Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 16 - Thứ 5 (chiều) năm 2008

 Tập viết
 T 16 . chữ hoa O
I/ Mục tiêu: Giúp hs:
 - Củng cố cách viết chữ hoa O thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng Ong bay bướm lượn bằng chữ cỡ nhỏ. 
 - Rèn cho hs viết đúng và đẹp .
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết .
II/ Đồ dùng: - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở tập viết , bảng con .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
 - Gv nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a, GTB.
b, Hướng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng :
 Ong bay bướm lượn . 
- Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng: 
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ O :1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ O : 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Ong : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Ong :1 dòng cỡ nhỏ. 
 + Viết cụm từ : 3 dòng cỡ nhỏ .
d- Chấm, chữa bài: 
- Chấm khoảng 5-7 bài
- NX 
3: Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
Hs viết: N- Nghĩ
Hs đọc bài, tìm chữ hoa trong bài.
Hs nêu cách viết chữ hoa O
Hs viết bảng: O
Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: O
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng: Ong
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.
 Tiếng Việt (ôn) 
 Chính tả : Phân biệt ch/tr , ui/uy ; thanh hỏi/thanh ngã .
I. Mục tiêu :Giúp HS:	
- Phân biệt được các tiếng ghi ch/tr , ui/uy ; thanh hỏi/thanh ngã . 
- Biết cách sửa các lỗi viết sai chính tả trong bài .
- Có ý thức viết đúng chính tả . 
II .Đồ dùng dạy-học : Bảng con .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh .
2.Dạy – học bài mới :
a, GTB.
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Viết tiếp 3 từ ngữ có vần ui hoặc uy :
a, M : bụi phấn , 
b, M : Tàu thuỷ ,  
- Gv nx – kl :
Bài 2 : Điền ch hoặc tr :
a, Nắng  ang ang .
b, ang ải nợ nần .
c, âu ấu đá voi .
d, Ăn ực nằm ờ .
g, ên dưới một lòng
h, ong trắng ngoài xanh
i, í cha chí chát
k, Chở e đùm bọc 
- GV nx –kl :
Bài 3 : Ghi trên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã:
 a, Em ra thăm bến cang 
 Thăm chú ơ hai quân 
 Lúc trời vừa hưng sáng
 Sương sớm đang tan dần
 b, Cứ môi độ thu sang
 Hoa cúc lại nơ vàng 
 Ngoài đường hương thơm ngát
 Ong bướm bay rộn ràng .
- GV nx –kl .
3. Củng cố- dặn dò : 
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học ,
 - Hoàn thành BT .
 - Viết đúng chính tả .
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- Thảo luận theo cặp.
- 2 hs lên bảng làm .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Lên bảng làm tiếp nối .
- NX .
- Nêu yêu cầu – tự làm .
- Trình bày – nx .
- NX .
 Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008 
 Toán (ôn)
 Luyện tập .
I. Mục tiêu : Giúp HS :
 - Củng cố về ngày , giờ ; ngày , tháng .
 - Rèn kĩ năng tìm số hạng trong một tổng , tìm số bị trừ , số trừ trong
 một hiệu và giải các bài tập có liên quan .
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy – học : GV : Bảng phụ .
 HS : Vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :
- Một ngày có bao nhiêu giờ ?
- Một ngày được tính từ giờ nào đến giờ nào ?
- GV nx – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới : a, GTB :
 b, HD làm bài tập .
Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống .
Số hạng
 34
 56
 28
Số hang
 27
 45
Tổng
 82
 90
 68
Số bị trừ
 80
 62
 73
Số trừ
 54
 41
Hiệu
 15
 19
 23
- GV nx – kl .
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm .
 Buổi sáng : Từ  giờ đến  giờ 
 Buổi trưa : Từ  giờ đến  giờ 
 Buổi chiều : Từ  giờ đến  giờ 
 Buổi tối : Từ  giờ đến  giờ 
 Buổi đêm : Từ  giờ đến  giờ 
- GV nx- kl : 
Bài 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm .
- Một tháng thường có  ngày hoặc  ngày .
- Thứ tư tuần này là ngày 3 thì thứ ba tuần sau là ngày 
 - Thứ tư tuần này là ngày 17 thì thứ tư tuần trước là ngày 
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - Ôn bài .
- H/S trả lời – nx 
-
- Nêu yêu cầu .
- Tự làm bài .
- 2 nhóm làm ra bảng phụ .
- NX .
- Trình bày cách làm 
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- H/S lên bảng làm tiếp nối .
- NX .
- Nêu yêu cầu – Tự làm .
- H/S trình bày tiếp nối .
- NX .