Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 31 năm 2012

TUẦN 31 : Thứ hai , ngày 9 tháng 04 năm 20102
TẬP ĐỌC TIẾT : 91 
 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi. 
- Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh : Chiếc rễ đa tròn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.BÀI CŨ :
-Gọi 3 em đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồø”
+ Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
+ Vì sao bạn phải cất thầm ảnh Bác ?
+ Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ?
-Nhận xét, cho điểm.
 2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết.
* Đọc câu:
- Kết hợp luyện phát âm từ khó: thường lệ, rễ, ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn.
* Đọc đoạn .
- Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc:
 Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
-Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
- Hướng dẫn đọc chú giải SGK.
- Chia nhóm đọc trong nhóm.
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu bài .
- Tranh “Chiếc rễ đa tròn”
+ Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? 
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
+ Từ câu chuyện trên em hãy nói một câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi ? một câu về tình cảm thái độ của Bác đối với mọi vật xung quanh.
- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện đọc lại.
- Thi đọc trong nhóm. 
-Nhận xét , tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
- Gọi 1 em đọc lại bài.
+ Câu chuyện cho em hiểu điều gì ?
- Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét giờ học
- 3 em học thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- Ô Lâu.
- Vì giặc cấm nhân dân ta hướng về cách mạng.
- Đôi má hồng hào. Tóc bạc phơ, Mắt sáng
- Ai ngoan sẽ được thưởng.
-Theo dõi đọc thầm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
- HS luyện đọc .
- Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-HS ngắt nhịp các câu trong SGK.
- Luyện đọc câu
- HS đọc chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
- Quan sát.
 - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành vòng tròn buộc tựa vào ai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.
- Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa.
-Nhiều em phát biểu .
-Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi./Bác muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi./
-Bác thương chiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại./Những vật bé nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh.
-2 nhóm thi đọc theo phân vai.
-1 em đọc bài.
- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Là học sinh em cần học tập và làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
-Tập đọc bài.
TOÁN TIẾT : 151
LUYỆN TẬP 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100 
 - Biết giải bài toán về nhiều hơn 
- Biết tính chu vi hình tam giác 
II/ CHUẨN BỊ :
- Vẽ hình bài 3.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :
456 + 123
234 + 644
568 + 421
- Nhận xét,cho điểm.
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu bài. 
* Luyện tập.
* Bài 1 : 
- Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 2 : 
- Em hãy tự đặt tính và tính ?
-Nhận xét.
* Bài 3 : 
- Hình vẽ.
+ Hình nào được khoanh vào 1/4 số con vật ?
+ Vì sao em biết ?
+ Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật, vì sao em biết điều đó ?
-Nhận xét cho điểm. 
* Bài 4 : 
- Gọi 1 em đọc đề.
+ Con gấu nặng bao nhiêu kilôgam ?
+ Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu ? 
(Vì con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gấu).
- HS làm bài.
* Bài 5 : 
- Gọi 1 em đọc đề.
+ Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ?
+ Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ?
- HS làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
+ Kilômét, milimét viết tắt là gì ?
-1 km = ? m, 1 m = ? mm
-Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
- Lớp làm bảng con.
 456 234 568
+123 + 644 +421
 579 878 989
-Luyện tập.
- Làm phiếu.
- Lớp làm bảng con.
- Quan sát.
- Hình a được khoanh vào 1/4 số con vật 
-V ì hình a có tất cả 8 con voi đã khoanh vào 2 con voi.
- Hình b đã khoanh vào 1/3 số con vật, vì hình b có tất cả 12 con thỏ, đã khoanh tròn vào 4 con thỏ.
-1 em đọc 
- Lớp làm vở.
- Tính chu vi hình tam giác.
- Tính tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
- Cạnh AB dài 300 cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200 cm.
- 1HS khá giỏi lên bảng làm.
- Kilômét viết tắt là km. Milimét viết tắt là mm.
-1 km = 1000 m, 1 m = 1000 mm.
-Xem lại đơn vị đo km, mm.
GHI CHÚ
ĐẠO ĐỨC TIẾT : 31 
BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( tiết 2)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Kể được lch lợi của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích 
- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích.
- GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích. Phiếu thảo luận nhóm.
- PP: Thảo luận nhóm; động não; trò chơi.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Cho HS làm phiếu .
1.Em hãy nêu các con vật có ích mà em biết ?
2.Kể những ích lợi của chúng ?
3.Em cần làm gì để bảo vệ chúng ?
- Nhận xét, đánh giá.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG 1 : Thảo luận nhóm.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm phân tích tình huống :
 -Giáo viên nêu yêu cầu : Hãy chọn cách ứng xử đúng nhất trong trường hợp: Khi đi chơi vườn thú em thấy mấy bạn nhỏ dùng gậy trêu chọc hoặc ném đá vào các con vật trong chuồng thú.
c a/ Mặc các bạn không quan tâm.
c b/ Cùng tham gia với các bạn.
c c/ Khuyên ngăn các bạn.
c d/ Mách người lớn.
-Nhận xét.
* Kết luận :
- Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
HOẠT ĐỘNG 2 : Chơi đóng vai.
- GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị sắm vai .
-GV nêu tình huống :An và Huy là đôi bạn thân. Chiều nay tan học về Huy rủ :
-An ơi, trên cây kia có một tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi !
-An cần ứng xử như thế nào trong tình huống đó. 
-GV nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu sắm vai thể hiện lại câu chuyện.
* Kết luận : 
- Không nên trèo cây phá tổ chim rất nguy hiểm dễ té ngã, bị thương. Còn chim non sống xa mẹ, dễ bị chết.
HOẠT ĐỘNG 3 : Tự liên hệ.
- GV đưa ra yêu cầu : Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ? Hãy kể vài việc làm cụ thể ?
-GV khen ngợi những em biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở các bạn khác học tập theo.
* Kết luận : 
- Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người. Vì thế cần phải bảo vệ loài vật để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Giáo dục tư tưởng.
- Nhận xét tiết học.
- bò, ngựa, voi, chó, cá heo, mèo, ong
- kéo gỗ, kéo xe, cho sữa, bắt chuột, cho mật, cứu người, giữ nhà.
- Chăm sóc cho ăn uống đầy đủ.
-Bảo vệ loài vật có ích/ tiết 2.
- HS thảo luận nhóm
-Đại diện từng nhóm trình bày.
-Vài em nhắc lại.
-Các nhóm thảo luận tìm cách ứng xử .
-Đại diện nhóm trình bày.
-An cần khuyên bạn không nên trèo cây phá tổ chim vì rất nguy hiểm dễ té ngã, có thể sẽ bị thương. Còn chim non , nếu chúng ta bắt chim, chúng sẽ sống xa mẹ, nó sẽ chết thật là tội nghiệp.
-Các nhóm lên sắm vai.
-Vài em nhắc lại.
-HS tự nêu các việc làm đã biết bảo vệ loài vật có ích.
	Cho gà, mèo, chó ăn.
	Rửa sạch chuồng lợn .
	Cho trâu bò ăn cỏ đầy đủ. 
-Vài em đọc lại.
GHI CHÚ
Thứ ba , ngày 10 tháng 04 năm 2012
KỂ CHUYỆN TIẾT : 31
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Sắp xếp đúng trật tự 3 tranh theo diễn biến trong câu chuyện.
- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh “Chiếc rễ đa tròn”.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐO ...  luận nhóm.
- GV nêu lần lượt từng câu hỏi.
a/ Aûnh Bác Hồ được treo ở đâu ?
b/ Trông Bác như thế nào ? ( râu tóc, vầng trán, đôi mắt . )
c/ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
-Yêu cầu HS trả lời với những câu hỏi mở rộng ?
-Nhận xét.
HỌAT ĐỘNG 2 : Làm bài viết
* Bài 3 : 
- Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS xem ảnh Bác Hồ.
