓm – ph­ng tiÖn.
- VÖ sinh s©n tr­êng 
- Mçi HS mét qña cÇu.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Ph ... iê ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc. : 5p
- GiËm ch©n , vç tay ,h¸t.
- Th¶ láng : cói , nh¶y th¶ láng.: 8lÇn .
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ : «n bµi TD nhÞp ®iÖu.
- Líp tr­ëng tËp hîp líp, ®iÓm sè, b¸o c¸o, chµo GV.
- HS thực hiện.
- C¸c nhóm lªn thùc hµnh.
- HS thi giữa c¸c nhãm
- HS thùc hiÖn
- HS thùc hiÖn
Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2009
TËp ®äc
DỰ BÁO THỜI TIẾT
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
 Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài.
Biết tên các vùng và các tỉnh được giới thiệu trong bài.
Hiểu tác dụng của dự báo thời tiết: Giúp con người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh, và các hiện tượng thời tiết khác do thiên nhiên gây ra để biết cách ăn mặc, sắp xếp công việc một cách hợp lí, đảm bảo sức khoẻ và tránh rủi ro.
Kỹ năng: 
Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 
Thái độ: 
Giúp HS hiểu tác dụng của dự báo thời tiết.
II. CHUẨN BỊ
GV: Bản đồ minh hoạ các khu vực được dự báo thời tiết, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các Câu cần luyện ngắt giọng.
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) S¬n Tinh ,Thuû Tinh.
Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về bài S¬n Tinh ,Thuû Tinh 
Qua câu chuyện em rút ra bài học gì?
Nhận xét, cho điểm HS.
3.Giới thiệu: (1’)
Trong giờ học hôm nay, các con sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Dự báo thời tiết. Qua bài tập đọc này các con sẽ biết rõ hơn về một bản tin dự báo thời tiết và biết tác dụng của việc dự báo thời tiết đối với cuộc sống của chúng ta. 
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc .
a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu toàn bài.
Chú ý: Đoạn đầu giọng chậm rãi, râ rµng.
b) §äc nèi c©u
Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.
c) Luyện đọc đoạn
Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn sau đó hướng dẫn HS chia bài văn thành 7 đoạn, mỗi đoạn là một vùng được dự báo thời tiết.
Yêu cầu 7 HS đọc nối tiếp nhau. Mỗi HS đọc một đoạn của bài. Đọc từ đầu cho đến hết.
Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng của mình. Sau đó, tổ chức cho HS luyện ngắt giọng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
Dù b¸o , thêi tiÕt nghÜa, giã t©y lµ g× ?
Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi nếu có. Hướng dẫn HS nhấn giọng các từ ngữ: n¾ng,nhiÖt ®é
Giã §«ng B¾c lµ g× ? ThÕ nµo lµ nhiÖt ®é ?
Yêu cầu HS đọc đoạn 3.
Yêu cầu HS đọc đoạn 4,5,6,7.
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
Nhận xét, cho điểm.
e) HS ®äc.
Yêu cầu 1 HS ®äc toµn bµi.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
Hãy kể tên các vùng được dự báo thời tiết trong bản tin.
GV treo b¶n ®å vµ gäi HS lªn chØ vÞ trÝ tõng vïng.
Nơi con ở thuộc vùng nào? Bản tin nói về thời tiết vùng ra sao?
Con sẽ làm gì nếu biết trước ngày mai trời sẽ nắng/ trời sẽ mưa?
- Vậy dự báo thời tiết có lợi ích gì đối với cuộc sống của chúng ta?
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc.
Nhận xét giờ học và yêu cầu HS về nhà đọc lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Bé nhìn biển.
Hát
3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo.
Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.
LuyÖn ®äc tõ :nắng, mưa rào rải rác, Đà Nẵng, tây nam, Hà Nội,
Dùng bút chì để phân chia đoạn theo hướng dẫn của GV.
 - HS ®äc nèi tiÕp lÇn 1.
1 HS đọc bài.
HS nêu cách ngắt giọng, GV chỉnh sửa cho đúng sau đó cả lớp cùng luyện cách ngắt giọng: 
PhÝa t©y B¾c Bé : // Ngµy n¾ng.// Giã t©y cÊp 2/ cÊp 3.//NhiÖt ®éng tõ 28 ®Õn 34 ®é.//
Dù b¸o : b¸o tr­íc.
Thêi tiÕt : t×nh h×nh m­a , n¾ng,nãng, l¹nh,
Giã t©y : giã thæi tõ phÝa t©y
1 HS khá đọc bài.
Luyện ngắt giọng, nhấn giọng.
Lµ giã thæi tõ phÝa ®«ng b¾c l¹i.
Nhiªt ®é lµ ®é nãng, l¹nh .
1 HS khá đọc bài, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.
1 HS đọc bài.
HS thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh. Các HS đọc tên vùng và chỉ vùng được minh hoạ trong lược đồ của SGK.
Một số cặp lên trình bày trên bảng lớp, một HS đọc tên vùng, còn HS kia chỉ vị trí vùng đó trên lược đồ.
HS trả lời.
HS nối tiếp nhau trả lời, mỗi HS chỉ cần trả lời một dự định nào đó. Ví dụ: 
+ Nếu ngày mai trời nắng, con sẽ: mặc áo cộc tay./ đội mũ rộng vành./ mang nước đi học./ đi tắm mát./
+ Nếu ngày mai trời mưa, con sẽ: chuẩn bị sẵn áo mưa, ô, trước khi ra khỏi nhà./ mặc áo dày hơn một chút để khỏi lạnh./ Thu quần áo ở đây phơi ngoài sân trước khi đi vắng./ Hoãn đi chơi./
- Dự báo thời tiết giúp chúng ta biết cách ăn mặc và sắp xếp công việc cho hợp lí. Dự phòng trước được những thiệt hại do thời tiết gây ra
ChÝnh t¶
S¬n Tinh, Thuû Tinh
I. Môc tiªu.
- LuyÖn viÕt chÝnh x¸c ®o¹n viÕt trong bµi “ S¬n Tinh , Thuû Tinh”.
- LuyÖn tËp ph©n biÖt : ch / tr ; thanh hái /thanh ng·.
II. Lªn líp
1. Giíi thiÖu bµi : 1’
2. Huíng dÉn viÕt bµi : 20’
- GV ®äc mÉu ®o¹n viÕt.
- §o¹n viÕt cã mÊy c©u ?
- T×m nh÷ng tõ cÇn viÕt hoa trong bµi ? t¹i sao viÕt hoa nh÷ng tõ ®ã ?
- HD HS viÕt tõ khã 
- GV ®äc bµi cho HS viÕt bµi.
- GV ®äc bµi – HS so¸t lçi.
- ChÊm , ch÷a , nhËn xÐt.
3. HD HS lµm bµi tËp : 10’
Bµi 2 : 5’
PhÇn a.
- HS nªu yªu cÇu 
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi , 2 HS lµm b¶ng phô.
- NhËn xÐt , ch÷a bµi
PhÇn b.
- HS nªu yªu cÇu 
- HS ch¬i TC :tiÕp søc
- GV HD HS ch¬i
- HS ch¬i 
- NhËn xÐt , tuyªn d­¬ng, chèt kiÕn thøc.
4. Cñng cè – dÆn dß : 3’
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VÒ : rÌn ch÷.
- HS nghe, 1 HS ®äc l¹i
- §o¹n viÕt cã 3 c©u.
- Hïng V­¬ng, Mét, MÞ N­¬ng, Nhµ.
- Hïng V­¬ng, MÞ N­¬ng : Tªn riªng.
- Mét, Nhµ : ch÷ ®Çu c©u.
- HS viÕt b¶ng con : kÐn,trÇn.
- HS nghe , viÕt 
- so¸t lçi
2. §iÒn vµo chç trèng.
a. 
(tre,che) cÇu tre che n¾ng
(tra, cha) cha mÑ tra h¹t
(truyÖn,chuyÖn ) kÓ chuyÖn quyÓn truyÖn
(trong,chong) n­íc trong chong chãng
b.
(trç,træ ) lóa træ b«ng 
(hÎm, hÏm) con hÎm
(hæ, hç) hæ b¸o hç trî
(ngá, ngâ) ngâ phè ngá lêi
To¸n
«n t©p : Giê,PHóT
 I. Môc tiªu
Gióp HS «n tËp vÒ :
 - §ơn vị đo thời gian: giờ, phút.
- VËn dông gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan.
II. Lªn líp
1.Giíi thiÖu bµi : 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp : 28’
Bµi 1 : 6’
- HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- Hướng dẫn HS trước hết quan sát kim giờ (để biết đồng hồ đang chỉ mấy giờ) sau đó quan sát kim phút để biết đồng hồ chỉ bao nhiêu phút (15 phút hay 30 phút) rồi trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- HS lµm bµi , ®äc bµi lµm
- NhËn xÐt , ch÷a bµi
- C¶ líp ®äc ®ång thanh.
Bµi 2 : 7’
- HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- §Ó nèi ®óng giê víi tõng bøc tranh em lµm nh­ thÕ nµo ?
- HS lµm bµi , 1 HS lµm b¶ng phô.
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
Bµi 3 : 7’
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi vµ ®äc bµi lµm
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
- L­u ý : Thùc hiÖn tÝnh céng vµ trõ råi ghi ®în vÞ ®o thêi gian vµo kÕt qu¶.
Bµi 4 : 8’
- HS nªu yªu cÇu 
- GV HD :VÏ kim dµi chØ giê, kim ng¾n chØ phót.
- HS lµm bµi tËp.
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
3. Cñng cè – dÆn dß : 3’
- HÖ thèng néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt giê häc
1. §ång hå chØ mÊy giê, mÊy phót:
- 2 giê 30 phót
- 9 giê 30 phót
- 4 giê 15 phót
- 11giê 15 phót
2.Nèi ®ång hå víi bøc tanh t­¬ng øng:
- H3:M¸y bay cÊt c¸nh lóc 8 giê 15 phót.
