Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 12

TUẦN 12
Ngày soạn: 27/10/2012
Ngày giảng: Sáng thứ hai - 29/10/2012 
Tiết 1 + 2: Tập đọc
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (TL được câu hỏi 1,2,3,4)
* Hs khá, giỏi trả lời câu hỏi 5.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng đọc bài lưu loát, diễn cảm toàn bài.
3. Giáo dục: Hs yêu quý yêu quí biết ơn cha mẹ.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi hs đọc bài Cây xoài của ông em và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới (35’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. luyện đọc (33')
- Gv đọc mẫu toàn bài:
- Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đọc từng câu, chú ý đọc đúng các từ ngữ: Ham chơi, la cà, khắp nơi, chẳng nghĩ, kì lạ thay, trổ lá, nở trắng, nhìn lên tán lá, gieo trồng. 
+ Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu. Giảng nghĩa các từ ngữ:
 Từ ngữ: vùng vằng, la cà.
 Giải nghĩa thêm: mỏi mắt chờ mong, trổ lá, xoà cành. 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
+ Câu hỏi 1: 
- Gọi 1 hs đọc.
- Vì sao cạu bé bỏ nhà ra đi ?
+ Câu hỏi 2: 
- Vì sao cuối cùng cạu bé lại tìm đường về nhà ?
- Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ?
+ Câu hỏi 3:
- Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ? 
- Thứ quả ở cây này có gì lạ ?
+ Câu hỏi 4: 
Những nét nào ở đây gợi lên hình ảnh của mẹ ?
+ Câu hỏi 5: Theo em nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì ?
d. Luyện đọc lại (25’)
- Tổ chức cho hs thi đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố dặn dò (5’)
- Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
- Yêu cầu hs nói ý nghĩa bài học.
- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
- 3 hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Hs nghe.
- Hs chú ý nghe.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn 
trước lớp.
- Hs đọc trên bảng phụ.
- Hs đọc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh, từng đoạn, cả bài.
- 1 hs đọc, lớp đọc thầm đoạn 1.
- Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi.
- Đọc thầm đoạn 2.
- Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ và trở về nhà.
- Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc.
- Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây, rồi hoa rụng quả xuất hiện.
- Lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh ...... ngọt thơm như sữa mẹ.
- Đọc thầm đoạn 3.
- Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, cây xoà cành ôm cậu bé như tay mẹ âu yếm vỗ về.
- Hs khá, giỏi trả lời.
- VD: Con đã biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho con...
- Hs thi đọc CN ĐT từng đoạn, cả bài.
- Cả lớp bình chọn bạn đọc hay.
- Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
- Hs nêu.
- Nghe thực hiện yêu cầu.
...&
Bạn thấy giáo an của tớ thế nào? bạn đao về sử dụng có nhàn ko? Nếu cần, tớ sẽ gửi vào địa chỉ meo của bạn hằng tuần các tuần tiếp theo, với điều kiện:
1. Cho tớ xin địa chỉ meo, gửi địa chỉ của bạn vào meo của tớ:
Sonthao.nguyen56@gmail.com
2. Mỗi giáo án của 1 tuần bạn chỉ cho tớ xin chút tiền công soạn là 100.000 VND và gửi vào tài khoản của tớ là: Nguyễn Văn Sơn - số TK 8205215003193 - NHNN Quản Bạ - Hà Giang.
 - Dạy bao lâu rồi lương bổng ra sao? Mà tội nghiệp thế!
 - Chính phủ sẽ tăng lương đảm bảo cuộc sống cho bạn mà.