Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Trường TH Số 2 Pa Tần - Tuần 33

Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ 
- 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tiếng chổi tre 
- Trả lời câu hỏi nội dung bài.
B. Bài mới 
1. Gt bài
2. Luyện Đọc 
- HS lên bảng.
- GV đọc mẫu 
a. Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu
- Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó 
b. Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. 
- HDHS đọc đúng 1 số câu
- Bảng phụ
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc theo nhóm 4
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc
Tiết2:
3. Tìm hiểu bài
CH1. Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta
- Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.
? Thấy sứ giả giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ?
- Vô cùng căm giận
Câu hỏi 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ?
- Để được nói 2 tiếng xin đánh
? Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?
- Đợi vuaxăm xăm xuống thuyền
Câu hỏi 3:Vì sao sau khi tâu vua xin đánh, Quốc Toản lại đặt thanh gươm lên gáy
- Vì cậu biết: xô lính giặc tự ý xông vào trị tội.
? Vì sao Vua không những tha tội mà ban cho cho Quốc toản quả cam quý. 
- Vì  còn trẻ mà đã biết no việc nước
? Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ?
- Đang ấm ức  căm giận sôi sục  vô tình đã bóp lát quả cam.
4. Luyện đọc lại
- Đọc nhóm
- 3 em đọc
C, Củng cố dặn dò
- Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
- Nhận xét giờ
- Trần Quốc Toản là thanh niên yêu nước căm thù giặc.
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện
______________________________________
Tiết 4:
 Toán
ôn tập: về các số trong phạm vi 1000
i. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
- Biết so sánh các số có ba chữ số.
- Nhận biết số lớn nhất, số bé nhất có ba chữ số.
- gd hs kĩ năng tính toán.
ii. Đồ dùng dạy học:
iii. các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ 
B. Bài mới 
Bài1: (Tr 168) viết các số
- 1 HS đọc yêu cầu
- HDHS
- HS làm bảng con
- Chín trăm mười năm: 915
- Sáu trăm chín mươi năm: 695
- Bảy trăm mười bốn: 714
- Hai trăm năm mươi: 250
- Ba trăm bảy mươi mốt:371
- Nhận xét
- Chín trăm:900
Bài 2: (Tr 168) 
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm SGK
- Gọi 2 em lên chữa bài
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
Bài4: (Tr 168) > = <
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS đọc SGK
- HDHS làm
- Gọi HS lên chữa
372 > 299 631 < 640
- HS nhận xét
465 < 700 909 = 902 + 7
- GV nhận xét
534 = 500 + 34 708 < 807
Bài 5:(Tr 168) HS đọc yêu cầu
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở
a. Số bé nhất có 3 chữ số là: 100
- Gọi 3 HS lên bảng chữa nhận xét
b. Số lớn nhất có 3 chữ số là: 999
- GV nhận xét.
c. Số liền sau 999 là: 1000
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm các BT trong VBT
Tiết 5:
Đạo đức
phòng chống dịch cúm gia cầm a/h5n1 (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Cho HS biết cách phòng bệnh gia cầm ở vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà.
- Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người.
II. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Giáo viên đọc tài liệu
- HS thảo luận nhóm 4
- Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm?
- Không thả rông gia cầm.
- Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc.
Hoạt động 2: Hướng dẫn việc tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà 
- Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ?
- Tiêm chủng
- Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm
- Chôn gia cầm
- Đốt gia cầm
Hoạt động 3: Các biện pháp khẩn cấp chống dịch
- Có mấy biện pháp phòng chống dịch?
- Có 4 biện pháp.
- Nêu các biện pháp phòng chống dịch?
1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
2. Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh
3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh.
4. Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh.
C. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học
___________________________________________
 Ngày soạn: 21 tháng 04 năm 2012
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 24 tháng 04 năm 2012
Tiết 1:
Chính tả: (Nghe-viết)
Bóp nát quả cam
I. Mục đích - yêu cầu:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt “Bóp nát quả cam”. 
- Làm được các BT2 a/b hoặc BT do gv tự soạn.
- GD HS: yêu thích môn học .
Ii. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 2 
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS viết bảng lớp 
- Viết : lặng ngắt, núi non, leo cây, lối đi
- Lớp viết bảng con
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)
2. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc lại chính tả 1 lần
2 HS đọc bài
? Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa? Vì sao phải viết hoa. 
- Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu câu. Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu. Quốc Toản tên riêng.
- HS viết bảng con
- GV đọc HS viết
- HS viết bài vào vở
- Chấm chữa 5- 7 bài
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 2 (a)
- HS đọc yêu cầu
HDHS làm
- Lớp làm VBT
- Gọi HS nhận xét, chữa
a. Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
-  Nó múa làm sao ?
-  Nó xoà cánh ra?
-  Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
- Nhận xét
. Có xáo thì xáo nước trongchớ xáo nước đục cò con
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
____________________________________________
Tiết 2:
 Thể dục
Chuyền cầu - trò chơi ném bóng trúng đích
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Tự giác tích cực học môn thể dục
II. địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường 
Iii. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
ĐL
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài tập
6-7'
1'
ĐHTT: X X X X X
 X X X X X
 D
- Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng
2 x 8 nhịp
B. Phần cơ bản:
15-20’
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người
- Trò chơi ném bóng trúng đích
8-10'
8-10'
C. Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 
 X X X X X
 X X X X X
 D
- Một số động tác thả lỏng 
- Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét giờ học 
- Giao bài tập về nhà
1-2'
1'
 X X X X X
 X X X X X
 D
___________________________________
Tiết 3
Toán
ôn tập: về các số trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết, các số có ba chữ số.
- Phân tích các số có ba chữ số thành các trăm chục, đơn vị và ngược lại.
- Biêt sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
- GD HS: Tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới
Bài1: (Tr 169) HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc yêu cầu
- Mỗi số sau ứng với cách đọc nào
Chín trăm ba mươi chín
939
Bốn trăm tám mươi tư
484
Sáu trăm năm mươi
650
Một trăm hai mươi lăm
125
Bảy trăm bốn mươi lăm
745
Năm trăm chín mươi sáu
596
Ba trăm linh bảy
307
Tám trăm mười một
811
- 1 HS lên bảng chữa (nhận xét)
- HS làm SGK
Bài 2: (Tr 169) 
a. Viết các số
+ Làm bảng con
- HDHS
+ 1 số lên bảng chữa.
965 = 900 + 60 + 5 593 = 500 + 90 + 3
- Nhận xét chữa bài
477 = 400 + 70 + 7 404 = 400 + 4
618 = 600 + 10 + 8
b. Viết
- HDHS
800 + 90 + 5 = 895 600 + 50 = 650
200 + 20 + 2 = 222 800 + 8 = 808
- Nhận xét chữa bài
700 + 60 + 8 = 768
Bài 3: (Tr 169) Viết các số
- HS làm vở
a. Từ lớn đến bé
- 1 số lên chữa
297, 285, 279, 257
b. từ bé đến lớn
257, 279, 285, 297
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tiết 4: Kể chuyện
Bóp nát quả cam
I. Mục tiêu - yêu cầu:
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được tong đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)
- GD HS: yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tranh phóng to 
iII. hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ 
3 HS kể 3 đoạn chuyện quả bầu
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu m/đ, yêu cầu 
2. Hướng dẫn kể
Bài 1: Sắp sếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo thứ tự trong chuyện
- Một HS đọc yêu cầu
- HS quan sát từng tranh minh hoạ trong SGK
- GVHDHS
-Trao đổi theo cặp
- 1 HS lên sắp xếp lại cho đúng thứ tự.
- Nhận xét
Lời giải:
Thứ tự đúng của tranh: 2-1- 4-3
Bài 2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã được sắp xếp lại
- Kể chuyện trong nhóm
- Kể chuyện trước lớp (nhận xét)
Bài 3: Kể toàn bộ câu chuyện
- Mỗi HS kể lại toàn bộ câu chuyện (nhận xét)
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
________________________________
Tiết 5
 Tự nhiên xã hội
Mặt trăng và các vì sao
I. Mục tiêu:
- Khái quát hình dáng, đặc điểm của mặt trăng và các vì sao ban đêm.
- GD HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng - dạy học:
- Hình vẽ sgk
- Dặn HS quan sát thực tế bầu trời ban đêm
- Giấy vẽ bút mầu
III. các Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới
* Khởi động: cả lớp hát bài mặt trăng 
HĐ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng, có các vì sao
B1: Làm việc cá nhân
- HS vẽ và tô màu bầu trời. có mặt trăng, có các vì sao
B2: HĐ cả lớp
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp xem
 ?Tại sao em lại vẽ mặt trăng như vậy ?
