Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần lễ 4

Tuần 4
************************************
 Ôn đọc	 	 	Tiết 5
 BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu:
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. 
Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu khó cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài mới:
* Giới thiệu bài - ghi tựa:
* Luyện đọc:
a. Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu lần 1, gọi 1 HS khá đọc mẫu lần 2.
b. Luyện đọc từng câu:
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu .
- HDHS đọc từ khó: Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch,...
- Y/c đọc nối câu lần 2
c. Luyện đọc từng đoạn:
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài. 
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh 
- GV hướng dẫn đọc những câu dài.
 + Vì vậy/ mỗi lần keo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất.//
c. Luyện đọc trong nhóm:
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm 4
d. Thi đọc giữa các nhóm:
- GVhướng dẫn, tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh đoạn 1, 2
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
e. Đọc đồng thanh:
- Y/c cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 hai lần
2. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà tập đọc lại bài nhiều lần
- Nhắc lại tựa bài
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi đọc thầm theo
- Nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
- Đọc CN – ĐT
- HS đọc lần 2
- 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn 
- Đọc CN – ĐT
- Các thành viên trong nhóm lần lượt đọc, sửa sai cho nhau.
- Các nhóm thi đọc CN + ĐT
- Đọc đồng thanh
- Lắng nghe
Tự nhiên và xã hội	 Tiết 4
 LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT 
I. Mục tiêu:
Biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt.
Biết đi, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống.
* GDKNS: 
+ Kĩ năng ra quyết định
+ Kĩ năng làm chủ bản thân
II. Chuẩn bị:
Tranh minh họa SGK/10,11
Phiếu học tập, chậu nước
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
+ Cơ có đặc điểm gì?
+ Ta cần làm gì để giúp cơ phát triển và săn chắc? 
- GV nhận xét,đánh giá.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài - ghi tựa:
* Hoạt động 1: Làm thế nào để cơ và xương phát triển tốt?
- Mục tiêu: Biết những việc nên làm để cơ và xương phát triển tốt.
 * KNS: Nên và không nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt.
- Cách tiến hành:
- Chia nhóm, giao việc
- Yêu cầu quan sát hình vẽ 1, 2, 3, 4 , 5 sách giáo khoa chỉ và nói cho nhau nghe về nội dung mỗi hình.
+ Nhóm 1: Muốn cơ và xương phát triển tốt ta phải ăn uống thế nào? Hằng ngày, em ăn uống những gì?
+ Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì sao cần ngồi học đúng tư thế?
+ Nhóm 3: Bơi có tác dụng gì? Chúng ta nên bơi ở đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi các môn thể thao gì?
*GV lưu ý: Nên bơi ở hồ nước sạch có người hướng dẫn.
+ Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức? Chúng ta có nên xách các vật nặng không? Vì sao?
+ Muốn xương và cơ phát triển tốt ta phải làm gì?
 - GV nhận xét, kết luận: 
Muốn cơ và xương phát triển tốt chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin ngoài ra chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giúp cơ và xương phát triển tốt.
* Hoạt động 2: Trò chơi : Nhấc một vật
- Mục tiêu: Biết cách nhấc 1 vật nặng
 * KNS: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động để xương và cơ phát triển tốt.
- Cách tiến hành:
GV chia lớp thành 4 nhóm, xếp thành 4 hàng dọc.
- Đặt ở vạch xuất phát mỗi nhóm 1 chậu nước.
- GV hướng dẫn cách chơi.
 Khi GV hô hiệu lệnh, từng em nhấc chậu nước đi nhanh về đích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy về cuối hàng. Đội nào làm nhanh nhất thì thắng cuộc.
 GV làm mẫu, lưu ý cách nhấc 1 vật.
- Tổ chức cho cả lớp chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV mời 1 em làm đúng nhất lên làm cho cả lớp xem. 
 GV sửa động tác sai cho HS.
3. Củng cố – dặn dò: 
- Muốn cơ và xương phát triển tốt chúng ta phải làm gì ?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Cơ quan tiêu hóa.
- 2 HS trả lời, lớp nhận xét
- Nhắc lại tựa bài
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày
- Ăn đủ chất: Thịt, trứng, sữa, cơm, rau quả. . .
- Bạn ngồi học sai tư thế. Cần ngồi học đúng tư thế để không vẹo cột sống.
- Bơi giúp cơ săn chắc, xương phát triển tốt.
- Bạn ở tranh 4 sử dụng dụng cụ vừa sức. Bạn ở tranh 5 xách xô nước quá nặng.
- Chúng ta không nên xách các vật nặng làm ảnh hưởng xấu đến cột sống.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Trả lời theo ý hiểu
- HS nghe, nhắc lại.
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Quan sát
- Cả lớp tham gia
- HS xung phong lên làm.
- HS nhắc lại bài học.