Thiết kế bài giảng môn Thủ Công - Trường tiểu học Khánh Phú

TUẦN 1
Ngày soạn: 24/8/2011
Ngày dạy: 31/8/2011
Tiết 1 + 2: GẤP TÊN LỬA (2 tiết)
I.Mục tiêu : 
1. Kiến thức:Biết cách gấp tên lửa.
2. Kĩ năng:Gấp đượctên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng. 
3.Thái độ:Giúp học sinh có hứng thú và yêu thích gấp hình .
 *HS khéo tay: Gấp được tên lửa.các nếp gấp phẳng ,thẳng.tên lửa sử dụng được.
II.Đồ dùng dạy học : 
 - GV : Mẫu tên lửa , qui trình gấp .
 - HS : Dụng cụ học tập .
III.Phương pháp: quan sát, giảng giải, thực hành, ... 
IV. Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
 Hoạt động day
 Hoạt động học 
Pp dạy
1. Khởi động ( 1’) hát
2. Bài cũ : (4’) 
 Kiểm tra ĐDHT của HS .
3. Bài mới: 
 a)Giới thiệu bài – ghi đề: (1’)
*Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét (8’)
Mục tiêu: Giúp HS quan sát và nắm được hình dáng , màu sắc , các phần của tên lửa .
Cách tiến hành: 
Đính mẫu gấp tên lửa .
- Hình dáng của tên lửa ? Màu sắc của mẫu ? 
- Tên lửa có mấy phần ? 
Mở mẫu đã gấp tên lửa .
- Để gấp tên lửa , cần tờ giấy có hình gì ? 
- Để gấp được tên lửa , gấp phần nào trước , phần nào sau ? 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách gấp tên lửa (15
Mục tiêu: Giúp HS nắm được qui trình gấp tên lửa .
Cách tiến hành: .
Treo bảng qui trình , gợi ý qua các hình vẽ trong qui trình để y/c HS nêu cách gấp từng hình .
GV thao tác mẫu ở từng bước HS nêu ( Hoặc cho HS lên thao tác chung với GV) .
Để gấp được tên lửa , phải thực hiện mấy bứơc .
Hoạt động 3 : Thực hành gấp thử .(7’)
Mục tiêu: Giúp HS bước đầu gấp được tên lửa .
 + Cách tiến hành: 
- giáo viên cho HS thực hành gấp thử tên lửa
GV quan sát , uốn nắn , hướng dẫn .
-Cho một số HS lên phóng tên lửa . 
-HS quan sát tranh vẽ tên lửa 
và trả lời 
- Phần mũi trước , phần thân sau .
HS quan sát và nêu nội dung từng hình 
- Thực hiện 5 bước .
Hoạt động cá nhân.
HS gấp thử 
-HS lên phóng tên lửa
- quan sat
- Vấn đáp, giảng giải
- thực hnh
V. Củng cố – dặn dò : ( 4’) 
- Để gấp được tên lửa , gấp mấy bước ? Nêu các bước gấp ? 
-Chuẩn bị :Tiết 2
-Nhận xét tiết học
*Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
TUẦN 2
Ngày soạn: 30/8/2011
Ngày dạy:7/9/2011
Tiết 2: GẤP TÊN LỬA ( tiết 2)
Hoạt động day
Hoạt động học
Pp day
1. Khởi động ( 1’) hát
2. Bài cũ : (2’) Gấp tên lửa .
 Kiểm tra ĐDHT và sự chuẩn bị của HS 
3. Bài mới: 
 a)Giới thiệu bài – ghi đề: (1’)
Hoạt động 1 : Ôn cách gấp tên lửa (5’)
 Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại cách gấp các phần của tên lửa .
Cách tiến hành: 
Y/c HS nêu lại các bước gấp .
- Nêu các thao tác gấp .
à Để gấp tên lửa ta có 5 bước gấp : 5 lần gấp vào đường dấu giữa và 1 lần bẻ ra ngoài. 
Hoạt động 2 : Thực hành. (25’)
Mục tiêu: Giúp HS gấp thành thạo , đều và đẹp 
Cách tiến hành: 
Cho HS thực hành gấp tên lửa . GV quan sát , uốn nắn , hướng dẫn .