?Theo em mặt trăng có hình gì?
- Mặt trăng tròn giống như 1 quả bóng lớn
 ?Vào những ngày nào trong tháng ta nhìn thấy trăng tròn?
- Ngày 15 âm lịch
 ?Em đã dùng mầu gì tô vào mặt trăng ?
- HS nêu
 ?ánh sáng mặt trăng có gì khác so với ánh sánh mặt trời?
- ánh sáng măt trăng mát dịu không như ánh sáng mặt trời
KL: Mặt trăng tròn giống như 1 quả bóng ở rất xa trái đất
HĐ2: Thảo luận về các vì sao
- Từ các bức tranh vẽ các em cho biết. - Tại sao các em lại vẽ tranh các ngôi sao như vậy ?
- Các vì sao là những quả bóng lửa không giống như mặt trời
?Theo các em ngôi sao hình gì ?
- Ngôi sao 5 cánh
?Trong thực tế có phải ngôi sao có những cánh giống như đèn ông sao không ?
- HS trả lời
 ?Những ngôi sao có toả sáng không?
+ Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bày trả lời.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Khen ngợi, tuyên dương những nhóm làm tốt
____________________________________
 Ngày soạn: 22 tháng 04 năm 2012
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 25 tháng 04 năm 2012
Tiết 1
 Tập đọc
Lượm
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng các câu thơ theo 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi câu thơ.
- Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạcđáng yêu và dũng cảm. (Trả lời các câu h ... 
 b, 345
517
29
72
422
360
94
28
767 
877
Bài 3: (Tr 171) 1 HS đọc yêu cầu 
- Nêu kế hoạch giải 
- 1 em giải 
- 1 em tóm tắt 
Anh cao: 165 cm
 Em thấp hơn: 33 cm
Em cao:  cm?
Bài giải
Số cây đội 2 trồng được là:
530 + 140 = 670 (cây) 
 Đ/S: 670 cây
- GV nhận xét.
Bài 5: (Tr 171) Tìm x
- Gọi 2 HS lên bảng
- Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ?
a. x – 32 = 45 b. x + 45 = 79
 x = 45 + 32 x = 79 – 45
 x = 77 x = 34
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết ?
- HS nêu 
 - Gv nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
- Giao bài tập về nhà.
_________________________________
Tiết 3
 Luyện từ và câu
từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. mục đích yêu cầu
- Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của người nhân dân Việt Nam (BT3).
- Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4).
- GD HS yêu thích môn học .
II. đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ (bt1)	
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng làm bài tập 1,2 (tiết 30)
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn giải các bài tập 
Bài tập 1 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu 
HS quan sát tranh trao đổi theo cặp nói về nghề nghiệp của những người trong tranh.
- HS nối tiếp nhau phát biểu.
- GV nhận xét , chốt lại
1, Công nhân; 2, Công an; 3, Nông dân; 4, bác sĩ; 5, lái xe; 6, người bán hàng.
*Bài tập 2 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Chia làm các nhóm: Thi tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
- GV ghi 1 vài câu lên bảng
Đại diên các nhóm nói nhanh kết quả làm được.
- GV nhận xét KL nhóm thắng cuộc
VD: Thợ may, thợ nề, thợ làm bánh, đầu bếp, hải quân, GV
Bài tập 3 (miệng)
1 HS đọc yêu cầu 
- Viết các từ nói nên phẩm chất của nhân dân VN.
- HS trao đổi theo cặp.
- 2 HS lên bảng.
+ Anh hùng, gan dạ, thông minh, đoàn kết , anh dũng
Bài 4: (viết)
- HS đọc yêu cầu
Đặt một câu với một từ tìm được trong bài tập 3
- Cả lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng mỗi em đặt một câu
+ Trần Quốc Toản là một thanh niên anh hùng.
+ Bạn Nam rất thông minh.
- Nhận xét chữa bài
+ Hương là một HS rất cần cù.
C. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Về nhà tập đặt câu với 1 số từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
______________________________________
Tiết 4
 Thủ công
ôn tập thực hành 
thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích 
I. Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm thủ công đã học .