-GV hướng dẫn: Khác với BT2, bài 3 yêu cầu các em viết một đoạn từ 3-5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở Bài 2. Trong một đoạn văn các câu phải gắn kết với nhau, không đứng riêng lẻ tách bạch.
- HS làm bài.
- Kiểm tra vở, chấm một số bài, nhận xét.
3.CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
+ Qua mẫu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì cho mình ?
-Nhận xét tiết học.
- Tập kể lại câu chuyện..
-2 em em kể lại câu chuyện “Qua suối” và trả lời câu hỏi.
 -1 em nhắc tựa bài.
-1 em đọc tình huống.
-Nói lời đáp lại trong những trường hợp em được khen.
-1 cặp HS thực hành :
-HS1 : Con quét nhà sạch quá! Hôm nay con giỏi quá, quét nhà rất sạch, “Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm “ đấy con ạ. Con quét nhà sạch quá ! Cám ơn con gái ngoan.
-HS2 : Con cám ơn ba ạ ! Có gì đâu ạ ! Thật thế hở ba. Ngày nào con cũng sẽ quét nhà sạch để ba mẹ vui.
-Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành nói lời khen với tình huống b.c.
b/Hôm nay bạn mặc đẹp quá !/ Bộ quần áo này làm bạn xinh lắm !/ Bạn mặc quần áo hợp lắm, trông rất dễ thương./
-Thế ư! Cám ơn bạn Bạn khen mình quá rồi.
c/Cháu ngoan quá, cẩn thận quá ! Cháu thậtt là một đứa trẻ ngoan.
-Cháu cám ơn cụ, không có gì đâu ạ ! Dạ, cám ơn cụ. Cháu sợ những người khác bị vấp ngã.
-HS quan sát ảnh Bác.
-Trao đổi nhóm và trả lời.
-Đại diện nhóm thi trả lời cả 3 câu hỏi một lúc. Nhận xét.
-Aûnh Bác Hồ được treo trên tường.
-Râu tóc Bác màu trắng. Vầng trán Bác cao. Mắt Bác sáng.
-Em hứa với Bác là em sẽ ngoan, chăm học.
 -2 em giỏi trả lời.
-1 em nêu : dựa vào những câu trả lời trên, viết được một đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
- Cả lớp làm vở.
 Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo một tấm ảnh Bác Hồ. Trong ảnh, trông Bác rất đẹp. Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ. Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan của Bác.
- Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết.
-Nhận xét, đổi vở kiểm tra lỗi về từ, chính tả.
- Noi gương Bác học tập và làm việc tốt.
-Tập kể lại câu chuyện..
GHI CHÚ
..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT : 31 
MẶT TRỜI 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất.
- Ý thức đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ trong SGK/ tr 64-65
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ :
+ Nêu tên các con vật có trong hình ? 
+ Con nào sống ở trên cạn ? 
+ Con nào sống ở dưới nước ? 
+ Con nào vừa sống ở trên cạn vừa sống ở dưới nước?
+ Con nào bay lượn ở trên không ? 
-Nhận xét, đánh giá.
2.BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu tranh về mặt trời.
- GV yêu cầu học sinh vẽ về Mặt Trời.
- Giáo viên yêu cầu các em cho xem tranh vừa vẽ.
- Dựa vào tranh vẽ em hãy nêu những điều em biết về Mặt Trời.
+ Mặt Trời có hình gì ? Vì sao em dùng màu đỏ, vàng để tô mặt trời ?
- Tranh trong SGK.
+ Vì sao khi đi nắng các em phải đội mũ hay che ô?
+ Tại sao chúng ta không được nhìn trực tiếp vào Mặt Trời ?
+ Muốn quan sát Mặt Trời người ta phải quan sát như thế nào ?
* Kết luận : 
- Mặt Trời giống như một quả cầu lửa khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất, Mặt Trời ở rất xa Trái Đất.
-Lưu ý : Khi đi nắng phải đội nón không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
HOẠT ĐỘNG 2 : Thảo luận Tại sao chúng ta cần Mặt Trời ?.
- Hãy nói về vai trò của Mặt Trời đối với
mọi vật trên Trái Đất.
- Gợi ý : 
+ Người, thực vật, động vật cần đến Mặt Trời như thế nào ?
+ Nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và tỏa nhiệt, Trái Đất của chúng ta sẽ ra sao ?
-Nhận xét, tuyên dương nhóm .
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét tiết học
- Học bài.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Cá ,sóc, sư tử, rùa, vẹt, ếch, rắn.
- Sóc, sư tử, rắn.
- Cá.
- Rùa, ếch.
- Vẹt.
- Mặt trời.
- Làm việc cá nhân.
- HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về Mặt Trời và vẽ thêm cảnh vật xung quanh.
- HS giới thiệu tranh vẽ cho lớp xem.
- Mặt Trời có hình tròn, có màu đỏ.
- Hình tròn. Màu đỏlúc mặt trời mới mọc, màu vàng là lúc hoàng hôn, sắp lặn.
-Vài em đọc ghi chú về Mặt Trời.
- Vì Mặt Trời phát ra sức nóng như lửa.
- Vì Mặt Trời nóng như quả cầu lửa, nếu nhìn trực tiếp vào Mặt Trời sẽ bị hỏng mắt.
- Dùng loại kính đặc biệt hoặc dùng một chậu nước để Mặt Trời chiếu vào và ta nhìn qua chậu nước cho khỏi bị hỏng mắt.
- Chia nhóm thảo luận.
-Lần lượt các nhóm lên trình bày.
- Người, thực vật, động vật cần đến Mặt Trời , nếu không có mặt trời sẽ không có sự sống, cây cỏ sẽ chết.
-Trái Đất chỉ có đêm tối, lạnh lẽo.
-Học bài.
GHI CHÚ
..
TOÁN TIẾT : 155
TIỀN VIỆT NAM ( ÔN TẬP)
 - Nội dung điều chỉnh: chuyển dạy cùng với bài dạy tiền Việt Nam ở lớp 3.
MÔN : SINH HOẠT LỚP TIẾT : 31
A/ Ổn định :
 - Lớp hát tập thể .
 - GV giới thiệu nội dung , chương trình của tiết sinh hoạt .
 B/ Nội dung :
 I/ Đánh giá hoạt động trong tuần :
 1/ Lớp trưởng báo cáo hoạt động về nề nếp :
 - Xếp hàng ra vàolớp:............................................................................ .........................
 - Trang phục:................................................................................................................... 
 - Chuyêncần:.................................................................................................................... 
 - Văn nghệ đầu giờ , giữa giờ:......................................................................................... 
 - Thể dục giữa giờ:........................................................................................................... 
 - Vệ sinh cá nhân,lớp:...................................................................................................... 
 2/ Lớp phó học tập báo cáo về tình hình học tập :
 - Học bài, làm bài ởnhà:.................................................................................................. 
 - Chú ý nghegiảng:........................................................................................................... 
 - Phát biểu xây dựng bài:.................................................................................................. 
 - Đạt nhiều điểmkhá,giỏi:................................................................................................ - Sách vở và dụng cụ họctập:.............................................................................................. 
 3/ Bình xét thi đua : tuyên dương, phê bình :
 a/ Tuyên dương :
 - Cá nhân : ......................................................................................................................
 - Tổ .................................................................................................................................. 
 b Phê bình 
- Cá nhân:............................................................................................................................. 
..............................................................................................................................................
 - Tổ:................................................................................................................................... 
4/ GV tổng kết , nhận xét chung :
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... II/ Tổng kết các hoạt động thi đua theo từng chủ điểm :
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4/ Phương hướng tuần tới : 
 - Củng cố duy trì nề nếp, khắc phục khuyết điểm tuần qua .
 - Thi đua học tốt, chuẩn bị kiểm tra HKII .
 - Tiếp tục củng cố, duy trì học tập tốt .
 - Giáo dục ý thức giữ vệ sinh trường, lớp .
 - Phụ đạo hs yếu kém .
BGH kí duyệt :