THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Biết cách giới thiệu về gia đình.
2. Kỹ năng:
- Nghe và nhận xét được câu nói của bạn về nội dung và cách diễn đạt.
- Viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn kể về gia đình có logic và rõ ý.
- Viết các câu theo đúng ngữ pháp.
3. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh vẽ cảnh gia đình có bố, có mẹ, và 2 con. Bảng phụ chép sẵn gợi ý ở bài tập 1. phiếu bài tập cho HS.
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ GIA ĐÌNH I. Mục tiêu Kiến thức: Biết cách giới thiệu về gia đình. Kỹ năng: Nghe và nhận xét được câu nói của bạn về nội dung và cách diễn đạt. Viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn kể về gia đình có logic và rõ ý. Viết các câu theo đúng ngữ pháp. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. Chuẩn bị GV: Tranh vẽ cảnh gia đình có bố, có mẹ, và 2 con. Bảng phụ chép sẵn gợi ý ở bài tập 1. phiếu bài tập cho HS. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Gọi 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu gv Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới a. Giới thiệu: (1’) b.Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Chia lớp thành các nhóm 4û, cho HS kể về gia đình theo gợi ỷ : Như nói rõ nghề nghiệp của bố, mẹ, anh (chị) học lớp mấy, trường nào. Em làm gì để thể hiện tình cảm đối với những người thân trong gia đình. Gọi HS nói về gia đình mình trước lớp. GV chỉnh sửa từng HS. v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài viết. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu: Dựa vào những điều đã nói ở bài tập 1, hãy viết 1 đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) kể về gia đình em. Phát phiếu học tập cho HS. Gọi 3 đến 5 HS đọc bài làm. Chỉnh sửa cho từng em 4. Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà viết lại bài tập 2 vào vở bài tập . Chuẩn bị: - Hát - HS thành 2 cặp làm bài tập 2 theo yêu cầu. Nói các nội dung. - HS dưới lớp nghe và nhận xét. - hs lắng nghe - HS tập nói trong nhóm trong 5 phút. - HS thực hiện theo yêu cầu gv - Nhận phiếu và làm bài. - 3 đến 5 HS đọc. - - hs lắng nghe Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: