Thiết kế bài dạy lớp 2 – Năm học 2008 - 2009 - Tuần 9 đến tuần 12

Tuần 9
Thứ hai ngày 20 thỏng 10 năm 2008
Buổi sáng 
	Tiết 1 Tiếng Việt
Ôn tập –tiết 1
I : Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn lại bảng chữ cái
Ôn tập về từ chỉ sự vật 
II: Đồ dựng dạy học
Phiếu viết tên từng bài tập đọc
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em
Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dõi cho điểm 
HĐ2: Ôn lại bảng chữ cái:
Một số HS lên đọc thuộc lòng bảng chữ cái .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
HĐ3: Ôn về từ chỉ sự vật 
- Một HS đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm
- HS làm bài vàovở .4 HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GVnhận xét
Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái
- Nhận xét giờ học 
....................................................................................
Tiết 2
Tiếng Việt
Ôn tập –tiết 2
I : Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn lại cách đặt câu theo mẫu : ai là gì 
Ôn cách sắp xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái 
II: Đồ dựng dạy học
Phiếu viết tên từng bài tập đọc
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em
Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dõi cho điểm 
HĐ2: Ôn lại cách đặt câu theo mẫu :ai là gì 
- GV nêu yêu cầu 
- HS làm bài vào vở 
- HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả :
 - Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
HĐ3: Ôn cách xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái 
- Một HS đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm
- HS làm bài vàovở .4 HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét
Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái
 - Nhận xét giờ học 
.............................................................................
Tiết 3
Toán
Tiết 40: Lít
I Mục tiờu: Giỳp HS
Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích
Biết ca một lít ,chai một lít
Biết cộng trừ các số đo theo đơn vị lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít
II Đồ dùng dạy học 
Ca một lít ,chai một lít ,cốc ,bình nước
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
 Hai HS chữa bài tập 5 trang 34.Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
B Dạy bài mới
a: Giới thiệu bài 
b: giảng bài
HĐ1: Làm quen với biểu tượng dung tích 
GV lấy hai cốc to nhỏ khác nhau rót đầy hai cốc nước 
Hỏi: Cốc nào chứa được nhiều nước hơn? 
HĐ2 : Giới thiệu ca một lít .Đơn vị lít
- GV giới thiệu : đây là cái ca một lít ,rót đầy ca này ta được 1 lít
- Để đo sức chứa của một cái chai ,một cái ca ta dùng đơn vị đo là lít 
- GV viết bảng ,gọi một số HS đọc
HĐ3: Thực hành
Bài 1: Một HS nờu yờu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở 3 cột đầu .Ba HS lờn bảng .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột chữa bài
Bài 2 Một hoc sinh nờu yờu cầu của bài . Giỏo viờn hướng dẫn HS cỏch làm . Bốn HS nối tiếp nhau lờn điền kết quả .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột 
Bài 4 : Hai HS đọc đề toỏn . Giỏo viờn giỳp HS túm tắt . HS làm vào vở .Một em làm bài trờn bảng lớp .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Bài 3 : HS tự làm bài rồi nờu miệng kết quả .Giỏo viờn nhận xột
Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS làm bài 1;3 SGK
 	 -Nhận xột giờ học 
Tiết 4
Đạo đức: 
Chăm chỉ học tập (Tiết 1).
I: Mục tiêu: 
1.HS hiểu : 
Như thế nào là chăm chỉ học tập.
Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì.
2.HS thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. 
3.HS có thái độ tự giác học tập.
II: Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập đạo đức 2
III: Hoạt động dạt học chủ yếu 
A: Giới thiệu bài 
B: Giảng bài 
HĐ1: Xử lí tình huống 
Cách tiến hành :
GV nêu tình huống: 
HS thảo luận về cách ứng xử: 
+ Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn đến rủ đi chơi (đá bóng, đá cầu, chơi ô ăn quan, ). Bạn hà phải làm gì khi đó? 
	 - HS trả lời , GV kết luận: Khi đang học đang làm bài tập, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm chỉ học tập.
HĐ2: Thảo luận nhóm 
Cách tiến hành :
GV chia lớp thành các nhóm 4,yc các nhóm quan sát tranh và chỉ được những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ở bài tập 2 vở bài tập 
Đại diện các nhóm trình bày 
GV kết luận : 
Các biểu hiện chăm chỉ học tập là: a, b, d, đ.
Chăm chỉ học tập có ích lợi là:
Giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt hơn.
Được thầy cô, bạn bè yêu mến.
Thực hiện tốt quyền được học tập.
Bố mẹ hài lòng.
HĐ3: Liên hệ thực tế
Cách tiến hành:
- HS trình bày về việc học tập của mình trước lớp- GV - HS nhận xét
- GV kết luận- tuyên dương HS
HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
Buổi chiều 
Tiết 1,2
Ôn tiếng Việt
I.Mục tiêu:
Củng cố một số bài Tập đọc dã học: đọc đúng, đọc diễn cảm.
Củng cố về Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu.
Củng cố về luật viết chính tả.
II.Các HĐ dạy học chủ yếu:
*/ GV gọi một số HS đọc lần lượt các bài Tập đọc đã học (đọc từng câu, từng đoạn, cả bài: tuỳ theo đối tượng HS)
- GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến bộ.
* / Đặt câu theo mẫu:
 - Bạn sinh năm nào? Tôi sinh năm 1996.
 - Tháng hai có mấy tuần? Tháng hai có bốn tuần.
* /điền vào chỗ trống iên hay yên? 
Cô t., l hoan, nàng t, .. lặng, ổn.
GV gọi HS đại diện của từng nhóm trình bày trước lớp- GV và HS nhận xét, bổ sung.
GV tuyên dương HS , nhận xét giờ học.
---------------------------------------------------------------
Tiết 3
Ôn toán
I.Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố vềbảng cộng . Phép cộng có tổng bằng 100.
Củng cố về giải toán có lời văn.
II.Các HĐ dạy học chủ yếu:
*/ HS lần lượt nêu miệng về các bảng cộng đã học: HS nhận xét – GV củng cố
*/ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lần lượt lên bảng lớp thực hiện
 8 + 5 =  ; 9 + 15 = ; 6 + 25 =; 8 + 75 = .; 7 + 65 = .
 9 + 35 = ; 7 + 45 = ; 6 + 55 =; 8 + =  85 ; 7 + 95 =
 60 + 40 = .; 30 + 70 = .; 80 + 20 = .; 50 + 50 = .
Dưới lớp yêu cầu HS làm vào vở – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém.
*Hoa cân nặng 28 kg, Mai nặng hơn Hoa 3 kg. Hỏi Mai cân nặng bao nhiêu kilôgam?
*/ Một cửa hàng buổi sáng bán được 85 m vải, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 15 m vải. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu mét vải?
*/ GV gọi một HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS
***************************************************************
Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008
Buổi sáng 
Tiết 1
Tiếng Việt
Ôn tập – tiết 3
I : Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn về các từ chỉ hoạt động 
II: Đồ dựng dạy học
Phiếu viết tên từng bài tập đọc
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em
Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dõi cho điểm 
HĐ2: Ôn về từ chỉ hoạt động 
Bài 1: 
- Một HS đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm
- HS làm bài vàovở .4 HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét
Bài 2: 
GV nêu yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
Nhiều HS nối tiếp đọc câu văn 
Cả lớp và GV nhận xét
Hoạt động nối tiếp: -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái
- Nhận xét giờ học 
 Tiết 2
Tiếng Việt
Ôn tập –tiết 4
I : Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện chính tả 
II: Đồ dựng dạy học
Phiếu viết tên từng bài tập đọc
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em
Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dõi cho điểm 
HĐ2: Viết chính tả
- GV đọc bài cân voi ,Hai HS đọc lại
- Hỏi : Câu chuyện ca ngợi ai ?
- GV đọc bài cho HS viết vào vở
GV chấm điểm một số bài viết 
Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng 
Nhận xét giờ học 
Tiết 3	
Toán
Tiết 41: Luyện tập
I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh 
Rèn kĩ năng làm tính ,giải toán với các số đo theo đơn vị lít
Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích
II: Đồ dùng dạy học 
Vở bài tập 
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu
A : Kiểm tra bài cũ :Hai học sinh chữa bài 3 SGK.GV kiểm trâ bài làm ở nhà của học sinh .Cả lớp và GV nhận xét bài làm của học sinh trên bảng lớp
B : Dạy bài mới
Giới thiệu bài 
Giảng bài
Bài 1 : Một HS nêu yêu cầu của bài ,nhắc lại cách làm bài .Cả lớp làm bài vào vở .3 em làm bài trên bảng lớp . cả lớp và GV nhận xét
Bài 2: Một HS nêu yêu cầu của bài . Ba HS làm bài trên bảng lớp ,cả lớp và GV nhận xét chữa bài
Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài .Học sinh thảo luận nhóm đôi để làm bài .
