Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần học 25 năm 2011

Tuần 25
Chủ điểm : SÔNG BIểN
 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Tập đọc : SƠN TINH, THUỷ TINH( t 1 +2)
I. MụC TIÊU
1. Đọc:
Đọc trơn được cả bài.
Đọc đúng các từ ngữ khó.
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.
2. Hiểu:
Hiểu nghĩa các từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp(đệp), ngà, cựa, hồng mao,
Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở nước ta hằng năm là do Thuy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh. Qua đó, truyện cũng ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt lội.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 173
Bổ sung:Cho hs đọc nối tiếp câu trước khi tìm từ khó phát âm.Không hỏi giọng đọc trong phần luyện đọc câu.
 TOAÙN : MOÄT PHAÀN NAấM 
I/MUẽC TIEÂU : - Giuựp bửụực ủaàu nhaọn bieỏt ủửụùc moọt phaàn naờm 
, - Bieỏt ủoùc vieỏt 1/5 
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 95
Bổ sung:Cuối bài gv cho hs chơi trò chơi tìm 1/ 5 số đồ vật.
 Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011
Kể chuyện : SƠN TINH, THUỷ TINH
I. MụC TIÊU:
Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 178
Bổ sung:Phần kể trước lớp gv cho hs kể từng đoạn theo móc xích.
TOAÙN LUYEÄN TAÄP 
I/MUẽC TIEÂU:- Giuựp hs HTL baỷng chia 5.
 - Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà 1/5,
 - Ấp dụng giaỷi caực baứi toaựn ủụn 
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 98
Bổ sung: bài 5 gv h dẫn hs tóm tắt đề bài sau đó yêu cầu hs tự giải, chữa chung, củng cố cách làm.
Chính tả – Tập chép : SƠN TINH, THUỷ TINH
I. MụC TIÊU:
Nhìn bảng và chép lại chính xác đoạn từ: Hùng Vương thứ mười tám cầu hôn công chúa trong bài tập đọc Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
Trình bày đúng hình thức.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã.
II.Hoạt động dạy học : SBS trang 180
Bổ sung : Bài 2 gv cho hs chơi trò chơi.
Tự nhiên xã hội:
Một số loài cây sống trên cạn
I. Muùc tieõu : 
- Hoùc sinh bieỏt : Nhaọn daùng vaứ noựi teõn dửụùc moọt soỏ caõy soỏng treõn caùn .
- Neõu ủuụùc ớch lụùi cuỷa nhửừng loaùi caõy ủoự .
-Hỡnh thaứnh vaứ reứn luyeọn kú naờng quan saựt , moõ taỷ .
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 101
Bổ sung Cuối bài gv bổ sung thêmngoài 3 lợi ích trêncác cây sống trên cạn còn có nhiều lợi ích nữa như để làm thuốc,làm thực phẩm cho người và vật, làm đẹp cuộc sống.
 Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
Tập đọc : Bé NHìN BIểN
I. MụC TIÊU
1. Đọc:
Đọc đúng các từ dễ lẫn khó do ảnh hưởng của phương ngữ.
Ngắt đúng nhịp thơ.
Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhí nhảnh.
2. Hiểu:
Hiểu được ý nghĩa các từ mới: bễ, còng, sóng lừng,
Hiểu được nội dung của bài văn: Bài thơ thể hiện sự vui tươi, thích thú của em bé khi được đi tắm biển.
Hoạt động dạy học: SBS trang 190
Bổ sung:Cuối phần tìm hiểu bài gv cho hs thi đọc thuộc lòng bài thơ. Yêu cầu hs đọc đoạn thich,hỏi vì sao em thích đoạn đó?
TOáN: LUYEÄN TAÄP CHUNG 
I/MUẽC TIEÂU:
- Giuựp hs bieỏt caựch tớnh giaự trũ cuỷa moọt bieồu thửực coự hai daỏu tớnh nhaõn vaứ chia ( tớnh tửứ traựi sang phaỷi )
- Tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt trong pheựp tớnh 
 -Cuỷng coỏ veà bieồu tửụùng ẵ , 1/3 , 1/ 4, 1/5. 
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 100
Bổ sung: bài 4 yêu cầu hs thảo luận nhóm sau đó cho hs chơi trò chơi tiếp sức.
-.Gv củng cố mqh của phép nhân và chia.
Tập viết : chữ hoa : V
I. MụC TIÊU:
Biết viết chữ V hoa theo chữ vừa và nhỏ.
Biết viết cụm từ ứng dụng Vượt suối băng rừng theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 187
Bo sung : GV hd hs viet chữ xấu viết sao cho đều nột và đỳng kớch cỡ .
ĐẠO ĐỨC : ễN TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG KỲ 2 .
 I. Muùc tieõu :
 - OÂn laùi caực baứi ủaùo ủửực vửứa hoùc. 
 - Hửụựng daón HS vaọn duùng vaứo cuoọc soỏng haứng ngaứy.
II. ẹoà duứng daùy hoùc :
 -Phieỏu hoùc taọp.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷaTroứ
1. Kieồm tra baứi cuừ : 
+Khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực em caàn laứm gỡ ?
+ Cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực laứ theồ hieọn ủieàu gỡ ?
+Em ủaừ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửoứi khaực chửa ?
-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự tửứng em.
2. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ghi tửùa.
- GV neõu caõu hoỷi yeõu caàu HS traỷ lụứi.
 + Khi nhaởt ủửụùc cuỷa rụi em caàn phaỷi laứm gỡ ? 
 + Traỷ laùi cuỷa rụi laứ theồ hieọn ủieàu gỡ ?
+ Em ủaừ bao giụứ nhaởt ủửụùc cuỷa rụi chửa ? Em ủaừ laứm gỡ sau khi nhaởt ủửụùc cuỷa rụi ?
+ Khi noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ em phaỷi theồ hieọn ủieàu gỡ ?
+ Khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi em caàn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo ?
+ Lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi laứ theồ hieọn ủieàu gỡ ?
+ Em ủaừ lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi chửa?
-GV tuyeõn dửụng nhửừng HS thửùc haứnh toỏt.
+Khi ủeỏn nhaứ ngửoứi khaực em caàn phaỷi laứm gỡ ?
+ Cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực laứ theồ hieọn ủieàu gỡ ?
-GV nhaọn xeựt, sửỷa sai
4. Cuỷng coỏ : 
-GV toồ chửực cho HS thửùc haứnh goùi ủieọn thoaùi. ẹoựng vai khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực chụi.
5. Nhaọn xeựt, daởn doứ : 
-Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi sau.
 - Thửùc haứnh baứi hoùc.
3’
25
2’
1’
- HS traỷ lụứi.
 - HS laàn lửụùt traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi.
-Khi nhaởt ủửụùc cuỷa rụi em caàn phaỷi tỡm caựch traỷ laùi cho ngửụứi maỏt.
- Traỷ laùi cuỷa rụi laứ ngửụứi thaọt thaứ, ủửụùc moùi ngửụứi quyự troùng.
-HS traỷ lụứi.
- Khi noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ em phaỷi theồ hieọn sửù tửù troùng vaứ toõn troùng ngửụứi khaực.
- Khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi em caàn coự thaựi ủoọ lũch sửù, noựi naờng roừ raứng tửứ toỏn.
- Lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi laứ theồ hieọn sửù toõn troùng ngửụứi khaực vaứ toõn troùng chớnh mỡnh.
- Moọt soỏ HS traỷ lụứi.
- Khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực em caàn goừ cửỷa hoaởc baỏm chuoõng, leó pheựp chaứo hoỷi chuỷ nhaứ...
- Cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực laứ theồ hieọn neỏp soỏng vaờn minh. em seừ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu quyự.
-HS thửc hieọn.
- Tửứng nhoựm laàn lửụùt thi ủoỏ nhau. HS theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu:
từ ngữ về sông biển. 
đặt và trả lời câu hỏi vì sao?
I. MụC TIÊU
Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển.
Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao ?
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 185
Bổ sung: Bài 2 gv cho hs thảo luận theo cặp nói cho nhau nghe hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ “ Vì sao”, gv gọi đại diện nhóm trả lời miệng.
 Toán: GIễỉ, PHUÙT 
I/MUẽC TIEÂU: -Giuựp hs nhaọn bieỏt ủửụùc 1 giụứ coự 60 phuựt 
 - Bieỏt caựch xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ vaứo soỏ 3 vaứ 6
	 - Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà thụứi ủieồm .
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 103
Bổ sung:Bài 3 cho hs tự làm bài, gv gọi 2 emlên bảng làm bài gv chữa, củng cố (kết quả phảighi tên danh số đơn vị đo thời gian).
Chính tả: Bé nhìn biển
I. MụC TIÊU
Nghe và viết lại chính xác bài thơ Bé nhìn biển.
Củng cố quy tắc chính tả ch/tr, thanh hỏi/thanh ngã.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 193
Bổ sung:Bài tập chính tả gv để hs tự làm bài theo nhóm tìm tiếng có ch / tr, sau đó gv cho hs chơi trò chơi tiếp sức tìm tiếng có tr / ch nêu miệng.
Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011
Tập làm văn: 
đáp lời khẳng định. 
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi .
I. MụC TIÊU
Biết đáp lại lời khẳng định của người khác trong những tình huống giao tiếp hằng ngày.
Biết nhìn tranh và nói những điều về biển.
II. Hoạt động dạy học: SBS trang 196
Bổ sung : Bài tập 2 gv cho hs giỏi đáp lời ở tình huống a, cho hs khác nhận xét rồi gv yêu
 cầu 2 hs ngồi thảo luận. Gọi đại diện trình bày đáp lại lời khẳng định.
