Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần học 18 năm 2010

TUẦN 18 Thứ 2 ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tiết 1.HĐTT Chào cờ
Tiết 2. TẬP ĐỌC Ôn tập cuối học kì 1 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, gốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3).
II CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra
-Phiếu bài tập ghi nội dung BT2
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
17’
17’
 4’
1. Giới thiệu bài, ghi đề
2.Kiểm tra tập đọc: 7 em
-H lên bốc thăm, chuẩn bị.
-Yêu cầu H thể hiện theo thăm.
-GV nhân xét, ghi điểm. Cho điểm trực tiếp 
Chú ý: Đọc đúng tiếng , đúng từ : 3 điểm 
- Nghắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm . Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm . 
3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho 
- Gọi một em đọc yêu cầu 
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho (Nhóm 2) .
-Gv nhận xét, sữa chữa.
4. Viết bản tự thuật theo mẫu .
 - Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở .
- Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình 
- Chữa bài nhận xét cho điểm .
- Nhận xét tuyên dương những em làm tốt .
5. Đọc thêm bài tập đọc tuần 10 (Thương ông )
* Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?
6. Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-HS lên bốc thăm ,chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài theo YC.
-HS khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc 
- Đọc yêu cầu và đọc câu văn 
- Đại diện các nhóm trình bày.N khác nhận xét, bổ sung.
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non .
- Một em đọc yêu cầu .
- Làm bài vào vở .
- Đọc chữa bài .
- Nhận xét , bổ sung bài bạn .
-Lớp đọc thầm bài. 2-5 HS đọc
-Khen ngợi bé Việt.....biết thương ông...
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
Tiết 3. TẬP ĐỌC Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3).
II CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1’
17’
17’
5’
1.Bài mới: Phần giới thiệu
Hôm nay ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc đã học .Ôn tự giới thiệu và dấu chấm .
2. Kiểm tra đọc: 7 em 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
3.Ôn đặt câu tự giới thiệu:
-YC 1 HS giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
-YC HS thảo luận N2. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhân xét.
- Mời một số em nói lời giới thiệu .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
4. Ôn luyện về dấu chấm .
- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề .
- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả .
- Chấm bài, nhận xét, sữa bài.
- Nhận xét tuyên dương H làm tốt .
5. Củng cố dặn dò 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
Vài em nhắc lại mục bài
-Lần lượt HS lên bốc thăm bài,chuẩn bị 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yc
-HS khác lắng nghe và nhận xét .
-3 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là Hương , học cùng lớp với Hằng. Thưa bác , bạn Hằng có ở nhà không ạ .
- Thảo luận tìm cách nói .
- Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác . Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ .
- Một em đọc yêu cầu .
- Lớp làm bài cá nhân vào vở .
- 1 em lên bảng làm bài .
Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà của bố . Đó là một chiếc cặp rất xinh . Cặp có quai đeo . Hôm khai giảng , ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới ....
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
.....................................................................................................
Tiết 4. TOÁN Ôn tập về giải toán
I. MỤC TIÊU
Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3
II CHUẨN BỊ: -Bảng phụ;Phiếu học tập như bài 4
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
 30’
5’
1.Bài cũ: 
Gọi học sinh giải bài 3 của tiết trước
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a)GT, ghi đầu bài:Ôn tập về giải toán
b)Hd Hs làm bài tập
Bài 1:(Làm vào bảng con)Đọc đề bài
-Hướng dẫn cách giải
-Cho học sinh làm bài vào bảng con
-Hd chữa bài
Bài 2:Gọi học sinh đọc đề bài
-Ghi tóm tắt lên bảng:
Bình	:32kg
An nhẹ hơn Bình: 6kg
An : ...kg?
-Cho Hs làm bài
-Hd chữa bài
Bài 3:Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd và cho học sinh giải vào vở
-Theo dõi,giúp đỡ HS yếu
-Chấm,chữa bài
Bài 4:(Nhóm 6)
Chia nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm làm bài
-Hd chữa bài
3.Củng cố-Dặn dò:
+Giải một bài toán giải gồm những phần nào?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn bài và làm bài trong vở BT
-2 em lên bảng
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại, lớp đọc thầm
-Chú ý
-1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con (Viết phép tính)
-Nhận xét bài bạn 
-2-3 em đọc, lớp đọc thầm
-Tham gia tìm hiểu bài
-1 em lên bảng, lớp làm bài vào vở nháp 
-Nhận xét bài bạn 
-3 em đọc, lớp đọc thầm
-Cả lớp làm vào vở
-Các nhóm làm bài vào phiếu 
-Tham gia nhận xét
+Lời giải, phép tính ,đáp số
-Theo dõi
Chiều
Tiết 1,2: BDG – PĐY T.VIỆT Ôn tập
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện về từ ngữ chỉ vật nuôi.Rèn kĩ năng đặt câu kiểu Ai thế nào?
- Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết nói đáp của em trong các tình huống giao tiếp.
- Rèn kĩ năng viết: Viết một đoạn văn từ 3-5 câu kể về một công việc mà em đã làm để giúp đỡ gia đình.
II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học.
- Giáo viên ghi lần lượt đề bài lên bảng, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài.
* Bài 1:Hãy kể tên các con vật nuôi mà em biết?.
* Bài 2: Hãy lựa chọn các từ (khoẻ, dài, chậm, cao, đẹp, nhanh, hiền ) điền vào chỗ trống để tạo nên hình ảnh so sánh:
..như núi; .như voi; .như rùa.
..như sông; ...như sóc; .như bụt. 
* Bài 3: Đặt 2 câu theo mẫu Ai thế nào?
* Bài 4:+ Hãy nói lời đáp của em trong các tình huống sau:
a)Khi mẹ bảo em quét nhà mà em chưa làm xong bài tập.
b) Bạn em rủ em đi xem phim mà em không thích bộ phim đó.
* Bài 5: Hãy viết một đoạn văn từ 3-5 câu kể về một công việc mà em đã làm để giúp đỡ gia đình..
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò. 
Tiết 3,4. LUYỆN TOÁN: Ôn tập 
I. Mục tiêu:Củng cố kiến thức đã học
II. Hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Tính a. 9 + 7 = b. 13 – 8 = c. 7 + 9 = d. 15 – 6 = 
Bài 2: Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp:
 Số liền trước
 Số đã cho
 Số liền sau
............................
 29
......................
.............................
 90
......................
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
25 kg – 13 kg + 4kg = ? A. 14kg B. 15kg C. 16kg D. 17kg
Bài 4: Đặt tính rồi tính: 47 + 35 82 + 18 100 – 77 81 - 27 
Bài 5: Tìm x a. X – 21 = 39 b. 54 – X = 27
Bài 6: Tínha. 15kg – 9kg + 7kg = b. 16kg + 3kg – 5kg = 
Bài 7: a. Một cửa hàng buổi sáng bán được 59 m vải, buổi chiều bán được 34 m vải. Hỏi cả hai buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu mét vải?
b. Anh cân nặng 51kg, em cân nhẹ hơn anh 17 kg. Hỏi em cân năng bao nhiêu kg?
Bài 8: Hình vẽ bên có: 
 a. Bao nhiêu hình tam giác?
 b. Bao nhiêu hình tứ giác? 
.
 Thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm 2010
Tiết 1. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 2, 3); Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3 (a,b); Bài 4.
II CHUẨN BỊ Phiếu bài tập như bài 5
 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
2’
25’
 5’
1.Bài cũ: bài 3 của tiết trước
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài
3.Hd Hs làm bài tập
Bài 1:(Nối tiếp)Gọi Hs nêu yêu cầu bài
-Cho học sinh làm 
-Hd chữa bài
Bài 2:Gọi Hs nêu yêu cầu của bài
-Gọi học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng con
-Kiểm tra,nhận xét
Bài 3:Cho Hs nêu yêu cầu
-Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số trừ,số bị trừ và yêu cầu làm bài vào bảng con
-Kiểm tra,nhận xét
Bài 4, 5. ( HS khá, giỏi) Làm vào vở
Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd Hs tìm hiểu đề, ghi tóm tắt lên bảng
-Hd và yêu cầu học sinh giải vào vở
-Theo dõi, giúp đỡ Hs 
-Chấm, chữa bài
3.Củng cố-Dặn dò:
Cho Hs nêu quy tắc tìm số hạng,số trừ,số bị trừ? 
- Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài trong VBT
-2 em lên bảng
-Nhắc lại đầu bài
-Tính hhẩm
-Nối tiếp nhau nêu kết quả 
-Đặt tính rồi tính
-3- 4 em lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng con
-Tìm x
- 4-5 em nhắc lại
-Cả lớp làm bảng con
-2-3 em đọc
-Tìm hiểu đề
-Cả lớp giải bài vào vở
-2-3 em nêu
-Theo dõi
..
Tiết 2. KỂ CHUYỆN Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 3)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2).
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút.
B / CHUẨN BỊ : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . 4 lá cờ .
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
30’
5’
1.Bài cũNêu tác dụng của dấu chấm?
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :Ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn sử dụng mục lục sách .
 b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi 
- Ghi điểm.
 c) Ôn sử dụng mục lục sách .
- Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lácờ - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó các đội tra mục lục.
-  ... m bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 
38 + 27 ; 70 - 32 ; 83 - 8 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Viết lên bảng : 12 + 8 + 6 và yêu cầu học sinh nêu cách tính .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
 Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Bài toán có dạng gì ? Vì sao ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 4.( Giảm tải HD HS làm ở nhà)
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ? 
- Viết lên bảng 75 + 18 = 18 + 
-Điền số nào vào ô trống ? Vì sao ?
Bài 5. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Cho lớp xem lịch và yêu cầu trả lời về ngày hiện tại hôm đó là thứ mấy .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
1em trả lời,sau đó lên bảng vẽ.
-Vài em nhắc lại mục bài.
- Đọc yêu cầu đề bài . Đặt tính rồi tính .
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính .
-Lớp làm bài vào vở .
 38 61 54 70 67 
 +27 -28 + 19 -32 + 5 
 65 33 73 38 72
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Tính .
- Tính từ trái sang phải 12 cộng 8 bằng 20, 20 cộng 6 bằng 26 .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em lên bảng làm bài .
25 + 15 - 30 = 40 – 30
 =10 
51 - 19 - 18 = 32 - 18
 = 14
- Đọc đề .
- Dạng toán ít hơn . Vì kém hơn là ít hơn 
- 1 em lên bảng làm bài . 
Bài giải 
Số tuổi của bố là :
 70 - 32 = 38 ( tuổi ) 
 Đápsố : 38 tuổi
- Đọc đề .
- Điền số thích hợp vào ô trống .
- Điền số 75 vì 75 + 18 = 18 + 75 
- Xem lịch và cho biết : Hôm nay là thứ mấy ? Ngày bao nhiêu và của tháng nào - Thực hành xem lịch và nêu ngày cụ thể 
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tiết 2. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 7)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3).
B / CHUẨN BỊ: Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
30’
5’
 1.Bài cũ:- Vì sao em phải nhắn tin ?
- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự tết trung thu ?
1.Giới thiệu bài, ghi đề 
2. kiểm tra học thuộc lòng . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
3.Ôn các từ chỉ đặc điểm của người và vật .
- Gọi một em khá đọc bài tập 2 
- Sự việc được nói đến trong câu “ Càng về sáng , tiết trời càng lạnh giá là gì ?
-Càng về sáng tiết trời như thế nào ? 
- Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng ?
- Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại .
- Nối tiếp đọc kết quả bài làm .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
4.Ôn cách cách viết bưu thiếp .
-Yêu cầu lớp tự làm .
- Mời H đọc bài của mình trước lớp .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
5.Viết khoảng 5 câu nói về 1 bạn lớp em.
-Yêu cầu HS tự làm bài. Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu
6. Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới ..
1 em trả lời
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài 
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Đọc đề bài .
- Là tiết trời .
- Càng lạnh giá .
- Lạnh giá .
- b. sáng trưng , xanh mát .
- c. siêng năng , cần cù .
- Lắng nghe bổ sung cho bạn .
- Lần lượt từng em đọc bài làm .
-Lớp nhận xét.
-3 – 5 HS đọc bài trước lớp.
-GV và lớp nhận xét, sữa chữa.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
...................................................................
Tiết 3. CHÍNH TẢ KiÓm tra ®äc ( ®äc hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u )
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 2, HKI (Bộ giáo dục và đào tạo – đề kiểm tra học kỳ cấp Tiểu học, lớp 2 NXB Giáo dục, 2008).
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
35’
2’
1.Bài cũ:Kiểm tra bài làm ở nhà trong VBT 
2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu : 
 b) Kiểm tra đọc hiểu văn bản . 
- Yêu cầu học sinh đọc bài “ Cò và Vạc “ 
- Gọi HS đọc, cả lớp đọc thầm lại bài .
- Yêu cầu lớp thực hành làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Ghi điểm.
3.Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
HS đưa vở lên bàn
-Vài em nhắc lại mục bài
-Lần lượt từng em đọc bài “ Cò và Vạc “
- Đọc bài , lớp đọc thầm lại .
- Thực hành làm bài vào vở .
- Hai đến ba em nêu bài làm của mình trước lớp .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
..
Tieát 4: LUYỆN VIẾT: BAØI 18
I. Mục tiêu:
- Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết đều nét, đúng khoảng cách, độ cao từng con chữ. 
- Rèn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đáo.
II. Chuẩn bị: Vở luyện viết của HS, bảng lớp viết sẵn nội dung bài 
III. Hoạt động trên lớp: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
5’
2’
8’
15’
8’
2’
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xét chung
2. Giới thiệu nội dung bài học
3. Hướng dẫn luyện viết
+ Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- Trong bài có những chữ hoa nào?
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng các chữ hoa và một số tiếng khó trong bài 
- GV nhận xét chung
4. Hướng dẫn HS viết bài
- Các chữ cái trong bài có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV bao quát chung, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách trình bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- Chấm 7 – 10 bài, nêu lỗi cơ bản
- Nhận xét chung, HD chữa lỗi
6. Củng cố, dặn dò
- HS mở vở, kiểm tra chéo, nhận xét
- 1 HS đọc bài viết
- HS nêu
- HS nhắc lại quy trình viết
- HS viết vào vở nháp
- Lớp nhận xét 
- HS trả lời
- HS trả lời. Lớp nhận xét
- 1 HS đọc lại bài viết
- HS viết bài
- HS chữa lỗi
..........................................................................
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
Tiết 1. TOÁN Kiểm tra định kì cuối kì I
I. MỤC TIÊU: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Cộng, trừ trong phạm vi 20.
- Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học.
- Nhận dạng hình đã học.
II. CHUẨN BỊ: Đề bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. GV ghi đề bài lên bảng – Hướng dẫn HS cách trình bày (không phải vẽ hình)
 *Bài 1: Tính
 8 + 7 = 
12 – 8 = 
 5 + 9 = 
11 – 6 = 
14 – 9 = 
 4 + 7 = 
17 – 8 = 
 8 + 8 = 
 *Bài 2: Đặt tính rồi tính
45 + 26 = 
62 – 29 = 
34 + 46 = 
80 – 37 = 
 *Bài 3: Tìm x:
X + 22 = 40
X – 14 = 34
 *Bài 4: Mỹ cân nặng 36 kg. Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg. Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kilôgam?
 *Bài 5: Xem tờ lịc tháng 12, trả lời câu hỏi: Trong tháng 12 có mấy ngày thứ bảy? Đó là các ngày nào?
 *Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
 	Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
 	 A. 3
 	 B. 4
 C. 5
 2. Cho HS làm bài vào vở
 3. GV thu bài về chấm – Nhận xét giờ
 4. Hướng dẫn chấm: 
 - Bài 1 (2 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm
 - Bài 2 (3điểm): Mỗi phép tính đúng (đặt tính và tính đúng) cho 0,75 điểm
 - Bài 3 (1 điểm): Mỗi bài tìm x cho 0, 5 điểm
 - Bài 4 (2 điểm): Lời giải đúng cho 0,5 điểm, phép tính đúng cho 1 điểm, đáp số đúng cho 0,5 điểm
 - Bài 5 (1 điểm): Nêu câu trả lời đúng cho 1 điểm
 - Bài 6 (1 điểm): Khoanh chữ C cho 1 điểm
..
 Tiết 2. LUYỆN TOÁN Ôn tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Rèn kỹ năng đạt tính và tính
-Củng cố về giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng.
- II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT.
- GV yêu cầu HS làm các bài từ 1 đến 5- Vở BT trang 94,sau đó chữa bài với các hình thức khác nhau.
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
..
Tiết 3. TẬP LÀM VĂN KiÓm tra viÕt ( chÝnh t¶, tËp lµm v¨n )
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- KiÓm tra kĩ năng viết chính tả bài “ Đàn gà mới nở“, viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	 
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
5’
1.Bài cũ:Kiểm tra bài làm ở nhà trong VBT 
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :Hôm nay chúng ta ôn về viết chính tả và rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước .
 b)Đọc bài cho HS viết .
- Đọc bài chậm rãi để học sinh viết.
- Đọc lại bài để học sinh soát lỗi .
c) Viết một đoạn văn: Kể về gia đình em
- Yc lớp tự suy nghĩ và viết một đoạn văn .
- Thu bài về chấm điểm cho học sinh .
3. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
HS kiểm tra chéo bài làm ở nhà
-Vài em nhắc lại mục bài
-HS đọc bài “ Đàn gà mới nở“
- Thực hành viết bài vào vở .
-Soát lỗi 
- Thực hành viết đoạn văn vào vở .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
.
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP
1.Đánh giá hoạt động tuần qua
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, 
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: Đạt 
- Khen những em có nhiều điểm mười trong đợt thi đua vừa qua 
 - Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học như: Lộc . Sương học tập không tiến bộ. . 
2.Kế hoạch tuần tới: Tuần 19
- Có đầy đủ sách, vở cho học kỳ 2.
- Học chương trình học kỳ 2.
- Duy trì nề nếp cũ.
- Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt.
- Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà.
- Động viên HS tự giác học tập.
3. Sinh hoạt văn nghệ: Phụ trách văn thể điều khiển
................................................................................................................................................