Hai HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét
Bài 4: Học sinh tự làm rồi nêu miệng kết quả Cả lớp và GV nhận xét chốt lại ý đúng
Hoạt động nối tiếp :	 - Dặn học sinh làm bài 2;3 SGK
Nhận xét giờ học 
------------------------------------------------------
Tiết 4
	Mĩ thuật
(Cô Giang dạy)
********************************************************************
Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2008 
Buổi sáng 
Tiết 1
Tiếng Việt
Ôn tập – tiết 5
I : Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện cách nói lời cảm ơn ,xin lỗi 
- Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm ,dấu phẩy 
II: Đồ dựng dạy học
Phiếu viết tên từng bài tập đọc
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em
Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dõi cho điểm 
HĐ2: Nói lời cảm ơn xin lỗi 
- HS đọc yêu cầu bài tập rồi làm vào giấy nháp 
- HS nêu các câu vừa tìm được .Cả lớp và GV nhận xét
HĐ3: Dùng dấu chấm ,dấu phẩy
- Một HS đọc yêu cầu của bài 
- HS làm bài vào vở bài tập 
- HS nêu miệng kết quả .Cả lớp vàGV nhận xét
Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng 
- Nhận xét giờ học 
Tiết 2
Toán
Tiết 42 : Luyện tập chung
I : Mục đích yêu cầu : Giúp HS củng cố về
kĩ năng tính cộng ( nhẩm và ciết )kể cả cộng với các số đo vi đơn vị đo là lít hoặc kg
Giải toán tìm tổng hai số 
Làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn 
II: Đồ dùng : 
Vở bài tập.
III: Hoạt động dạy học chủ yếu 
A:  ... iễn cảm.
Củng cố về Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu.
Củng cố về luật viết chính tả.
II.Các HĐ dạy học chủ yếu:
*/ GV gọi một số HS đọc lần lượt các bài Tập đọc đã học ( đọc từng câu, từng đoạn, cả bài: tuỳ theo đối tượng HS )
- GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến bộ.
* / Đặt câu theo mẫu:
 - Em là học sinh lớp mấy? Em là học sinh lớp 2.
 - Tháng hai có mấy tuần? Tháng hai có bốn tuần.
*/ Viết bài: Cây vú sữa ( đoạn 2 ).
GV gọi HS đại diện của từng nhóm trình bày trước lớp- GV và HS nhận xét, bổ sung.
********************************************************************
Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1
Tập đọc
Mẹ
I: Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Đọc trơn toàn bài . 
- Biết nghỉ hơi đỳng câu thơ lục bát . Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm thanh :ạ ời ,kẽo cà ,đọc bài với giọng tình cảm 
Hiểu nghĩa cỏc từ mới ở phần chú giải 
Hiểu nội dung bài ,cảm nhận đươc nỗi vất vả và tình thương yêu bao la của mẹ dành cho con 
Học thuộc lòng bài thơ 
II: Đồ dựng dạy học
Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:
- Hai HS đọc truyện : Sự tích cây vú sữa
- Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Luyện đọc
Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc với giọng nhẹ nhàng 
Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng cõu :HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một cõu ,giỏo viờn kết hợp hướng dẫn HS phát õm đỳng
Đọc từng đoạn trước lớp:HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giỏo viờn kết hợp giỳp cỏc em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đỳng
HS đọc cỏc từ ngữ chỳ giải trong bài
Đọc từng đoạn trong nhúm 
Cỏc nhúm thi đọc (Từng đoạn , cả bài) cả lớp đọc đồng thanh tòan bài 
HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 1 SGK.HSđọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 2 SGK.HS đọc thầm đoạn 2.Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 3 SGK HS đọc thầm cả bài thảo luận nhúm đụi nhúm phỏt biểu ý kiến .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ
HS tự nhẩm bài thơ 2-3 lượt ,GV ghi bảng các từ ngữ đầu bài thơ cho HS nhẩm đọc . HS thi đọc thuộc lòng ,GV nhận xét cho điểm 
Hoạt động nối tiếp: :-Nhắc HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
- Nhận xét giờ học
----------------------------------------------------------------
Tiết 2
Tập viết
Chữ hoa:K
I: Mục tiêu; Giúp học sinh:
 - Biết viết chữ K hoa theo cỡ vừa và nhỏ
Biết viết câu ứng dụng “ Kề vai sát cánh’’theo cỡ vừa và nhỏ 
II : Đồ dùng :
Mẫu chữ K hoa và bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng 
III: Hoạt động dạy học 
 	 a: Giới thiệu bài 
 	 b: Giảng bài
HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa
- GV cho HS quan sát mẫu 
- HS nhận xét về độ cao ,các nét của chữ 
- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết 
- Học sinh tập viết trên bảng con ,giáo viên theo dõi uốn nắn 
HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 
- Hai học sinh đọc câu ứng dụng 
- GV giúp học sinh hiểu nghĩa câu ứng dụng 
- Học sinh nhận xét về :
+Độ cao các con chữ 
	 +Cách đặt dấu thanh 
Học sinh viết tiếng “ Kề’’ vào bảng con
HĐ3: Học sinh viết bài
GV nêu yêu cầu viết như ở vở tập viết 
Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi,giúp đỡ những em còn lúng túng 
HĐ4: Chấm chữa bài 
HĐ nối tiếp
	Nhận xét giờ học 
 	..............................................................................
Tiết 3
Toán
Tiết 57: 53 - 155
I Mục tiờu: Giỳp HS 
Biết thực hiện phép trừ có nhớ , số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số hàng đơn vi là 3; Số trừ là số có hai chữ số 
Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính 
Củng cố cách tìm số bị trừ và số hạng chưa biết . Tập nối 4 điểm để có hình vuông 
II Đồ dùng dạy học 
 Vở bài tập , 5 bó một chục que tính và 3 que tính rời 
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập 3 SGK.Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
B Dạy bài mới
 a Giới thiệu bài 
b giảng bài
HĐ1: GV tổ chức cho HS tự tìm kết quả phép trừ 53 - 15
GV nêu bài toán dẫn dến phép trừ 
HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả 
GV hướng dẫn HS cách đặt tính và tính như ở SGK
HĐ2 : Thực hành 
Bài 1: Một HS nờu yờu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở 3 cột đầu .Ba HS lờn bảng .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột chữa bài
Bài 2 Một hoc sinh nờu yờu cầu của bài . Giỏo viờn hướng dẫn HS cỏch làm . Bốn HS lờn làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột 
Bài 3 : HS tự làm bài .GV chấm bài cho một số em ,nhận xét
Bài 4 : HS tự làm bài ,hai HS làm bài trên bảng lớp .Giỏo viờn nhận xột
Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS làm bài tập trong vở bài tập 
 -Nhận xột giờ học 
Tiết 4
Âm nhạc
(GVCTD)
*****************************************************
Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1
Chính tả
Cô giáo lớp em
I: Mục đích yêu cầu 
Chép lại chính xác một đoạn trong bài: Mẹ 
Làm đúng các bài tập phân biệt iê – yê –ya, gi - r
II: Đồ dùng dạy học
- vở bài tập 
 Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 
III : Hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau: con nghé ,người cha 
B : Dạy bài mới
HĐ1:Hướng dẫn tập chép 
Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị
Hai HS đọc bài viết .Cả lớp đọc thầm theo
Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết
+Người mẹ trong bài được so sánh với những hình ảnh nào ?
Hướng dẫn học sinh nhận xét:
+Đếm và nhận biết các chữ của dòng thơ trong bài chính tả 
+ Nêu cách viết ở đầu mỗi dòng thơ 
Học sinh tập viết vào bảng con: vật ,keo ,thua 
Bước 2:HS viết bài vào vở
GV nhắc HS chú ý : Viết tên bài vào giữa trang; 
HS chép bài ,GV theo dõi ,nhắc nhở .
Bước 3: Chấm chữa bài
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm vào vở bài tập ,HS nêu miệng kết quả ,GV ghi nhanh lên bảng .Cả lớp và GV nhận xét.
4 HS nhìn bảng đọc bài đã hoàn chỉnh
Học sinh sửa bài theo lời giải đúng
Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài 
HS làm vào vở bài tập .Ba học sinh làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét 
6 HS đọc lại kết quả đúng 
Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng
Hoạt động nối tiếp : Dặn HS về nhà ôn bài 
Nhận xét giờ học
.........................................................................
