Thiết kế bài dạy môn Toán Lớp 2 - Tuần 5, Thứ 4, Bài: Hình tứ giác-Hình chữ nhật

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn :TOÁN
HÌNH TỨ GIÁC – HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu
Kiến thức: Giúp HS.
Nhận dạng được hình tứ giác, hình chữ nhật (qua số cạnh hoặc hình dạng tổng thể, chưa đi vào đặc điểm các yếu tố của hình)
Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn)
Kỹ năng: Rèn cách nhận dạng và vẽ đúng các hình.
Thái độ: Tính cẩn thận, thẩm mĩ
II. Chuẩn bị
GV: 1 số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũõ : Luyện tập. Cho hs đọc bảng 8 cộng với 1 số.
3. Bài mới 
a. Giới thiệu: Gv giới thiệu qua các tấm bìa 
b. Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Giới thiệu hình tứ giác.
Ÿ Mục tiêu: Nhận dạng được hình tứ giác
Gv cho HS quan sát và giới thiệu hình tứ giác.
Hình tứ giác có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?
N
M
B
H
G
C
A
I
E
Q
P
D
Gv đọc tên hình : Hình tứ giác ABCD, hình tứ giác MNQP, hình tứ giác EGHI .Có 4 cạnh AB, BC, CD, DA.
* Giới thiệu hình chữ nhật : tương tự hình tứ giác 
G
E
H
Q
P
I
A
C
D
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm được các bài tập về hình tứ giác.
Bài 1: Gv hướng dẫn hs làm vào VBT /25
- Cho hs nêu lại cách vẽ 
Bài 2:Gv cho HS tô màu, lưu ý tìm hình tứ giác để tô.
Gv giúp đỡ, uốn nắn.
Bài 3:M
A
B
A
 B
C
D
E
D
N
C
Gv cho hs làm trong VBT bài 3/ 25
4. Củng cố – Dặn dò :
Gv cho HS thi học và ghi tên hình.
D
K
N
M
E
Q
H
G
 - Chuẩn bị: Bài toán về nhiều hơn.
- Hát
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs lắng nghe 
- 4 cạnh
- 4 đỉnh
- HS quan sát, nghe
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs làm trong VBT
- HS tô trong VBT 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv
Rút kinh nghiệm: