Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần: 2 
Từ ngày: 23/ 8 / 2010 đến ngày: 27 / 8 / 2010
THỨ
NGÀY
BUỔI
TIẾT
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
Đ D D H
Hai
23/8
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc Toán
Ôn Toán 
Phần thưởng
 //
(Thầy Công dạy) 
 //
Chiều
1
2
3
Mĩ thuật 
Ôn TV
Ôn TV
TTMT . Xem tranh thiếu nhi
Luyện đọc : Phần thưởng
 //
Tranh mẫu 
Ba
24/8
Sáng
1
2
3
4
Thể dục Toán 
TViết 
C.tả 
Bài 3
 (Thầy Công dạy) 
Chữ hoa Ă, Â
Tập chép: Phần thưởng
Mẫu chữ hoa A
Chiều
1
2
3
K .ch
Ôn TV
Ôn TV
Phần thưởng
Luyện Tập viết
Luyện Tập chép 
TƯ
25/8
Sáng
1
2
3
4
Tập đọc
Toán
LTVC
Â. nhạc 
Làm việc thật là vui
(Thầy Công dạy) 
Từ ngữ về học tập . Dấu chấm hỏi
( Thầy Thuấn dạy)
Chiều
1
2
3
Chính tả
Ôn TV
Ôn TV
N - V Làm việc thật là vui
Luyện đọc : Làm việc thật là vui
Luyện viết CT : Làm việc thật là vui
NĂM
26/8
Sáng
1
2
3
4
5
Toán
Đ. đức
TN- XH 
Ôn TV
Ôn Toán
(Thầy Tuấn dạy)
 //
 //
 //
(Thầy Công dạy)
Chiều
1
2
3
Ôn Toán 
Ôn Toán 
Ôn TV
Ôn TV
(Thầy Tuấn dạy)
 //
 //
 //
SÁU
27/8
Sáng
1
2
3
4
Thể dục
TLV
Toán
Ôn Toán 
Bài 4
Chào hỏi .Tự giới thiệu 
(Thầy Công dạy)
 //
Chiều
1
2
3
T. công
Ôn TV
SHTT
Gấp tên lửa ( T2)
Ôn TLV: Chào hỏi .Tự giới thiệu 
Sơ kết tuần 2
Quy trình 
Sáng thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010
Tập đọc (Tiết 1+2):
Phần thưởng
I/ Mục đích, yêu cầu :
- Biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. (trả lời được các CH 1, 2, 4)
- HS khá giỏi trả lời được CH3.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Tiết 1:
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Tự thuật
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV nhận xét cho điểm 
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài: Phần thưởng - GV ghi đề 
b/ Luyện đọc : 
* GV đọc diễn cảm toàn bài.GV hướng dẫn cách đọc toàn bài .
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: Rút ra từ HS đọc sai để đọc đúng: bàn tán, sáng kiến, miến, đáng quý, đỏ hoe.
- Đọc từng đoạn trước lớp .
+Hướng dẫn đọc đúng câu văn dài: “Đây là phần thưởng/ cả lớp đề nghị tặng bạn Na//.”
“ Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/ bước lên bục.//”
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ: sáng kiến, bí mật, lặng lẽ.
* Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
* Đọc thi từng đoạn giưã các nhóm.
- GV nhận xét.
* Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 - 2.
Tiết 2
c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
*Đoạn 1: Hỏi:
 Câu chuyện kể về ai?
+ Bạn Na là người như thế nào? 
Giảng từ: Tốt bụng.
+ Hãy kể những việc tốt Na đã làm?
+ Na có đức tính gì?
* Đoạn 2: Hỏi:
+ Tại sao Na luôn được các bạn quý mến mà Na lại buồn?
+ Theo em điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
* Đoạn 3: Hỏi:
+ Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được phần thưởng không , vì sao?
Giảng từ: Tấm lòng đáng quý.
GV treo tranh, hỏi: 
+ Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng? 
Mừng như thế nào? 
+ Em học điều gì ở bạn Na? 
d) Luyện đọc lại :
- Gọi HS đọc lại câu chuyện.- thi giữa các nhóm.Về cách đọc theo vai 
-Yêu cầu HS bình chọn CN, nhóm đọc hay 
4)Củng cố - Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị tốt cho tiết Kể chuyện. 
1’
4’
30’
1’
29’
35’
12’
21’
2’
- Hát 
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi 
- HS đọc lại đề 
- HS lắng nghe.
- Cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc, cả lớp theo dõi.
+ HS luyện đọc.
- ( HS khá giỏi)
- HS luyện đọc.
-Cử đại diện đọc thi. Bình chọn nhóm đọc hay.
- Cả lớp đồng thanh .
- HS đọc từng đoạn thầm từng đoạn để trả lời.
+ Kể về bạn Na.
+ Na là cô bé tốt bụng.
+ Na gọt bút chì giúp bạn Lan, cho bạn Lan nửa cục tẩy, làm trực nhật giúp bạn. 
+ Na sẵn sàng giúp bạn, sẵn sàng sang sẻ những gì mình có cho bạn .
+ Vì Na học chưa giỏi.
+ Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.
+ Xứng đáng, vì Na là cô bé tốt bụng có tấm lòng thật đáng quý.
+ Na vui mừng: đến mức tưởng là nghe nhầm, đỏ bừng mặt.
+ Cô giáo và các bạn vui mừng vỗ tay vang dậy.
+ Mẹ vui mừng: Khóc đỏ hoe cả mắt.
+ Tốt bụng hay giúp đỡ người khác.
- HS đọc – lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay.
Rút kinh nghiệm :
Chiều thứ 3 ngày 23 tháng 8 năm 2010 
Mỹ thuật
Thường thức miõ thuật - Xem tranh thiếu nhi
I. Mục tiêu:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Bước đầu có cảm nhân về vẻ đẹp của tranh.
- HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
II.Đồ dùng dạy học: 
= Tranh mẫu
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra một số bài vẽ tiết trước 
GV nhận xét, ghi điểm -
3. Dạy bài mới :
 1/ Giới thiệïu – Ghi đề : 
 Hoạt động 1: Xem tranh .
 -GV giới thiệu tranh Đôi bạn và nêu các câu hỏi cho HS trả lời .
- Trong tranh vẽ những gì ?
- Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
- Em hãy kể những màu được vẽ trong tranh ?
- Em có thích bức tranh không ? Vì sao ?
- GV bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ thống lại nôi dung .
Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá 
- GV nhận xét :
Tinh thần , thái độ học tập của lớp .
Khen ngợi một số HS có ý kiến phát biểu .
4. Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học:Khen ngợi HS có cố gắng trong học tập.
 - GV nhận xét tiết học. 
- - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
1’
4’
28’
1’
10’
17’
2’
- Hát
- Đọc câu chuyện tuần trước
- Đôi bạn .
- Hai bạn đang ngồi đọc sách trên cỏ .
- HS tự kể .
-HS tự nêu .
- HS chú ý lắng nghe .
 - HS khá giỏi mô tả được các hình ảnh, các hoạt độngvà màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của trranh.
Học sinh theo dõi lắng nghe , rút kinh nghiệm cho lần sau
Rút kinh nghiệm:
Ôn Tiếng Việt 
Luyện đọc : Phần thưởng
I/ Mục đích, yêu cầu :
Giúp HS :
- Luyện đọc : ngắt, nghỉ hơi sau các dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. 
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Phần thưởng
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV nhận xét cho điểm 
3. Giảng bài mới :
a/ Giới thiệu bài: Luyện đọc Phần thưởng - GV ghi đề 
b/ Luyện đọc : 
* GV đọc diễn cảm toàn bài.GV hướng dẫn cách đọc toàn bài .
- Đọc từng đoạn trước lớp .
* Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
* Đọc thi từng đoạn giưã các nhóm.
- GV nhận xét.
* Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 - 2.
d) Luyện đọc lại :
- Gọi HS đọc lại câu chuyện.- thi giữa các nhóm.Về cách đọc theo vai 
-Yêu cầu HS bình chọn CN, nhóm đọc hay 
4)Củng cố - Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị tốt cho tiết Kể chuyện. 
1’
4’
28’
1’
27’
2’
- Hát 
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi 
- HS lắng nghe.
- Cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc, cả lớp theo dõi.
- Cả lớp đồng thanh .
- HS đọc – lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay.
Rút kinh nghiệm :
Toán
Luyện tập .
I/ Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản . 
- Nhận biết được độ dài đề – xi- mét trên thước thẳng.
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản . 
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm
- Giáo dục HS yêu thích môn học toán.
II/ Đồ dùng dạy học :
GV:Thước thẳng có vạch chia cm.
