Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường Tiểu học Yên Thành - Tuần 4

Trường Tiểu học Yờn Thành Giỏo ỏn lớp 2 Nguyễn Thị Thủy
 Ngày soạn : 5/ 9/ 2010
 Ngày giảng: Thứ 2/ 6/ 9/2010
 	 Toán 
Tiết 1
 Đ 16: 29 + 5	
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5. Biết số hạng, tổng. 
2. Kĩ năng: - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. 
 - Biết giải bài toàn bằng một phép cộng. 
3. Giáo dục: Hs tính toán cẩn thận, tư giác, khoa học và chính xác
 *Tăng cường cho HS ghi nhớ cộng có nhớ ( cộng có nhớ ) sang hàng chục.
 *Hs tính đúng , tính nhanh qua các bài tập
II. Đồ dùng 
1. GV: - 40 qt và các thẻ que tính.
2. HS: - que tính, bảng con, vbt
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' ) 
- Y/c 2 hs đọc bảng cộng 9
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc
B. Bài mới:
 1.GT bài: (2' 
- Ghi bảng
- Theo dõ
2. Gt phép cộng: 29 + 5 (10' )
- Nêu : Có 29 qt, thêm 5 qt hỏi có tất cả bao nhiêu qt ?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu qt làm ntn ?( Thực hiện phép cộng
29+5 )
- Tìm k/q :Y/c hs sử dụng qt làm k/q
- Hd: Gài 2 bó qt và 9 qt rời, nói: Có 29 qt, đồng thời viết 2 vào cột chục, 9 vào cột đơn vị, gài tiếp 5 qt rời vào dưới 9. Viết thêm 5 vào cột đơn vị dưới 9 và nói: thêm 5 qt
- Trả lời
- Trả lời
- Tìm k/q
- Theo dõi
3. Thực hành (20’)
 Bài 1: Tính 
Viết: 29 + 5 = 34 vào chỗ chấm
- Hd đặt tính rồi tính 
+ Đặt tính: 
 +
29
 5
34
 9 + 5bằng 14, viết4, nhớ 1 
2 thêm 1 bằng 3, viết 3
- Yc hs đọc 
- Gv hd hs - Yc hs làm vào vở 
- Gọi 4 hs lên bảng làm 
- Gv nhận xét
- Gọi hs khá, giỏi nêu miệng kết quả 2 cột tính cuối.
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- đọc y/c bài
- 4 hs Làm bài theo y/c. 
- Chữa bài
+
59
+
79
+
69
 5
 2
 3
64
81
72
+
79
+
89
+
 9
 1
 6
63
80
95
72
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Bài 3:
C C2 - D2( 5'
- Hd hs làm - Y/c hs lấy b/c ra làm
- Gv nhận xét ghi điểm
- Hd hs cách làm
- Gọi 2hs lên bảng nối
- Gv nhận xét ghi điểm 
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Thực hành bảng con.
+
59
+
19
 6
 7
65
26
-Hs khá, giỏi nêu miệng kết quả ý c.
- kết quả đúng là: 77
- Lên bảng
- Nghe 
- Nhớ
	Tập đọc:
 Tiết 3 +4 
 Đ10 + 11: Bím tóc đuôi sam
I .Mục tiêu: 
1. Kiến thức: - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nghĩa từ mới: Tết bím tóc đuôi sam, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình
- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn và cần đối sử tốt với bạn gái.
2. Kĩ năng: Hs đọc đúng, đọc trơn và lưu loát, đọc đúng giọng nhân vật và hiểu nội dung chuyện.
3. Giáo dục: Hs biết giữ đoàn kết và tôn trọng bạn gái
* tăng cường cho HS đọc đúng từ câu,và trả lời ND bài đủ từ đủ ý.
II. Đồ dùng:
1. GV: Tranh minh họa sgk,sgk
2. HS sgk,
III. hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. Ôđtc:(2' )
- Hát và Kt sĩ số
B.KTBC:(4' ) 
- Yc 2 hs đọc thuộc bài " Gọi bạn" và trả lời câu hỏi 1 SGK- Gv nhận xét nghi điểm
- Đọc bài và trả lời câu hỏi
C. Bài mới:
1. Gtb: (2' )
- Ghi bảng
-Theo dõi
2. Luyện đọc(32)
- Gv đọc mẫu toàn bài: giọng kê chậm rãi; Hà ;ngây thơ; Tuấn : lúng túng; các bạn gái hồi hởi; Thầy giáo : vui vẻ ,thân mật
- Theo dõi
* Y/c hs đọc nối tiếp câu
- Hd đọc từ khó: (mục I )
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc Cn- Đt
- Bài chia làm mấy vai đọc ? 
+ Dẫn chuyện : chậm rãi
+ Các bạn gái: hồ hởi
+ Hà : hồn nhiên , ngây thơ
+Tuấn: Lúng túng
+ Thầy giáo: vui vẻ , thân mật
- Bài chia làm mấy đoạn ? 
* Gọi hs đọc nối tiếp đoạn đoạn 
- Hd đọc câu dài: Khi Hà đến trường,/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên: " ái chà chà!// bím tóc đẹp quá!//"
- Y/c hs đọc Cn- Đt
- Y/c hs đọc nối tiếp đoan - Gv đưa ra từ mới
- Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa
- Trả lời 5 vai đọc
- Trả lời ( 4 đoạn )
- Đọc nối tiếp đoạn
-Theo dõi
- Đọc Cn- Đt
- Đọc nối tiếp 
- Theo dõi
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Y/c đọc nối tiếp trong nhóm
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp trong nhóm
- Cử đại diện 2 nhóm thi đọc
- Thi đọc
- Y/c hs đọc Đt đoạn 1,2
- Đọc Đt
3. Tìm hiểu bài( 16)
- Các bạn gái khen Hà ntn 
- Đọc đoạn1,2 và trả lời câu hỏi
?( ái chà chà! bím tóc đẹp quá...)
- Vì sao Hà khóc ? 
- Trả lời - vì Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà làm cho Hà ngã, sau đó Tuấn vẫn đùa dai, nắm bím tóc của Ha mà kéo)
- Gọi 1hs đọc đoạn 3
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách naò ? 
- Đọc đoạn 3
- Trả lời( thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp )
- Yc đọc thầm đoạn 4
- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ? 
- Câu chuyện này khuyên em điều gì 
- Đọc thầm đ4
- Trả lời (Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn )
- Trả lời? ( Không nên nghịch ác với bạn, cần đối sử tốt với bạn gái )
4. Luyện đọc lại:(20' )
- Gọi 5 hs thi đọc nối tiếp đoạn
- Gv theo dõi nhận xét
- Thi đọc
D. C2- D2:(4' )
- Gv nhắc lại nội dung bài và đưa ý chính
- Liên Hệ
- V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- Đọc ý chính
- Liên hệ
- Nghe
 Ngày soạn : 6/9/2010
 Ngày giảng: Thứ 3/ 7/ 9/ 2010
 Tiết 1	Toán
	 Đ17 : 49 +25
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 +5. 
 - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
2. Kĩ năng: - Hs tính đúng, nhanh và thành thạo phép cộng 9 + 5, 29 +5 và
 49 + 25.
3. Giáo dục: - Hs có tư duy, sáng tạo, cẩn thận, tự giác, khoa học và chính xác
* Tăng cường cho HS ghi nhớ phép cộng có nhớ sang hàng chục.
II. Đồ dùng 
1. GV: - Que tính và thẻ que tính.
2. HS : - que tính, vbt, bảng con
III. hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' 
- Gọi hs tính: 6 2 9
 + + 
 3 9 7
- Gv ghi điêm 4 5 3 6 
- 2hs làm
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' 
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Gt phép cộng 49 + 25 (10' )
3. Hd làm B/t (20')
Bài 1: Tính
Bài 2 dành cho hs khá giỏi
- Nếu: Có 49 qt ( gắn bảng ) viết 49 qt ơ cột chục và đơn vị. Thêm 25 qt viết 25 ở cột chục và đơn vị thẳng cột với 49
chục 
đvị
- Muốn biết 49 qt thêm 25 qt là bao nhiêu ta làm ntn ? 
 4
+
 2
9
5
( thực hiện phép cộng 49 + 25, viết dấu cộng vào phép tính )
 7
4
- Y/c hsthao tác trên qt tính
Gvhd: Tách 9 qt ở trên gộp với 1 qt ở dưới là 10 qt, bó thành 1 chục, 4 chục với 2 chục là 6 chục têm 1 chục là 7 chục, 7 chục với 4 qt rời là 74 qt. Vậy 49 +25 =74
- Hd đặt tính rồi tính
*Đặt tính 
+
49
. 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ1
25
74
. 4 cộng 2 = 6 thêm 1 = 7 viết 7
- Y/c 2hs nhắc lại và đọc đt 
- Gọi hs nêu y/c của bài.
 - HD, y/c hs làm bài 3 phép tính đầu.
- Gv nhận xét
Gọi hs khá, giỏi trả lời miệng 4 phép tính ở 2 cột cuối.
- gv giao bài cho hs khá gỏi làm bài 2
- Lắng nghe
- Theo dõi
- Thao tác tính
- Theo dõi
- Theo dõi
- 3 hs lên bảng làm
- Làm bài vào bảng con.
+
39
+
69
+
19
22
24
53
61
93
72
+
49
+
19
+
89
18
17
 4
67
36
93
- Hs khá giỏi thực hiện 4 ý còn lại.
- kết quả là: 85, 58, 62, 75.
số hạng
 9
29
 9
49
59
số hạng
 6
18
34
27
29
tổng
15
47
43
76
88
Bài 3: Bài toán
C. C2 -D2 5'
- Gọi hs đọc đề bài
- Hd hs làm - Y/c hs trao đỏi cặp đôi làm bài tập.
 Tóm tắt 
lớp 2a: 29 hs 
lớp 2b: 25 hs 
Hs........? 
- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Gv nhận xét ghi điểm 
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
-3hs đọc.
- Làm bài theo cặp đôi.
- Đại diện nhóm báo cáo.
Bài giải
Tất cả số hs cả hai lớp là:
 29 +25 =54
Đáp số: 54 học
- Nghe
- Nhớ
 Kể chuyện: 
 Tiết 2 Đ 4 : bím tóc đuôi sam
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Dựa theo tranh kể lại được đoan 1, 2 của câu chuyện; bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình. Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
 2. Kĩ năng: - Hs kể có thể có sáng tạo với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, biết nghe và nhận xét lời kể của bạn .
3. Giáo dục: - Có ý thức giữ đoàn kết với bạn bè và có ý thức trong giờ học
* Hs khá,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện.
*Tăng cường tiếng việt cho HS giúp HS nhớ từng đoạn câu chuyện.
II. Đồ dùng : 
 1. GV : - tranh minh hoạ sgk
 2. HS : - sgk, vở ghi
 III. hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(5' )
- Yc 3 hs kể chuyện " Bạn của Nai Nhỏ" 
- Gv nhận xét ghi điểm
- 3 hs kể
B. Bài mới:
 1.GT bài: 2' 
2. Hd kể chuyện
a. Kể đoạn 1, 2(10')
- Ghi bảng
- 1. Kể lại đoạn 1, 2 chuyện " Bím tóc đuôi sam"
- Y/c hs q/s tranh nhớ lại nội dung đoạn1, 2
- Theodõi
+ Hà có 2 bím tóc ra sao? Khi Hà đến trường mấy bạn gái của Hà reo lên ntn? + Tuấn đã trêu trọc Hà ntn? 
- Gọi 2 hs thi kể đoạn 1, 2 - Gv nhận xét 
-Theo dõi
- Q/s tranh 
- Trả lời
( Hà có 2 bím tóc nhỏ.... )
( Nắm bím tóc của hà và kéo.....)
- 2 hs thi kể
b.Kể lại đoạn 3(13' )
2. Kể lai cuộc găp gỡ giữa bạn Hà và thầy giáo
* Hd kể: Y/c hs kể bằng lời của mình
VD: Hà vừa mách tội Tuấn vừa khóc thút thít. Thầy giáo nhìn 2 bím tóc xinh xinh của hà, vui vẻ khen tóc em đẹp lắm....
- Chia lớp làm 4 nhóm và tập kể trong nhóm
- Gọi đại diện nhóm thi kẻ- Gv theo dõi
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Kể trong nhóm
- Thi kể
c. Phân vai dựng lại câu chuyện(7' )
- 3. Phân vai kể lại câu chuyện
- Hd : L1 gv làm người dẫn chuyên, 1hs nói lời của Hà, Tuấn, Thầy giáo
- L2:Gọi hs hs khá, giỏi kể truyện theo vai
- L3: Gọi 4hs thi kể
- Gv nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- H skhá,giỏi thực hiện kể theo vai - HS khá giỏi thi kể.
C. C2- D2( 3' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Liên hệ
- Vn ttập kể lại chuyện
- Nghe 
- Liên hệ 
- Nhớ
 Tiết 3 Chính tả ( tập chép ):
 Đ7 : bím tóc đuôi sam
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hs chép lại chính xác đoạn đối thoại từ "Thầy giáo nhìn 2 bím tóc......không khóc nữa của bài " Bím tóc đuôi sam ". Không mắc quá 5 lỗi trong bài viết.. Làm được các bài tập 2và 3.
2. Kĩ năng: - Hs chép lai chính xácvà chình bầy đúngmẫu, rèn chữ đẹp và làm bt đúng.
3. Giáo dục: - hs có ý thức viết chữ đẹp , có tính kỷ luật, kiên trì và óc thẩm mỹ.
* Tăng cường viếi đúng chính tả cho hs
II. Đồ dùng: 
1. GV: - Bảng phụ
2. HS: - vbt, bảng con,
III. hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Y/c hs viết bảng con: cây gỗ, màu mỡ
- Gv nhận xét
- Viết b/c
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd chép
a. Hd chuẩn bị (5')
- Treo bảng phụ ghi nội dung tập chép
- Gv đọc bài chính tả 
* Gọi hs đọc lại
-  ... 10 qt gọi là 1 chục qt,
 1 
3
1chục qt với 3 qt rời là
13 qt. Viết 3 ở cột đvị,
1 ở cột chục. Vậy 8 + 5 =13 ( ghi vào chỗ chấm)
- Theo dõi
- Trả lời
- Thực hành
- Theo dõi
2. Lập bảng 8 cộng với một số(6' )
- Y/c hs sử dụng qt và nêu k/q - Gv ghi bảng
8 + 3 = 11 8 + 5 = 13 8 + 7 = 15 
8 + 4 =12 8 + 6 =14 8 + 8 = 16
8 + 9 = 17
* Yc hs đọc Cn - Đt cho thuộc 
- Thực hành
- Đọc kq
- Học thuộc
3. Hd làm BT(20' )
- Bài 1 : Tính nhẩm (tr 19)
Bài 2 : Tính
- Y/c hs nhẩm , nêu k/q - Gv ghi bảng
- Gv nhận xét 
- Hd hs làm - Y/c làm bảng con
Gv nhận xét
- Tính nhẩm
- Đọc k/q
8 + 3 =11 8 + 4 =12 8 + 6 =14
3 + 8 = 11 4 + 8 =12 6 + 8 =14
 8 +7 =15 8 + 9 =17
 7 + 8 +15 9 + 8 = 17
+
 8
+
 8
+
 8
 3
 7
 9
11
15
17
+
 4
+
 6
+
 8
 8
 8
 8
12
14
16
- Theo doi
- Làm b/c
 Bài 3 * Dành cho hs khá giỏi
Bài 4: 
- gv gọi hs khá giỏi nhẩm vf trả lời
 - Gọi 1 hs đọc đề bài- H/d hs tóm tắt và giải
- Gọi 1 hs lên làm , lớp làm vào vở
 Tóm tắt 
 Hà : 8 con tem 
 Mai : 7 con tem 
Cả hai: ....con tem? 
GV nhận xét ghi điểm 
- hs trả lời
- Theo dõi - NX
- 1hs lên làm, lớp làm vở
 Bài giải
Số con tem hai bạn có là
 8 + 7 = 15(con tem)
 Đáp số: 15 con tem
C. Củng cố- Dặn dò ( 2’ )
- Chốt lại ND bài
- HD học ở nhà
- Chuẩn bị bài sau.
- Nghe 
- Thực hiện
, 
Tập viết
 Tiết 4
Đ 4 : Chữ hoa : C
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Viết đúng cỡ chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi( 3 lần). 
 2. Kĩ năng: Rèn Hs viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định, rèn chữ đẹp.
3. Giáo dục: Hs có ý thức rèn chữ đẹp, cẩn thận kiên trì
* Hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng( tập viết ở lớp) trên trang vở tập viết.
*Tăng cường cho h/s đọc viết đúng , đều, đẹp.
II. Đồ dùng: 
 1. GV: - bộ mẫu chữ
 2. HS: - vtv, bảng con
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Y/c lớp viết bảng con chữ B
- Gv nhận xét
- Viết b/c
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd viết chữ hoa
a. Qs -nxét(2' 
- Giới thiệu khung chữ 
- Chữ C cao mấy li và mấy nét ? 
(chữ C cao 5 li gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản là cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ )
- Chỉ dẫn cách viết : ĐB trên ĐK6, viết nét cong dưới , chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tao thành vòng xoắn to ở đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào trong DB trên ĐK2
- Gv viết mẫu chữ C cỡ vừa và nhắc lại cách viết 
- Q/s
- Trả lời
- Theo dõi
- Lắng nghe
b. Viết bảng con( 3' )
* Y/c hs viết b/c
- Gv nhận xét
- Viết b/c
3. Hd viết ư/d
a. Q/S- n/x (2' )
- Gv đọc câu ứng dụng 
*Yc hs đọc lại
- Hiểu nghĩa: thương yêu đùm bọc lẫn nhau
- Nêu độ cao các con chữ cái ? 
+ Các chữ 1 li:i, a, e, o, u, n
+ Cao 25 li: C , h, b,g
+ Cao 1,2 li: s ; 
+ Cao 1,5li: t
+ Dấu (. ) dưới o, dấu (? ) trên e, dấu ( \ ) trên u
- Gv viết mẫu chữ " Chia"
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Trả lời
- Q/s
b. Viết bảng con(3' )
- Y/c hs viết chữ " Chia " vào b/c
- Theo dõi uấn nắn các em
- Gv nhận xét
- Viết b/c
4. Viết vào vở (15' )
* Y/c hs viết vào vở: 1 dòng C cao 5 li, 1 dòng C cao 2,5 li, 1 dòng " chia" cỡ vừa, 1 dòng chia cỡ nhỏ, Chia ngọt sẻ bùi( 3 lần).
- Y/c hs khá, giỏi viết đủ cả bài.
- Gv theo dõi
- Lắng nghe
- Viết vở theo hướng dẫn.
5. Chấm bài( 5' )
- Gv chấm 7 bài
- Gv nhẫn xét và chữa bài
- Nộp vở
C. C2 -D2 (5' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n viết phần ở nhà
- Nghe 
- Nhớ
 Ngày soạn : 9/9/2009
 Ngày giảng: Thứ 6/11/9/2009
 	Toán:
 Tiết 1 Đ 20 28 + 5
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 +5 . Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Biết giải toán bằng một phép cộng.
2. Kĩ năng: - Rèn Hs tính đúng , thành thạo, cẩn thận , khoa học và chính xác.
* Tăng cường ghi nhớ bảng cộng 8 và cộng có nhớ sang hàng chục.
3. Giáo dục: - Hs có óc sáng tạo, tính cẩn thận, tự giác, khoa học và chính xác
II. Đồ dùng: 
 1. GV: q/t và các thẻ que tính.
 2. HS: vbt, bảng con,que tính
Iii. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi hs đọc bảng 8 cộng với một số
- Gv nhận xét ghi điểm
- Đọc bảng cộng
B. Bài mới:
 1.Gt bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Gt phép cộng 28 + 5 (10' )
- Nêu : Có 28 q/t , thêm 5 q/t. Hỏi có bao nhiêu q/t ? 
- Để biết có bao nhiêu qt ta làm ntn? ( thực hiện phép cộng 28 + 5 = ?
- Thao tác: Y/c hs sử dụng q/t để tìm k/q và nêu cách làm, báo cáo: 33 q/t
chục 
đvị
- Lấy 28 qt ( gài bảng ), viết 2 ở
 2
 +
8 
5
 cột chục , 8 cột đvị . Thêm 5 
 3
3
q/t ( gài bảng), và viết 5 vào cột đvị
- Nói và làm:8 q/t gộp 2 q/t là
10 q/t, tức là 1 chục, 1 chục với 2 chục là 3 chục 30 q/t với 3 q/t rời
 là 33 q/t . Vậy 28 + 5 = 33 (ghi k/q vào ....
- Hd dặt tính rồi tính
+ Đặt tính: 2 8 * 8 cộng 5 bằng 13, viết 3
 + nhớ 1
 5 * 2 thêm 1 bằng 3, viết 3
+ Tính : 3 3
- Y/c 2 hs nhắc lại
- Q/s trả lời
- Trả lời
- Thực hành
- Theo dõi
- Nhắc lại
3. Thực hành
Bài 1: (8' )
- H/d hs làm 
- Gọi 3 hs lên bảng làm, mỗi em thực hiện 1 cột tính.
- Gọi 2 hs khá, giỏi thực hiện các phép tính còn lại.
- Gv nhận xét ghi điểm 
- Theo dõi
- 3 hs lên bảng làm bài.
+
18
+
38
+
58
 3
 4
 5
21
42
63
+
38
+
79
+
19
 9
 2
 4
47
81
23
- * 2 hs khá, giỏi thực hiện 2 cột tính còn lại.
Bài 3: (6' )
* Gọi hs đọc đề bài
- Gv h/d tóm tắt - Gọi 1 hs lên giải
 Tóm tắt 
 Gà: 18 con 
 Vịt: 5 con 
 Gà và vịt: .....con ? 
- Gvnhận xét ghi điểm
- hs đọc đề
- Theo dõi
Bài giải
Số con gà và vịt là:
 18 + 5 =23 (con )
 Đáp số: 23 con
Bài 4: (6' )
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm
- H/d hs cách cầm thước vẽ
- Goi 2 hs lên thi vẽ nhanh
- Gv nhận xét- ghi điẻm
- Theo dõi
 5cm
- 2hs thi vẽ
- Nhận xét
C. C2 - D2(5' )
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài tập và chuẩn bị bài sau
- Nghe 
- Nhớ
 Chính tả ( nghe - viết): 
Tiết 
	 Đ 8: trên chiếc bè
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả. Làm được các bài tập chính tả.2 và 3.
2. Kĩ năng: - Rèn Hs nghe viết chính xác và trình bầy đúng, rèn chữ viết đẹp.
3. Giáo dục: - Hs có tính kỷ luật, cẩn thận, khoa học
* Tăng cường cho HS đọc viết chính xác đoạn viết.
II. Đồ dùng 
1. GV: Bảng phụ
2. HS: vbt, bảng con,
III. hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 1hs viết, lớp viết b/c: niên học, bình yên
- Gv nhận xét
- 1hs viết , lớp viết b/c, 
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bài
- Theo dõi
2. H/d nghe viết
a. H/d c/bị: (3' )
- Gv đọc cả bài c/tả
* Gọi hs đọc cả bài
- Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu? ( Đi ngao du thiên hạ)
- Bài c/tả có những chữ nào viết hoa? ( Tên , Tôi , Dế Trũi, Chúng, Ngày, Bè , Mùa ) Vì sao? ( vì đó là những chữ đầu bài, đầu câu , tên riêng)
- Sau dấu chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết ntn? ( viết hoa lùi vào 1 ô)
- Y/c hs viết b/ c: Dế Trũi, say ngắm, bèo sen , Trong vắt
- Gv nhận xét 
- Theo dõi
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Viết b/c
b. Viết vào vở (15' )
- Gv đọc bài thong thả cho hs chép
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- NGhe viết
c. Chấm bài (5' )
- Gv y/c 7 hs nộp bài
- Gv chấm 7 bài - Nhận xét sửa sai
- Nộp bài
3. H/d làm B/t (10' )
Bài 2: Tìm 3 chữ có vần iê/ 3 chữ có yê
- H/d hs làm - Y/c hs làm b/c
- Gọi 2 hs lên tìm - Gv nhận xét ghi k/q đúng
+ iê : tiếng , hiền ,biếu
+ yê :Khuyên , chuyển, truyện, yên
Bài 3: - Y/c 1hs đọc đề bài
- H/d hs làm - Gọi 2 hs lên bảng làm
- Y/c lớp làm vào vở 
- Gv nhận xét - Ghi k/q đúng
- Đọc yc bài
- Theo dõi
- 2hs tìm
- Đọc 
- Theo dõi
- 1hs lên làm, lớp làm vào vở
dỗ ( dỗ dành, anh dỗ em, ....,viết d )
Giỗ (giỗ tổ, ăn giỗ, ngày giỗ.......,viết gi)
dòng (dòng nước , dòng kẻ,.....cviết d)
ròng ( ròng rã , vàng ròng 
C. C2- D2 (2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
 Tập làm văn:
Tiết 3 Đ 4 : cảm ơn - xin lỗi
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Giúp Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. Biết nói 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi.
2. Kĩ năng: - Rèn Hs nói lưu loát qua tình huống bài tập.
3. Giáo dục: Hs có thái độ lịch sự khi giao tiếp
* Hs khá,giỏi làm được bài tập 4( viết lại những câu đã nói ở BT3).
*Tăng cường cho HS nói viết được lời cảm ơn.
II. Đồ dùng: 
1. GV: - Tranh sgk B/t3
2. HS: - vbt
III. hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(5' )
- Gọi 2 hs đọc danh sách hs trong tổ
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2hs đọc
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. H/d làm B/t
Bài 1: (6' )
* Gọi hs đọc y/c BT1 
- Gv nêu tình huống
- Y/c hs trao đổi theo cặp
a. Với bạn cho đi chung áo mưa.
 ( Mình cảm ơn bạn )
b. Cô giáo cho mượn sách: (Em cảm ơn cô ạ !)
c. Với em bé nhặt hộ chiếc bút: ( Cảm ơn em)
- Gọi từng cặp trình bầy
- Gv nhận xét, khen ngợi
- Đọc y/c
- Trao đổi cặp, theo các tình huống đã nêu
- Trình bầy theo cặp
Bài 2 :(6' )
 - Nói lời xin lỗi...
- Gọi 1hs đọc y/c - Gv h/d hs làm bài
- Chia lớp thành từng cặp và trao đổi
a. Với người bạn bị em lỡ giẫm chân vào; " Ôi! xin lỗi cậu " 
b. Với mẹ vì em quên việc mẹ dặn: " Ôi con xin lỗi mẹ " 
c. Với cụ già bị em va phải: Cháu xin lỗi cụ
- Gv nhận xét ghi đểm
- Đọc y/c bài, theo dõi
- Trao đổi theo cặp
Bài 3 : ( 7' )
* Gọi 1hs đọc y/c
- Gv h/d hs làm - Y/c hs q/s tranh
- Yc hs nói nội dung từng tranh
T1: Bạn gái được mẹ ( cô cho 1 con gấu bông, bạn cảm ơn mẹ )
T2: Bạn trai làm vỡ lọ hoa, xin lỗi mẹ
- Gv gọi 2 hs kể nội dung tranh 1, 2hs kể tranh 2
- Gv nhận xét ghi điểm 
- Đọc Y/c bài
- Theo dõi, q/s
- 2/hs nói nội dung từng tranh
-2 hs kể tranh 1,tranh 2
Bài 4 (9' )
 - Chọn 1 trong 2 bức tranh vừa kể.....
* Y/c 1hs khá, giỏi đọc y/c bài - H/d hs làm
- Y/c hsn khá,giỏi làm bài vào vở , Gọi 3 hs đọc bài làm. 
T1 :Mẹ mua cho Hà 1 con gấu bông. Hà giơ 2 tay nhận gấu bông và nói; "con cảm ơn mẹ ạ "
- Gv nhận xét ghi điểm
Đọc y/c.
-Hs khá,giỏi thực hiện y/c. 
C C 2 - D2/( 5' )
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe 
- Nhớ