KHBD Toán lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 30 (Tích hợp năng lực số và AI)

docx 25 trang Người đăng Kình Vũ Ngày đăng 10/09/2026 Lượt xem 7Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "KHBD Toán lớp 2 năm học 2026-2027 - Tuần 30 (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Biên soạn: Lop2.net 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 2. Khám phá — số dây thun của Nam (10 phút)
 Việt có 386 dây thun. Nam có ít hơn Việt 139 dây thun. Nam có bao nhiêu dây thun?
 Ba bạn và số dây thun — SGK tr.91.
 386−139 = ?
 Đổi một chục rồi bớt thẻ — SGK tr.91.
 7 Biên soạn: Lop2.net 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 2 phút đọc và chọn phép trừ; 3 phút đổi thẻ; 3 386
 phút đặt tính; 2 phút HS giải thích lại. Biểu diễn −139
 247
 3 trăm, 8 chục, 6 đơn vị. Chưa lấy được 9 đơn vị 
 386−139 = 247
 từ 6 đơn vị, đổi một chục: còn 7 chục và có 16 
 đơn vị. Bớt 9 đơn vị, 3 chục, 1 trăm. Nam có 247 dây thun. 139 là số dây thun Nam ít 
 hơn Việt, không phải số dây thun của Nam.
 Đặt 139 dưới 386 thẳng cột. Từ phải sang trái: 6 
 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 
 1. 8 trừ 1 bằng 7, 7 trừ 3 bằng 4, viết 4. 3 trừ 1 
 bằng 2, viết 2.
 “Nhớ 1” nhắc đã đổi một chục, phải giảm chục 
 của số bị trừ. Nếu HS được 253 vì lấy 9 trừ 6, 
 yêu cầu quay lại thao tác bớt; không đổi thứ tự 
 hai số ở riêng một hàng.
 Nhận xét, đánh giá: Đặt đúng, giảm một chục và trả lời đúng câu hỏi.
 3. Bài 1 — trừ theo cột (5 phút)
 Tính bốn phép đã đặt:
 241 424 623 562
 −138 −207 −617 −338
 3 phút tự tính, 2 phút chữa hai lỗi điển hình. Với 241
 241 trừ 138: 11 trừ 8 bằng 3; 4 giảm 1 còn 3, trừ −138
 103
 3 bằng 0; 2 trừ 1 bằng 1. Phải viết 0 trong 103. 
 424
 Với 623 trừ 617, kết quả có 0 trăm, 0 chục, 6 −207
 đơn vị nên viết 6. 217
 623
 −617
 6
 562
 −338
 224
 Nhận xét, đánh giá: Đúng 103/217/6/224, không bỏ 0 ở giữa số.
 4. Bài 2 — tự đặt tính (6 phút)
 Đặt tính rồi tính:
 362−36; 485−128; 651−635; 780−68
 8 Biên soạn: Lop2.net 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 4 phút viết bốn phép, 2 phút đối chiếu. 36 và 68 362
 đặt thẳng cột chục, đơn vị. Với 780 trừ 68: 0 −36
 326
 không trừ được 8, lấy 10 trừ 8 bằng 2; 8 giảm 1 
 485
 còn 7, trừ 6 bằng 1; giữ 7 trăm. −128
 HS cần hỗ trợ làm 362 trừ 36 với bảng hàng 357
 trước, sau đó tự hoàn thiện ba phép còn lại; GV 651
 kiểm xem em thực sự giảm chục. −635
 16
 780
 −68
 712
 Nhận xét, đánh giá: Đủ bốn phép thẳng cột, có nhớ một lần; đúng 326/357/16/712.
 5. Bài 3 — cây giống còn lại (6 phút)
 Vườn ươm có 456 cây giống. Người ta lấy đi 148 cây giống để trồng rừng. Vườn ươm còn bao 
 nhiêu cây giống?
 Vườn ươm cây giống — SGK tr.92.
 1 phút phân tích, 3 phút giải, 2 phút kiểm. Gạch Vườn ươm còn lại:
 “lấy đi”; hỏi số còn lại phải bé hơn hay lớn hơn 456
 456. Hàng đơn vị đổi một chục, 16 trừ 8 bằng 8; −148
 308
 hàng chục 5 giảm 1 còn 4, trừ 4 bằng 0; hàng 
 trăm 4 trừ 1 bằng 3. 456−148 = 308
 Kiểm cộng phần còn lại với phần lấy đi. Không Đáp số: 308 cây giống.
 đếm cây trong tranh thay số liệu đề bài. 308 + 148 = 456
 Nhận xét, đánh giá: Bài giải có câu lời giải, phép tính và đáp số đúng cây giống.
 6. AI — vì sao vẫn cần hiểu phép trừ? (4 phút)
 Một công cụ AI được hỏi đúng bài vườn ươm 456 cây, lấy đi 148 cây. Phản hồi dưới đây do GV 
 dựng để thảo luận, chưa phải kết quả chạy công cụ thật:
 Vườn ươm còn 318 cây giống.
 Bạn An nói: “AI tính giúp rồi, mình không cần biết cách trừ nữa.” Em đồng ý không? Dùng bài vừa 
 giải để trả lời.
 9

Tài liệu đính kèm:

  • docxkhbd_toan_lop_2_nam_hoc_2026_2027_tuan_30_tich_hop_nang_luc.docx