HS: Thước có vạch chia cm.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1-Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng điền vào chỗ chấm:
1 dm =  cm ; 10 cm =  dm
+ Điền dấu (>, <, =):
1 dm  10 cm ; 1 dm  9 cm
- GV nhận xét cho điểm
3- Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Luyện tập .
b) Hướng dẫn HS làm bài tập: (SGK/8 )
GV hướng dẫn HS làm và chấm chữa từng bài.
Bài 1:. a/ Điền số vào ô trống:
 1dm =  cm ; 10cm =  dm
 b/ Gọi học sinh lên bảng tìm vạch chỉ 1dm trên thước thẳng và vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm.
Bài 2: a/ Tìm trên thước thẳng có vạch chỉ 2dm.
Gọi HS lên bảng chỉ trên thước thẳng có vạch chia cm 
b) 2dm =.... cm
Bài 3: -Đề yêu cầu làm gì?
- Gọi 2 HS lên bảng làm .( cột 1,2 )
Bài 4: - Đề yêu cầu làm gì?
- Muốn điền đúng các em phải ước lượng số đo của các vật.
4) Củng cố - Dặn dò:
- GV tổ chức trò chơi : Đ-S.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Số bị trừ - Số trừ -Hiệu 
1’
4’
27’
1’
26’
3’
- Hát
-1 HS lên bảng
-1 HS lên bảng
a/ 1 học sinh lên bảng , cả lớp làm vào vở
b/ HS nêu kết quả vừa tìm và thực hành vẽ đoạn thẳng AB.
a/ HS tự làm
b/ 2dm = 20cm
- Điền số
- HS làm bài ở bảng lớp và vào vở.
( Các cột còn lại HS khá, giỏi)
 - Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm
- HS làm bài
- Kết quả: cm; dm; cm; dm.
 Rút kinh nghiệm :
Ôn Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu :  ... ường lớp .
- Có ý thức tự giác tích cực trong lao động .
- Hiểu được thế nào là vệ sinh môi trường .
- Hiểu được khi tham gia giao thông phải thực hiện đúng luật .
II/ Chuẩn bị :
Chổi, bao
III/ Các hoạt động lên lớp chủ yếu :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
I .Ổn định :
II . Kiểm tra bài cũ :
III .Bài mới :
- Tổ chức phân công dọn vệ sinh trường lớp.
- GV theo dõi giúp đỡ.
- Giáo dục HS thực hiện tốt ATGT
- Tuyên truyền dịch cúm H1N1 
- Hát, múa tập thể 
- Ôân lại các bài hát múa đã học
IV. Củng cố – Dặn dò: 
- Cho HS hát tập thể 
Nhận xét tiết học .
 Về nhà giữ vệ sinh môi trường .
1’
1’
30’
3’
- Cả lớp thực hiện 
Làm theo hướng dẩn của GV 
Cả lớp chú ý lắng nghe .
Cả lớp thực hiện theo vòng tròn.
 Cả lớp thực hiện theo hàng ngang .
* Rút kinh nghiệm:
Toán
Luyện tập chung
I ) Mục tiêu: 
 -Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị .
-Biết số hạng; tổng. 
-Biết số bị trư,ø số trừ ,hiệu .
-Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
 -Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép trừ.
II) Đồ dùng dạy học :
III) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
-GV ghi bảng: -Đặt tính rồi tính.
 39 + 20 82 + 17
 65 + 13 38 + 21
GV nhận xét và ghi điểm .
3) Dạybài mới :
a) Giới thiệu bài – Ghi đề: Luyện tập chung
b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: (Viết 3 số đầu)
Bài2 :-Yêu cầu HS nêu cách tìm tổng và hiệu
-Cho HS làm bài vào vở
Bài3 (Làm 3 phép tính đầu) 
-Yêu cầu HS đặt tính rồi tính. 
Gọi HS đọc bài làm của mình.
Bài4:Hướng dẫn HS phân tích đề, rồi giải
-Cách trình bày.
Bài5: (HS Khá, Giỏi)
Nhằm củng cố về cm và dm.
4) Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành các bài tập .Về nhà xem laiï bài.
1’
4’
27’
1’
26’
3’
- Hát 
-2HS lên bảng làm bài tập – Lớp làm bảng con.
a)
Số hạng
30
52
9
7
Số hạng
60
14
10
2
tổng
90
66
19
9
b) 
-HS tự làm bài vào vở.
