Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 14 - Thứ 4 (buổi sáng)

 Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008
 Toán
 T 68 . Luyện tập
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố về :	
 - Các phép tính trừ có nhớ đã học dạng 15-,16,17,18 trừ đi một số.
 55-8 ; 56-7 ; 37-8 ; 68-9 ; 65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29 .
 - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . 
 - Biểu tượng về hình tam giác .
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con 
 GV : Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Đặt tính rồi tính : 17 - 8 ; 45 - 16 ; 78 - 39 
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Tính nhẩm .
- GV nx – kl .
Bài 2 : Tính nhẩm.
15 – 5 – 1 = 16– 6 – 3 = 42 – 7 – 2 = 
15 – 6 = 63 – 9 = 42 – 9 =
- GV nx –kl .
Bài 3 : Đặt tính rồi tính 
- GV nx-kl .
Bài 4: Gọi hs đọc bài .
- GV nx –kl : Bài giải .
 Chị vắt được số lít sữa bò là :
 50 – 18 = 32 ( l) 
 Đáp số : 32 l .
Bài 5 : Gọi h/s đọc yêu cầu
 - Tổ chức cho h/s thi xếp hình .
 - NX – tuyên dương.
3. Củng cố – dặn dò :- GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT 
- HS làm bảng con .
- 3 hs lên bảng làm.
- NX
- Nêu yêu cầu .
- Lớp tự làm vào vở .
- Trình bày kết quả- NX
- Nêu y/cầu .
- 3HS lên bảng làm - NX .
- Nêu yêu cầu 
- Tự làm bài .
- 4hs làm ra b/phụ - nx
- Đọc bài –p/tích
- Tự làm bài
- 1 h/s làm ra b/p- NX.
- Thi xếp hình .
- NX .
 Tập đọc 
 Nhắn tin
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Đọc đúng các từ ngữ : quà sáng, lồng bàn quét nhà, que chuyền 
 - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm , nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
 sau các cụm từ .
 - Hiểu nội dung 2 tin nhắn trong bài và hiểu cách viết tin nhắn .
II. Đồ dùng dạy – học : - HS : sgk
 - GV : Bảng phụ ghi sẵn 2 tin nhắn .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :- Gọi hs đọc bài: Câu chuyện bó đũa .
 - Ra câu hỏi sgk
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện đọc :
*GV đọc mẫu :
*HD phát âm từ khó , dễ lẫn :
- GV đưa ra một số từ khó , dễ lẫn .
- Gọi hs đọc từng tin.
*HD ngắt giọng :
- GV đưa ra b/p ghi sẵn tin nhắn .
*Đọc cả bài :
- Gọi 1 số hs đọc cả bài trước lớp - GV t/dõi sửa.
- Luyện đọc theo nhóm .
* Thi đọc :
c, Tìm hiểu bài :
- Những ai nhắn tin cho Linh ?
- Nhắn tin bằng cách nào ?
- Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy?
- Gọi h/s đọc tin nhẵn số 1.
 Chị Nga nhắn tin cho Linh những gì ?
- Gọi h/s đọc tin nhắn 2 .
 Hà nhắn Linh những gì ?
*Tập viết tin nhắn :
 Bố mẹ đi làm . Chị đi chợ chưa về . Em sắp đi học. Hãy viết mấy dòng nhắn lại cho chị biết : Em cho cô Phúc mượn xe đạp .
- GV nx – sửa .
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
- HS đọc bài .
- Trả lời câu hỏi - NX .
- Theo dõi và đọc thầm .
- Đọc các từ khó dễ lẫn .
- Đọc tiếp nối từng tin .
- Tìm cách ngắt giọng- L/đọc.
- Một số HS bài .
- Đọc theo nhóm .
- Thi giữa các nhóm – NX .
- Đọc thầm và trả lời – nx.
 -
 -
 -
 -
 -
 -
- Tự viết tin nhắn .
- Trình bày tiếp nối – NX .
 Tự nhiên – xã hội
Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
I- Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Học sinh nhận biết được 1 số thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình, đặc biệt là em bé.
- Biết được những công việc cần làm để phòng chống ngộ độc khi ở nhà.
- Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người thân trong nhà bị ngộ độc.
- Biết được nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn, uống.
II- Đồ dùng dạy học: 
 GV :Hình vẽ trong SGK trang 30, 31; 1 vài vỏ thuốc tây; phấn màu, b/p.
 HS : sgk.
III- Hoạt động dạy học:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu phần ghi nhớ bài trước?
2. Dạy - học bài mới:
* Giới thiệu-ghi bài.
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
Nói tên các thứ có thể gây ngộ độc cho người?
- Gv yêu cầu các nhóm trình bày .
- GV tổng kết ý kiến hs.
* Thảo luận nhóm đôi.
- Gv yêu cầu hs thảo luận theo nội dung hình 1, H2, H3.
- Gv tổng kết ý kiến hs.
- Gv kết luận.
* Hoạt động 2: Phòng tránh ngộ độc.
- Gv hướng dẫn hs quan sát H4, H5, H6 nối rõ người trong hình đang làm gì? Làm thế có tác dụng gì?
- Gv nhận xét- bổ sung.
- Gv kết luận: 
- Gv đọc phần ghi nhớ.
3- Củng cố dặn dò.
 - GV chốt lại bài.
 - Liên hệ thực tế .
 - Nhận xét giờ học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Gv dặn hs về học b
- Hs trả lời.
- Hs chia thành 4 nhóm, thảo luận làm vào phiếu học tập.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Hs nhận xét- bổ sung.
- Hs chia nhóm đôi, thảo luận theo nội dung H1, H2, H3.
- Hs trả lời-nhận xét bổ sung.
- Hs nhắc lại kết luận.
- Hs chia thành 4 nhóm.
- Hs thảo luận.
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs nêu phần ghi nhớ.
- Học sinh ghi bài
- Hs chuẩn bị giờ sau