Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần thứ 6 - Trường tiểu học A Thị trấn Xuân Trường

Tuần 6 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
Chào cờ
___________________________________
TAÄP ẹOẽC
MAÅU GIAÁY VUẽN ( Tiết 1 )
i/ mục tiêu
Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm., dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiẻu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. ( trả lời được CH1,2,3)
* Hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 4
II/ đồ dùng
 -Tranh minh hoaù SGK
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của h oùc sinh 
1)Giụựi thieọu baứi :
a)GV ủoùc maóu toaứn baứi 1 laàn .
-ẹoùc ủuựng ngửừ ủieọu caực caõu hoỷi .Hửụựng daón phaựt aõm .
-GV hửụựng daón caựch ủoùc toứan baứi 
b)ẹoùc caõu : GV hửụựng daón HS ủoùc noỏi tieỏp caõu : caõu noù noỏi tieỏp caõu kia .
c)ẹoùc ủoaùn : GV hửụựng daón ủoùc ủoaùn .
-GV ủoùc laùi 1 ủoaùn cho lụựp nghe , HS laộng nghe chuự yự nghổ hụi .
- ẹoaùn 1 : Tửứ ủaàu ra vaứo 
ẹoaùn 2 : Tieỏp ủoự noựi tieỏng 
ẹoaùn 3 : Tieỏp ủoự ủaỏy aù 
ẹoaùn 4 : ẹoaùn coứn laùi 
*Hoùc sinh chuaồn bũ ủoùc laùi caực ủoaùn keỏt hụùp giaỷng tửứ : ẹoaùn 3 coự 3 tửứ 
 ẹoaùn 4 coự 1 tửứ 
d)ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm : 
-Nhoựm 1 ủoùc caỷ lụựp chuự yự laộng nghe nhaọn xeựt , ủoùc tửứng ủoaùn g/v nhaọn xeựt 
-HS ủoùc thaàm baống maột 
-HS laộng nghe ghi nhụự 
-HS ủoùc tửứ khoự ụỷ baỷng phuù (ủoùc caự nhaõn)
-HS ủoùc noỏi tieỏp caõu cho ủeỏn heỏt baứi .
-HS laộng nghe g/v ủoùc , ngaột nghổ 
-HS ủoùc noỏi tieỏp nhau ủoaùn 1,2 3,4 ủeỏn heỏt baứi 
-HS ủoùc ủoaùn keỏt hụùp giaỷng tửứ –Tieỏng laứo xaứo ..ủaựnh baùo ..hửụỷng ửựng 
-Hửụỷng ửựng 
-HS traỷ lụứi theo chuự giaỷi 
	Tiết 2 : MAÅU GIAÁY VUẽN 
3/Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :
-HS ủoùc tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 
CH : Maồu giaỏy vuùn naốm ụỷ ủaõu ? Coự deó thaỏy khoõng ?
CH : Coõ giaựo yeõu caàu caỷ lụựp laứm gỡ ?
CH : Baùn gaựi nghe thaỏy maồu giaỏy noựi gỡ ?
CH : Em hieồu yự coõ giaựo , yự coõ nhaộc nhụỷ HS ủieàu gỡ ?
-GV hửụựng daón HS ,1 em ủoùc,1 em neõu caõu hoỷi , 1 em traỷ lụứi 
-GV : Muoỏn trửụứng lụựp saùch seừ moói HS chuựng ta phaỷi coự yự thửực giửừ trửụứng lụựp saùch seừ .
4/Thi ủoùc truyeọn theo vai :
-GV hửụựng daón caực nhoựm tửù phaõn vai ủoùc .
-Thi ủoùc toaứn truyeọn 
-GV nhaọn xeựt 
-Maồu giaỏy vuùn naốm ngay giửừa loỏi ra vaứo , raỏt deó thaỏy .
-Coõ nghe vaứ cho coõ bieỏt maồu giaỏy noựi gỡ ?
-Baùn Caực baùn ụi ! Haừy boỷ toõi vaứo soùt raực 
-Coõ .phaỷi giửừ gỡn veọ sinh trửụứng lụựp luoõn luoõn saùch seừ .
-Sau khi HS traỷ lụứi caực baùn goựp yự boồ sung .
-Caực nhoựm phaõn vai ủoùc , lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
-Lụựp thi ủoùc toaứn truyeọn , caỷ lụựp bỡnh choùn ngửụứi ủoùc hay nhaỏt .
5/Cuỷng coỏ daởn doứ : 
Neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn ? 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn , giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực bieỏt giửừ gỡn trửụứng lụựp –caự nhaõn , toồ , khen ngụùi trửụực lụựp .
_________________________________________________________________
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
TOAÙN
	Tieỏt 27:	47 + 5 
I/ mục tiêu
Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5 .
Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
II/ đồ dùng
- 12 que tớnh rụứi vaứ 4 boự 1 chuùc que tớnh 
III/ các hoạt động dạy -học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 7 + 5
2 HS ủoùc baỷng 7 coọng vụựi 1 soỏ .
lụựp laứm vaứo baỷng con : 7 + 9 ; 7+ 8 ; 7 + 5 ; 7 + 4
2/Daùy baứi mụựi 
Nội dung
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
a)Giụựi thieọu baứi :
1/Giụựi thieọu pheựp tớnh coọng 47 + 5 
-GV neõu baứi toaựn daón tụựi pheựp tớnh
	47 + 5 = ?
HS thao taực que tớnh ủeồ tỡm ra
keỏt quỷa .VD nhử : 7 + 5 ủửụùc
Thửùc haứnh 
Baứi 1 
cột 1,2,3:
Baứi 3 :
 -Cho HS neõu caựch tớnh tỡm ra keỏt quỷa .
 47 + 5 = 52 
-Tửứ ủoự GV hửụựng daón ủaởt tớnh vaứ tớnh 
-GV hửụựng HS ủaởt tớnh theo haứng doùc nhử SGK. 
-GV cho hoùc sinh nhaộc laùi vaứi laàn 
Tớnh:
Nêu yêu cầu của bài?
 Neõu caựch tớnh ?
Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng 
-GV hửụựng daón HS laứm 
-Cho HS laứm baứi g/v theo doừi uoỏn naộn , nhaộc nhụỷ nhửừng hs yeỏu 
1 HS nhỡn vaứo sụ ủoà ủeồ ủoùc thaứnh baứi toaựn vaứ HS tửù giaỷi .
-GV theo doừi HS laứm .
-Goùi HS nhaọn xeựt – Nhaọn xeựt ghi ủieồm 
-GV thu 1 soỏ baứi chaỏm , choùn vụỷ laứm ủuựng , saùch seừ .
12 q/tớnh (1chuùc vaứ 2 que tớnh rụứi ) 
vaọy 4 chuùc que tớnh theõm 1 chuùc que tớnh laứ maỏy chuùc que tớnh (5 chuùc ) , theõm 2 que tớnh nửừa laứ bao nhieõu que tớnh (52 que tớnh ) 
-Vaọy 47 + 5 = 52 que tớnh 
-ẹaởt tớnh 1 h/s leõn laứm vaứ neõu caựch tớnh : 47 
 + 5
 52
 7 + 5 = 12 vieỏt 2 nhụự 1 
 4 theõm 1 baống 5 vieỏt 5 
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài. 
 17 27 37 67 
 + 4 + 5 + 6 + 6
 21 32 42 73
B3 : 1 HS leõn baỷng laứm 
 Baứi giaỷi :
 ẹoaùn thaỳng AB daứi laứ :
 17 + 8 = 25 (cm)
 ẹS : 25 cm
3/Cuỷng coỏ : 
- 1 em neõu caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh 47 + 5 .
-GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa h/s .
CHÍNH TAÛ (Taọp cheựp )
	MAÅU GIAÁY VUẽN 
I/ mục tiêu
Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật trong bài.
Làm được bài tập 2 ( 2 trong số 3 dòng a, b, c); BT3 a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
II/ đồ dùng 
Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn taọp cheựp 
Baỷng quay vieỏt noọi dung BT 2, 3 
Vụỷ baứi taọp 
III/ các hoạt động dạy - học
 1/Kieồm tra baứi cuừ : Goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt tửứ khoự , lụựp vieỏt nhaựp : 
long lanh , chen chuực , leng keng , chớp chiu – Nhaọn xeựt 
 2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giaựo vieõn
Hoạt động của hoùc sinh
1)Giụựi thieọu baứi :
2) Hửụựng daón taọp cheựp : 
-GV ủoùc ủoaùn chớnh taỷ ủaừ cheựp ụỷ treõn baỷng phuù . 
CH : Caõu ủaàu tieõn cuỷa baứi chớnh taỷ coự maỏy daỏu phaồy ? ( 2 daỏu phaồy ) 
CH : Tỡm theõm nhửừng daỏu caõu khaực trong baứi chớnh taỷ 
-Cho HS vieỏt baỷng tửứ khoự 
-Cho HS cheựp baứi chớnh taỷ treõn baỷng 
-Gv theo doừi HS chuự yự uoỏn naộn nhaộc nhụỷ H
3/Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ :
3.1 - Baứi taọp 2 : 
-Goùi HS ủoùc ủeà baứi . 
-Goùi 1 em leõn baỷng laứm 
-Goùi HS nhaọn xeựt 
- Baứi taọp 3 : GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi .
-ẹieàn vaứo choó troỏng sa / xa hoaởc ngaỷ / ngaừ 
-GV thu moọt soỏ vụỷ chaỏm baứi , nhaọn xeựt 
-2 HS ủoùc laùi baứi chớnh taỷ ụỷ baỷng .
-HS traỷ lụứi (2 daỏu phaồy )
-Daỏu chaỏm , hai chaỏm ,gaùch ngang , ngoaởc keựp , chaỏm than 
-HS vieỏt baỷng con : boóng , maồu giaỏy , nhaởt leõn , soùt raực .
1 HS leõn baỷng ủieàn vaứo baỷng phuù , nhaọn xeựt boồ sung , lụựp laứm vaứo vụỷ .
 maựi , tai , chaỷi 
 maựy , tay , chaỷy 
1 HS leõn baỷng laứm lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
 xa/sa ; xaự /saự ; ngaỷ /ngaừ ; 
 veừ / veỷ 
3/Cuỷng coỏ- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn nhửừng hoùc sinh coự nhieàu coỏ gaộng .
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
TIEÂU HOAÙ THệÙC AấN
I/ mục tiêu
Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở miệng, dạ dày ,ruột non, ruột già.
Có ý thức ăn chậm,nhai kĩ.
* GiảI thichs đươc tại sao càn ăn chậm, nhai kĩ,không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện.
* Nêu được tác dụng của các việc cần làm.
II/ đồ dùng
Tranh veừ cụ quan tieõu hoựa phoựng to 
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : Cụ quan tieõu hoaự - 2 HS traỷ lụứi caõu hoỷi :
CH : Keồ teõn caực cụ quan tieõu hoaự ? 
CH : Muoỏn caực cụ quan tieõu hoaự thửực aờn ủửụùc deó daứng thỡ khi aờn ta phaỷi laứm nhử theỏ naứo ? 
2/Daùy baứi mụựi :
a)Giụựi thieọu baứi :
-Khụỷi ủoọng : GV cho lụựp chụi troứ chụi “Cheỏ bieỏn thửực aờn “ ủaừ hoùc ụỷ baứi trửụực .
*Hoaùt ủoọng 1 : Thửùc haứnh vaứ thaỷo luaọn .
-ẹeồ nhaọn bieỏt sửù tieõu hoaự ụỷ khoang mieọng daù daứy .
Bửụực 1 : GV hửụựng daón thửùc haứnh theo caởp .
-GV phaựt baựnh mỡ cho HS , yeõu caàu HS nhai kú ụỷ trong mieọng .
-Sau ủoự neõu caõu hoỷi HS traỷ lụứi 
CH : Neõu vai troứ cuỷa lửụừi , raờng vaứ nửụực boùt khi ta aờn ?
CH : Vaứo daù daứy thửực aờn bieỏn ủoồi thaứnh gỡ ?
CH : Taùi sao chuựng ta phaỷi aờn chaọm , nhai kú ?
*Hoaùt ủoọng 2 : Veà sửù tieõu hoaự thửực aờn ụỷ ruoọt non ,ruoọt giaứ .
B1 : laứm vieọc theo caởp 
-Yeõu caàu HS ủoùc thoõng tin trong SGK , 1 baùn hoỷi , 1 baùn traỷ lụứi .
CH : Vaứo ủeỏn ruoọt non thửực aờn tieỏp tuùc ủửụùc bieỏn ủoồi thaứnh gỡ ?
CH : Phaàn chaỏt boồ coự trong thửực aờn ủửụùc ủửa ủi ủaõu ? ẹeồ laứm gỡ ?
CH: Phaàn chaỏt baừ coự trong thửực aờn ủửụùc ủửa ủi ủaõu ? ẹeồ laứm gỡ ?
CH: Ruoọt giaứ coự vai troứ gỡ trong quựa trỡnh tieõu hoaự 
CH : Taùi sao chuựng ta caàn ủi ủaùi tieọn haống ngaứy ?
B2 : laứm vieọc caỷứ lụựp .
-GV goùi 1 soỏ HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
*Keỏt luaọn : Vaứo ủeỏn ruoọt non caực thửực aờn bieỏn thaứnh chaỏt boồ dửụừng , chuựng thaỏm qua thaứnh ruoọt non vaứo maựu ủi nuoõi cụ theồ .Chaỏt baừ ủửụùc ủửa xuoỏng ruoọt giaứ , bieỏn thaứnh phaõn ủửa ra ngoaứi , chuựng ta caàn ủi ủaùi tieọn haống ngaứy ủeồ choỏng taựo boựn .
*Hoaùt ủoọng 3 : Vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc vaứo cuoọc soỏng .
-GV neõu caõu hoỷi HS traỷ lụứi 
CH : Taùi sao chuựng ta neõn aờn chaọm , nhai kú ?
CH : Taùi sao chuựng ta khoõng neõn chaùy nhaỷy , noõ ủuứa sau khi aờn no ?
3/Cuỷng coỏ : 3 HS noựi laùi sửù tieõu hoựa cuỷa thửực aờn ụỷ khoang mieọng , daù daứy , ruoọt non , ruoỏt giaứ ? Taùi sai ta phaỷi aờn chaọm nhai kú ? Lieõn heọ HS . 	
_________________________________________________________________
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
TAÄP ẹOẽC
	NGOÂI TRệễỉNG MễÙI 
I/ mục tiêu
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
 - Hiểu nội dung:Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh tự hàovề ngôi trường và yêu quý thầy cô và bạn bè (trả lời được câu hỏi 1, 2) 
 - * Hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 3.
II/ đồ dùng - Tranh minh hoaù trong baứi ủoùc trong SGK 
III/ các hoạt động dạy - học 
	1/Kieồm tra baứi cuừ :
2 HS noỏi nhau ủoùc truyeọn Maồu giaỏy vuùn , keứm caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi 
CH : Maồu giaỏy vuùn naốm ụỷ ủaõu ? Coự deó thaỏy khoõng ? 
CH : Coõ giaựo yeõu caàu caỷ lụựp laứm gỡ ? 