-Kết quả: 78; 54 ; 52 ; ( 4 ; 40 : HS khá , giỏi) 
-Lớp theo dõi - nhận xét 	
 Giải: Số cam chị hái được là:
 85 - 44 = 41(quả)
 Đáp số : 41 quả
 -1dm = 10cm
 -10cm = 1dm
* Rút kinh nghiệm:
Chiều thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011
Ôn Toán
Luyện tập chung
I ) Mục tiêu: 
Rèn HS:
 -Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị .
-Biết số hạng; tổng. 
-Biết số bị trư,ø số trừ ,hiệu .
-Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
 -Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép trừ.
II) Đồ dùng dạy học :
III) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
-GV ghi bảng: 
Bài3 :-Đặt tính rồi tính(3 HS).
Bài 4 : 1 HS giải
GV nhận xét và ghi điểm .
3) Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài – Ghi đề: Ôn Toán : Luyện tập chung 
b) Hướng dẫn HS làm bài tập vào VBT:
- GV hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài (có sửa chữa). 
Bài 1. Viết 3 theo mẫu:
Bài2 .-Nối (theo mẫu) :
-Cho HS làm bài vào vở
Bài3 .Đặt tính rồi tính:
-Yêu cầu HS 
Gọi HS đọc bài làm của mình.
Bài4:Hướng dẫn HS phân tích đề, rồi giải
-Cách trình bày.
Bài5: (Số ?)
Bài 6. Đố vui:
4) Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành các bài tập .Về nhà xem laiï bài.
1’
4’
27’
1’
26’
3’
- Hát 
-HS lên bảng làm bài tập 
– Lớp làm bảng con.
-HS tự làm bài vào vở.
34 = 30 + 4 ; 
- HS nối số hạng , tổng; số bị trừ, số trừ, hiệu
-Kết quả: 67; 52 ; 48 ; 24 
-Lớp theo dõi - nhận xét 
Giải :Số quả quýt chị hái được là:
 68 - 32 = 36(quả)
 Đáp số : 36 quả
 -1dm ; 2dm ; 10cm ; 20cm
- HS chuyển 2 que tính ngoài của hình vuông nhỏ vào trong
* Rút kinh nghiệm:
Tự nhiên - Xã hội
Bộ xương
I/ Mục tiêu : 
- Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng xương chính của bộ xương ; xương đầu, xương mặt xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân. 
- Biết tên các khớp xương của cơ thể. 
 - Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau và đi lại rất khó khăn. ( HS khá, giỏi)
- Hiểu được rằng cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang ,xách nặng để cột sống không bị cong vẹo.
II/ Đồ dùng dạy học :- Tranh 
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ: “Cơ quan vận động”
GV nhận xét đánh giá.
3) Dạy bài mới:
Giới thiệu –ghi đề bài : Bộ xương
Các hoạt động: 
*Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ bộ xương.
*Cách tiến hành:
 Bước1: Làm việc theo cặp:
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ bộ xương chỉ và nói tên một số xương,khớp xương.
Bước2: Hoạt động cả lớp:
GV treo tranh lên bảng
-Yêu cầu 2HS lên bảng,1 HS vừa chỉ vào tranh vừa nói tên xương ,khớp xương. HS còn lại gắn các phiếu rời ghi tên xương hoặc khớp xương vào tranh vẽ.
-Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi
+Theo em hình dạng và kích thước các xương cógiống nhau không?
+Nêu vai trò của hộp sọ,lồng ngực,cột sống, vàcủa các khớp xương như : Các khớp bả vai,khớp khuỷu tay, khớp đầu gối.
*Kết luận:Bộ xương của cơ thể gồm có rất nhiều xương, khoảng 200 chiếc với kích thước lớn nhỏkhác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ cac cơ quan quan trọng như:Bộ não, tim, phổiNhờ có xương cơ phối hợp dưới sự điều khển của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được.
Hoạt đôïng2:Thảo luận về cách giữ gìn , bảo vệ bộ xương
*Cách tiến hành:
Bước 1: Hoạt động theo cặp
Bước 2: Hoạt động cả lớp
GV và HS cùng thảo luận các câu hỏi
+Tại sao hằng ngày chúng ta phải ngồi ,đi đứng đúng tư thế?
+Tại sao các em không nên mang, xách các vật nặng?
+Chúng ta phải làm gì để xương phát triển tốt?
 Kết luận:Chúng ta đang ở tuổi lớn,xương còn mềm nếu ngồi học không ngay ngắn,ngồi học ở bàn ghế không phù hợpvới khổ người ,nếu phải mang ,vác nặng hoặc mang xách không đúng cáchsẽ dẫn đếùn cong vẹo cột sống.
