Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường Tiểu học Yên Thành - Tuần 14

	 Ngày soạn : 14/ 11/ 2010	 Ngày giảng: Thứ 2/15 / 11/ 2010
	tiết 2	Toán: Tiết 66
55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 58 - 8; 56 - 7; 37 
– 8
; 68 - 9.
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng. 
 2. Kỹ năng : - Hs áp dụng để giải các bài toán có liên quan, tính đúng, nhanh và thành thạo.
 3. Giáo dục : - Hs tính toán cẩn thận, sáng tạo, khoa học và chính xác
II. Chuẩn bị : 
GV: - sgk
HS: - sgk, bảng con, vbt
III. Hoạt động dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:( 4' )
- Gọi 2 hs đọc bảng trừ 15,16, 17, 18 
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
B. Bài mới:
1. GTbài:( 2' )
2. Gt phép trừ 55 - 8 ( 3' )
3. Gt phép tính 
56 - 7 ; 37 - 8 ;
68 - 9 ( 7' )
Hd làm bt:
 ( 20' )
Bài 1: Tính
Bài 2: Tìm x
*Bài 3: Vẽ hình theo mẫu
C. C2 - D2 ( 4' )
- Ghi bảng
- Hd đặt tính và thực hiện phép tính
-
55
. 5 không trừ được 8 lấy
 8
15 trừ 8 bằng 7 viết 7
47
Nhớ 1
. 5 trừ 1 bằng 4 viết 4
- Yc hs nêu cách đặt tính và tính
-
56
. 6 không trừ được 7 lấy
 7
16 trừ 7bằng 9 viết 9
49
Nhớ 1
. 5 trừ 1 bằng 4 viết 4
- Gọi 2 h nhắc lại 
- Yc hs nêu cách đặt tính và tính
-
37
. 7 không trừ được 8 lấy
 8
17trừ 8 bằng 9 viết 9
29
Nhớ 1
. 3 trừ 1 bằng 2 viết 2
- Gọi 2 hs nhắc lại
- Yc hs nêu cách đặt tính và tính
-
68
. 8 không trừ được 9 lấy
 9
18 trừ 9 bằng 9 viết 9
59
Nhớ 1
. 6 trừ 1 bằng 5 viết 5
- Gọi 2 hs nhắc lại
* TCTV: Hd hs nhắc lại được cách đặt tính và tính để tính cho thành thạo
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs đặt tính và tính.
- Y/c hs thực hiện bảng con.
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs cách làm
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1hs khá, giỏi nêu y/c. 
- Hs hs cách làm
- Gọi 2 hs lên thi vẽ 
Nhận xét ghi điểm
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lai bài và chuẩn bị bà
- Theo dõi
- nhắc lại
- Theo dõi
- Nhắc lại
- hs đọc
- Làm b/c
a, 
-
45
-
75
95
 9
 6
 7
 9
 7
 7
b,
-
66
-
96
36
 7
 9
 8
 59
87
28
C,
-
87
-
77
48
 9
 8
 9
78
69
39
- Theo dõi
- hs đọcyc
- 2 hs lên làm
a,
x
+
9
=
27
x
=
27
-
9
x
=
18
b,
7
+
x
=
35
x
=
35
-
7
x
=
28
- Nhận xét
- hs đọc
- 2 hs khá, giỏi thi vẽ nhanh
- Nhận xét
- NGhe
tiết 3+4	 Tập đọc: Tiết 40 + 41
 câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc hiểu nội dung và đọc đúng lời nhân vật trong bài.
 2. Kỹ năng : - Hs đọc trơn bài, đọc đúng từ khó: Ngắt ghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc phân biệt giọng kể với giọng nhân vật
- Hiểu nghĩa từ mới: Chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong một nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.
 3. Giáo dục : Hs có tình yêu thương và đoàn kết với anh em trong nhà
 + HSK,G: Trả lời được câu hỏi 4.
II. Chuẩn bị: 
GV: - Tranh sgk, bảng phụ chép sẵn nội dung cần hd luyện đọc.
