Thiết kế bài dạy môn Chính tả Lớp 2 - Tuần 8, Thứ 6, Bài: Bàn tay dịu dàng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : CHÍNH TẢ
 BÀN TAY DỊU DÀNG
Mục tiêu
1.Kiến thức: Nghe, viết chính xác 1 đoạn “Bàn tay dịu dàng” 
2. Kỹ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt ao / au ,r/ d/ gi, uôn / uông.
3. Thái độ: Tính cẩn thận, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị
GV: bảng phụ viết sẵn đọan chép 
HS: Vở, bảng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động 
2. Bài cũ: 
 Gv cho 2HS viết bảng lớp, bảng con: rau muống , ước muốn , vở tuồng
- GVnhận xét và cho điểm 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
b. Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng chính tả.
1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị :
GVđọc đoạn viết.
An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài tập?
Lúc đó Thầy có thái độ ntn?
à Hướng dẫn HS nhận xét chính tả.
 - Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? 
Đếm các dấu câu có trong bài chính tả.
Có bao nhiêu chữ hoa? Vì sao phải viết hoa ?
Gv cho hs viết bảng con : thì thào, xoa đầu, yêu thương, kiểm tra, buồn bã, trìu mến.
2. Gv đọc ,học sinh viết vào vở :
GV theo dõi uốn nắn.
GV chấm sơ bộ, nhận xét 
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Ÿ Mục tiêu: Phân biệt ao / au ,r/ d/ gi, uôn / uông.
Bài 2 :
 GV cho HS thi đua tìm từ có tiếnng mang vần ao / au 
Bài 3 : 
Gv hướng dẫn hs làm trong VBT bài 3 b ,cho hs đọc lại câu lời giải đúng nhiều lần 
- GV nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
Về nhà tìm từ có các vần mới học 
- Chuẩn bị bài chính tả (tt) 
- Hát
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs lắng nghe
- hs trả lời câu hỏi 
- HS viết bảng con
- hs viết vào vở 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs lắng nghe 
v Rút kinh nghiệm: