Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần học 26 năm học 2011

 Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Tuần 26
Chủ điểm : SÔNG BIểN
Tập đọc : TÔM CàNG Và Cá CON ( t 1+2 )
I. MụC TIÊU
1. Đọc:
Hs đọc lưu loát được cả bài.
Đọc đúng các từ khó.
Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ.
Phân biệt được lời của các nhân vật.
2. Hiểu:
Hiểu ý nghĩa của các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, quẹo, bánh lái, mái chèo,
Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu nhau khi hoạn nạn.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 199
Bổ sung: - Cho hs đọc nối tiếp câu trước khi tìm từ khó phát âm. Không hỏi giọng đọc trong phần luyện đọc câu.
 - Hd hs đọc theo lối phân vai. Biết thể hiện lời của các nhân vật.
 Toán:	 LUYEÄN TAÄP 
 I/MUẽC TIEÂU: 
 -Giuựp hs tieỏp tuùc reứn kú naờng xem giụứ ủuựng vaứ giụứ khi kim phuựt chổ vaứo soỏ 3 vaứ 6 . 
 -Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà thụứi ủieồm , khoaỷng thụứi gian ủụn vũ ủo thụứi gian trong cuoọc soỏng haống ngaứy 
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : moọt soỏ ủoàng hoà 
III. Hoạt động dạy học: SBS trang 109 
Bổ sung:Phần củng cố gv cho hs thi quay kim đồng hồ theo yêu cầu c.
 Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
Kể chuyện : TÔM CàNG Và Cá CON
I. MụC TIÊU
Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của Gv kể lại từng đoạn và nội dung câu chuyện.
Biết kể lại truyện theo vai, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, lời nói cho thật sinh động.
Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 204
Bổ sung:Phần kể trước lớp gv cho hs kể từng đoạn theo móc xích.
Toán:	 TèM SOÁ Bề CHIA
I / MUẽC TIEÂU
 -Giuựp hs bieỏt caựch tỡm soỏ bũ chia trong pheựp chiakhi bieỏt caực thaứnh phaàn coứn laùi II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
 -2 taỏm bỡa, moói taỏm bỡa gaộn 3 hỡnh vuoõng , caực theỷ tửứ , soỏ bũ chia, soỏ chia, thửụng 
II.Hoạt động dạy học : SBS trang 113
Bổ sung :bài mới gv đưa ra phép tính 6 : 2 = 3 và yêu cầu hs nêu thành phần của phép tính chia đó. Yêu cầu hs dựa vào mối quan hệ của phép nhân chia để tìm cavhs tìm số bị chia.
Chính tả – Tập chép : Vì SAO Cá KHÔNG BIếT NóI ?
I. MụC TIÊU
Chép lại chính xác đoan truyện vui: Vì sao cá không biết nói?
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: r/d; ưt/ưc.
II.Hoạt động dạy học : SBS trang 206
Bổ sung : Bài 2 gv cho hs chơi trò chơi.z
Tự nhiên và xã hội:
Một số loài cây sống dưới nước
I- Mục tiêu: 
Giúp HS:
 Nêu được tên và ích lợi của 1 số loài cây sống dưới nước. 
- Phân biệt được 1 số nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở dưới đáy nước.
- Hình thành và phát triển kỹ năng quan sát và nhạn xét mô tả.
- Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối.
II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong SGK trang 54, 55; các tranh ảnh sưu tầm về loài cây sống dưới nước; sưu tầm các vật thật: bèo tây, rau rút, hoa sen I
II-Phương pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận 
 II. Hoạt động dạy học: SBS trang103
Bổ sung:cuối bài gv cho hs chơi trò chơimô tả đặc điểm của các loài cây.
 Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011
Tập đọc : SÔNG HƯƠNG
I. MụC TIÊU
1. Đọc:
Đọc trơn được cả bài.
Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
2. Hiểu:
Hiểu ý nghĩa của các từ mới: sắc độ, đặc ân, êm đềm, lụa đào.
Hiểu nội dung bài: Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương, một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế. Qua đó chúng ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế.
Hoạt động dạy học: SBS trang 210
Bổ sung:Cuối phần tìm hiểu bài gv cho hs thi đọc thuộc lòng bài thơ. Yêu cầu hs đọc đoạn thich,hỏi vì sao em thích đoạn đó?
Toán:	 	LUYEÄN TAÄP 
I/MUẽC TIEÂU: 
- Giuựp hs reứn kú naờng tỡm soỏ bũ chia trong pheựp chiakhi bieỏt thaứnh phaàn coứnlaùi - Cuỷng coỏ veà teõn goùi caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ trong pheựp chia
- Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống caựch tỡm soỏ bũ chia 
II/Hoạt động dạy học: SBS trang 116
Bổ sung: Trước khi làm bài 1 gv yêu cầu hstìm thành phần của phép tính cộng trừ. Nêu cách tìm số bị trừ và số bị chia.
Tập viết : chữ hoa : X
I. MụC TIÊU
Biết viết chữ X hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
Biết viết cụm từ ứng dụng Xuôi chèo mát mái theo cỡ nhỏ,viết đúng mẫu.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 215
Bổ sung: Giáo viên hướng dẫn học sinh viết yếu cách viết sao cho đẹp.
