Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần 19 - Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 19
Thứ ngày
Môn
Tiết CT
TÊN BÀI GIẢNG
Ghi chú
Chào cờ
Đạo đức
18
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Tập đọc-kc
52
Hai bà Trưng
Tập đọc-kc
53
Hai bà Trưng
Toán
86
Các số có bốn chữ số
Thể dục
35
Trò chơi: Thỏ nhảy
Toán
77
Luyện tập
-Chính tả
35
Nghe viết: Hai bà Trưng
TN-XH
35
Vệ sinh môi trường (t2)
Anh vaên
Tập đọc
54
Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú bộ đội
Toán
87
Các số có bốn chữ số (tt)
LT & C
18
Nhân hóa – ôn cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào
Aâm nhaïc
18
Em yêu trường em (lời 1)
Thể dục
36
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Toán
88
Các số có bốn chữ số (tt)
Tập viết
18
ôn chữ hoa N
TN-XH
36
Vệ sinh môi trường (t3)
Thủ công
18
Ôn tập chương II – Cắt dán chữ cái đơn giản
Toán
89
Số 10000 – Luyện tập
Tập làm văn
18
Nghe kể: Chàng trai làng Phù ủng
Chính tả
36
Nghe viết: Trần Bình Trọng
Mĩ thuật
18
Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông
S . hoaït lôùp 
18
***************************
Thứ hai ngày 14 tháng12 năm 2009 
ĐẠO ĐỨC
Tiết 19: ĐOÀN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1)
 I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ 
-HS trẻ em có quyền tự do kết giao lưu ban bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng
 - GDHS có thái độ thân ái với thiếu nhi quốc tế.
 II.Đồ dùng dạy học: - Các bài hát , câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế giới, các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Việt Nam.
III. Hoạt động dạy - học :
1.Khôûi ñoäng : 
2.Kieåm tra baøi cuõ :
3.Baøi môùi .
 a. Giôùi thieäu baøi –ghi töïa 
b. Giảng bài 
*Hoaït ñoâng 1 : Phaân tích thoâng tin 
Chia nhoùm : Phaùt cho moãi nhoùm moät vaøi böùa aûnh hoaëc maåu tin ngaén veá caùc hoaït ñoäng höõu nghò giöõa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá. 
-Lớp và giáo viên nhận xét 
* Keát luaän :Caùc aûnh vaø thoâng tin treân cho chuùng ta thaáy tình ñoaøn keát höõu nghò giöõa thieáu nhi caùc nöôùc treân theá giôùi ; thieáu nhi Vieät Nam cuõng coù raát nhieàu hoaït ñoäng theå hieän tình höõu nghò vôùi thieáu nhi caùc nöôùc khaùc. Ñoù cuõng chính laø quyeàn treû em ñöôïc töï do keát giao vôùi baïn beø lhaép naêm chaâu boán bieån. 
* Hoaït ñoäng 2 . Du lòch theá giôùi 
GV höôùng daãn caùc em .
Hái: Qua phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm, em thÊy trÎ em c¸c n­íc cã nh÷ng ®iÓm g× gièng nhau? ®iÒu ®ã nãi lªn ®iÒu g×?
* GV keát luaän : Thieáu nhi caùc nöôùc tuy khaùc nhau veà maøu da, veà ngoân ngöõ, veà ñieâuø kieän soáng  nhöng coù nhieàu ñieåm gioáng nhau nhö ñeàu yeâu thöông moïi ngöôøi, yeâu queâ höông, ñaát nöôùc mình, yeâu thieân nhieân, yeâu hoaø bình, gheùt chieán tranh, ñeàu coù caùc quyeàn ñöôïc soáng coøn, ñöôïc ñoái xöû bình ñaúng, quyeàn ñöôïc giaùo duïc, ñöôïc coù gia dình, ñöôïc noùi vaø aên maëc theo truyeàn thoáng cuûa daân toäc mình.  
*Hoaït ñoäng 3 : Thaûo luaän nhoùm 
: GV chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, lieät keâ nhöõng vieäc em coù theå laøm ñeå theå hieän tình ñoaøn keát, höõu nghò vôùi thieáu nhi quoác teá. 
-Líp nhËn xÐt, bæ sung.
-* Keát luaän :Ñeå theå hieän tình höõu nghò, ñoaøn keát vôùi thieáu nhi quoác teá coù raát nhieàu caùch, caùc em coù theå tham gia hoaït ñoäng :
- Keát nghóa vôùi thieáu nhi quoác teá .
- Tìm hieåu veà cuoäc soáng, hoïc taäp cuûa thieáu nhi caùc nöôùc khaùc .
- Tham gia caùc cuoäc giao löu .
Vieát thö, göûi aûnh, göûi quaø choù caùc baïn
C.Höôùng daãn thöïc haønh :
- Hoaït ñoäng caùc nhoùm löïa choïn vaø thöïc hieän caùc hoaït ñoäng phuø hôïp vôùi khaû naêng ñeå baøy toû tình ñoaøn keát, höõu nghò vôùi thieáu nhi quoác teá. 
- Söu taàm tranh, aûnh, truyeän, baøi baùo, veà caùc hoaït ñoäng höõu nghò giöõa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá .
- Veõ tranh, laøm thô,  veà tình höõu nghò giöõa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá 
4.Củng cố - dặn dò 
-Về nhà thực hiện như bài đã học .Chuẩn bị tiết sau
-Nhận xét tiết học 
Haùt baøi Lieân hoan thieáu nhi theá giôùi 
- Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm 2, tìm noäi dung yù nghóa cuûa caùc hoaït ñoäng ñoù.
- Ñaïi dieän moãi nhoùm leân trình baøy.
-Caùc nhoùm ñoùng vai treû em cuûa moät nöôùc Laøo, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Trung Quoác, Nhaät Baûn, Nga, . Ra chaøo, muùa haùt vaø giôùi thieäu ñoâi neùt veà vaên hoaù cuûa moät soá daân toäc ñoù, cuoäc soáng vaø hoïc taäp, veà mong öôùc cuûa treû em nöôùc ñoù .
+ C¸c b¹n ®Òu biÕt yªu th­¬ng mäi ng­êi, quª h­¬ng, yªu ®Êt n­íc ...
- HS thaûo luaän nhóm 4
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, 
- HS töï lieân heä veà lôùp mình, tröôøng mình hoaëc baûn thaân ñaõ laøm ñeå baøy toû tình ñoaøn keát, höõu nghò vôùi thieáu nhi quoác teá.
 ***************************
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 91,92 : HAI BÀ TRƯNG
I. Mục tiêu : 
*Taäp ñoïc.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phù ợp với diễn biến của truyện 
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). 
* Kể chuyện: 
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
- Laéng nghe vaø keå tieáp lôøi baïn , gioïng keå töï nhieân , phaân bieät lôøi caùc nhaân vaät .Bieát nhaän xeùt ñaùnh giaù lôøi baïn keå .
-GDHS Tinh thần dũng cảm trước mọi khó khăn . 
II.Phöông tieän : - Tranh ảnh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Khoûi ñoäng :
2.Bài cũ: - Kiểm tra sách vở học sinh.
3.Bài mới.
a. Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc.
b.Giảng bài 
*HĐ 1: Luyện đọc
- GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi 
-Höôùng daãn HS luyeän ñoïc và kết hợp giải nghĩa từ.
-Luyện đọc câu
-Đọc từ khó
-Giáo viên sủa lỗi cho các em
+Đọc từng đoạn trước lớp :
Bài chia 4 đoạn:
Đoạn 1 :Giọng chậm rãi căm hờn nhấn giọng những từ ngữ nói lên tội ác của giặc , sự căm hờn của nhân dân .
Đoạn 2 :Nhấn giọng tài giỏi , giỏi võ nghệ ,giành lại non sông.
Đoạn 3 : Nhấn giọng : ruungf rùng , cuồn cuộn ,dội lên đập vào , theo suốt .
Đoạn 4 :Nhấn giọng: sụp đổ ,ôm đầu sạch bòng ,đầu tiên .
*Đọc trong nhóm: đoạn
*Thi đọc trước lớp : Đoạn.
*HĐ 2: Tìm hiểu bài.
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ?
+ Ở đoạn 1 ta nên đọc như thế nào ?
+ Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào?
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
+ Tìm những chi tiết nói lên khí thế của quân khởi nghĩa ?
+ Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
+ Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?
c) Luyện đọc lại : 
- Đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét, tuyên dương em đọc hay nhất .
 ­) Kể chuyện 
*H Đ1:Xác định yêu cầu : Học sinh đọc yêu cầu của bài .
*H Đ2:Hướng dẫn học sinh kể chuyện :
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: 
- Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK.
- Gọi 1HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện. 
- Gọi 4 em tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện trước lớp 
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất.
 4.Củng cố -Dặn dò : 
- Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ?
- Về nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội về làng” 
-Nhận xét tiết học . 
-Haùt 
- Quan sát và phân tích tranh minh họa.
- Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài.
- Học sinh đọc nối tiếp câu đến hết bài.
- Đọc tiếng những tiếng khó :
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc chú giải SGK.
-Học sinh luyện đọc đoạn 1
-Học sinh luyện đọc đoạn 2
-Học sinh luyện đọc đoạn 3
-Học sinh luyện đọc đoạn 4
-Học sinh luyện đọc trong nhóm 
-Học sinh đọc đoạn 3
- 1 em đọc lại toàn bài.
- Lớp đọc thầm lại đoạn 1.
-Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, ... Lòng dân oán hận ngút trời.
- Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn giọng ở những TN nói lên tội ác của giặc, sự căm hờn của nhân dân ta.
-Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông
- Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta.
- Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong, ...
- Kết quả thành trì của giặc sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng quân thù.
- Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải phóng đất nước, là 2 vị anh hùng chống giặc đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu .
- 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài .
- 1HS đọc cả bài văn .
.
-Dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Lớp quan sát các tranh minh họa.
- 1 em khá kể mẫu đoạn 1 câu chuyện.
-2,3 nhóm thi kể trước lớp 
- 1em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. 
- Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời nay.
TOÁN
Tiết 91:CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I.Mục tiêu 
- Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số dều khác 0).
- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
- GDHS yêu thích học toán.
II.Phương tiện : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10, 1 ô vuông.
III.Hoạt động dạy - học:
 1.Bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 2. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài-Ghi bảng .
b.Giảng bài 
*Giới thiệu số có 4 chữ số .
- Giáo viên ghi lên bảng số : 1423
- Yêu cầu HS lấy ra 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100 ô vuông rồi xếp thành 1 nhóm như SGK. 
- GV đính lên bảng.
- Yêu cầu HS lấy 2 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ 3.
- Yêu cầu HS lấy tiếp 3 ô vuông, xếp thành nhóm thứ 4.
- Gọi HS nêu số ô vuông của từng nhóm.
- GV ghi bảng như SGK.
 1000 400 20 3
(?)Nếucoi 1 là một đơn vị thì hàng đơn vị có mấy đơn vị ?
(?)Nếucoi 10 là một chục thì hàng chục có mấy chục ?
(?)Nếucoi 100 là một trăm thì hàng trăm có mấy trăm ?
(?)Nếucoi 1000 là một nghìn thì hàng nghìn có mấy nghìn ?
- GV nêu : Số gồm 1 nghìn , 4 trăm , 2 chục và 3 đơn vị viết là: 1423 ;
 Đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" 
- Yêu cầu nhiều em chỉ vào số và đọc số đó. 
- Nêu: 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ 1 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị.
- Chỉ bấ ...  chỉ vào từng bức tranh và trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất 
- HS tự liên hệ :với những hệ thống cống hiện đang sử dụng nơi em ở. 
**********************************
THỦ CÔNG
Tiết 19 : ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI
I.Mục tiêu 
 - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ năng cắt, dán qua sản phẩm thực hành của HS.Biết kẻ cát,dán một số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng.Các nét chữ cắt thẳng , đều cân đối . Trình bày đẹp.
-Làm sản phẩm hoàn thành nhanh ,đúng ,đẹp.
- GDHS yêu thích môn học .
II.Phương tiện :- Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II.
 - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.
III.Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài-Ghi bảng .
b.Dạy thực hành .
*HĐ 1 : Nhắc lại các chữ đã cắt 
- Nêu yêu cầu: Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II.
+ em đã học cắt, dán những chữ cái nào ? 
- Cho HS quan sát lại mẫu các chữ cái đã học.
- Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra. 
- Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
b) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Những em chưa hoàn thành về nhà luyện thêm giờ sau KT lại.
-Nhận xét tiết học .
- Lớp theo dõi..
- Đã học cắt các chữ: I, T, H, U, V, E.
- Quan sát lại các mẫu chữ đã học.
- Cả lớp làm bài KT.
- Trưng bày sản phẩm.
**************************
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2009
TOÁN
Tiết 9 5 :SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP
 I.Mục tiêu 
- Biết số 10 000 (mười nghìn hoặc một vạn).Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số .
Rèn cho học sinh nhận biết các số tròn nghìn , tròn trăm nhanh , đúng .
-GDHS yêu thích học toán
II. Phương tiện :10 tấm bìa viết số 1000 
III.Hoạt động dạy - học:	
1.Bài cũ :
- Viết các số sau thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị:
 6006 ; 4700 ; 9010 ; 7508.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài-Ghi bảng :
b.Giảng bài 
* Giới thiệu số 10 000.
- HS lấy 8 tấm bìa có ghi 1000 và xếp như SGK.
(?) Mỗi tấm bìa có số bao nhiêu ?
(?) 8 tấm bìa có tất cả bao nhiêu ?
- Cho HS lấy thêm 1 tấm xếp thêm vào nhóm 8 tấm.
(?) Tám nghìn, thêm một nghìn là mấy nghìn ?
- Cho HS thêm một tấm vào nhóm 9 tấm. 
(?) 9 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn ?
- Ghi số 10 000 lên bảng, giới thiệu:
Số 10 000 đọc là : "Mười nghìn" hay "Một vạn". 
- Gọi vài em chỉ vào số 10 000 và đọc lại. 
(?) Số 10 000 là số có mấy chữ số ? Gồm những số nào ?
c.Luyện tập:
*Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập.
- Yêu cầu tự đếm thêm và viết vào vở .
- Gọi HS đọc số.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Gọi học sinh nêu bài tập .
- Gọi 2HS viết các số trên bảng lớp.
- Giáo viên nhận sửa sai.
*Bài 3: Gọi học sinh đọc bài 3
- Giáo viên nhận xét nhắc lại các số tròn chục .
*Bài 4: Gọi học sinh nêu bài tập 4.
- Giáo viên nhận xét sủa sai.
*Bài 5:Gọi một học sinh đọc bài 5 .
- Yêu cầu cho ví dụ về các số liền trước và liền sau.
-Lớp và Giáo viên nhận xét –củng cố cá số liền trước ,liền sau.
4.Củng cố - Dặn dò:
-Thu một số vở chấm – nhận xét .
-Về nhà làm bài tập VBT .Chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học .
- 4HS lên bảng làm bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- HS lấy các tấm bìa theo yêu cầu của GV.
+ Có 1 nghìn.
+ Có 8 nghìn, viết 8000.
+ 9 nghìn.
+ 10 nghìn.
- Nhắc lại cách viết và cách đọc số 10 000. 
+ Số 10 000 là số có 5 chữ số , gồm một chữ số 1 và bốn chữ số 0.
- Một em nêu đề bài 1 .
- 2HS đọc các số, lớp bổ sung. Một nghìn , hai nghìn, ba nghìn, bốn nghìn , năm nghìn, sáu nghìn, bảy nghìn, tám nghìn , chín nghì, mười nghìn ( một vạn )
- Một em đọc đề bài .
- Cả lớp thực hiện viết các số vào vở. 
- Hai học sinh lên bảng làm bài
9300 , 9400 , 9500 , 9600 , 9700 , 98000 , 9900.
- Một học sinh đọc đề bài .
-2 bạn lên viết trên bảng - lớp làm vào vở các số tròn chục từ : 9940 , 9950, 9960, 9970 ,9980, 9990.
- Một em đọc đề bài 4 .
- Cả lớp thực hiện viết các số vào vở. 
- Một học sinh lên bảng làm
9995 , 9996 , 9997 , 9998 , 9999, 10 000.
- Viết các số liền trước và liền sau các số sau:
- Một học sinh lên bảng làm – lớp làm vào vở .
 2664 , 2665 , 2666 
 2001 , 2002 , 2003
 9998 , 9999 , 10 000
- Học sinh khác nhận xét bài bạn.
********************
CHÍNH TẢ
Tiết 38: TRẦN BÌNH TRỌNG
 I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT2 a/b 
- GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi vở sạch
II.Phương tiện : 3 tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b.
III.Hoạt đông dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xétsủa sai.
2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài-Ghi bảng .
b. Hướng dẫn viết chính tả :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc 1 lần bài chính tả .
(?) Trong bài viết có những chữ nào viết hoa?
(?) Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình Trọng đã nói gì ?
(?) Em hiểu câu nói này của TBT như thế nào ?
(?) Những từ nào trong bài chính tả hay viết sai và từ nào cần viết hoa ?
(?) Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm ?
- Yêu cầuhọc sinh viết từ khó. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vở.
* Chấm, chữa bài.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài tập 2b: 
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn đó..
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT..
- Cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng
- Gọi 3 em đọc lại kết quả đúng. GV sửa lỗi phát âm.
4.Củng cố - Dặn dò:
-Chấm bài – sủa những lỗi sai phổ biến .
-Về nhà viết lại những lỗi sai.
-Chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học .
- 2HS lên bảng viết, cả lớp lớp viết vào bảng con các từ: thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay.
- 2HS đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm theo.
- 2 em đọc chú giải.
-Ccá chữ đầu câu , đầu đoạn , tên riêng.
+ Ông nói “ Ta thà làm ma ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc“.
+ Trần Bình Trọng rất yêu nước, thà chết ở nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc, phản bội Tổ quốc.
+ Chữ cái đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng trong bài. 
+ Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con các từ (sa và, dụ dỗ , tước vương )
- Nghe - viết bài vào vở.
- Dò bài soát lỗi bằng bút chì .
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn.
- 3 em lên bảng thi làm bài.
- 3 em đọc lại lời giải đúng.
- 1 em đọc lại cả đoạn văn.
- Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng (nếu sai): biết tin - dự tiệc - tiêu diệt - công việc - chiếc cặp.
**************************
TẬP LÀM VĂN
Tiết 19: NGHE KỂ CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
I.Mục tiêu: 
- Nghe- kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
-Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c
-GDHS yêu thích học tiếng việt. 
II.Phương tiện - Tranh minh họa truyện kể trong sách giáo khoa.
