Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008
Tự học (Toán)
LUYỆN TẬP
I .Mục tiêu :Giúp HS :
- Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ có nhớ dạng 34 – 8;
54-18 .
- Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan, Làm quen với BTTN .
- Giáo dục h/s ý thức học tập tốt .
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con
GV : Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008 Tự học (Toán) Luyện tập I .Mục tiêu :Giúp HS : - Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ có nhớ dạng 34 – 8; 54-18 . - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan, Làm quen với BTTN . - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt . II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con GV : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC :- Đặt tính rồi tính : 14 - 8 ; 24 - 6 ; 84 - 35 - NX – cho điểm . 2. Dạy – học bài mới : a, GTB : b, Luyện tập – thực hành : Bài 1 : Tính - GV nx-kl . 74 34 84 64 54 - - - - - 19 18 57 26 28 55 16 27 38 26 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : a, 53 và 24 b, 84 và 19 c, 74 và 17 . - GV nx –kl . Bài 3 : Tìm x . - Gv nx –kl : a,x- 38 =19 b, x + 26 = 93 c, 25 + x = 84 x = 19 + 38 x = 93 – 26 x = 84- 25 x = 47 x = 67 x = 59 Bài 4 : Tuổi mẹ và con là 43 tuổi . Mẹ 35 tuổi . Hỏi con bao nhiêu tuổi ? - GV nx-kl : Bài giải . Con có số tuổi là : 43 – 35 = 8 (tuổi) Đáp số : 8 tuổi. Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Số bị từ trong phép tính : x – 38 = 54 là : A. 16 B. 92 C. 82 - NX - kl 3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài . - NX giờ học . - Hoàn thành BT . - HS làm bảng con . - 3 hs lên bảng làm. - NX - Nêu yêu cầu . - HS làm ra bảng con. - T/bày cách làm . - Lớp tự làm vào vở - NX - Nêu y/cầu . - 3HS lên bảng làm - NX - Nêu y/cầu . - 3HS lên bảng làm - NX - Đọc bài – p/tích bài. - Tự làm bài – Tự làm. - 1 h/s làm ra b/phụ - NX. - Nêu y/c- tự làm - Đổi vở kiểm tra . Mĩ thuật(ôn) (GV dạy chuyên : Soạn + giảng) .. Tiếng Việt (ôn) Ltvc: Từ ngữ về công việc gia đình - Câu kiểu Ai làm gì ?. I. Mục tiêu : Giúp HS . - Mở rộng và hệ thống hoá cho hs vốn từ chỉ hoạt động(công việc gđ) - Luyện tập về mẫu câu Ai làm gì ? - Làm quen với bài tập trắc nghiệm . - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt . II. Đồ dùng dạy – học : - GV : bảng phụ - HS : Vở bài tập . III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC : - Tìm từ nói về tình cảm - Đặt câu với từ đó . - NX – cho điểm . 2.Dạy- học bài mới : a, GTB : b, HD làm bài tập : Bài 1 : Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ . - GV nx-kl . Bài 2 : Gạch chéo để phân biệt hai bộ phận : Bộ phận trả lời câu hỏi Ai ? và bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì ? M : Chi / đã vào vườn hoa của trường . a, Cô giáo bước vào lớp . b, Cả lớp im lặng lắng nghe . c, Cả lớp đồng thanh đáp : có ạ ? d, Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói . - GV nx – kl . Bài 3 :Câu nào sau đây thuộc kiểu câu Ai làm gì? a, Những bông hoa màu xanh lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng . b, Em muốn tặng bố một bông hoa niềm vui để bố dịu cơn đau . c, Bố tặng nhà trường một khóm hoa cúc đại đoá màu vàng đẹp mê hồn . - GV nx – kl . 3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài . - NX giờ học . - Hoàn thành BT . - H/S nêu tiếp nối – nx. - Đặt câu – nx. - Nêu y/c – HĐ theo nhóm . - T/bày – nx. - NX. - Nêu yêu cầu và nội dung . - HĐ theo cặp . - Trình bày - nx - Nêu yêu cầu và nội dung . - Tự làm bài . - Trình bày - nx
Tài liệu đính kèm: