Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học 2009-2010

Ngày soạn : 1/ 5/ 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: CHÀO CỜ
------------------------000---------------------------------
TIẾT 2+3 : TẬP ĐỌC
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I/Mục tiêu cụ thể
 Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, hiểu nội dung bài.
 -Yêu cầu cần đạt: Đọc rành mạch tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Hiểu nội dung: Tấm lịng nhân hậu, tình cẩm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xĩm làm nghề nặn đồ chơi
 -Bài tập cần làm : Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4.
-Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động .
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : TranhSGK : Người làm đồ chơi .
 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2em đọc và TLCH bài “Lượm”
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* Giới thiệu bài – ghi đâøu bài.
* HD Luyện đọc .
- Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng nhẹ nhàng, tình cảm.)
 Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó 
Đọc từng đoạn trước lớp. 
Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập.
-Hướng dẫn đọc chú giải .
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cho HS đọc bài ĐT
 Tiết 2:
- Bác Nhân làm nghề gì ? 
-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối? 
-Luyện đọc lại :
-Nhận xét. 
4.Củng cố : 
-Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao ?
GV chốt nội dung bài : Tấm lịng nhân hậu, tình cẩm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xĩm làm nghề nặn đồ chơi
Liên hệ, GD
5. Dặn dò:
- về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài tiết sau kể chuyện.
- Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc các từ : sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn, hết nhẵn, sặc sỡ.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu : 
 Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh ://
-Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán 
cho chúng cháu.//
-Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//
-Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
-HS đọc chú giải (SGK/ tr 134) : ế hàng, hết nhẵn .
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm 
- Đồng thanh cả bài.
-HS đọc thầm toàn bài.
 + Bác Nhân làm nghể nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
-Các bạn xúm lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác, các bạn ngắm xem hai bàn tay khéo léo của bác tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
-Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện không ai mua đồ chơi của bác nữa.
-Đập con lợn đất được hơn mười nghìn nhờ các bạn mua giúp đồ chơi của bác.
-3-4 em thi đọc lại truyện .
Em thích bạn nhỏ vì bạn tốt bụng. Em thích bác hàng xóm vì bác yêu nghề yêu trẻ.
- HS nghe và chuẩn bị.
Tiết 4: TOÁN :
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA( tt)
I/ MỤC TIÊU CỤ THể : 
 Giúp học sinh củng cố về :•-Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.Nhận biết một phần mấy của một số. Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau. Đặc điểm của số 0 trong các phép tính .
 -yêu cầu cần đạt : Thuộc bảng nhân và bảng chia2,3,4,5 để tính nhẩm. Biết tính giá trị của biểu thức cĩ 2 dấu phép tính( trong đĩ cĩ 1 dấu nhân hoặc chia, nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học. Biết giải bài tốn cĩ 1 phép chia. Nhận biết 1 phần mấy của 1 số.
-Bài tập cần làm: bài 1,2,3,4
-GD hs tính cẩn thận, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Viết bảng BT4.
 2.Học sinh : Sách toán, vở , nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :456 – 223; 334 + 112
 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* Giới thiệu bài – ghi đầu bài
* Luyện tập .
Bài 1 : Gọi 1 em nêu yêu cầu ?
- Gọi HS lên bảng làm
-Em có nhận xét gì về đặc điểm của mỗi cột tính 4 x 9 = 36, 36 : 4 = 9 ?
-Nhận xét, chữa bài
Bài 2 : Yêu cầu HS làm bài.
-Khi thực hiện biểu thức em thực hiện như thế nào ?
Gọi 2 em lên bảng làm
-Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ?
-Có mấy bút chì màu ?
-Chia đều thành 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào ?
-Để biết mỗi nhóm có mấy bút chì màu ta làm như thế nào ?
- Gọi 1 em lên bảng làm bài
Nhận xét, chữa bài
Bài 4 : Yêu cầu gì ?
-Vì sao em biết ?
- Hình nào được khoanh vào một phần mấy hình vuông, vì sao em biết ?
Nhận xét, cho điểm.