	2/Daùy baứi mụựi :
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
A)Giụựi thieọu baứi
1/GV ủoùc maóu baứi 1 laàn : Gioùng trỡu meỏn , tha thieỏ ...  nhaọn xeựt boồ sung . 
3/Cuỷng coỏ : 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc , cho lụựp xem vụỷ saùch seừ , ủuựng 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn .
4/Daởn doứ : Veà nhaứ oõn laùi baứi kyừ caực daùng toaựn ủaừ hoùc –Chuaồn bũ baứi : baứi toaựn veà ớt hụn .
_____________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2011
CHÍNH TAÛ ( Nghe vieỏt )
NGOÂI TRệễỉNG MễÙI
i/ mục tiêu
	- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu trong bài.
- Làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
 II/ đồ dùng
-Vụỷ baứi taọp 
III/ các hoạt động dạy -học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
-GV goùi 1 HS gioỷi ủoùc cho 2 HS vieỏt leõn baỷng lụựp , caỷ lụựp vieỏt baỷng con : hai, hay, bay, haựi , thaựi , tay, caứy , may, tai , mai .
=>Giaựo vieõn nhaọn xeựt .
2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo vieõn
 Hoạt động của hoùc sinh 
1/a)Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón nghe vieỏt : 
-GV ủoùc maóu baứi vieỏt 1 laàn 
-GV neõu caõu hoỷi noọi dung baứi .
CH : Dửụựi maựi trửụứng mụựi baùn hoùc sinh caỷm thaỏy coự nhửừng gỡ mụựi ?
-GV hửụựng daón nhaọn xeựt .
CH : Coự nhửừng daỏu caõu naứo ủửụùc duứng trong baứi chớnh taỷ ?
-GV ủoùc tửứ khoự HS vieỏt vaứo baỷng con , nhửừng tửứ deó vieỏt sai chớnh taỷ 
-GV ủoùc cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ , gv theo doừi chuự yự nhửừng em yeỏu , chaọm uoỏn naộn .
-GV ủoùc laùi baứi – Yeõu caàu HS soaựt loói –Sửỷa loói 
-GV thu 1 soỏ vụỷ chaỏm baứi , choùn 1 soỏ vụỷ nhaọn xeựt .
3/Hửụựng daón laứm baứi taọp :
Baứi 2 : 1 HS ủoùc yeõu caàu .
-GV chia baỷng lụựp thaứnh 3, 4 phaàn .
(GV nhaọn xeựt nhoựm naứo thaộng cuoọc )
-GV hửụựng daón laứm vaứo vụỷ .
Baứi 3 : Lửùa choùn 
-GV neõu yeõu caàu khi tỡm nhanh caực tieỏng baột ủaàu baống s/x hoaởc coự thanh ngaừ thanh hoỷi choùn cho HS laứm ,baứi a hay b tuứy theo tỡnh hỡnh lụựp hay maộc vaứo trửụứng hụùp naứo nhaỏt .
-GV thu vụỷ chaỏm baứi (neỏu coứn thụứi gian )
-2 HS khaự ủoùc baứi .
-1 HS traỷ lụứi lụựp nhaọn xeựt boồ sung 
=>Tieỏng troỏng rung ủoọng keựo daứi , tieỏng coõ giaựo giaỷng baứi aỏm aựp , tieỏng ủoùc baứi cuỷa em cuừng vang vang raỏt laù , nhỡn ai cuừng thaỏy thaõn thửụng .Moùi vaọt ủeàu trụỷ neõn ủaựng yeõu hụn .
=>Nhửừng daỏu caõu daỏu phaồy , daỏu chaỏm than , daỏu chaỏm .
àVieỏt baỷng con : maựi trửụứng , rung ủoọng , trang nghieõm , thaõn thửụng 
-Hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ .
-ẹoồi cheựo vụỷ – soaựt loói –tửù sửỷa loói 
2/HS ủoùc yeõu caàu thi tỡm nhanh caực tieỏng coự vaàn ai/ay 
-3 nhoựm thi tieỏp sửực tửứng HS trong nhoựm tieỏp noỏi nhau leõn baỷng vieỏt tieỏng coự vaàn ai/ay 
-tai, mai, baứi , chaứi , chai, trai , tay, may, bay 
3/HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ , sau ủoự 1 em leõn baỷng sửỷa lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
a)seỷ, saựo , soứ, sung , sỡ 
b)nghú , voừng , choừ, voừ, moừ ..
3/Cuỷng coỏ : 
-ẹoùan vieỏt noựi veà ủieàu gỡ ? ẹeồ khoõng vieỏt sai nhieàu loói em caàn phaỷi laứm gỡ ?
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn thi ủua , choùn vụỷ saùch seừ khen ngụùi , lụựp hoùc taọp baùn .
4/Daởn doứ :Veà nhaứ luyeọn vieỏt theõm tửứ khoự –Chuaồn bũ baứi : Ngửụứi thaày cuừ . 
 __________________________________________________
TAÄP LAỉM VAấN
Khẳng định, phủ định. Luyện tập về mục lục sách
I/ mục tiêu
Biết trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định (BT1, BT2).
Biết đọc và ghi lại được thông tin từ mục lục sách.
II/ đồ dùng
Baỷng phuù vieỏt caực caõu maóu cuỷa BT 1,2 
Moói HS coự 1 taọp truyeọn thieỏu nhi .
Vụỷ baứi taọp neỏu coự .
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
-HS 1 laứm laùi baứi taọp 1 (dửùa vaứo 4 tranh khoõng veừ baọy leõn tửụứng )
-HS 2 ủoùc muùc luùc caực baứi ụỷ tuaàn 6 (hoaởc 7)
2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo vieõn
 Hoạt động của hoùc sinh 
1)Giụựi thieọu baứi :
2)Hửụựng daón HS laứm baứi taọp :
Baứi 1 : Nêu yêu cầu của bài? 
-GV giuựp h/s naộm yeõu caàu cuỷa baứi .
-1 nhoựm 3 HS thửùc haứnh hoỷi , ủaựp theo maóu SGK.
a)Em coự ủi xem phim khoõng ?
b)Meù coự mua baựo khoõng ?
c)Em coự aờn cụm baõy giụứ khoõng ?
-Tửụng tửù vụựi caõu b, c traỷ lụứi nhử treõn .
*GV yeõu caàu nhoựm 3 HS traỷ lụứi tửụng tửù nhử treõn .
Baứi 2 : Nêu yêu cầu của bài?
-GV giuựp h/s naộm yeõu caàu cuỷa baứi .
CH : Trửụứng em coự xa khoõng ?
-GV cho h/s moọt nhoựm 3 HS ủaởt caõu hửụựng daón HS nhaọn xeựt .
Baứi taọp 3 : vieỏt 
-HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi , ủoùc muùc luùc cuỷa 1 taọp truyeọn thieỏu nhi , ghi laùi teõn 2 truyeọn teõn taực giaỷ vaứ trang theo thửự tửù trong muùc luùc .
-5 – 7 HS ủoùc noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh lụựp vaứ GV nhaọn xeựt.
-Hoùc sinh chuự yự laộng nghe .
HS traỷ lụứi theo maóu .
1HS a/Em coự thớch xem phim khoõng ?
1HS b/Baùn raỏt thớch xem phim .
1 HS c/Khoõng , em (tụự) khoõng thớch xem phim .
b/1HS :Meù coự mua baựo khoõng?
c/.. . . . . . . . . . . .
traỷ lụứi tửụng tửù nhử treõn .
-3 HS noỏi nhau ủaởt 3 caõu theo 3 maóu .
=>Trửụứng em ủaõu coự xa ./
-Trửụứng em coự xa ủaõu ./
-Trửụứng em khoõng xa ủaõu ./
=>caõy naứy khoõng cao ủaõu ./
-Caõy naứy coự cao ủaõu ./
Caõy naứy ủaõu coự cao ./
-1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ HS suy nghú laứm baứi ủoọc laọp .