-Muốn xương phát triển tốt chúng ta cần có thói quen ngồi học ngay ngắn,không mang, vác nặng ,đi học đeo cặp trên hai vai.
4) Củng cố - dặn dò :
- Chúng ta phải làm gì để xương phát triển tốt?
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
1’
4’
27’
1’
26’
3’
- Hát
- 2HS nêu 
- HS thực hiện nhiệm vụ cùng với bạn.
- HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu 
-HS thảo luận câu hỏi và trả lời.
- HS lắng nghe
.
-HS quan sát hình 2,3 trong SGK/7, đọc và trả lời câu hỏi dưới mỗi hình với bạn.
- HS thảo luận trả lời.
-HS trả lời
* Rút kinh nghiệm:
Sinh hoạt tập thể
Sơ kết tuần 2
 I/ Mục tiêu : 
- Sơ kết hoạt động tuần qua ; -Phổ biến công tác tuần tới 
- Giúp HS có thói quen tự quản , giữ vệ sinh trường lớp, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
- Sinh hoạt vui chơi ; GV phổ biến luật an toàn giao thông .
II/ Chuẩn bị: 
- Chổi quét 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
I .Ổn định :
II . Kiểm tra bài cũ :
III .Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
- GV nêu nội dung tiết học .
2/ Phát triển bài:
*Hoạt động 1:
+ Nội dung sơ kết tuần 1:
- Cho học sinh thảo luận góp ý 
- GV nhận xét kết luận .
+ Nội dung sơ kết tuần 2:
- Thứ 2 ngày 30 /8 /2010 đi dự KSCL đầy đủ. 
-Chuẩn bị dự Lễ khai giảng ngày 4/9 và học tuần 3 vào ngày 6/9 /2010
-Duy trì tốt sinh hoạt 15’ đầu buổi.
-Tiếp tục học nội quy của nhà trường .
-Tiếp tục giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
- Đi đường đúng luật.
* Hoạt động 2:
- Phân công và hướng dẫn lao động sinh lớp , sân trường.
- GV theo dõi giúp đỡ , nhận xét .
* Hoạt động 3:
-GV tổ chức cho HS hát múa tập thể bài : “Em yêu trường em”
- GV nhận xét , đánh giá.
IV. Củng cố – Dặn dò: 
- HS vỗ tay hát 1 bài hát
 - GV nhận xét tiết học 
1’
31’
1’
30’
10’
15’
5’
3’
- Hát
- Cả lớp theo dõi chú ý lắng nghe .
- Cả lớp thảo luận góp ý 
 - Cả lớp thực hiện 
 - HS lắng nghe
- HS lao động theo tổ
- Cả lớp thực hiện hát múa theo vòng tròn.
* Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT LỚP 
Sơ kết tuần 2
A/ Mục tiêu : 
-Tổng kết hoạt động tuần qua
-Phổ biến công tác tuần tới ; Sinh hoạt vui chơi.
-Giúp HS có thói quen tự quản , giữ vệ sinh trường lớp, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
B/ Lên lớp
1/ Phần mở đầu:
- Học sinh vỗ tay hát bài “ Hoa vườn nhà Bác”
-GV: Phổ biến yêu cầu giờ sinh hoạt .
2/ Phần phát triển :
*Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua :
-Gọi các tổ trưởng lên nhận xét tình hình hoạt động của tổ mình.
-Lớp trưởng nhận xét - xét thi đua các tổ
Tổ1: Tổ2: Tổ3:
- GV nhận xét chung : 
+ Vệ sinh trường, lớp ; vệ sinh cá nhân, đi học đúng giờ .
-Bầu cá nhân xuất sắc .
*GV phổ biến kế hoạch tuần tới :
- Thứ 2 ngày 31 /8 /2009 đi dự KSCL đầy đủ. 
-Chuẩn bị dự lễ khai giảng ngày 5/9 và học tuần 3 vào ngày 7/9 /2009
-Duy trì tốt sinh hoạt 15’ đầu buổi.
-Tiếp tục học nội quy của nhà trường .
-Tiếp tục giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
-HS hát 1 số bài hát mà các em thích .
3/ Phần kết thúc :
- HS vỗ tay hát 1 bài hát
-GV nhận xét tiết học , tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở học sinh học chưa tốt.
{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{