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
II. chuẩn bị:
- Một số sản phẩm thủ công đã học;
IiI. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ. 
B. Đề bài: 
?Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học
- GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học
- GV tổ chức cho học sinh thực hành 
- HS lắng nghe câu hỏi.
- Thực hành 
làm 
- GV quan sát ,HD thêm chi những HS còn lúng túng
C. Đánh giá. Nhận xét:
- GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp 
- GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách.
- GV nhận xét về tiết học tập sự chuẩn bị bài và KN thực hành.
- HS trưng bày đề GV và các bạn nhận xét
______________________________
Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ
sinh hoạt sao nhi đồng
I. MỤC TIấU:
	- Qua tiết sinh hoạt sao các ban trong lớp nhận ra được những việc mình đã làm được, những việc chưa làm được
	- Qua các tiết sinh hoạt tập thể hs sẽ có hướng phấn đấu học tốt hơn.
II . CHUẨN BỊ:
	- Gv: nội dung bài.
	- Hs chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp: Hỏt
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hs lên biểu diễn một bài múa.
3.Bài mới: 
* Tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng
+ hoạt động 1: 
- Gv Phân công nhiệm vụ cho các em
- Gv là người điều khiển buổi sinh hoạt
Sao.
- Gv gọi lớp trưởng báo cáo những bạn đạt điểm cao, có ý thức học tốt trong tuần học.
- Gv cùng cả lớp tuyên dương những bạn đó.
- Gv yêu cầu các em học tốt hơn để đạt điểm cao.
+ Hoạt động 2 : Văn nghệ.
- Gv tổ chức một số bài múa, hát cho các em.
- Theo dõi, giúp đỡ hs
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà học bài và cb bài sau.
- Hs lắng nghe
- Báo cáo những bạn học tốt, đạt điểm cao.
+ Ban Dung, Nù, Thành.
- Tuyên dương các bạn học tốt.
- Thực hiện.
- Hs múa hát tập thể.
- Hs nghe.
_________________________________________________
 Ngày soạn: 24 tháng 04 năm 2012
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 27 tháng 04 năm 2012
Tiết 1:
 Âm nhạc
Dành cho địa phương
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 
- Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản 
- Nghe hát thực hiện trò chơi
II. giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng 
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1 : Ôn một số bài hát đã học 
1. Trên con đường đến trường. 
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ.
2. Hoa lá mùa xuân.
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca
3. Chú chim nhỏ dễ thương 
- Hát tập thể 
- HS thực hiện 
- Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca.
HĐ2: Trò chơi
- Chim bay cò bay
- GV hát HS nghe
- HS nghe
- HS đứng vòng tròn 
- GV điều khiển
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Về nhà tập hát cho thuộc 
_________________________________
Tiết 2:
Tập làm văn
đáp lời an ủi 
kể chuyện được chứng kiến 
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đáp lời an ủi trong tình huống đơn giản (BT1, BT2).
- Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em.
- GD HS yêu thích môn học.
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ sgk
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS làm bài tập 2, bài tập 3
- Nhận xét
B. bài mới 
1. Giới thiệu bài : M/Đ, yêu cầu
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc y/c 
- Cả lớp quan sát tranh
- HDHS đọc 
- Đọc thầm 
- Nhận xét 
- HS thực hành theo cặp lời đối đáp trước lớp 
Bài 2 (miệng)
+ 1 HS đọc yêu cầu 
+ Lớp đọc thầm 
+ Thực hành theo cặp đối thoại trước lớp (nhận xét)
a. Dạ em cảm ơn cô !
b. Cảm ơn bạn
Nhận xét chữa xét bài 
c. Cháu cảm ơn bà ạ.
Bài tập 3: (viết)
- Giải thích yêu cầu của bài
- Kể về 1 việc làm tốt của em ( hoặc bạn em) viết 3, 4 câu.
- Gọi HS nói về những việc làm tốt.
- HS thực hành 
- Nhận xét chữa bài
- Lớp làm vở bài tập.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc.
C. Củng Cố- Dặn Dò
- Nhận xét tiết học.
___________________________________
Tiết 3
Toán
ôn tập về phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để làm tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia).
- Biết tìm số bị chia, tích.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- GD HS tính nhanh nhẹn, cẩn thận trong làm toán.
II. đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Bài mới.
1. Hướng dẫn HS làm bài tâp.
Bài 1: (Tr 172) Tính nhẩm
- HS tự nhẩm điền kết quả vào sgk
- Đọc nối tiếp, nhận xét
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 2 x 9 = 18 18 : 3 = 6
3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 5 x 7 = 35 45 : 5 = 9
4 x 5 = 20 12 : 4 = 3 5 x 8 = 40 40 : 1 = 10
5 x 6 = 30 15 : 5 = 3 3 x 6 = 18 20 : 2 = 10
Bài 2: (Tr 172) Tính
- HS làm vở
- HDHS làm 
- Gọi HS lên chữa
 4 x 6 + 16 = 24 + 16 20 : 4 x 6 = 5 x 6
- Nhận xét chữa bài
 = 40 = 30
Bài 3: (Tr 172) 1 HS đọc yêu cầu 
Bài giải
- Nêu kế hoạch giải 
Lớp 2 A có số HS là:
- 1 em tóm tắt 
3 x 8 = 24 (học sinh)
- 1 em giải 
 Đ/S: 24 (học sinh )
Bài 5:(Tr 172) Tìm x	
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Củng cố tìm số bị chia 
a. x : 3 = 5 b. 5 x x = 35
- Củng cố tìm thừa số chưa biết 
 x = 5 x 3 x = 35 : 5
- Nhận xét chữa bài
 x = 15 x = 7
C. Củng cố - dặn dò:
- Nêu cách đặt tính và tính 
- Nhận xét tiết học.
_____________________________________
Tiết 4:
 Chính tả: (Nghe viết)
Lượm
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo thể 4 chữ. 
- Làm được BT(2)a/b hoặc BT(3)a/b
- GD HS yêu thích môn học.
ii. đồ dùng dạy học:
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc cho HS viết 
- HS viết bảng con
- 1 em lên bảng viết : lao xao, xoè cánh 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nghe - viết:
- Gv đọc bài chính tả 
- 2 HS đọc bài 
- Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ?
- 4 chữ 
- Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào?
- Từ ô thứ 3
+ Viết từ khó 
- HS tập viết bảng con: loắt choắt, nghiêng nghiêng
+ GV đọc cho HS viết chính tả 
- HS viết vào vở 
+ Chấm chữa bài : Chấm 5-7 bài
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : (a)
- 1 HS đọc yêu câu
- HDHS làm 
- Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống ?
- 2 HS làm vở
- Gọi HS lên bảng 
Lời giải
a. (sen, xen) - hoa sen, xen kẽ
 (xưa, sưa) - ngày xưa, say sưa 
- Nhận xét chữa bài
 (xử, sử) Cư xử, lịch sử
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ
________________________________
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
NHẬN xét TUẦN 33
I. NHẬN XẫT CHUNG:
a. Đạo đức.
	- Cỏc em đều ngoan, võng lời thầy cụ giỏo. Đoàn kết giỳp đỡ bạn bố.
	- Trong tuần khụng cú hiện tượng núi tục, chửi bậy.
b. Học tập.
	- Cỏc em đi học đều, đỳng giờ.
	- Trong lớp hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài, học và làm bài trước khi đến lớp 
	- Bờn cạnh đú cũn một số em về nhà chưa làm bài tõp về nhà
c. Thể dục vệ sinh:
	- Vệ sinh cỏ nhõn sạch sẽ , vệ sinh trường lớp sach sẽ.
d. Cỏc hoạt động khỏc.
	- Tham gia đầy đủ, nhiệt tỡnh.
II. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
	- Duy trỡ sĩ số học sinh.
	- Phỏt huy những mặt tich cực đó đạt được trong tuần.
	- Khắc phục những nhược điểm cũn tồn tại.
________________________________________________________________
Tuần 34:
 Ngày soan: 27 tháng 04 năm 2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 04 năm 2012
Tiết1: 
 Chào cờ
Tập trung toàn trường 
___________________________________
Tiết 2+3:
 Tập đọc
NGười làm đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
- GD HS yêu thích môn học.
ii. đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
iii. các hoạt động dạy học:
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm (2hs)
B, Bài mới 
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Giảng bài 
- GV đọc mẫu toàn bài
-HS chú ý lắng nghe