Tiết 2
Tập làmvăn
Tuần12
I: Mục đích yêu cầu 
Rèn kĩ năng đọc và nói :
Đọc hiểu bài Gọi điện ,nắm được một số thao tác khi gọi điện 
Trả lời được các câu hỏi về : thứ tự các việc cần làm khi gọi điện ,tín hiệu điện thoại ,cách giao tiếp qua điện thoại 
Rèn kĩ năng viết : Viết được 4 – 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi HS .Biết dùng từ đặt câu đúng; trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại 
II: Đồ dùng dạy học 
Mô hình máy điện thoại 
Vở bài tập tiếng việt
III: Hoạt động dạy học
A : Giới thiệu bài 
B : Giảng bài 
HĐI :Rèn kĩ năng đọc hiểu 
Bài 1: Một HS đọc yêu cầu của bài 
GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài 
HS thảo luận nhóm đôi để làm bài 
HS nối tiếp nhau phát biểu 
Cả lớp và GV nhận xét 
HĐ2: Rèn kĩ năng viết 
Bài 2 : GV giúp HS nắm yc của bài tập 
HS làm bài vào vở 
Một số em đọc bài viết 
Cả lớp và GV nhận xét
HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học 
.............................................................................................
Tiết 3
Toán
Tiết 58: Luyện tập
I Mục tiờu: Giỳp HS
- Củng cố bảng trừ ( 13 trừ đi một số ,trừ nhẩm)
- Củng cố kĩ năng trừ có nhớ (đặt tính theo cột dọc )
vận dụng các bảng trừ dể làm tính và giải toán 
II: Đồ dùng dạy học 
Vở bài tập
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: Một HS chữa bài 4 SGK ,GV kiểm tra bài làm ở nhà của HS ,nhận xét
B Dạy bài mới
a Giới thiệu bài 
b giảng bài
Bài 1: Một HS nờu yờu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở .Ba HS lờn bảng .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột chữa bài
Bài 2 Một hoc sinh nờu yờu cầu của bài . Giỏo viờn hướng dẫn HS cỏch làm . Ba HS làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột 
Bài 3 : HS tự làm bài ,GV chấm bài cho một số em ,nhận xét
Bài 4: HS tự làm bài rồi nêu miệng kết quả .Cả lớp và GV nhận xét 
Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS làm bài trong vở bài tập 
 -Nhận xột giờ học 
Tiết 4
Thể dục
Kiểm tra đi đều
I: Mục tiêu 
- Kiểm tra đi đều .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác ,rõ ràng 
II: Địa điểm ,Phương tiện
Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : Chuẩn bị còi 
III: Nội dung và phương pháp lên lớp :
1: Phần mở đầu:
GV tập trung lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học :1-2 phút
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút
2: Phần cơ bản
Kiểm tra đi đều : mỗi HS thực hiện đi đều và đứng lại 2 lần .Kiểm tra theo đợt ,mỗi đợt 6 HS 
GV nhận xét đánh giá
3: Phần kết thúc:
Đi đều và hát :2-3 phút ,do cán sự lớp điều khiển
Cúi người thả lỏng :6-8 lần
Nhảy thả lỏng :5-6 lân
GV cùng HS hệ thống bài: 2phút
Nhận xét giờ học
-----------------------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiết 1
Ôn toán
I.Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố vềtìm số bị trừ .
Củng cố về giải toán có lời văn.
II.Các HĐ dạy học chủ yếu:
*/ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lần lượt lên bảng lớp thực hiện
 Tìm x:
 a, x – 4 = 8; b, x – 9 = 18; c, x – 10 = 25; d, x – 8 = 24;
 e, x – 7 = 21; g, x – 12 = 36; h, x – 34 = 15; i, x – 48 = 46
Dưới lớp yêu cầu HS làm vào vở – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém.
 */ Cửa hàng có 13 xe đạp, đã bán 6 xe đạp. Hỏi cửa hàng còn lại mấy xe đạp?
*/ GV gọi một HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS
--------------------------------------------------------
Tiết 2
Thủ công
Kiểm tra chương một – Kĩ thuật gấp hình
I: Mục tiêu 
Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học 
II: Đồ dùng dạy học 
A : Giới thiệu bài 
B : Giảng bài
	GV nêu yc kiểm tra : Gấp một trong những hình đã học gấp đúng qui 
Gọi một số HS nêu lại các hình đã học ,cho HS quan sát lại các mẫu hình 
HS tiến hành lànm bài kiểm tra ,GV theo dõi nhắc nhở
HĐ nối tiếp :
Dặn HS về nhà ôn lại cách gấp các hình ,
Giờ học sau mang dụng cụ để cắt dán hình tròn 
*****************************************************