Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 25 - Thứ 2 (buổi sáng)

Tuần 25:	Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2009
 Chào cờ
Toán.
T 121. Một phần năm.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh :
 - Bước đầu nhận biết : Một phần năm. Biết đọc, biết viết một phần năm .
 - Biết áp dụng vào làm đúng các bài tập .
 - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn Toán . 
II. Đồ dùng dạy học: GV :- Các hình vẽ như SGK. 
 HS : - Bảng con .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
5x 250 : 5 ; 30: 53 x 2 ; 3 x 5 45 : 5
- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.
 - Nhận xét, cho điểm HS.
2. Dạy học bài mới:
a..Giới thiệu một phần năm..
- Cho HS quan sát hình vuông như phần bài học SGK, dùng kéo cắt hình vuông thành 5 phần bằng nhau – giới thiệu: Có 1 hình vuông chia làm 5 phần bằng nhau, lấy 1 phần được một phần năm hình vuông”
- Tiến hành tương tự với các hình tròn, rút ra kết luận.
- Trong toán học, để thể hiện một phần năm hình vuông, một phần năm hình tròn, người ta dùng số: một phần năm – viết.
2. Luyện tập, thực hành:
a. Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài .
- Gọi HS phát biểu ý kiến.
- Nhận xét, cho điểm HS.
b. Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS suy nghĩ, tự làm bài.
Vì sao em biết ở hình A có 1 số ô vuông được tô màu? 5
- Hỏi tương tự với hình B, C?
- Nhận xét , cho điểm HS.
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS quan sát SGK- tự làm bài và giải thích tại sao.
- Nhận xét, cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS chơi trò chơi nhận biết: một phần năm..
- Nhận xét giờ học, dặn HS hoàn thành bài trong giờ tự học.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở nháp.
- Nhận xét bài của bạn, kiểm tra bài của mình.
- HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.
- Theo dõi thao tác của GV.
- Theo dõi bài giảng của GV.
- Đọc, viết.
- Đã tô màu 1 hình nào?
 5
- HS suy nghĩ, làm bài, phát biểu: Các hình đã tô màu : A, C, D.
- HS đọc đề bài.
- Các hình A, B, C.
- Vì hìnhA có tất cả 10 ô vuôngđã tô màu 2 ô vuông.
- HS trả lời theo yêu cầu của GV.
- Hình nào đã khoanh vào 1 sốcon vật?
 5
- Hình A vì có tất cả 12 con gà chia làm 3 phần bằng nhau, mỗi phần có 4 con gà.
Tập đọc
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I.Mục tiêu:
* HS đọc trơn toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ : Mị Nương ,non cao, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, nước lũ, lũ lụtBiết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ.
 -Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay.
-HS hiểu nghĩa các từ : cầu hôn, ván, nếp, cựa, ngà, lễ vật, hồng mao. 
*HS hiểu nội dung bài : Truyện còn ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt lội.
- HS biết cách giải thích lũ lụt xảy ra ở nước ta hàng năm là do Thủy Tinh dâng nước lũ trả thù Sơn Tinh.
* Có ý thức ý chí kiên cường khi có lũ lụt xuất hiện
II Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ, Tranh SGK
 - HS : sgk
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài 
 Voi nhà
- Nhận xét cho điểm vào bài.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài- ghi bảng:
b.Luyện đọc:
*GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu toàn bài , nêu cách đọc cho HS theo dõi .
* Luyện phát âm:
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau ,đọc câu cho đến hết bài.
- GV theo dõi từ nào HS còn đọc sai, đọc nhầm thì ghi bảng để cho HS luyện đọc .
- GV cho HS nảy từ còn đọc sai : 
 VD: Mị Nương ,non cao, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, nước lũ, lũ lụt
- GV cho HS luyện đọc ĐT, CN, uốn sửa cho HS.
*Luyện ngắt giọng : 
- GV treo bảng phụ viết câu văn dài.
- GV đọc mẫu, cho HS khá phát hiện cách đọc, cho nhiều HS luyện đọc ĐT, CN, theo dõi uốn sửa cho HS.
* Đọc từng câu: 
- GV cho HS luyện đọc từng câu, theo dõi uốn sửa cho HS .
* GV cho HS đọc đoạn :
- GV cho HS luyện đọc đoạn, tìm từ, câu văn dài luyện đọc và luyện cách ngắt nghỉ. 
- GV kết hợp giải nghĩa từ: cầu hôn, ván, nếp, cựa, ngà, lễ vật, hồng mao. 
*Thi đọc : 
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
- GV cho HS thi đọc.
- GV cho HS nhận xét bình bầu nhóm đọc tốt , CN đọc tốt , tuyên dương động viên khuýên khích HS đọc tốt.
*Đọc đồng thanh:
- Lớp đọc đồng thanh
 Tiết 2
 3. Tìm hiểu bài:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi và tìm ra câu trả lời
Câu hỏi 1: 
Câu hỏi 2:
Câu hỏi 4:
Câu hỏi 5:
- Lễ vật mà Hùng Vương y/c gồm những gì?
- Vì sao Thủy Tnh lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh?
- Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này?
d.Luyện đọc lại bài: 
Yêu cầu HS đọc theo vai
- GV giúp đỡ HS yếu luyện đọc từ , HS khá đọc diễn cảm.
3.Củng cố, dặn dò: 
- Em hiểu điều gì qua câu chuyện này? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
- GV nhận xét giờ học , dặn dò xem lại bài ở nhà.
- HS đọc và trả lời câu hỏi bài :
 Voi nhà
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
- HS theo dõi GV đọc .
- 2 HS khá đọc lại.
- HS nối tiếp nhau đọc bài.
- HS nảy từ luyện đọc: 
+ Từ: Mị Nương ,non cao, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, nước lũ, lũ lụt
- HS uốn sửa theo hướng dẫn của GV.
- HS luyện đọc CN, ĐT
- HS theo dõi GV đọc, HS phát hiện cách đọc.
+VD câu văn: 
- Hãy đemcơm nếp,/ hai trămbánh chng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa/ ngựa chín hồng mao.// Thủy Tinh sau,/ KhôngMị Nương,/tức giận, cho quânSơn Tinh.//Từ đóchịu thua.//
- HS đọc nối tiếp 5 đoạn.
+ Thảo luận và giải nghĩa các từ : Thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, sung sướng, hài lòng. 
- HS nghe giải nghĩa từ. cầu hôn, ván, nếp, cựa, ngà, lễ vật, hồng mao. 
- HS thi đọc , HS bình bầu cá nhân đọc tốt, nhóm đọc tốt.
- HS đọc đồng thanh .
- HS tìm hiểu bài , trả lời câu hỏi.
*Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả
- Một trăm ván cơm nếphồng 
mao.
- Vì Thủy Tinh đến sau không lấy
 đợc Mị Nương về làm vợ.
- Sơn Tinhlà người chiến thắng
- Thực hiện theo y/c
- Tự trả lời theo ý hiểu
- HS luyện đọc diễn cảm.
- HS nêu , HS nhận xét bổ sung.