Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 26 - Thứ 3 (buổi chiều)

 Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009 .
Toán(ôn)
Luyện tập về Tìm số bị chia.
I. Mục tiêu:Giúp học sinh củng cố :
- Biết cách số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại. 
- Biết cách trình bày bài giải.
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn Toán .
II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ.
 HS : Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC : Muốn tìm số bị chia ta làm ntn?
	Tìm y : y : 2 = 5 ; y : 3 = 5
	- NX – kl – cho điểm .
2. Dạy học bài mới :
a, GTB : 
b, HD luyện tập :
Bài 1 : 
a, Viết tiếp vào chỗ chấm :
 Muốn tìm số bị chia ta lấy 
b, Tìm x :
 x : 4 = 6 x : 2 = 10 x : 5 = 8
- GV nx – kl .
Bài 2 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
Tìm x x : 3 = 4
 A. x = 7 B. x = 1 C. x = 12
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống .
SBC
 30
 24
SC
 5
 4
 6
 4
 5
Thương
 4
 5
 5
- GV nx – kl .
Bài 4 : Đúng ghi Đ, sai ghi S
 a, Nếu x : 2 = 4 thì x = 8.
 b, Nếu x – 5 = 7 thì x = 2
 c, Nếu x + 6 = 11 thì x = 5 
- GV nx – kl.
Bài 5 : Cô giáo có một số quyển vở , cô thưởng cho 8 em, mỗi em được 3 quyển. Hỏi cô có bao nhiêu quyển vở ?
- GV nx – kl : Đáp số : 24 quyển .
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành bài tập .
- HS trả lời .
- HS làm bảng con – 2 hs lên bảng.
- NX .
- Nêu yêu cầu – Tự làm .
- Trình bày tiếp nối – nx.
- HS làm ra bảng con – nx.
- Nêu yêu cầu – HĐ theo cặp .
- Trình bày – nx.
- Nêu yêu cầu – Tự làm .
- 5 hs làm 5 cột – nx.
- Nêu yêu cầu – tự làm .
- 3 hs lên bảng làm – nx.
- Đọc bài toán – P/ tích bài toán .
- Tự tóm tắt và giải .
 Tiếng Việt (ôn)
 Chính tả : Phân biệt g/gh ; s/x ; ươn/ương .
I. Mục tiêu :Giúp HS:
 - Biết phân biệt đúng các tiếng có phụ âm đầu viết làg/gh;s/x
 - Phân biệt đúng các tiếng có bộ phận vần viết là ươn/ương .
 - Làm đúng các bài tập chính tả , làm quen với BT trắc nghiệm.
II .Đồ dùng dạy-học :HS : -Bảng con
 GV : - Bảng phụ chép bài tập 2,3.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.KTBC:- GV đọc từ : lên non, núi đồi, lênh láng
 - NX – cho điểm .
2.Dạy – học bài mới : 
a, GTB :
b,HD ôn tập :
Bài 1:Viết tiếp vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng g/gh?
 a, g :
 b, gh :
- GV nx – kl .
Bài 2: Viết gh khi nào ? A. Đứng trước a,o,ô .
 B. Đứng trước e,ê,i.
 C. Đứng trước a,i,e.
- GV nx-kl : B
Bài 3: Điền vào chỗ trống s hoặc x ?
 Tự a a thuở nào 
 Trong rừng  anh âu thẳm
 Đôi bạn ống bên nhau
 Bê Vàng và Dê Trắng.
- GV nx-kl .
Bài 4: Điền vào chỗ trống ươn/ương ?
 Tinh mơ em trở dậy 
 Rửa mặt rồi đến tr
 Em bước vội trên đ
 Núi răng hàng trước mặt.
- GV nx – kl .
3. Củng cố – dặn dò : - Chốt lại bài .
 - NX giờ học 
 - Hoàn thành bài tập .
- 3 hs lên bảng viết .
- Lớp viết vào bảng con .
- NX .
- Đọc yêu cầu .
- HĐ nhóm .
- Các nhóm trình bày kq 
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- HĐ theo cặp .
- Các cặp trình bày - NX .
- HĐ theo nhóm .
- Các nhóm trình bày kq .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự làm bài .
- Trình bày .
- NX .
 Thể dục .
 T 52.hoàn thiện một số bài tập rlttcb 
I- Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi: Nhảy ô. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết cách tham gia trò chơi tương đối chủ động.
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy -học
 - Địa điểm: sân bãi
 - Phương tiện: còi, kẻ 2 vạch giới hạn.
III- Hoạt động dạy học:
 HĐ của GV
TG
 HĐ của HS
1.Phần mở đầu
- Tập trung học sinh, điểm số
- GV phổ biến nội dung bài học: Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB. Trò chơi: Nhảy ô.
- GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối.
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
2.Phần cơ bản
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Gv hướng dẫn, quan sát.
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. 
- Gv làm mẫu, giải thích cách đi.
- Đi kiễng gót, hai tay chống hông.
- GV quan sát sửa sai.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.
- Gv kiểm tra một số hs.
- Trò chơi: Nhảy ô
3.Phần kết thúc
- GV cho hs tập theo tổ.
- GV tâp trung hs nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau
- Gv hô : Khoẻ
7p
21p
7p
- Hs tập hợp thành 4 hàng dọc. Hs điểm số báo cáo.
Hs đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
Hs nghe gv phổ biến nội dung bài học.
- Hs khởi động
-Hs kiểm tra theo đội hình vòng tròn.
- Hs xếp 4 dọc sau vạch xuất phát. Hs tập 2 lần 15m.
Hs ôn một đợt 6 hs
Hs tập hợp thành 4 hàng dọc sau vạch xuất phát. Hs đưa tay dang ngang và đi thẳng hướng.
- Hs quan sát tập luyện 3 lần 15m
- Hs tập luyện theo 4 hàng dọc.
- Hs kiểm tra theo nhóm.
- Hs chơi trò chơi đúng lụât.
- Hs tập hợp theo hàng dọc đi đều và hát.
Hs tập một số động tác hồi tĩnh.
-Hs hô: Giải tán