 HS: - sgk, vở ghi
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs đọc nối tiếp bài Quà của bố và TLCH
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Luyện đọc 
a. Đọc mẫu: 2' 
- Đọc mẫu cả bài và gt tác giả
- Theo dõi
b. Lđ & gntừ
Đọc nối tiếp câu ( 5' )
Đọc đoạn trước lớp ( 10' )
Đọc trong nhóm ( 5' )
Thi đọc ( 5' )
Đọc đt ( 2' )
- Yc hs đọc nối tiếp câu
- Hd từ khó: ( mục I )
- Yc hs đọc cn- đt
- Bài chia làm mấy đoạn ? 
- Bài này đọc với giọng ntn ?
- Hd câu dài:
- Yc hs đọc cn- đt
- Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới
- Giải nghĩa từ : ( Mục I )
- Chia nhóm 3
- Yc hs đọc trong nhóm
- TCVT: Đọc to, rõ ràng, lưu loát
- Gọi 2 nhóm thi đọc
- Nhận xét khen ngợi
- Yc hs đọc đt
- Đọc nt câu
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Trả lời( 3 đoạn )
- có giọng kể, người cha, bốn người con 
- Đọc cn- đt
- Đọc nt đoạn và giải nghĩa từ
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc 
- Đọc đt
3. Tìm hiểu bài: ( 30' )
- Yc hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
1. Câu chuyện này có những nhân vật nào ?
+Thấy các con không yêu thương nhau, ông cụ làm gì ? 
2. Tại sao bốn người con không ai bẻ gẫy được bó đũa ? 
3. Người cha bẻ gẫy bó đũa bằng cách nào ? 
*4. Một chiếc đũa được ngầm so với gì ?( So với từng người con. Với sự chia rẽ./ Với sự mất đoàn kết .)
- Cả bó đũa được ngầm so với gì ? 
5. Người cha muốn khuyên các con điều gì ? 
- Người ta dùng câu chuyện bó đũa để khuyên ta điều gì ? 
- Đọc thầm
- Trả lời( Có 5 nhân vật: Ông cụ và 4 người con )
- Trả lời Ông cụ rất buồn phiền, bèn tìm cách dạy bảo các con: ông đặt một túi tiền, một bó đũa lên bàn, gọi các con lại và nói sẽ thưởng túi tiền cho ai bẻ được bó đũa)
- Trả lời (Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ )
- Trả lời (Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gẫy từng chiếc) 
- Trả lời
- Hs khá, giỏi trả lời
( so với bốn người con./ Với sự thương yêu đùm bọc nhau. / Với sự đoàn kết.)
- Trả lời( Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh. Chia rẽ thì sẽ yếu)
+ Người cha đã dùng câu chuyện rất rễ hiểu về bó đũa để khuyên bảo con cháu, giúp các con thấm thía tác hại của sự chia rẽ sức mạnh của đoàn kết
4. luyện đọc lại ( 10' )
- Hd hs đọc phân vai
- Gọi 3 hs đọc phân vai 
- Nhận xét ghi điểm
- Gọi 2 hs đọc cả bài 
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- Đọc phân vai
- Đọc cả bài
C.C2- D2: ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Liên hệ 
 - Vn đọc bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Liên hệ
 - Nhớ
 Ngày soạn : 15/11/2010
 Ngày giảng: Thứ 3/16/11/2010
 tiết 1
Toán: Tiết 67
 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức : - Biết thực hiện phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 - 38; 
 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
2. Kỹ năng : Hs tính đúng thành thạo, áp dụng để làm các bài tập có liên quan.
3. Giáo dục : Hs tính cẩn thận, sáng tạo, khoa học và chính xác và áp dụng hàng 
ngày vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị : 
GV: - sgk 
HS. - sgk, vbt, bảng con
III. hoạt động dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17 ,18 
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Phép trừ
 65 - 38 ( 3' )
- Hd hs cách đặt tính và thực hiện phép tính
-
65
. 5 không trừ được 8lấy
38
15 trừ 8 bằng 7 viết 7
59
Nhớ 1
. 6 trừ 2 bằng 4 viết 4
- Gọi 2 hs nhắc lại 
- Theo dõi
- Nhắc lại
3. Phép trừ 
46 - 17 ; 
57 - 28
78 - 29 (7' )
4. Hd làm bt:( 22' )
Bài 1: Tính
- Hd hs cách đặt tính và tính
-
46
. 6 không trừ được 7lấy
17
16 trừ 7 bằng 9 viết 9
59
Nhớ 1, 1 thêm1 bằng 2
. 4trừ 2 bằng 2viết 2
- Gọi 2 hs nhắc lại
- Yc hs tự tính: 
-
57
-
78
28
29
29
49
- Yc hs đọc đt 
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs cách làm
- Yc hs làm vào b/c 
- Nhận xét ghi bảng
- 3 hs lên làm
- Nhận xét, chữa bài
- Theo dõi
- Nhắc lại
- 2 hs tính
- Đọc đt
- hs đọcy/c
- Làm b/c
 a,
-
85
-
55
95
27
18
46
58
37
49
b,
-
96
-
86
66
48
27
19
48
59
47
c,
-
98
-
88
48
19
39
29
79
49
19
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
Bài 2 : tìm số
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs làm
- Gọi 2 hs khá giỏi lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- 2 hs khá giỏi thực hiện.
- Nhận xét 70
 86
 80
	-6 	-10 
 40
 58
 49
	-9	-9
 Bài 3:
- Gọi 1 hs đọc bài toán 
* Đọc y/c BT 
- Hd hs tóm tăt và giải
+ Bài toán cho biết gì ? 
Bắt tìm gì ?
- Y/C hs làm bài theo nhóm 3.
Tóm tắt Bà : 65 tuổi
Mẹ kém bà: 27 tuổi Mẹ : ....tuổi ?
- Nhận xét ghi điểm
- hs đọc
- Trả lời
- Làm bài theo nhóm 3.
- Đại diện nhóm báo cáo.
Bài giải
Tuổi của mẹ là
65- 27 = 38( tuổi )
Đáp số: 38 tuổi
- Nhận xét
C. C2 - D2: ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn làm ý c bài 1 và ý còn lại. 
- Nghe 
- Nhớ
 tiết 2	Kể chuyện: Tiết 14
câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức : - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
2. Kỹ năng : - Hs kể tự nhiên, phối hợp với lời kể, với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, giọng kể phù hợp, lắng nghe và nhận xét lời kể của bạn.
Giáo dục : - Hs có ý thức giữ gìn đoàn kết, yêu thương anh em hàng ngày
 +TCTV: Hd hs biết thêm từ , câu chuyển ý, để câu chuyện hay, hấp dẫn 
 +HSK,G: Biết phân vai dựng lại câu chuyện.
II. Chuẩn bị : 
GV: - Tranh sgk .
 HS: - sgk, vbt
III. hoạt động dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:( 4' )
- Gọi 2 hs nối tiếp nhau kể 
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs kể"Bông hoa Niềm Vui 
B. Bài mới: 
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd kể chuyện
a) Kể từng đoạn theo tranh( 29' )
- Gọi 1 hs đọc yc bt và gợi ý 
- Hd hs kể 
- Không phải mỗi tranh minh hoạ một đoạn chuyện
- Chỉ vào tranh và nói vắn tắt nd tranh
T1: Vợ chồng người anh, em cãi nhau, ông cụ rất đau buồn 
T2: Ông cụ lấy chuyện bó đũa ra dạy con
T3: Hai anh em cố hết sức bẻ nhưng không bẻ được bó đũa
T4: Ông cụ bẻ gẫy từng chiếc dễ dàng
T5: Những người con đã hiểu ra lời khuyên
- Kể mẫu theo tranh
- Gọi 1 hs khá kể mẫu theo tranh
- Chia lớp làm 4 nhóm , yc từng nhóm qs tranh và đọc thầm từ gợi ý và nối tiếp kể tronh nhóm
- Gọi đại diện 2 nhóm lên thi kể
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- Theo dõi
- Qs và nghe
- Theo dõi
- 1 hs kể
- Nhận nhóm kể trong nhóm
- Nhận xét
- hs thi kể
- nx
b) Phân vai dựng lại câu chuyện ( 10' )
- L1 + 2: Gv làm người dẫn chuyện, chỉ định hs phận vai còn lại và tập kể
+L3: Gọi 5 hs kha, giỏi dựng lại câu chuyện
+ TCTV: Hd hs biết thêm từ , câu chuyển ý, để câu chuyện hay, hấp dẫn .
- Gv nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- 5 hs khá, giỏi dựng lại chuyện
C. C2 - D2: ( 5' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Liên hệ 
- Vn tập kể lại chuyện theo đoạn
- Nghe
- Liên hệ
- Nhớ
 tiết 3	Chính tả Tiết 27
nghe - viết Câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. Không quá 5 lỡi trong bài viết.Hiểu nội dung đoạn: là lời khuyên của cha.
- Làm đúng bài tập 2 ý a, b, c hoặc bt 3 ý a, b, c.
2. Kỹ năng : Hs nghe viết chính xác và trình bày đúng, làm đúng bt, rèn chữ viết cho học sinh .
-Tă ... ghi điểm 
- Theo dõi
Ai
Làm gì
Anh 
khuyên bảo em
Chị 
chăm sóc em
Em 
chăm sóc chị
Anh em 
trông nom nhau
- Làm bài theo nhóm 3.
- Đại diện báo cáo
- Nhận xét
Bài 3: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs cách đặt dấu
- Yc hs làm vào vở 
- Gọi 3 hs đọc bài làm
- Nhận xét ghi lại lời giải
- Nhưng con đã biết viết thư đâu ?
- Không sao mẹ ạ! Bạn Hà cũng chưa biết đọc .
+ Nội dung bài buồn cười ở chỗ nào ? 
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
- Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà.
( Cô bé chưa biết viết, xin giấy viết thư cho bạn )
C. C2 - D2 ( 4' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
 Ngày soạn : 15/11/2009
 tiết 1 Ngày giảng: Thứ 5/19/11/2009
Toán: Tiết 69
bảng trừ
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Thuộc bảng trừ trong phạm vi 20.
 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
 2. Kỹ năng: - Hs vận dụng bảng cộng, trừ để thực hiện tính nhẩm, vẽ hình đúng 
Giáo dục : - Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác, biết áp dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị: 
GV: - Hình vẽ bài tập 3
 HS : - vbt, bảng con, vở ghi
 III. Hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 1 hs lên vẽ bài 4 trang 68
- Nhận xét ghi điểm
- 1 hs làm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
2. Hd làm bt: (30’)
Bài 1: Tính nhẩm
Bài tập 2
Bài tập 3
C. C2 - D2: ( 4'
- Ghi bảng
- Gv cho hs chơi trò chơi: Thi lập bảng trừ
- Hd hs cách chơi: Chia lớp làm 4 nhóm
- Yc các nhóm lên thi tiếp sức điền kết quả
- Theo dõi nhận xét những nhóm nào đúng và nhanh
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- hd hs cách tính
- Gọi 1 hs lên tính 
* Gọi 2 hs khá, giỏi nêu miệng kết quả 2 phép tính cuối.
 - Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1 hs đọc yc bt
- Hd hs qs và đếm các ô vuông của hình mẫu để vẽ cho đúng. 
- Gọi 1 hs khá, giỏi lên bảng thực hiện.
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài 
- Theo dõi
- Theo dõi
- Nhận nhóm 
- Các nhóm lên thi tiếp sức 
- Nhận xét
11- 2 = 9
12 - 3 = 9
13 - 4 = 9
11- 3 = 8
12 - 4 = 8
13 - 5 = 8
11- 4 = 7
12 - 5 = 7
13 - 6 = 7
11- 5 = 6
12 - 6 = 6
13 - 7 = 6
11- 6 = 5
12 - 7 = 5
13 - 8 = 5
11- 7 = 4
12 - 8 = 4
13 - 9 = 4
11- 8 = 3
12 - 9 = 3
11- 9 = 2
14 - 5 = 9
15 - 6 = 9
16 - 7 = 9
14 - 6 = 8
15 - 7 = 8
16 - 8 = 8
14 - 7 = 7
15 - 8 = 7
16 - 9 = 7
14 - 8 = 6
15 - 9 = 6
14 - 9 = 4
16 - 8 = 8
16 - 9 = 7
 18 - 9 = 9
- 1 hs đọc yc bt
5 + 6 - 8 = 19
8 + 4 - 5 = 7
tiết 4	Tập viết: Tiết 14
	Chữ hoa: M
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức : - Viết đúng chữ hoa M ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Miệng ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm ( 3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét , thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ vết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 2. Kỹ năng : Hs viết chữ đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định và rèn chữ viết đẹp.
 3. Giáo dục : Hs có tính cẩn thận và thích viết chữ đẹp
 + TCTV: hd hs viết đều nét và nối chữ đúng.
 +HSK,G: Viết đúng và đủ các dòng trên trang vở tập viết.
