Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Ngọc Thiện 2

TUẦN 1 
	 Thứ hai ngày 27 thỏng 8 năm 2012
CHÀO CỜ 
_______________________________
TOÁN
ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiờu
- Biết đếm đọc viết cỏc số trong phạm vi 100. 
-Nhận biết cỏc số cú 1 chữ số, cỏc số cú 2 chữ số;số lớn nhất cú một chữ số, số lớn nhất cú hai chữ số,số liền trước, số liền sau.
 Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài3
II. Chuẩn bị : 5 băng giấy làm bảng số. Bỳt dạ .
III. Cỏc họat động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1.Bài cũ :
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta củng cố về cỏc số trong phạm vi 100 . 
 *) ễn tập cỏc số trong phạm vi 10 
- Hóy nờu cỏc số từ 0 đến 10 ? 
- Hóy nờu cỏc số từ 10 về 0 ? 
-Gọi 1 em lờn bảng viết cỏc số từ 0 đến 10 .
-Yờu cầu lớp thực hiện vào vở bài 1.
* ễn tập cỏc số cú 2 chữ số 
- Cho lớp chơi trũ chơi lập bảng số 
Bài 2: - Cho học sinh đếm cỏc số của đội mỡnh theo thứ tự từ lớn đến bộ và từ bộ đến lớn .
* ễn tập về số liền trước , số liền sau 
-- Số liền trước và liền sau của một số hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ?
- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở .
3) Củng cố - Dặn dũ:
Hụm nay toỏn học bài gỡ ?
*Nhận xột –Dặn dũ
-Lớp trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị đồ dựng của cỏc tổ viờn .
*Lớp theo dừi giới thiệu 
-Vài em nhắc lại tờn bài.
- nối tiếp nhau nờu mỗi em 1 số .
-3 em lần lượt đếm ngược 
- Một em lờn bảng làm bài .
-Lớp làm vào vở 
- Cú 10 chữ số cú 1 chữ số 
- Cỏc nhúm đếm số .
- 1 đơn vị .
- Lớp làm bài vào vở 
Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập cũn lại.
-Xem trước bài mới .
Tập đọc (2 Tiết)
Cể CễNG MÀI SẮT, Cể NGÀY NấN KIM
I/ Mục tiờu :
- Đọc đỳng, rừ ràng tũan bài; biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa cỏc cụm từ
- Hiểu được lời khuyờn từ cõu chuyện: làm việc gỡ cũng phải kiờn trỡ, nhẫn nại mới thành cụng 
- Học sinh hiểu ý nghĩa của cõu tục ngữ cú cụng mài sắt, cú ngày nờn kim 
/Kns:-Tự nhận thức về bản thõn Lắng nghe tớch cực; Kiờn định; đặt mục tiờu
II/ Chuẩn bị-Tranh ảnh minh họa 
III/ Cỏc hoạt động dạy học :
-Động nóo, thảo luận nhúm, trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
TIẾT 1
1) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Cú cụng mài sắt cú ngày nờn kim ” 
2) Luyện đọc đọan 1 và 2: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yờu cầu luyện đọc từng cõu 
-Yờu cầu nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn .
-Yờu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa cỏc từ mới trong bài .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm .
- Hướng dẫn cỏc em nhận xột bạn đọc .
-Mời cỏc nhúm thi đua đọc .
- Thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn 
-Lắng nghe nhận xột và bỡnh chọn nhúm đọc tốt .
-Yờu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài . 
3) Tỡm hiểu nội dung đoạn 1 và 2 
-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời cõu hỏi 
 -Lỳc đầu cậu bộ học hành thế nào ?
- Mời một em đọc cõu hỏi 2 .
- Cậu bộ thấy bà cụ đang làm gỡ ? 
- Giỏo viờn hỏi thờm :
-Bà cụ mài thúi sắt vào tảng đỏ để làm gỡ ? 
-Cậu bộ cú tin là nhỏ khụng ?
-Những cõu nào cho thấy là cậu bộ khụng tin ?
TIẾT 2 
4) Luyện đọc cỏc đoạn 3 và 4 
- Yờu cầu luyện đọc từng cõu 
-Viết lờn bảng cỏc từ tiếng vần khú hướng dẫn học sinh rốn đọc .
-Yờu cầu nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn .
-đọc đỳng từ cú vần khú 
-Yờu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa cỏc từ mới trong bài .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm .
- Hướng dẫn cỏc em nhận xột bạn đọc 
-Mời cỏc nhúm thi đua đọc .
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn 
-Lắng nghe nhận xột và bỡnh chọn nhúm đọc tốt .
-Yờu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 . 
5) Tỡm hiểu nội dung đoạn 3 và 4
- học sinh đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 
-Mời một em đọc cõu hỏi 
- đọc thầm đoạn 3 và 4 trả lời cõu hỏi 
 -Bà cụ giảng giải như thế nào ?
 Đến lỳc này cậu bộ cú tin lời bà cụ khụng ?Chi tiết nào chỳng tỏ điều đú ?
- Mời một em đọc cõu hỏi 4.
- Cõu chuyện này khuyờn em điều gỡ ? 
6) Luyện đọc lại : 
7) Củng cố dặn dũ : 
 -Qua cõu chuyện em thớch nhất nhõn vật nào ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tờn bài học
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn .
-Rốn đọc cỏc từ như : quyển , nguệch ngoạc ,..
- nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe giỏo viờn để hiểu nghĩa cỏc từ mới trong bài .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhúm .
thảo luận nhúm
 - Cỏc nhúm thi đua đọc bài
- Lớp theo dừi bỡnh chọn nhúm thắng cuộc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
Động nóo, trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn.
-Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời cõu hỏi .
- Mỗi khi cầm sỏch cậu chỉ đọc được vài dũng là chỏn và bỏ đi chơi , ...
-Bà cụ đang cầm một...đường
-Để làm thành một cỏi kim khõu .
-Cậu bộ đó khụng tin điều đú .
- Cậu ngạc nhiờn hỏi : Thỏi sắt ...được?
- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn 3 và 4 .
-Rốn đọc cỏc từ như : hiểu , quay ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
-hiểu nghĩa cỏc từ mới trong bài .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhúm .Cỏc em khỏc lắng nghe và nhận xột bạn đọc .
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài 
- Lớp theo dừi bỡnh chọn 
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 
Động nóo, trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn.
- Hai em đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 
-Một em đọc cõu hỏi tỡm hiểu đoạn 3 .
-Lớp đọc thầm đoạn 3,4 trả lời cõu hỏi .- Mỗi ngày mài một sẽ thành tài 
-Cậu bộ đó tin điều đú , cậu hiểu ra và chạy về nhà học bài .
- Trao đổi theo nhúm và nờu :
-Cõu chuyện khuyờn chỳng ta cú tớnh kiờn trỡ , nhẫn nại , thỡ sẽ thành cụng 
- Chọn để đọc một đoạn yờu thớch .
- Thớch bà cụ vỡ bà đó dạy cho cậu bộ .
-Thớch cậu bộ vỡ cậu hiểu ra điều hay và biết làm theo .
________________________________
Thể dục
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRèNH
TROỉ CHƠI “ DIỆT CAÙC CON VẬT COÙ HẠI”
 I.MUẽC TIEÂU:
 +Giới thiệu chương trỡnh Thể dục lớp 2. Yeõu cầu HS nắm đủựơc một số nội dung cơ bản của chương trỡnh .
 + Một số qui đủịnh trong giờ học thể dục. Yeõu cầu HS biết những đủiểm cơ bản vaứ từng bước vận dụng vaứo quựa trỡnh học tập ủể tạo thaứnh nề nếp.
 + Bieõn cheỏ caựn sửù lụựp.
 + Học giậm chaõn taùi choó. Yeõu cầu thực hiện tương đủoỏi.
 + Troứ chơi “ Diệt caực con vaọt coự haùi. Yeõu cầu HS tham gia chơi tương đủối chủ đủộng.
 II.ẹềA DIEÅM PHệễNG TIEÄN:
 +Saõn taọp saùch vaứ an toaứn
 +Phửụng tieọn :Chuẩn bũ coứi 
 III. NOÄI DUNG PHệễNG PHAÙP 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I.MễÛ ẹAÀU
1.Nhaọn lụựp ,kieồm tra sú soỏ 
+Lụựp trửụng ủieàu khieồn
2.Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu 
+ Giới thiệu nội dung chương trỡnh.
+ troứ chơi “ Diệt caực con vật coự hại”.
3.Khụỷiủoọng:ẹửựng voó tay haựt .
II.PHAÀN Cễ BAÛN
1.Giới thiệu chương trỡnh thể dục lớp 2. 
2.Một số qui ủũnh khi hoùc giụứ theồ duùc :
- GV neõu moọt soỏ qui ủũnh cuỷa giụứ hoùc.
3.Bieõn cheỏ toồ taọp luyeọn: Nhử bieõn cheỏ caựn sửù cuỷa lụựp.
4. Giaọm chaõn taùi choó: 
- Taọp toaứn lụựp 1 laàn.
- Chia toồ taọp luyeọn
5.Troứ chụi:
Giaựo vieõn neõu teõn troứ chụi ,luaọt chụi,caựch chụi
-Toồ chửực 
III.PHAÀN KEÁT THUÙC 
-ẹửựng voó tay vaứ haựt
-Giaựo vieõn heọ thoỏng laùi baứi 
-Nhaọn xeựt ,daởn doứ ho hs caỷ lụựp chụi.
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ 
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
__________________________________________
Thứ ba, ngày 28 thỏng 8 năm 2012
 Toỏn
ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiờu
- Biết viết cỏc số cú 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của cỏc số.
 --Biết so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100. 
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 4; Bài5.
II. Chuẩn bị : .2 hỡnh vẽ , 2 bộ số cần điền của bài tập 5 để chơi trũ chơ
III. Cỏc họat động dạy và học
Hoạt động của giỏo viờn 
Hoạt động của học sinh 
1.Bài cũ :
-Yờu cầu viết vào bảng con : 
-Số TN nhỏ nhất , số lớn nhất cú 1 chữ số , 2 chữ số 
- Viết 3 số TN liờn tiếp ? Nờu số ở giữa , liền trước và số liền sau của 3 số này ? 
-Nhận xột , ghi điờ̉m. 
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta tiếp tục củng cố về cỏc số trong phạm vi 100 . 
* Đọc – Viết – Cấu tạo số cú 2 chữ số :
Bài 1 : - Yờu cầu đọc tờn cỏc cột trong bảng 
-Yờu cầu lớp thực hiện vào vở 
Bài 3: So sỏnh số cú 2 chữ số 
- Viết lờn bảng 34 38 yờu cầu nờu dấu cần điền .
- Vỡ sao ? 
- Nờu lại cỏch so sỏnh số cú 2 chữ số .
 Yờu cầu lớp nhận xột và chữa bài .
- Tại sao 80 + 6 > 85 ?
- Muốn so sỏnh 80 + 6 và 85 ta làm sao ?
- Tương tự : 72>70 27<72 68=68 40+4=44 
Bài 4: Thứ tự cỏc số cú 2 chữ số 
- Yờu cầu học sinh chữa bài miệng .
Bài 5: 
Gv yờu cầu học sinh tự làm bài tập này.
3) Củng cố - Dặn dũ:
-Hụm nay toỏn học bài gỡ ?
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Lớp thực hành viết vào bảng con theo yờu cầu 
-0, 9 , 10 , 99 .
- Viết 3 số tự nhiờn tựy ý .
 Lớp theo dừi giới thiệu 
-Vài em nhắc lại tờn bài.
-Lớp làm vào vở - 3 em chữa bài miệng .
-dấu < 
- Vỡ 3 = 3 và 4 < 8 nờn ta cú 34 < 38 .
- So sỏnh chữ số hàng chục trước số nào cú chữ số hàng chục lớn hơn thỡ lớn hơn . thỡ số đú lớn hơn....
- Hs làm vào vở.- Hs nhọ̃n xét , chữa bài.
- Vỡ 80 + 6 = 86 mà 86 > 85 
- Thực hiện phộp cộng 80 + 6 = 86 
72 > 70 27 < 72 68 = 68
 40 + 4 = 44
Kết quả là :a/ 28 , 33 , 45 , 54 b/ 54 , 45 , 33 , 28 
- Học sinh tự làm bài tập 5
-Vài sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập cũn lại.
-Xem trước bài mới .
_________________________________________
Kể chuyện
Cể CễNG MÀI SẮT Cể NGÀY NấN KIM
I/ Mục tiờu
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi bức tranh kể lại được từng đọan của cõu chuyện
- Học sinh khỏ giỏi biết kể tũan bộ cõu chuyện
II/ Chuẩn bị 
- Tranh ảnh minh họa ,tờ giấy và bỳt lụng .
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2.Bài mới 
a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu cõu chuyện đó được học bằng cỏch tự kể , đúng vai , đúng .
-Cõu chuyện cho em bài học gỡ ?
- Trong giờ kể này ... ieọn :Chuaồn bũ coứi 
III. Cỏc hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I.MễÛ ẹAÀU
1.Nhaọn lụựp ,kieồm tra sú soỏ 
+Lụựp trửụng ủieàu khieồn
2.Khụỷi ủoọng:ẹửựng voó tay haựt moọt baứi
 II.PHAÀN Cễ BAÛN
1-OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, giaọm chaõn taùi choó-dửứng laùi: 
2.chaứo baựo caựo khi giaựo vieõn nhaọn lụựp vaứ keỏt thuực giụứ hoùc: 
+ Taọp cho caựn sửù vaứ caỷ lụựp.
+ Chia toồ taọp luợeõn.
3.Troứ chụi:Dieọt caực con vaọt coự haùi
Giaựo vieõn neõu teõn troứ chụi ,luaọt chụi,caựch chụi
-Toồ chửực cho hs caỷ lụựp chụi.
III.PHAÀN KEÁT THUÙC 
-ẹửựng voó tay vaứ haựt.
Giaọm chaõn taùi choó, ủeỏm theo nhũp.
-Giaựo vieõn heọ thoỏng laùi baứi 
-Nhaọn xeựt ,daởn doứgiaỷi taựn
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ 
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
	 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 ΫΫΫΫΫ
 ΫΫΫΫΫ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
 Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ Ϋ
________________________
 Tập viết
CHỮ HOA A
 I/ Mục tiờu:
 - Rốn kỹ năng viết đỳng, viết đẹp chữ cỏi hoa A
 - Biết ứng dụng cõu: Anh em thuận hũa cỡ nhỏ. Viết hoa đỳng, đều nột và nối chữ đỳng quy định.
 II/ Đồ dựng dạy học: Mẫu chữ A đặt trong khung hỡnh chữ nhật. Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trờn dũng kẻ li: Anh (1 dũng); Anh em thuận hũa (2 dũng).
 III/ Cỏc hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở tập viết của HS
2. Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: Tiết Tập viết hụm nay chỳng ta sẽ viết chữ A hoa. Cỏch nối từ chữ A sang chữ cỏi liền sau. Viết cõu ứng dụng: Anh em thuận hũa.
2.2. Hướng dẫn viết chữ hoa:
 Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt con chữ mẫu 
 + chữ A cao mấy li? Chữ A
 gồm cú mấy nột ? Đú là những nột nào?
- Cỏch viết:
Nột 1: Đặt bỳt nằm ở đường kẻ 3 viết nột múc ngược trỏi từ dưới lờn, nghiờng về bờn phải và lượn ở phớa trờn, dừng bỳt ở đường kẻ 6. 
Nột 2 từ điểm dừng bỳt ở nột 1 chuyển hướng bỳt viết nột múc ngược phải. Dừng bỳt ở đường kẻ 2. 
Nột 3: Lia bỳt lờn khoảng giữa thõn chữ viết, nột lượn ngang thõn chữ từ trỏi qua phải.
2.3. Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng: 
- Học sinh đọc cụm từ.
- Anh em thuận hũa cú nghĩa là gỡ?
- Cụm từ: Anh em thuận hũa cú mấy tiếng?
- Chữ A, h cao mấy li?
- Chữ t cao mấy li? Cũn cỏc chữ n, e, m, õ, o cao mấy li ?
- Cỏch đặt dấu thanh. Dấu nặng đặt dưới chữ nào ? Dấu huyền đặt dưới chữ nào?
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh viết chữ: Anh.
- Học sinh viết bảng chữ: Anh
2.4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết: 
- Giỏo viờn chỳ ý sửa sai cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết, cỏch để vở.
- Thu và chấm 5-7 bài, nhận xột.Nhận xột bài viết của HS
 3. Củng cố, dặn dũ:
 - Nhận xột tiết học.
- Yờu cầu học sinh chiều hoàn thành nốt bài viết trong vở.
- Chữ A cao 5 li, rộng 5 li.
- Chữ A gồm cú 3 nột. Đú là nột lượn từ trỏi sang phải, múc dưới và một nột lượn ngang.
- Học sinh nhắc lại cỏch viết
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh đọc cụm từ: Anh em thuận hũa.
- Nghĩa là anh em trong nhà phải biết yờu thương, nhường nhịn.
- Cụm từ Anh em thuận hũa cú 4 tiếng.
- Chữ A, h cao 2,5 li.
- Chữ t cao 1,5 li.
- Cỏc chữ cũn lại cao 1 li.
- Dấu nặng đặt dưới chữ õ, dấu huyền đặt trờn chữ o.
- Từ điểm cuối của chữ A lia bỳt lờn điểm đầu chữ n và viết chữ h.
- 1 dũng chữ A hoa cỡ vừa.
- 1 dũng chữ A hoa cỡ nhỏ.
- 1 dũng chữ Anh hoa cỡ vừa
- 1 dũng chữ Anh hoa cỡ nhỏ
- 2 dũng cõu ứng dụng: Anh em thuận hũa.
________________________________________
Thứ sỏu, ngày 31 thỏng 8 năm 2012
Toỏn
ĐỀ - XI - MẫT
I. Mục tiờu: 
 - Biết đề - xi – một là một đơn vị đo độ dài; tờn gọi, kớ hiệu của nú; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10cm
 - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sỏnh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phộp cộng , trừ cỏc số đo đọ dài cú đơn vị đo là đề - xi- một
II. Đồ dựng dạy -học : 
 - Giỏo viờn: Một băng giấy cú chiều dài 10 cm. Thước thẳng dài 2 dm. 
 - Học sinh: Thước cú vạch cm
III. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập 3 SGK /6
- Nhận xột ,ghi điểm 
2. Bài mới: 
2.1-Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề bài lờn bảng
2.2. Giới thiệu đơn vị đo độ dài dm. 
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh đo độ dài băng giấy dài 10 cm. 
- Giỏo viờn núi 10 cm cũn gọi là 1 đề xi một; đề xi một viết tắt là dm. 
- Giỏo viờn viết lờn bảng: 
 10 cm = 1 dm
 1 dm = 10 cm
- Hướng dẫn học sinh nhận biết cỏc đoạn thẳng cú độ dài 1 dm, 2 dm, 3 dm trờn thước thẳng.
2.3- Thực hành. 
Bài 1: Hướng dẫn hs quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời miệng 
Bài 2 : Hướng dẫn HS tớnh theo mẫu 
 1dm +1dm = 2dm
 8dm- 2dm = 6dm
- Cho HS làm bài vào vở
- GV theo dừi ,giỳp đỡ 
- Chấm bài ,nhận xột
Bài 3: ( Nếu cũn thời gian ). Yờu cầu 1 học sinh đọc đề bài 
- Hóy nờu cỏch ước lượng độ dài. Cú ý nghĩa là so sỏnh.