Lưu ý : Dán dầu tên lửa xéo lên trên . Có thể vẽ thêm mây , mặt trời , 
GV đánh giá sản phẩm .
Hoạt động lớp , cá nhân .
 HS nêu .
Hoạt động lớp , cá nhân .
HS thao tác gấp , trình bày sản phẩm .
Lớp quan sát , nhận xét .
 *HS khéo tay: Gấp được tên lửa.các nếp gấp phẳng ,thẳng.tên lửa sử dụng được.
-quan sat ,gợi mở
- thực hnh
V. Củng cố – dặn dò : (2’) 
- Tuyên dương các em có tinh thần học tốt
- Chuẩn bị : Gấp máy bay phản lực
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
TUẦN 3
Ngày soạn:11/9/2011
Ngày dạy:14/9/2011
Tiết 3: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS biết cách gấp máy bay phản lực trên giấy nháp theo đúng quy định.
1.Kĩ năng: HS gấp được máy bay phản lực .các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng.
-3.Thái độ:HS hứng thú gấp hình.
HS khéo tay:gấp được tên lửa,các nếp gấp phẳng thẳng.tên lửa sử dụng được.
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Tờ giấy A4, quy trình gấp may bay.
HS : Giấy tập HS 
III.Phương pháp: quan sát, giảng giải, thực hành, ... 
IV. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động day
 Hoạt động học 
Pp day
1. Khởi động : (1’) 
2. Bài cũ : (5’) Gấp tên lửa.
GV nhận xét bài gấp tên lửa của HS.
3. Bài mới: 
 a)Giới thiệu bài – ghi đề: (1’)
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. (8’)
Mục tiêu: Giúp HS quan sát và hiểu được các bộ phận của máy bay để chuẩn bị gấp.
+ Cách tiến hành: 
Nhìn mô hình gấp máy bay phản lực với 
mô hình gấp tên lửa hãy cho biết chúng có gì giống và khác nhau ?
- GV chốt: giống máy bay phản lực giống 
như gấp tên lửa chỉ khác gấp đầu máy bay.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS gấp. (15’)
Mục tiêu: HS nắm được thao tác gấp máy bay trên giấy nháp.
Cách tiến hành: 
- GV làm mẫu HS quan sát và thực hiện theo
Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
GV vừa nói vừa làm thao tác.
Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử dụng.
GV gấp theo 2 hình 7 và 8 sau đó để máy 
bay ngang sang 2 cánh bên và phóng.
GV gọi 1,2 HS lên bảng thao tác các bước 
gấp máy bay phản lực.
- GV nhận xét và kết luận.
Hoạt động lớp.
HS tự nêu
Hoạt động lớp, cá nhân
-HS làm theo các thao tác.
2HS khéo tay lên thực hiện mẫu 
- trực quan
 vấn đáp, thực hnh
V.Củng cố và dặn dò (2’)
- Yêu cầu HS về nhà tập gấp.
- Chuẩn bị : Tiết 2. 
- Nhận xét tiết học
 *Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
TUẦN:4	Ngày soạn:18/9/2011
	 Ngày dạy:21/9/2011
Tiết 4: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS biết gấp máy bay phản lực trên giấy nháp theo đúng quy định.
2.Kĩ năng: HS gấp được máy bay phản lực trên giấy nháp.
3.Thái độ: HS hứng thú gấp hình.
HS khéo tay:gấp được tên lửa,các nếp gấp phẳng thẳng.tên lửa sử dụng được.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gio vin : Tờ giấy A4, quy trình gấp máy bay.
- Học sinh : Giấy tập HS 
III. Phương pháp dạy học:
Trực quan, giảng giải, vấn đáp, thực hnh
IV.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
Phương php dạy học 
1. Khởi động ( 1’) hát
2. Bài cũ : (2’) Gấp máy bay phản lực .
 Kiểm tra ĐDHT và sự chuẩn bị của HS .
3. Bài mới: 
a)Giới thiệu bài (1’)
b)Nội dung:
Hoạt động 1 : Ôn cách gấp máy bay phản lực.
 + Mục Tiu : Giúp HS nhớ lại cách gấp các phần của máy bay phản lực .
 + Cách tiến hành: 
Y/c HS nêu lại các bước gấp .
- Nêu các thao tác gấp .
à Để gấp máy bay phản lực ta có 6 bước gấp 5 lần gấp vào đường dấu giữa và 1 lần bẻ ra ngoài .
GV chốt : Gấp máy bay phản lực giống như gấp tên lửa chỉ khác là gấp đầu máy bay.
 Hoạt động 2 : Thực hành .
 + Mục Tiu : Giúp HS gấp thành thạo , đều vàđẹp.
 + Cách tiến hành: 
Cho HS thực hành gấp tên lửa . GV quan sát , uốn nắn , hướng dẫn .
Lưu ý : Dán dầu máy bay phản lực xéo lên trên . Có thể vẽ thêm mây , mặt trời , 
GV đánh giá sản phẩm .
Hoạt động lớp , cá nhân .
 HS nêu .
Hoạt động lớp , cá nhân .
HS thao tác gấp , trình bày sản phẩm 
 Lớp quan sát , nhận xét
HS khéo tay:gấp được tên lửa,các nếp gấp phẳng thẳng.tên lửa sử dụng được.
Trực quan, giảng giải, vấn đáp
Thực hnh
V. Củng cố – dặn dò : (2’) 
 -Nhận xét chung .
- Chuẩn bị : Gấp máy bay đuôi rời
* Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
TUẦN5:	 Ngày soạn:25/9/2011
	Ngày dạy:28/9/2011
Tiết 5: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS nắm được cách gấp máy bay đuôi rời trên giấy nháp.
2.Kĩ năng: Gấp được máy bay đơn giản; các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng.
3.Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận khéo léo.
*HS khéo tay:gấp được máy bay đuôi rời, các nếp gấp thẳng, phẳng.sản phẩm sử dụng được.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gio vin : Giấy khổ A4. Quy trình gấp máy bay đuôi rời.
- Học sinh : Giấy nháp hình chữ nhật, kéo bút màu, thức kẻ.
III. Phương php dạy học :
Thực hnh, giảng giải, trực quan
IV.Các hoạt động :
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
phương pháp dạy học 
1.Khởi động : (1’)
2.Bài cũ : (5’) Gấp máy bay phản lực.
3. Bài mới
a)Giới thiệu bài (1’)
 b)Nội dung:
Hoạt động 1 : Giới thiệu gấp máy bay đuôi rời.
+ Mục tiu:HS nắm được các bộ phận máy bay đuôi rời : đầu, mình, thân, cánh, đuôi máy bay.
+ Cách tiến hành: 
GV cho HS quan sát mô hình máy bay.
Máy bay gồm có bộ phận nào ?
Để gấp được máy bay ta dùng giấy màu loại gì, hình gì ?
Hoạt động 2 : Gấp máy bay.
+ Mục Tiu : Hướng dẫn HS cách gấp máy bay đuôi rời qua các thao tác.
+ Cách tiến hành: .
GV cho HS quan sát.
Bước 1: Các tờ giấy HCN thành hình vuông & 1 hình chữ nhật.
-Gấp chéo tờ giấy sau đó cắt rheo đường nếp gấp ta được hình vuôngà làm phần đầu và cánh máy bay.
Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay.
GV cho HS quan sát mô hình gấp đầu và cánh máy bay.
GV hướng dẫn từng thao tác 1. Yêu cầu HS quan sát thật kỹ và lam đúng gấp theo mô hình hướng dẫn từ hình 1 à 10.
Bước 3 : Làm thân và đuôi máy bay.
- Dùng tờ giấy hình chữ nhật còn lại để làm thân và đuôi máy bay.
-Gấp đôi tờ Giấy HCN theo chiều dài, gấp đôi một lần nữa để lấy dấu, gạch chéo các phần thừa, cắt theo hướng dẫn.
Bước 4 : lắp ráp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
-Mở phần đầu và cánh máy bay như hình 9. Rồi cho thân máy bay vào hình 13 gấp trở lại như cũ ta được hình 14, hình15.
Hoạt động 3 : HS thực hành gấp máy bay 
+Mục Tiu : HS nắm được các bước gấp máy bay.
+ Cách tiến hành: .
Gọi HS nhắc lại các thao tác gấp máy bay.
-> GV nhận xét.
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- Đầu, cánh, thân và đuôi.
- Hình vuông, (đầu, cánh, còn đuôi, thân HCN).
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS làm theo.
- HS thao tác và cắt đúng yêu cầu.
- HS gấp trên giấy nháp.
- HS quan sát làm theo.
- HS làm theo hoàn thành sản phẩm trên giấy nháp.
- Hoạt động lớp, cá nhân.
-HS nu lại cc bước
HS nhận xét. 
Trựcquan, giảng giải..
Trực quan, 
Luyện tập.
Thực hnh.
V.Củng cố – dặn dò : (2’) 
Về nhà làm trên giấy nháp.
Nhận xét tiết dạy.
Chuẩn bị : Tiết 2.
* Rút kinh nghiệm : 
..
TUẦN:6	Ngày soạn:2/10/2011
	 Ngày dạy: 5/10/2011
Tiết 6: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS gấp được máy bay đuôi rời trên giấy màu, hoàn thành sản phẩm.
2.Kĩ năng: Gấp đúng kĩ thuật, thao tác gấp.
 3.Thái độ:Tính cẩn thận, yêu thích học môn thủ công.
*HS khéo tay:gấp được máy bay đuôi rời, các nếp gấp thẳng, phẳng.sản phẩm sử dụng được.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gio vin : Mô hình gấp mẫu,1 máy bay hoàn chỉnh.
- Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ.
III. Phương pháp dạy học:
Thực hnh, giảng giải, trực quan
IV. Các hoạt động :
Hoạt động dạy 
Hoạt động học.
phương pháp dạy học 
1.Khởi động : (1’)
2.Bài cũ : (5’) Gấp máy bay phản lực.
3. Bà ... 5,26,27,28,29,30,31,32 để xem lại. 
 2. HS: 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động cùa Trò
Hoạt động 1 : Tiếp tục thực hành.
+MT : Giúp H S tiếp tục thực hành sản phẩm 
+Cách tiến hành: .
 GV có thể ôn lại qui trình như tiết 1 hoặc tiếp tục cho HS làm tiếp sản phẩm 
 GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán sản phẩm tự chọn theo nhóm 
 GV hướng dẫn giúp đỡ những nhóm làm chậm.
Hoạt động 2 : 
+MT : Giúp HS trang trí sản phẩm và trình bày
+Cách tiến hành: .
GV hướng dẫn học sinh cách trình bày
 HS làm xong chọn những sản phẩm để nhận xét đánh giá.
5.Củng cố – dặn dò. (3’) 
- GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : tiết sau trưng bày sản phẩm
Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS làm theo nhóm và trình bày sản phẩm.
Rút kinh nghiệm:
TUẦN 	: 35 Ngày dạy: 
Môn	: THỦ CÔNG 
Bài dạy : TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của hs qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Các dây thép căng ngang lớp để treo sản phẩm hoặc có thể sắp xếp lại bàn ghế cho HS trưng bày theo nhóm
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động cùa Trò
Hoạt động 1 : HS trưng bày sản phẩm
+MT : Giúp H S biết cách trưng bày sản phẩm và vui thích trước sản phẩm khéo tay của mình
+Cách tiến hành: .
HS làm xong chọn những sản phẩm để trưng bày theo nhóm. GV có thể giúp các nhóm trưng bày
Hoạt động 2 : Đánh giá, nhận xét
+MT : Giúp HS biết đánh gía sản phẩm của mình và các bạn làm ra.
+Cách tiến hành: .
GV tổ chức cho HS đánh giá bằng cách lập ra một ban giám khảo. Có thể chọn HS từ các nhóm. 
- Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- GV cùng BGK chấm sản phẩm các nhóm. 
- Nhận xét và công bố kết quả các nhóm
5.Củng cố – dặn dò. (3’) 
- GV nhận xét tiết học.
Khen ngợi dặn dò
Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS trưng bày sản phẩm
Hoạt động cá nhân , nhóm.
- Hs cả lớp cùng theo dõi, tham gia
Rút kinh nghiệm:
KẾ HOẠCH KHỐI TUẦN 13 + 14
( Từ ngy 23/11 đến 4/12 )
Đnh gi cơng tc tuần 11 + 12:
Ưu điểm:
Soạn giảng đầy đủ v đúng chương trình theo quy định.
Duy trì cơng tc vệ sinh trường lớp.
Tiếp tục ổn định nề nếp học tập,xếp hang ra vo lớp.
Gio vin tham gia dự giờ cc tiết hội giảng đầy đủ.
Thường xuyn sử dụng đồ dung sẵn cĩ v tự lm DD phục vụ cho tiết dạy.
Phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch.
Tồn tại:
Một số học sinh cịn nghỉ học v đi học muộn nằm rải rc ở cc lớp.
Kế hoạch tuần 13 + 14 :
Duy trì cơng tc vận động HS ra lớp
GVCN vo sổ điểm , sổ chủ nhiệm chính xc.
Vo sổ lin lạc bo cho phụ huynh học sinh biết.
Cc lớp cĩ phương php phụ đạo HS yếu để nng cao chất lượng.
Tiếp tục ổn định nề nếp lớp.
Thực hiện cơng tc vệ sinh lớp hang ngy, thường xuyn.
Cc lớp nộp danh sch HS tham gia viết chữ đẹp cấp trường( mỗi lớp 2 em ).
GV v HS tham gia tốt lễ kỉ niệm ngy nh gio Việt Nam 20/11.
GV đăng kí cc tiết dạy tốt .
Mở chuyn đề khối mơn : Tốn , thứ 3 ,tuần 13.
Thống nhất soạn giảng:
Soạn giảng theo đúng chương trình quy định.
Soạn giảng theo chuẩn kiến thức ,kĩ năng v nhĩm đối tượng.
Thống nhất phụ đạo HS yếu tuần 13 + 14.
Sử dụng đồ dung dạy học cĩ hiệu quả.
Bồi dưỡng chuyn mơn:
Dự giờ theo lịch phn cơng của nh trường.
Thảo luận quy trình dạy mơn tập viết.
 Khnh ph,ngy 13 thng 11 năm 2009
 Tổ trưởng
 Bế Văn Lịch
KẾ HOẠCH THNG 12
Chủ điểm: kỉ niệm ngy 22/12
Nhận xt cơng tc thng 11
Ưu điểm:
Tham gia tốt cc buổi cho cờ,sinh hoạt tổ chuyn mơn.
Tham gia tốt cc hoạt động do trường v đon thể tổ chức.
Tham gia tốt lễ kỉ niệm ngy nh gio Việt Nam 20/11.
Thực hiện tốt quy chế chuyn mơn: soạn giảng,dự giờ,ra vo lớp
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Tham gia tốt hội giảng cấp trường.
Đăng ký v cấp pht học bổng cho HS đầy đủ
Lm v sử dụng đồ dung dạy học thường xuyn
Gio vin trong khối tham gia dự giờ cc tiết hội giảng đầy đủ
Tồn:
chưa mở được chuyn đề khối theo kế hoạch
Chất lượng tiết dạy hội giảng chưa cao
Cơng tc thng 12:
Tham gia tốt cc hoạt động do trường v đon thể tổ chức nhằm kỉ niệm ngy 22/12
Thực hiện tốt quy chế chuyn mơn: soạn giảng, dự giờ, giờ giấc ra vo lớp
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Đăng kí học bổng cho học sinh đầy đủ
Lm v sử dụng Đ D DH thường xuyn
Soạn giảng đúng chuẩn kiến thức
Dự giờ theo kế hoạch của chuyn mơn
Mở chuyn đề khối
Đăng kí cc tiết dạy tốt
Thực hiện cc loại báo cáo theo đúng quy định
Tổ chức cho HS tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường
Tổ chức cho HS yếu thi vo cuối thng
GVCN xem xt xĩa yếu cho học sinh.
KẾ HOẠCH KHỐI TUẦN 15 + 16
( Từ ngy 7/12 đến 18/12 )
1Đnh gi cơng tc tuần 13 + 14:
aƯu điểm:
Soạn giảng đầy đủ v đúng chương trình theo quy định.
Duy trì cơng tc vệ sinh trường lớp.
Tiếp tục ổn định nề nếp học tập,xếp hang ra vo lớp.
Gio vin tham gia dự giờ cc tiết hội giảng đầy đủ.
Thường xuyn sử dụng đồ dung sẵn cĩ v tự lm DD phục vụ cho tiết dạy.
Phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch.
bTồn tại:
Một số học sinh cịn nghỉ học v đi học muộn nằm rải rc ở cc lớp.
cKế hoạch tuần 15 + 16 :
Duy trì cơng tc vận động HS ra lớp
GVCN vo sổ điểm , sổ chủ nhiệm chính xc.
Vo sổ lin lạc bo cho phụ huynh học sinh biết.
Cc lớp cĩ phương php phụ đạo HS yếu để nng cao chất lượng.
Tiếp tục ổn định nề nếp lớp.
Thực hiện cơng tc vệ sinh lớp hang ngy, thường xuyn.
Cc lớp tổ chức cho HS tham gia viết chữ đẹp cấp trường( mỗi lớp 2 em ).
GV tham gia tốt lễ kỉ niệm ngy Qun đội nhn dn Việt Nam 22/12.
GV đăng kí cc tiết dạy tốt .
Mở chuyn đề khối mơn : Tốn , 
2Thống nhất soạn giảng:
Soạn giảng theo đúng chương trình quy định.
Soạn giảng theo chuẩn kiến thức ,kĩ năng v nhĩm đối tượng.
Thống nhất phụ đạo HS yếu tuần 15 + 16.
Sử dụng đồ dung dạy học cĩ hiệu quả.
3Bồi dưỡng chuyn mơn:
Dự giờ theo lịch phn cơng của nh trường.
 Khnh ph,ngy 27 thng 11 năm 2009
 Tổ trưởng
 Bế Văn Lịch
KẾ HOẠCH KHỐI TUẦN 17 + 18
1Đnh gi cơng tc tuần 15 + 16:
a:Ưu điểm:
Soạn giảng đầy đủ v đúng chương trình theo quy định.
Duy trì cơng tc vệ sinh trường lớp.
Tiếp tục ổn định nề nếp học tập,xếp hang ra vo lớp.
Lớp : 2B,2D đ thanh tra chuyn đề
Đ mở được chuyn đề khối: Mơn tập đọc
Thường xuyn sử dụng đồ dung sẵn cĩ v tự lm DD phục vụ cho tiết dạy.
Phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch.
b:Tồn tại:
Một số học sinh cịn nghỉ học v đi học muộn nằm rải rc ở cc lớp.
C:Kế hoạch tuần 17 + 18 :
Duy trì cơng tc vận động HS ra lớp
Soạn giảng đầy đủ đúng theo trương trình quy định
Thi vở sạch –chữ đẹp cấp trường 
Ổn định nề nếp ,xếp hang ra vo lớp
Tiếp tục đăng kí tiết dạy tốt.
Bồi dưỡng HS tham gia thi viết chữ đẹp cấp huyện
Cc lớp cĩ phương php phụ đạo HS yếu để nng cao chất lượng.
- Soạn giảng ngoại khĩa, phụ đạo HS yếu theo kế hoạch của chuyn mơn
Thực hiện cơng tc vệ sinh lớp hng ngy, thường xuyn.
Cc lớp tổ chức cho HS tham gia viết chữ đẹp cấp trường( mỗi lớp 2 em - Cho mừng ngy Qun đội nhn dn Việt Nam 22/12.
GV đăng kí cc tiết dạy tốt .
Tiếp tục mở chuyn đề khối mơn : Tiếng việt, 
Ơn tập tốt cho HS để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I đạt kết quả cao
Coi chấm thi cuối học kì I nghim tc.
Tổng hợp ,bo co kết quả thi cuối HKI chính xc
2:Thống nhất soạn giảng:
Soạn giảng theo đúng chương trình quy định.
Soạn giảng theo chuẩn kiến thức ,kĩ năng v nhĩm đối tượng.
Thống nhất phụ đạo HS yếu tuần 17+ 18
Sử dụng đồ dung dạy học cĩ hiệu quả.
3:Bồi dưỡng chuyn mơn:
Dự giờ theo lịch phn cơng của nh trường.