II. Chuẩn bị: 
GV: - Mẫu chữ Mộu chữ
HS : - vtv,bảng con
III. Hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Yc lớp viết b/c: L, Lá
- Nhận xét 
- Viết b/c
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd viết chữ hoa
a) Qs - nx: 4' 
b) Hd viết b/c: (4' )
- Chữ M cao mấy ô li, gồm mấy nét ? ( Cao 5 li gồm 4 nét: móc ngược trái,...............)
- N1: móc ngược trái ; N2: thẳng đứng
N3: thẳng xiên ; N4: móc ngược phải
- Hd cách viết:
N1: ĐB trên ĐK2, viết nét móc từ dưới lên, lượn sang phải DB ở ĐK6
N2: Viết một nét thẳng đứng xuống dòng kẻ 1
N3: Viết một nét thẳng xiên lên ĐK6
N4: Viết một nét móc ngược phải,DB trên ĐK2
- Gv viết chữ 
 M M M
- vừa viết vừa nhắc lại cách viết
- Yc hs viết chữ M vào b/c 
- Theo dõi nhận xét
- Qs nhận xét
- Theo dõi
- Theo dõi
- Qs
- Viết b/c
3. Viết cụm từ ư/d:( 5' )
- Gv gt cụm từ ư/d : 
Miệng núi tay làm
- Gọi 1 hs đọc lại 
- Hd hs hiểu nghĩa cụm từ ư/d : nói đi đôi với làm
- Yc hs qs nhận xét
Chữ cao 2,5 li:M, g, l; chữ cao1,5 li:t ; chữ cao1li: i, ê, n, o, a, m, 
- Khoảng cách bằng một chữ cái o
- Gv viết mẫu chữ Miệng
- Yc hs viết chữ vào b/c
 Miệng 
- Nhận xét
- TCTV: hd hs viết đều nét và nối chữ đúng 
- Nghe
- Đọc lại, hiểu nghĩa cụm từ
- Nhận xét
- Theo dõi
- Viết b/c
4. Viết vào vở( 13' )
- Yc hs viết vào vở tập viết
1 dòng M cỡ nhỏ ; 
 1 dòng M cỡ vừa
1 dòng Miệng cỡ vừa; 
 1 dòng Miệng cỡ nhỏ
2 dòng cụm từ ứng dụng
- Theo dõi 
- Hs viết bài vào vở
5. Chấm bài: ( 5' )
- Yc hs nộp vở chấm điểm
- Nhận xét sửa sai
- Nộp 6 bài
C. C2 - D2: ( 3' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
=============================================== 
 Ngày soạn : 15/11/2010
 Ngày giảng: Thứ 6/20/11/2010
 tiết 1	Toán: Tiết 70
luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giảI toán về ít hơn.
- Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
2. Kỹ năng : Hs tính nhẩm nhanh, đúng, làm đúng các bài tập. 
3. Giáo dục : Hs tính toán cẩn thận, khoa học và chính xác.
+ Tăng cường HS đọc đúng BT3.
 + HK,G: Thực hiện đúng nhanh các y/c và các phép tính trong bài.
II. Chuẩn bị: 
 1. GV: - sgk
 2. HS: - bảng con,
 vbt.
III. hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs đọc bảng trừ - Nhận xét ghi điểm
2 hs đọc 
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bài tập (30’)
Bài 1: Tính nhẩm 
Bài tập 2
Bài tập 3 tìm x
- Chia lớp làm 4 nhóm 
- Yc các nhóm lên thi tiếp sức
- Theo dõi nhận xét khen ngợi những nhóm nào đúng và nhanh
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs cách đặt tính , tính
- Y/c hs làm bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi hs đọc 
- cách tìm x
- Gọi 1 hs lên làm,
 * 2 hs khá, giỏi nêu miệng phép tính a, c. 
 - Nhận xét ghi điểm
- Nhận nhóm
- Thi tiếp sức
18 - 9 = 9
16 -8 = 8
14 -7 = 7
17 - 8 = 9
15 -7 = 8
13 - 6 = 7
16 - 7 = 9
14 -6 = 8
12 - 5 = 7
15 - 6 = 9
13 -5 = 8
11 - 4 = 7
12 - 3 = 9
12- 4 = 8
10 - 3 = 7
17 - 9 = 8
12 - 8 = 4
16 - 6 = 10
14 - 5 = 9
11 - 3 = 8
- Nhận xét
- hs đọc
B,
8 
+
x
=
42
x
=
42
-
8
x
=
34
- Nhận xét
Bài tập 4
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
* Đọc y/c bài tập 
- Hd hs tóm tắt và giải
+ Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ?