Toán: THệẽC HAỉNH XEM ẹOÀNG HOÀ 
I/MUẽC TIEÂU : -Giuựp hs reứn luyeọn kú naờng xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ vaứo soỏ 3 vaứ 6
	 -Cuỷng coỏ nhaọn bieỏt caực ủụn vũ ủo thụứi gian giụứ phuựt . 
II. Hoạt động dạy học: SBS trang107
Bổ sung:-Phần bài mới gv hỏi hs khi kim phút chỉ số 3 và số 9.
 -Giới thiệucho hs đồng hồ không có số mà chỉ có vạch chia.
Thủ Công: Làm xúc xích trang trí (t1)
I. Muùc tieõu :
- Hoùc sinh bieỏt laứm xuực xớch baống giaỏy thuỷ coõng . Laứm ủửụùc daõy xuực xớch ủeồ trang trớ . - HS thớch laứm ủoà chụi , yeõu thớch saỷn phaồm lao ủoọng cuỷa mỡnh .
II. Chuaồn bũ :
- Maóu xuực xớch baống giaỏy bỡa ủuỷ lụựn . Quy trỡnh laứm xuực xớch coự hỡnh veừ minh hoaù cho tửứng bửụực . Giaỏy thuỷ coõng vaứ giaỏy nhaựp khoồ A4 , buựt maứu , keựo caột , thửụực .. .
III. Leõn lụựp :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh. 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay taọp“ Laứm daõy xuực xớch trang trớ “ 
 b) Khai thaực:
*Hoaùt ủoọng1 : Hửụựng daón quan saựt vaứ nhaọn xeựt . 
- Caực voứng cuỷa daõy xuực xớch laứm baống gỡ ? Caực voứng naứy coự hỡnh daựng , kớch thửụực , maứu saộc nhử theỏ naứo ? 
- ẹeồ coự ủửụùc daõy xuực xớch ta laứm theỏ naứo ? 
- ẹeồ laứm ủửụùc daõy xuực xớch chuựng ta phaỷi caột nhieàu nan giaỏy maứu daứi baống nhau . Sau ủoự daựn loàng caực nan giaỏy thaứnh nhửừng voứng troứn noỏi tieỏp 
 * Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón maóu. 
* Bửụực 1 :Caột thaứnh caực nan giaỏy .
- Laỏy 3 - 4 tụứ giaỏy thuỷ coõng khaực maứu caột thaứnh caực nan giaỏy roọng 1 oõ , daứi 12 oõ . Moói tụứ giaỏy caột laỏy 4 - 6 nan . Neỏu loaùi giaỏy daứi 24 oõ roọng 16 oõ thỡ gaỏp ủoõi tụứ giaỏy theo chieàu roọng ủeồ laỏy daỏu gaỏp . Mụỷ tụứ giaỏy ra caột theo ủửụứng daỏu gaỏp seừ ủửụùc hai hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu daứi 16 oõ roọng 12 oõ . Caột caực nan giaỏy theo chieàu roọng tụứ giaỏy , moói nan daứi 12 oõ , roọng 1 oõ .
*Bửụực 2:Daựn caực nan thaứnh daõy xuực xớch . 
- Boõi hoà vaứo moọt ủaàu nan vaứ daựn nan thửự nhaỏt vaứo moọt voứng troứn .
- Luoàn nan thửự thửự hai khaực maứu vaứo voứng nan thửự nhaỏt . Sau ủoự boõi hoà vaứo moọt ủaàu nan vaứ daựn thaứnh voứng troứn thửự ba.
Laứm gioỏng nhử vaọy ủoỏi vụựi caực nan thửự tử , thửự naờm ...cho ủeỏn khi ủửụùc daõy xuực xớch daứi theo yự muoỏn .
-1 em thao taực caột daựn,lụựp quan saựt.
-GV nhaọn xeựt uoỏn naộn caực thao taực gaỏp , daựn . 
-GV toồ chửực cho caực em taọp caột daựn xuực xớch . 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng caực saỷn phaồm d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu nhaộc laùi caực bửụực gaỏp , daựn xuực xớch .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc. 
-Daởn veà chuaồn bũ duùng cuù tieỏt sauhoùc tieỏp.
3’
1’
10’
14’
2’
-Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh .
-Hai em nhaộc laùi tửùa baứi hoùc .
- Lụựp quan saựt vaứ neõu nhaọn xeựt 
- Caực voứng daõy xuực xớch ủửụùc laứm baống giaỏy , coự hỡnh daựng troứn , maứu saộc khaực nhau , caực voứng coự kớch thửụực nhử nhau .
- Neõu theo suy nghú rieõng cuỷa tửứng em .
- Quan saựt ủeồ naộm ủửụùc caựch gaỏp , daựn xuực xớch .
- Lụựp thửùc haứnh gaỏp, caột, daựn xuực xớch theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn .
-Hai em nhaộc laùi caựch caột gaỏp , caột , daựn.
-Chuaồn bũ duùng cuù ủaày ủuỷ.
ss