Đạo Đức : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC 
I. MUẽC TIEÂU : 
 -Bieỏt ủửụùc moọt soỏ quy taộc ửựng sửỷ khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực vaứ yự nghúa cuỷa caực quy taộc ủoự
 -ẹoàng tỡnh uỷng hoọ vụựi nhửừng ai lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửứụi khaực .Khoõng ủoàng tỡnh, pheõ bỡnh, nhaộc nhụỷ ai khoõng bieõt cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực
 -Giaựo duùc : HS bieỏt cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứbaùn beứ hoaởc ngửụứi quen.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :GV : Truyeọn “ẹeỏn chụi nhaứ baùn”, tranh, ủoà duứng saộm vai. HS : Vụỷ baứi taọp
III. CAÙC HOẽAT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :SBS TRANG 34
Bổ sung:Cuối bài gv hỏi hs hãy kể việc em làm khi đến nhà bạn em. Khi đó người nhà của bạn em đã thể hiện đối với em như thế nào?
 Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu:
 từ ngữ về sông biển.-- Dấu phẩy
I. MụC TIÊU
Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các con vật sống ở dưới nước.
Luyện tập về cách dùng dấu phẩy trong đoạn văn.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 213
Bổ sung: Bài 1 gv cho hs thảo luận theo cặp nói cho nhau nghe ngoài các loài cá đã có ở sgk hãy nói về các loài cá mà em biết.
Toán: 
CHU VI HèNH TAM GIAÙC –CHU VI HèNH TệÙ GIAÙC 
I/MUẽC TIEÂU: 
-Giuựp hs :bửụực ủaàu nhaọn bieỏt chu vi hỡnh tam giaực chu vi hỡnh tửự giac laứ toồng ủoọ daứi caực caùnh cuỷa hỡnh ủoự 
-Bieỏt caựch tớnh chu vi hỡnh tam giaực, chu vi hỡnh tửự giaực 
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 119
Bổ sung:Cuối bài gv củng cố cho hs cách tinh chu hình tam giác và tứ giác khi có các số đo các cạnh bằng nhau.
Chính tả – Nghe - viết : SÔNG HƯƠNG
I. MụC TIÊU
Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Mỗi mùa hè dát vàng trong bài Sông Hương.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ưt.
II. Đồ DùNG – DạY HọC 
Bảng phụ ghi sẵn các bài tập chính tả.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 220
Bổ sung:Bài tập chính tả gv để hs tự làm bài theo nhóm tìm tiếng có gi / d, sau đó gv cho hs chơi trò chơi tiếp sức tìm tiếng có ưt/ ưc nêu miệng.
 Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011
TậP LàM VĂN: đáp lời đồng ý.tả ngắn về biển
I. MụC TIÊU
Biết đáp lại lời nói của mình trong các tình huống giao tiếp đồng ý.
Trả lời và viết được đoạn văn ngắn về biển.
Biết đánh giá, nhận xét lời của bạn.
II. Đồ DùNG – DạY HọC 
Tranh minh hoạ cảnh biển.
Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
 II. Hoạt động dạy học: SBS trang222
Bổ sung: Bài 2 gv cho hs thảo luận nhóm trước khi trả lời câu hỏi về bức tranh tả cảnh biển.
Toán:	LUYEÄN TAÄP 
/MUẽC TIEÂU: 
- Giuựp hs cuỷng coỏ veà nhaọn bieỏt vaứ tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực , nhaọn bieỏt vaứ tớnh chu vi hỡnh tam giaực , chu vi hỡnh tửự giaực 
 II. Hoạt động dạy học: SBS trang122
Bổ sung:cuối bài gv cho hs cách ính chu vi hình tam giác , tứ giác theo 2 cách nếu có thể.
Thủ công: làm dây xúc xích trang trí (t2)
I/ Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí bằng giấy thủ công.
 2. Kỹ năng: Học sinh làm được dây xúc xích để trang trí.
 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi.
II/ Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp.
 - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì.
III/ Phương pháp: 
 - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập
IV/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Muốn làm được dây xúc xích ta thực hiện qua những bước nào?
- Nhận xét.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- Ghi đầu bài: 
b. Thực hành làm dây xúc xích trang trí:
- YC h/s nhắc lại quy trình làm dây xúc xích.
- Nêu lại các bước.
- YC thực hành làm dây xúc xích.
- Lưu ý cắt các nan giấy cho đều, thẳng, màu sắc khác nhau để có thể sử dụng trang trí góc học tập hoặc trang trí gia đình.
c. Đánh giá sản phẩm:
- Sản phẩm dán phẳng, màu sắc đẹp. 
- Chọn sản phẩm tuyên dương.
4. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét về sự chuẩn bị, ý thức, tinh thần học tập của HS.
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm đồng hồ đeo tay.
- Nhận xét tiết học.
1’
2’
1’
24’
2’
- Hát
- Bước 1: Cắt các nan giấy.
- Bước 2: Dán các nan giấy.
- Nhắc lại.
- 2 h/s nhắc lại.
- Thực hành làm dây xúc xích.