Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần học 18

Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần học 18

 LUYỆN TIẾNG VIỆT

 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (tiết 1)

 A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh.

 - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng

nghỉ sau các dấu câu, giữa các dấu câu, giữa các cụm từ, tấc độ đọc khoảng 40 tiêng 1 phút), hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học thuộc hai đoạn thơ đã học.

 - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3).

 - HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tấc độ đọc trên 40 tiếng/ phút).

B. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.

C. Hoạt động dạy học:

I. KTBC: Không KT.

II. Bài mới:

1. Giới thiệu bài.

2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- HS đọc bài: Thương ông và trả lời câu hỏi theo SGK.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc

- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi

3. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã học

- Gọi HS đọc y/c.

- Y/C HS nối tiếp nhau nêu các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.

- Gọi 1 H/S lên bảng gạch chân các từ chỉ sự vật

- Y/C H/S nhận xét bài bạn làm trên bảng.

4.Viết bảng tự thuật theo mẫu

- Cho HS đọc y/c và tự làm bài

- Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của mình

III. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về đọc kĩ các bài tập đọc đã học để thứ ba thi học kì.

 

doc 1 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 635Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần học 18", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
Tiết 1,2,3 GV dạy chuyên
********************************************
 Luyện tiếng việt
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (tiết 1)
 A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh.
 - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng 
nghỉ sau các dấu câu, giữa các dấu câu, giữa các cụm từ, tấc độ đọc khoảng 40 tiêng 1 phút), hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học thuộc hai đoạn thơ đã học.
 - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3).
 - HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tấc độ đọc trên 40 tiếng/ phút). 
B. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.
C. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: Không KT.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 
- HS đọc bài: Thương ông và trả lời câu hỏi theo SGK.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi
3. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã học
- Gọi HS đọc y/c.
- Y/C HS nối tiếp nhau nêu các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
- Gọi 1 H/S lên bảng gạch chân các từ chỉ sự vật
- Y/C H/S nhận xét bài bạn làm trên bảng.
4.Viết bảng tự thuật theo mẫu
- Cho HS đọc y/c và tự làm bài 
- Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của mình
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về đọc kĩ các bài tập đọc đã học để thứ ba thi học kì.
*************************************************************************************
Thứ ba,tư, năm, sáu ngày 27,28,29,30 tháng 12 năm 2011
HS nghỉ học chiều. (Thi)

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan18.doc