- H4:M¸y bay h¹ c¸nh lóc10 giê 15 phót.
- H1: Tµu thuû rêi bÕn lóc 7 giê r­ìi.
- H2 : Xe löa ®Õn ga lóc 1 giê.
3. TÝnh
 3 giê + 2 giê = 5 giê 6 phót + 3 phót = 9 phót 
 7 giê + 9 giê = 16 giê 8 phót + 7 phót = 15 phót 12 giê – 5 giê = 7 giê 25 phót –18 phót = 7 phót
4. VÏ thªm kim giê vµ kim phót:
- HS lµm bµi.
Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2009
To¸n
¤n tËp : Thùc hµnh xem giê
I. Môc tiªu
Gióp HS :
- Rèn luyện kỹ năng xem đồng hồ
- Củng cố nhận xét về các đơn vị đo thời gian: giờ, phút; phát triển biểu tuợng về các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút.
II. Lªn líp
1.Giíi thiÖu bµi : 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp : 30’
Bµi 1 : 10’
- HS nªu yªu cÇu 
- Yªu cÇu HS lµm bµi tËp råi ®æi vë kiÓm tra
- GV nhËn xÐt , ch÷a bµi
Bµi 2 : 10’
- HS nªu yªu cÇu 
- An ®i häc lóc mÊy giê? An ®Õn tr­êng lóc mÊy giê?
-Muçn biÕt thêi gian ®Ó An ®Õn tr­êng mÊt bao nhiªu phót ta lµm thÕ nµo ?
- HS lµm bµi vµ ®äc bµi.
- GV nhËn xÐt , kÕt luËn.
Bµi 3 : 10’
- HS ®äc ®Ò bµi.
- HS lµm bµi , 1 HS lµm b¶ng phô
- NhËn xÐt , ch÷a bµi.
3. Cñng cè – dÆn dß : 3’
- Nªu néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ : «n bµi
1. Nèi ®ång hå 2 kim víi ®ång hå ®iÖn tö t­¬ng øng.
- §ång hå 1 : 15 giê.
- §ång hå 2 : 17 giê 15 phót.
- §ång hå 3 : 22 giê 15 phót.
- §ång hå 4 : 18 giê.
2. Sè ?
- An ®i häc lóc 7 giê 15 phót
- An ®Õn tr­êng lóc 7 giê 30 phót.
- An ®Õn tr­êng mÊt 15 phót.
- B¾t ®Çu buæi häc lóc 8 giê.
- KÕt thóc buæi häc lóc 11 giê.
- Buæi häc kÐo dµi trong 3 giê.
3.TÝnh tæng c¸c sè trªn mçi phÇn cña ®ång hå.
- Tæng cña c¸c sè trªn mçi phÇn lµ:
 11 +12 + 1 + 2 = 26
 10 + 9 + 3 + 4 = 26
 8 + 7 + 6 + 5 = 26
TËp lµm v¨n
«n tËp : ®¸p lêi ®ång ý
 Quan s¸t tranh , tr¶ lêi c©u hái
I. Môc tiªu
Gióp HS cñng cè:
- c¸ch ®¸p l¹i lêi phñ ®Þnh
- BiÕt nghe vµ tr¶ lêi c©u hái.
II. Lªn líp
1.Giíi thiÖu bµi: 1’
2.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp: 28’
Bµi 1 : 15’
- HS nªu yªu cÇu 
- Bµi yªu cÇu g× ?
- HS ®äc c¸c t×nh huèng ®· cho.
- Khi ®¸p lêi ®ång ý, em cÇn nãi nh­ thÕ nµo ?
- HS ho¹t ®éng nhãm 2 : s¾m vai c¸c t×nh huèng trong bµi.
- C¸c nhãm thÓ hiÖn.
- NhËn xÐt , bæ sung.
Bµi 2 : 13’
- HS nªu yªu cÇu 
- GV kÓ chuyÖn Hai con dª : 2 lÇn
- Gäi 1 HS kh¸ kÓ l¹i.
- HS ®iÒn lêi kÓ cho mçi tranh
- Gäi mét sè HS ®äc bµi lµm
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
3.Cñng cè – dÆn dß : 3’
- Nªu néi dung bµi häc
- NhËn xÐt giê häc
- VÒ : häc bµi.
1. ViÕt tiÕp lêi ®¸p cho c¸c ®o¹n ®èi tho¹i sau:
a...........................................................
- Tèi mai cËu nhí ®Õn sím gióp tí mét chót nhÐ ! / C¶m ¬n cËu.
b.........................................................
- Ch¸u c¶m ¬n b¸c ¹ !
2. Nh×n tranh vµ tr¶ lêi c©u hái :
a)..
- Tranh vÏ c¶nh bµ con n«ng d©n ®ang gÆt lóa ngoµi ®ång.
b).
- C¸nh ®ång lóa réng b¸t ng¸t.
c).
- Mäi ng­êi lµm viÖc h¨ng say.