Bảng lớp chép sẵn 3 gợi ý kể chuyện
III.Hoạt đông dạy - học:
1/Kiểm tra bài cũ : 
Giaos viên kiểm tra dó dùng học tập của học sinh.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài :
 b. Giảng bài
*HĐ 1:Hướng dẫn nghe , kể chuyện :
Bài tập 1 : 
- Gọi 2 học sinh đọc bài tập.
- Giới thiệu về ông Phạm Ngũ Lão.
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng.
- GV kể chuyện lần 1:
+ Trong truyện có những nhân vật nào ?
- Giới thiệu về Trần Hưng Đạo.
- Giáo viên kể lại lần 2 .
+Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? 
+ Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai 
+ Vì saoTrần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô ?
- Giáo viên kể lại câu chuyện lần 3.
- Yêu cầu HS tập kể:
+ Gọi đại diện 2 nhóm thi kể lại câu chuyện trước lớp.
+ Gọi 2 nhóm kể chuyện phân vai. 
- Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất.
Bài tập 2: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2.
- Gọi một số em tiếp nối nhau thi đọc bài viết của mình trước lớp . 
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất.
4.Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Lắng nghe để nắm bắt về yêu cầu của tiết tập làm văn.
- 2 em đọc lại đề bài tập làm văn.
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý và quan sát tranh.
- Lắng nghe giáo viên kể chuyện.
+ Trong chuyện có chàng trai làng phù Ủng , Trần Hưng Đạo và những người lính.
+ Chàng trai ngồi bên đường đan sọt.
+ Chàng trai mãi mê đan sọt không nhìn thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến. Quân mở đường giận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng trai tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi.
+ Vì Trần Hưng Đạo mến chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài . 
- Lớp theo dõi giáo viên kể lần 3 .
- HS tập kể chuyện theo nhóm.3
- 2 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- 2 nhóm thi kể chuyện theo vai.
- Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
- Cả lớp tự làm bài.
- 5 - 7 em thi đọc bài viết của mình trước lớp.
**************************
SINH HOAÏT TUAÀN 19
I.Đánh giá hoạt động tuần 19
1. Ưu điểm : Các em ngoan , lễ phép với thầy cô,đoàn kết với bạn bè . Có ý thức tốt trong học tập cũng như sinh hoạt .
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trong lớp chú ý nghe giảng phát biểu xây dựng bài.
- Thực hiện tốt nề nếp của lớp , quy định của trường . Sách vở và đồ dùng học tập tương đối đầy đủ . Trong lớp chú ý nghe giảng và phát biểu xây dựng bài như : , Nguyeân, . Vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,vệ sinh lớp học sạch sẽ.
2. Tồn :
- Vẫn còn một số em chư dủ sách vở kí 2 sách vở và đồ dùng học tập như em :Cảnh.
- Một số em còn tiếp thu bài chậm : chưa chú ý trong lớp:Sơn,Cầu .
 - Sách vở một số em chưa bao bọc , dán nhãn :Hưng , thảo.
II. Phương hướng tuần 20.
-Thöïc hieän LBG tuaàn 120 -Thi ñua hoïc toât ,thöïc hieän toát noäi qui cuûa lôùp cuûa tröôøng
 Thi ñua noùi lôøi hay laøm vieäc toát . Phaân coâng tröïc nhaät . Chuù yù : Vieát chöõ ñuùng maãu ,trình baøy baøi vieát saïch ñeïp .
- Nhaéc nhôû giöõ gìn veä sinh caù nhaân, aùo quaàn saïch seõ .Giöõ gìn saùch vôû,ñoà duøng hoïc taäp toát .
* Löu yù : Tröôùc khi ñi hoïc xem laïi TKB ñeå mang ñuùng ,ñuû saùch vôû ,ñoà duøng hoïc taäp caùc moân hoïc.Nhöõng em chöa hoïc toát trong tuaàn :Caûnh, Höng, Chức , Hảo .Veà nhaø caàn coù thôøi gian bieåu ñeå vieäc hoïc ñöôïc toát hôn . 
***************************&*****************************