3- Củng cố - Dặn dũ. 
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
-Chuẩn bị bài : Luyện tập. 
-3 học sinh lờn bảng
- Nhận xột 
- Học sinh đo độ dài băng giấy
- Học sinh nhắc lại nhiều lần. 
- Học sinh đọc 
- Học sinh tỡm độ dài trờn thước cú chia vạch cm
- Học sinh quan sỏt rồi trả lời 
- HS theo dừi mẫu 
- Học sinh làm vở
8 dm + 2 dm = 10 dm 
8 dm - 2 dm = 6 dm 
3 dm + 2 dm = 5 dm 
16 dm - 2 dm = 14 dm 
- 2 HS đọc
- Ước lượng nghĩa là so sỏnh độ dài AB và MN với 1 dm. Sau đú ghi số dự đoỏn vào chỗ chấm.
_____________________________________
Chớnh tả
NGÀY HễM QUA ĐÂU RỒI ?
I. Mục tiờu : 
 - Nghe viết lại chớnh xỏc khổ thơ cuối trong bài: “Ngày hụm qua đõu rồi ?”
 - Củng cố qui tắc viết an , ăng. 
 - Học bảng chữ cỏi: Điền đỳng cỏc chữ cỏi vào ụ trống theo tờn chữ. 
II. Đồ dựng dạy - học : 
 - Giỏo viờn: Bảng ghi săn bài tập 2b và bài 3. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc 9chữ cỏi
- GV nhận xột ghi điểm
2. Bài mới: 
2.1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề bài lờn bảng
2.2.Hướng dẫn viết chớnh tả. 
- Giỏo viờn đọc mẫu đoạn viết.
- Gọi HS đọc lại đoạn viết
- Hướng dẫn nhận xột bài viết 
+ Khổ thơ cú mấy dũng ?
+ Chữ đầu mỗi dũng viết như thế nào?. 
- Giỏo viờn hướng dẫn viết chữ khú vào bảng con: Chăm chỉ, vở hồng,vẫn .
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở. 
- Đọc cho học sinh viết bài vào vở. 
- Theo dừi, uốn nắn, quan sỏt giỳp đỡ em chậm theo kịp cỏc bạn. 
- Đọc cho học sinh soỏt lỗi.
3. Chấm bài- Nhận xột
- GV chấm 1 số bài- Nhận xột, sửa sai 
4. Luyện tập. 
Bài 2b: Điền vần an hay ang 
Bài3:Viết vào vở những chữ cỏi cũn thiếu trong bảng
- GV theo dừi 
Bài4: Cho HS học thuộc cỏc chữ cỏi vừa nờu trong BT3
5. Củng cố - Dặn dũ. 
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
- Học sinh về viết lại chữ khú và học thuộc bảng chữ cỏi. 
- 4 học sinh đọc 
- nhận xột
- Học sinh theo dừi trong SGK 
- 2 Học sinh khỏ đọc lại. 
- Quan sỏt bài và trả lời cõu hỏi. 
- Cú 4 dũng 
- Viết hoa, lựi vào 3 ụ từ lề vào
- Học sinh luyện bảng con. 
- Nhận xột 
- Học sinh viết bài vào vở. 
- Soỏt lỗi. 
- HS chỳ ý theo dừi
- Học sinh đọc đề bài. 
- Học sinh làm bài vào vở. 
- 1 Học sinh lờn bảng làm. 
- Bàng, bàn ? : cõy bàng,cỏi bàn
- Thang , than ?: hũn than,cỏi thang
- Cả lớp nhận xột. 
- Học sinh làm bài vào VBT
- Học sinh học thuộc 9 chữ cỏi vừa nờu. 
_________________________________________
 Tập làm văn
TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VÀ BÀI
I/ Mục tiờu: 
 - Biết nghe và trả lời đỳng một số cõu hỏi về bản thõn 
 - Biết nghe và núi lại được những điều em biết về một bạn trong lớp. 
 - Rốn kỹ năng viết: Bước đầu biết thể hiện một mẩu truyện theo 4 tranh. 
II/ Đồ dựng dạy -học : 
 - Tranh minh họa bài tập 3 trong sỏch giỏo khoa. 
III/ Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dựng của HS
2. Bài mới: 
2.1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi đề bài lờn bảng
- Gọi HS nhắc lại
2.2.Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Trả lời cõu hỏi về bản thõn
H: Tờn em là gỡ ?
H: Quờ em ở đõu ?
H: Em học lớp nào ,trường nào ?....
- Giỏo viờn làm mẫu 1 cõu
- Cho học sinh hỏi đỏp theo cặp
- Nhận xột
Bài 2: GV nờu yờu cầu: nghe cỏc bạn trả lời cỏc cõu hỏi ở BT1 núi lại những điều em biết về bạn 
- Yờu cầu học sinh làm miệng.
- Giỏo viờn nhận xột
Bài 3: Kể lại nội dung mỗi tranh bằng 1, 2 cõu để tạo thành một cõu chuyện
- Giỏo viờn giỳp HS nắm vững yờu cầu bài tõp
- Hướng mẫu
+ Tranh 1: Huệ cựng cỏc bạn vào vườn hoa. 
+ Tranh 2: Thấy một khúm hồng đang nở hoa rất đẹp Huệ thớch lắm
- Yờu cầu học sinh làm bài
- GV theo dừi, giỳp đỡ
- Gọi HS đọc bài của mỡnh 
- Giỏo viờn nhận xột sửa sai
Vớ dụ: Trong cụng viờn cú rất nhiều hoa đẹp. Huệ đang say sưa ngắm nhỡn vườn hoa. Huệ chọn một bụng hoa đẹp nhất và giơ tay định hỏi. Tuấn thấy thế liền vội chạy lại ngăn khụng cho Huệ hỏi bụng hoa. Tuấn khuyờn Huệ khụng được ngắt hoa trong cụng viờn. Hoa trồng ở đõy để mọi người cựng ngắm
3. Củng cố - Dặn dũ. 
- Nhận xột giờ học. 
- Học sinh về ụn bài và chuẩn bị bài sau. 
-2 HS nhắc lại đề bài
- H S đọc yờu cầu 
- Học sinh theo dừi
- Từng cặp học sinh hỏi đỏp
- Hỏi đỏp trước lớp
- Cả lớp nhận xột
- H S chỳ ý 
- Học sinh làm miệng
- Nhận xột
-Học sinh nờu lại yờu cầu
-Học sinh theo dừi
- Học sinh làm vở sự việc của từng tranh
- Một số HS đọc
_________________________________________
 NHẬN XẫT TUẦN 1
I. Mục tiờu:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm và mặt tồn tại trong mọi hoạt động tuần 1
 - Biết phỏt huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại cũn mắc phải. 
 - HS vui chơi, mỳa hỏt tập thể.
II. Cỏc hoạt động :
1. Sinh hoạt lớp: 
 - HS nờu cỏc ưu điểm đó đạt được và nhược điểm cũn mắc ở tuần học 1. 
 - HS nờu hướng phấn đấu của tuần học 2
 * GV nhận xột chung cỏc ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 1 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 2
- Tuyờn dương một số h/s chăm ngoan, hăng hỏi trong học tập. Tớch cực tham gia xõy dựng bài.
- Nhắc nhở h/s đi học muộn, chưa chuẩn bị bài, hay quờn đồ dựng học tập.
 2. Hoạt động tập thể:
 - Tổ chức cho h/s mỳa hỏt cỏc bài hỏt do liờn đội triển khai. 
 - GV theo dừi nhắc nhở cỏc em tham gia mỳa hỏt tớch cực.
____________________________________
BUỔI CHIỀU
SINH HOẠT CHUYấN MễN