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
Tóm tắt
Thùng to: 45 kg Thùng bé: 6kg
Thùng bé có :.? kg 
- Theo dõi
- Trả lời
- 1 hslên giải
- Nhận xét
Bài giải
Thùng bé có là:
45 - 6 = 39 ( kg )
Đáp số: 39 kg đường
C. C2 - D2: ( 4' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
	tiết 2	Chính tả): Tiết 28
 tập chép: tiếng võng kêu
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu.
- Làm được bài tập 2 ý a, b, c. 
2. Kỹ năng : Hs nhìn bảng chép lại chính xác và trình bầy đúng khổ thơ 2, rèn chữ viết và làm đúng bài tập.
3. Giáo dục : Hs có tính cẩn thận và thích viết chữ đẹp.
 + TCTV: Hd hs cách chọn từ trong ngoặc để điền cho đúng.
 +HSK,G: Chép đúng, trình bày đẹp bài chính tả.
II. Chuẩn bị: 
 1. GV: - Bảng phụ chép sẵn bài chính tả.
 2. HS: - vở ghi, bảng con, vbt
III. hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- 2 hs lên viết: hiểu biết, chim sẻ
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd tập chép
a) Hd chuẩn bị: (5' )
b) Chép vào vở( 12' )
c) Chấm bài ( 5' )
- Gv treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài
- Gv đọc bài chính tả 
 - 1 hs đọc lại
- Tác giả vừa ru em vừa nghĩ gì ? 
- Chữ đầu các dòng thơ viết ntn ? 
- Hd hs viết b/c : Lặn lội, con cò, cánh bướm
- Yc hs nhìn bảng chép vào vở
- Theo dõi uốn nắn hs
- Thu 5 bài chấm điểm
- Nhận xét sửa sai
- Theo dõi
- Trả lời
- Trả lời( đoán xem em mơ thấy gì ? )
Trả lời Viết hoa, lùi vào 2 ô, cách lề vở
- Viết b/c
- Chép bài vào vở
- Nộp 5 bài chấm điểm
3. Hd làm bt ( 9' )
Bài 2: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs làm bài
- Gọi 3 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
* TCTV: Hd hs cách chọn từ trong ngoặc để điền cho đúng
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
a) lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy
b) tin cậy, tìm tòi, khiêm tốn, miệt mài
c) thắc mắc, chắc chắn, nhặt nhạnh
- Nhận xét
C. C2 - D2: ( 3' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
	tiết 3	Tập làm văn: Tiết 14
quan sát tranh, trả lời câu hỏi. 
viết tin nhắn
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức : - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh.
- Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý. 
2. Kỹ năng : Hs trả lời đúng câu hỏi, viết được một mẩu nhắn tin ngắn, đủ ý.
3. Giáo dục : Hs biết giữ đoàn kết, yêu thương, chăm sóc anh chị, em trong nhà.
 + Tăng cường viết và đọc một mẩu nhắn tin ( HS yếu đọc y/c BT1 )
 +HSK,G: Thực hiện tốt các y/c của bài tập.
II. Chuẩn bị: 
 1. GV: - Tranh sgk.
 2. HS: - vbt, vở ghi
III. hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs đọc đoạn văn đã viết giờ trước
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bài tập
( 30’ )
Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi
- Gọi 1 hs đọc yc bt
* Đọc y/c BT
- Hd hs qs tranh để trả lời cho đúng
- Gọi hs nối tiếp trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cáchviết nhắn tin
- Yc hs viết vào vở 
- Gọi 4 hs đọc bài viết 
- Nhận xét ghi điểm đưa ra 
- Theo dõi
- Qs tranh
- Nối tiếp trả lời
a) Bạn nhỏ đang bón bột cho búp bê.
b) Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm.
c) Tóc bạn buộc thành hai bím, có thắt nơ
d) Bạn mặc quần áo rất gọn gàng.
- 4 hs đọc
VD: Mẹ ơi ! bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dự sinh nhật em phương thu. Khoảng 8 giờ tối bác Hoa sẽ đưa con về
	Con: Thuỳ Linh
- Nhận xét
- Theo dõi
- Viết vở
C. C2 - D2: ( 4' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