-HS ủoùc baứi cuỷa mỡnh , lụựp nhaọn xeựt .
3/Cuỷng coỏ : 
GV khen ngụùi nhửừng hoùc sinh laứm baứi toỏt , trỡnh baứy vụỷ saùch seừ 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi vaứ ủoọng vieõn nhửừng hoùc sinh yeỏu .
__________________________________________________
TOAÙN
Tiết 30 : BAỉI TOAÙN VEÀ ÍT HễN .
I/ mục tiêu
 - Biết giải và trình bày bài toán về ít hơn
II/ đồ dùng
- Baỷng gaứi vaứ moõ hỡnh caực quaỷ cam .
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : Luyeọn taọp 
-Thu 1 soỏ vụỷ baứi taọp toaựn nhaứ .
-2 em leõn baỷng laứm toaựn : Lụựp laứm baỷng con : 
 23 + 7 ; 17 + 9 ; 37 + 15 ; 67 + 9 
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo vieõn
 Hoạt động của hoùc sinh 
a)Giụựi thieọu baứi :
2/Thửùc haứnh : 
Baứi 1 :
Baứi 2 :
1/Giụựi thieọu baứi toaựn ớt hụn :
-GV hửụựng hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 1 laàn 
-GV hửụựng daón HS quan saựt leõn baỷng GV thửùc hieọn baỷng gaứi , vửứa noựi vửứa thửùc haứnh .
+Haứng dửụựi ớt hụn haứng treõn 2 quỷa .
Taựch 2 quaỷ ớt hụn , roài chổ ủoaùn thaỳng (ớt hụn )
bieồu thũ soỏ cam ụỷ haứng dửụựi 
+Haứng dửụựi coự maỏy quaỷ cam ?
-GV hửụựng daón toựm taột qua sụ ủoà ủoaùn thaỳng .
 7 quaỷ 
H .treõn : 
H. dửụựi : 2 quỷa 
 ? quaỷ 
-GV neõu caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi .
CH : Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?
CH : Baứi toựan hoỷi gỡ ?
CH : Muoỏn bieỏt soỏ cam haứng dửụựi ta laứm theỏ naứo ?
-Yeõu caàu HS ủoùc caõu traỷ lụứi vaứ HS tửù neõu pheựp tớnh .
GV nhỡn vaứo toựm taột baứi toaựn ủeồ ủoùc laùi baứi toaựn , gv neõu caõu hoỷi .
C1 : Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?
C2 : Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
1 HS ủoùc baứi toaựn .
-1 HS toựm taột – lụựp tửù giaỷi baứi toaựn .
-GV gụùi yự cho HS bieỏt “thaỏp hụn “ laứ “ớt hụn “ 
-HS ủoùc ủeà toaựn : Haứng treõn coự 7 quaỷ cam , haứng dửụựi coự ớt hụn haứng treõn 2 quaỷ .Hoỷi haứng dửụựi coự maỏy quaỷ cam ?
-HS chuự yự laộng nghe quan saựt .
-HS nhaộc laùi baứi toaựn .
-Haứng treõn coự 7 quaỷ cam 
-Haứng dửụựi coự ớt hụn haứng treõn 2 quaỷ 
-Haứng dửụựi coự maỏy quaỷ ?
-Thửùc hieọn pheựp trửứ : 7 – 2 
 Baứi giaỷi : 
 Soỏ cam haứng dửụựi coự laứ : 
 7 – 2 = 5 (quỷa )
 ẹ S : 5 quaỷ 
-Moọt HS ủoùc thaứnh baứi toaựn ủeồ giaỷi .
 Baứi giaỷi .
Vườn nhaứ Mai coự soỏ caõy cam laứ:
17 – 7 = 10 (caõy )
ẹ S : 10 caõy
B2 : 1 HS ủoùc baứi toaựn .
 Baứi giaỷi 
Bỡnh cao laứ :
95–5 = 90(cm)
 ẹS : 90 cm 
3/Cuỷng coỏ : Trong caực baứi toaựn ủaừ hoùc ta bieỏt soỏ beự hay soỏ lụựn ? 
	-Ngoứai ra coứn bieỏt gỡ nửừa ? 
 Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn .
 _________________________________________________
KEÅ CHUYEÄN
MAÅU GIAÁY VUẽN
I / mục tiêu
 - Dựa theo tranh, kể lại được tong đoạn câu chuyện Mẩu giáy vụn.
 - * HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT2)
II/ Đồ dùng
 -Tranh minh hoaù SGK phoựng to
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : Goùi 3 HS tieỏp noỏi nhau keồ laùi caõu chuyeọn Chieỏc buựt mửùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung chuyeọn 
Ch : Khi khoõng ủửụùc vieỏt buựt mửùc thaựi ủoọ cuỷ Mai nhử theỏ naứo ?
CH : Khi bieỏt mỡnh queõn buựt baùn lan ủaừ laứm gỡ ?
CH : Thaựi ủoọ coỏ giaựo nhử theỏ naứo ?
2/Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi –Ghi ủeà 
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1/Giụựi thieọu baứi : Ghi tửùa 
2/Hửụựng daón keồ chuyeọn : 
2.1 Dửùa theo tranh keồ chuyeọn .
-GV hửụựng daón HS keồ chuyeọn trong nhoựm .
-Moói nhoựm 4 em –GV hửụựng daón HS keồ cho nhau nghe .
-GV hửụựng daón caực nhoựm thi keồ 
-GV theo doừi HS keồ 
2.2-Phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn .
-GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi .
-Hửụựng daón HS thửùc hieọn 
-4 HS leõn trửụực lụựp dửùng laùi caõu chuyeọn 
*Caựch dửùng laùi caõu chuyeọn .
-ẹoỏi vụựi HS yeỏu .GV laứm ngửụứi hửụựng daón chuyeọn 3 HS noựi lụứi nhaõn vaọt (coự theồ nhỡn vaứo SGK.
-ẹoỏi vụựi lụựp HS khaự ngay tửứ ủaàu khoõng nhỡn saựch , sau tửứng caởp HS keồ chuyeọn keứm theo ủoọng taực cửỷ chổ , ủieọu boọ (ủoựng vai 1 vụỷ kũch , nhửng khoõng cửụứng ủieọu quaự . 
-Cuoỏi giụứ lụựp bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt , haỏp daón nhaỏt .
-Keồ chuyeọn trong nhoựm moói em ủeàu keồ toaứn boọ caõu chuyeọn .
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi keồ chuyeọn 
-Lụựp theo doừi caực nhoựm keồ nhaọn xeựt boồ sung .
-Phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn .
-Lụựp laộng nghe yeõu caàu cuỷa baứi 
-4 HS ủoựng vai (ngửụứi daón chuyeọn , coõ giaựo , HS nam , HS nửừ ) moói vai keồ vụựi 1 gioùng rieõng , ngửụứi daón chuyeọn noựi theõm lụứi cuỷa caỷ lụựp .
*Lụựp chuự yự laộng nghe 
-HS keồ nhỡn saựch 
-Tửứng nhoựm leõn keồ khoõng nhỡn saựch 
-HS khaự keồ khoõng nhỡn saựch 
-HS coự theõm ủieọu boọ , ủoọng taực , ủoựng nhử moọt vụỷ kũch .
3/Cuỷng coỏ : -GV cho 1 nhoựm keồ hay nhaỏt keồ laùi cho lụựp nghe 1 laàn .
-GV ủửa ra caõu hoỷi : Vaọy muoỏn trửụứng lụựp saùch seừ , ủeùp moói HS chuựng ta caàn phaỷi laứm gỡ ?
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn .
________________________________________________________________
Kí duyệt của BGH