Khnh ph,ngy 11 thng 12 năm 2009
 Tổ trưởng 
 Bế Văn Lịch
KẾ HOẠCH THNG 1/2010
Chủ điểm: 
Nhận xt cơng tc thng 12
Ưu điểm:
Tham gia tốt cc buổi cho cờ,sinh hoạt tổ chuyn mơn.
Tham gia tốt cc hoạt động do trường v đon thể tổ chức.
Tham gia, hưởng ứng tốt ngy Quốc phịng tồn dn.
Thực hiện tốt quy chế chuyn mơn: soạn giảng,dự giờ,ra vo lớp
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Tập luyện học sinh tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường.
Đăng ký v cấp pht học bổng cho HS đầy đủ
Lm v sử dụng đồ dung dạy học thường xuyn
Khối đ mở được chuyn đề mơn Tập đọc
Đ thanh tra chuyn dề lớp 2B,2D.
Đ ơn tập v tổ chức cho HS thi cuối HKI
Đ tổ chức thi HS yếu vo cuối thng.
Tồn:
Rn cho HS tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường chưa đạt hiệu quả.
Cơng tc thng 1:
Tham gia tốt cc hoạt động do trường v đon thể tổ chức.
Tổng hợp, báo cáo điểm thi chính xc, kịp thời đúng thời gian quy định
Vo sổ điểm, sổ chủ nhiệm, sổ lin lạc chính xc.
Thực hiện tốt quy chế chuyn mơn: soạn giảng, dự giờ, giờ giấc ra vo lớp
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Đăng kí học bổng cho học sinh đầy đủ
Lm v sử dụng Đ D DH thường xuyn
Soạn giảng đúng chuẩn kiến thức
Dự giờ theo kế hoạch của chuyn mơn
Mở chuyn đề khối
Đăng kí cc tiết dạy tốt
Thực hiện cc loại báo cáo theo đúng quy định
Tổ chức cho HS yếu thi vo cuối thng
GVCN xem xt xĩa yếu cho học sinh.
KẾ HOẠCH KHỐI TUẦN 19 + 20
1Đnh gi cơng tc tuần 17 + 18:
a:Ưu điểm:
Soạn giảng đầy đủ v đúng chương trình theo quy định.
Duy trì cơng tc vệ sinh trường lớp.
Tiếp tục ổn định nề nếp học tập,xếp hng ra vo lớp.
Tổ chức cho HS thi viết chữ đẹp cấp trường.
Coi chấm thi cuối học kì I nghim tc
Thường xuyn sử dụng đồ dung sẵn cĩ v tự lm DD phục vụ cho tiết dạy.
Phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch.
Tổ chức tốt thi HS yếu cuối thng .
b:Tồn tại:
Một số học sinh cịn nghỉ học v đi học muộn nằm rải rc ở cc lớp.
HS tham gia thi viết chữ đẹp chưa đạt kết quả cao.
C:Kế hoạch tuần 19 + 20 :
Duy trì cơng tc vận động HS ra lớp
Soạn giảng đầy đủ đúng theo trương trình quy định
Ổn định nề nếp ,xếp hang ra vo lớp
Tiếp tục đăng kí tiết dạy tốt.
GV tổng hợp, bo co kết quả điểm thi cuối kì I chính xc
Cc lớp cĩ phương php phụ đạo HS yếu để nng cao chất lượng.
- Soạn giảng ngoại khĩa, phụ đạo HS yếu theo kế hoạch của chuyn mơn
Thực hiện cơng tc vệ sinh lớp hng ngy, thường xuyn.
GV đăng kí cc tiết dạy tốt .
Tiếp tục mở chuyn đề khối mơn : Tiếng việt, 
2:Thống nhất soạn giảng:
Soạn giảng theo đúng chương trình quy định.
Soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kĩ năng v nhĩm đối tượng.
Thống nhất phụ đạo HS yếu tuần 19+ 20
Sử dụng đồ dung dạy học cĩ hiệu quả.
3:Bồi dưỡng chuyn mơn:
Dự giờ theo lịch phn cơng của nh trường.
Khnh ph,ngy 25 thng 12 năm 2009
 Tổ trưởng 
 Bế Văn Lịch