Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 24 - Thứ 2 (buổi chiều)

Tuần 24: Thứ hai ngày 23 tháng 2 năm 2009.
 Toán(ôn)
 Luyện tập.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia.
 - Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong phép nhân.
 - Củng cố về một phần tư .
 - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn.
II.Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn bài tập 3 lên bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ.- Tìm x: X x 3 = 18
 2 x X = 14
 - GV nx – cho điểm .
2.Dạy – học bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Luyện tập.
Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
 Tìm y:
 a, y x 3 = 12 b, 2 x y = 14 
- y là gì trong các t/phần chưa biết của p/tính ?
- Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài, chữa bài.
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
 Có 18 kg gạo chia đều vào 3 túi. Mỗi túi có số ki lô gam gạo là:
 A. 3kg B. 6kg C. 15 kg.
- GV nx – kl .
Bài 3: (Vở BTTN)
- Nêu yêu cầu của bài tập ?
- GV treo bảng đã viết sẵn ND bài tập.
- Yêu cầu HS đọc tên các dòng trong bảng.
- Nêu cách tìm tích, tìm thừa số trong phép nhân ?
- HS tự làm bài và chữa bài. GV chốt lại kết quả bài làm đúng.
Bài 4: Tô màu vào 1/3 các hình sau:
- GV đưa ra các hình vẽ như B6 vở BTTN(T13)
- GV nx – kl .
3.Củng cố dặn dò.
 - GV chốt lại bài .
 - GV nhận xét giờ học.
 - Về nhà xem lại bài, ôn lại bảng nhân 2.
 - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con.
 - HS nhận xét.
- 1HS đọc đề bài, lớp theo dõi.
- y là thừa số chưa biết.
-Lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Làm bài vào vở, chữa bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
- Nêu yêu cầu – tự làm .
- Trình bày kết quả - nx.
- 1 HS đọc đề bài, đọc các dòng trong bảng.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
- 1 số hs lên bảng làm – nx.
- Nêu yêu cầu - tự làm bài .
- 3 hs lên bảng làm.- nx.
- HS nghe nhận xét, dặn dò.
 Tự nhiên – xã hôi (ôn)
 Ôn tập : Xã hội . 
I- Mục tiêu:Giúp học sinh :
- Củng cố và khắc sâu các kiến thức về chủ đề xã hội. 
- Kể với bạn bè, mọi người xung quanh về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh.
 - Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học.
- Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi BT 3.
III- Hoạt động dạy học:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1- ổn định tổ chức :
2- Bài mới:
 a. Giới thiệu-ghi bài.
 b. Hướng dẫn ôn tập : 
Bài 1 :Khoanh vào chữ đặt trước những việc làm đúng :
a, Làm vệ sinh trước nhà và xung quanh nhà ở .
b, Phát quang bụi rậm quanh nhà.
c, Cống rãnh không phải của nhà mình không cần khơi thông.
d, Vứt rác ra đường hoặc đổ xuống sông , hồ.
e, Bỏ rác vào thùng có nắp đậy .
- GV nx –kl .
Bài 2: Kể tên những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh ngã khi ở trường.
a, Nên :
b, Không nên :
- GV nx – kl .
Bài 3 : Nối các từ ở cột A với từ ở cột B sao cho đúng :
 A B
1. Ô tô a. Đường sắt
2. Thuyền b. Đường bộ 
3. Máy bay c. Đường thuỷ
4. Tàu hoả d. Đường hàng không.
- GV nx – kl .
3- Củng cố dặn dò.
Yêu cầu HS nêu ghi nhớ của bài .
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- GV dặn HS về học bài.
- Nêu yêu cầu .
- HĐ nhóm .
- Các nhóm trình bày kết quả 
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Thảo luận theo cặp .
- Các cặp trình bày kết quả .
- NX .
- Nêu yêu cầu – tự làm .
- 1 hs làm ra b/p.
- H/s kể một số luật giao thông.(tiếp nối)