4.Củng cố : 
- GV chốt lại ND bài, liên hệ, GD
5.Dặn dị : Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài Ơn tập về đại lượng. Nhận xét tiết học
- HS theo dõi.
- 1 em nêu yêu cầu
-2 em lên bảng làm. Lớp làm vở
Tính nhẩm:
4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 3 x 8 = 24 2 x 8 =16
36: 4 = 9 35 : 5 = 5 24 : 3 =8 16: 2 = 8
-Lấy tích chia cho một thừa số đượcø thừa số kia 
-HS làm vở.
-Thực hiện từ trái sang phải đối với dãy tính cĩ phép nhân , chia, nhân chia trước , cộng trừ sau.
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 - 6 = 15 - 6
 = 12 = 9
40 : 4 : 5 = 10 : 5 2 x 7 + 58 =14 + 58
 = 2 = 72
4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72
 = 42 = 88
-1 em đọc 
-Có 27 bút chì màu.
-Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau.
-Thực hiện phép chia 27 : 3.
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
Giải
Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được :
 27 : 3 = 9 (bút chì)
 Đáp số :9 bút chì.
-Hình nào được khoanh vào một phần tư số hình vuông ?
-Hình b được khoanh vào một phần tư hình vuông.
-Vì hình b có 16 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông.
- HS theo dõi.
Tiết 5: ÂM NHẠC:
GV CHUYÊN TRÁCH DẠY
---------------------------000-------------------------------
Ngày soạn : 2/5/2010 Ngày dạy : Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: THỂ DỤC:
CHUYỀN CẦU
I/ MỤC TIÊU CỤ THỂ :
Tiếp tục học trò chơi “chuyền cầu” .Biết và thực hiện đúng động tác và trò chơi một cách nhịp nhàng hơn tiết trước.
-Yêu cầu cần đạt: Biết cách chuyền cầu bằng vợt gỗ theo nhĩm 2 người.
-GD HS tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi .
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Vệ sinh sân tập, cầu, 
2. Học sinh : Tập hợp hàng nhanh.
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học 
- Cho HS khởi động
- Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhảy.
-Nhận xét.
2.Phần cơ bản :
* Ôn “ Chuyền cầu”
- GV nêu yêu cầu khi tham gia chuyền cầu.
- GV theo dõi, giúp đỡ những em chưa làm được. 
-Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi đúng .
3.Phần kết thúc :
- Cho HS tập động tác hồi tỉnh.
- Giáo viên hệ thống lại bài. 
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà: Ơn bài thể dục phát triển chung.
-Tập hợp hàng ngang nghe.
- HS khởi đôïng:
+Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
+ Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên :90-100m.
+ Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
+ Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhảy (2x8 nhịp).
- HS theo dõi và tham gia chơi theo tổ.
-Thực hiện chơi từ 8-10 phút .
+ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
+ Một số động tác thả lỏng.
+ Nhảy thả lỏng .
- HS theo dõi.
Tiết 2:TOÁN:
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG .
I/ MỤC TIÊU cụ thể:
 Giúp học sinh : Củng cố xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6). Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài. Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo là lít, là đồng.
 -yêu cầu cần đạt: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 12 ,số 3 , số 6. Biết ước lượng trong một số trường hợp đơn giản. biết giải bài tốn cĩ gắn với các số đo.
-Bài tập cần làm: bài 1a, 2,3,4a,b.
-GD hs tính cẩn thận , chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đồng hồ .
2.Học sinh : Sách toán, vở , nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng Tính nhẩm: 5x7=, 35: 5= , 4x3=, 12: 3=
 Nhận xét , ghi điểm
 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* Giới thiệu bài – ghi đầu bài.
*HD làm bài tập.
Bài 1 : Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a, GV gọi vài em đọc giờ.
-Nhận xét.
Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề.
-GV hướng dẫn phân tích đề bài và yêu cầu học sinh làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
-GV hướng dẫn phân tích đề bài, yêu cầu học sinh làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
Bài 4 : Bài tập yêu cầu gì ?
-Chiếc bút bi dài 15  em suy nghĩ xem cần điền tên đơn vị nào ?
 Nhận xét, chữa bài. 
4.Củng cố : 
GV chốt nội dung bài, liên hệ, GD
5. Dặn dò.
- Xem lại bài, Chuẩn bị bài tiết 2.
- Nhận xét tiết học.
-1 em nhắc tựa bài.
-Đọc giờ : A: 3 giờ 30 phút, B: 5 giờ 15 phút, C: 10 giờ, D: 8 giờ 30 phút.
-1 em đọc
Giải
Can to đựng số lít nước mắm là :
 10 + 5 = 15 (l)
 Đáp số : 15 l
-1 em đọc 
Giải
Số tiền Bình còn lại :
1000 – 800 = 200 (đồng)
Đáp số : 200 đồng.
-Bài yêu cầu viết mm, cm, dm, m hoặc km vào chỗ chấm thích hợp. 
a)Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm.
b) Một ngơi nhà nhiều tầng cao khoảng 15 m
- HS nghe và về nhà thực hiện.
Tiết 3: KỂ CHUYỆN: 
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI .
I/ MỤC TIÊU cụ thể:
Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn chuyện Người làm đồ chơi 
-Yêu cầu cần đạt: Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn chuyện Người làm đồ chơi. 
-bài tập  ... ng, việc lớp.
 Xếp hàng nhanh, thẳng. Sinh hoạt Sao theo quy định.
 * Tồn tại: Một số em còn vắng không lí do: Hứt, Bin
2.Kế hoạch tuần 35.
 -Thực hiện chương trình tuần 35
 -Thứ 7 ngày 15/5 tổng duyệt sao tại PHC
 -Duy trì mọi nề nếp theo quy định
Tiết 2 : MĨ THUẬT : VẼ TRANH: ĐỀ TÀI : PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN.
 I/ MỤC TIÊU :
1.HS nhận biết được tranh phong cảnh. Cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh. 
2.Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
3.Yêu thích vẻ đẹp của thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ : 
 1. -Tranh phong cảnh. Aûnh phong cảnh.
 - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
 2 .Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: KT phần chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* Giới thiệu bài – ghi đầu bài.
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung.
-Giáo viên gợi ý để HS nhận biết. 
-Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ?
-Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm những hình ảnh nào ?
-Cho HS xem tranh phong cảnh nông thôn của họa sĩ Nguyễn Tiến Chung. Đi thăm Văn Miếu của Tạ Bích Ngọc.
* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh phong cảnh.
- GV vẽ phác nét.
-GV nhắc HS chú ý bố cục. Những cảnh đẹp xung quanh, nơi ở.
-Tìm cảnh định vẽ : đường phố, công viên, trường học, làng quê, núi đồi, sông biển.
+Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to rõ vào giữa phần giấy.
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho rõ hình ảnh chính.
-Vẽ màu tuỳ thích .
* Hoạt động 3 : Thực hành .
-Yêu cầu HS vẽ vào vở.
-Nhận xét. Đánh giá sản phẩm.
4. Củng cố:
- Vẽ tranh phong cảnh cần chú ý điều gì?
- Giáo dục HS yêu quý cảnh đẹp quê hương.
5. dặn dò:
- về nhà tập vẽ lại cho đẹp và chuẩn bị bài vẽ tuần 35.
- Nhận xét tiết học.
-1 em nhắc đầu bài
+Vẽ nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, những hình ảnh có ngoài thiên nhiên.
-Người các con vật, nhưng cảnh là chính.
-Quan sát.
- HS quan sát
-HS liên tưởng và thực hành vẽ.
-Nộp sản phẩm.
- HS nghe và thực hiện
- HS nghe và về nhà thực hiện.
********************************************************************
***************************************************************************
Tiết 4: Tiết 4:	 THỂ DỤC: 	CHUYỀN CẦU
 I/ MỤC TIÊU :
1. Tiếp tục học trò chơi “chuyền cầu” 
2. Biết và thực hiện đúng động tác và trò chơi một cách nhịp nhàng hơn tiết trước.
3. Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi .
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Vệ sinh sân tập, bóng, cầu, vật làm đích.
2. Học sinh : Tập hợp hàng nhanh.
III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học 
- Cho HS khởi động
- Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhảy.
-Nhận xét.
2.Phần cơ bản :
* Ôn “ Chuyền cầu”
- GV nêu yêu cầu khi tham gia chuyền cầu.
- GV theo dõi, giúp đỡ những em chưa làm được. 
-Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi đúng .
3.Phần kết thúc :
- Cho HS tập động tác hồi tỉnh.
- Giáo viên hệ thống lại bài. 
- Nhận xét giờ học.
-Tập hợp hàng ngang nghe.
- HS khởi đôïng:
+Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
+ Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên :90-100m.
+ Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
+ Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhảy (2x8 nhịp).
- HS theo dõi và tham gia chơi theo tổ.
-Thực hiện chơi từ 8-10 phút .
+ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
+ Một số động tác thả lỏng.
+ Nhảy thả lỏng .
- HS theo dõi.
*******************************************************************
************************************************
	Tiết 5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP TUẦN 34.
I. MỤC TIÊU:
 -Đánh giá hoạt động tuần 34 và lập kế hoạch tuần 35.
 -Rèn HS có thói quen về nề nếp tự quản, thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần để cùng nhau tiến bộ.
 -Giáo dục HS ý thức tự giác trong công việc và trong học tập.
II. NỘI DUNG SINH HOẠT
 1.Đánh giá các hoạt động trong tuần 34
 Ưu điểm:
* Đạo đức:
 -Trong tuần , hầu hết các em chăm ngoan, lễ phép, đoàn kết với nhau trong học tập và sinh hoạt , các em biết vâng lời cô giáo, tích cực trong mọi hoạt động; không có em nào vi phạm trong thời gian nghỉ tết.
 -Các em thực hiện tốt an toàn giao thông, không có em nào ăn quà vặt. Thực hiện giữ gìn VSCN, VSMT sạch sẽ, đi học đúng giờ. 
 *Học tập :
 - Đa số các em chăm học, đi học chuyên cần, có sự chuẩn bị bài đầy đủ; biết giữ, bảo quản sách vở cẩn thận. Tích cực rèn chữ viết cho HS.
 - Ý thức học tập tốt, trong lớp phát biểu xây dựng bài sôi nổi.
 - Thi học kỳ 2 đạt kết quả cao
 * Các hoạt động khác:
 - Các em tham gia tốt phong trào thi đua giữ VSCN,VS trường lớp. Mặc đồng phục theo quy định.
 - Sinh hoạt sao nội dung phong phú, xếp hàng ra về trật tự 
 * Các tổ khác nhận xét bổ sung.
 Tồn tại:
 - Trong lớp vẫn còn một số em chưa chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ: ..
 * Tuyên dương và phê bình
 * Tuyên dương các em : .....................................................................................
 *Phê bình : .........................................................................................................
2. Dự kiến kế hoạch tuần 35
 - Thực hiện chương trình tuần 35.
 - tổng kết hoa điểm 9, 10 cả năm.
 - thi năng khiếu và VSCĐ
 - Tham gia tổng duyệt sao
 - Tham gia các hoạt động của các ban bệ trong nhà trường, đảm bảo an toàn mọi lúc, mọi nơi..
 - Tổng kết lớp.
******************************************************
Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
Tiếng việt/ ôn
ÔN LUYỆN VIẾT : CHÁY NHÀ HÀNG XÓM .
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Ôn luyện viết chính tả bài : Cháy nhà hàng xóm .
2.Kĩ năng : Rèn viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
3.Thái độ : Ý thức học tập tốt.
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. Giới thiệu bài ôn.
PP luyện đọc : a/ Giáo viên hướng dẫn luyện viết :
-GV đọc mẫu bài viết : từ đầu đến bận tâm.
PP hỏi đáp : 
-Trong lúc mọi người chữa cháy, người hàng xóm nghĩ gì, làm gì ?
b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc.
c/ Luyện viết bảng con : Giáo viên cho HS viết bảng con các từ khó.
d/Viết chính tả : GV đọc cho HS viết bài (đọc từng 
câu, từng từ).
-Đọc lại. Chấm vở.Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sửa lỗi.
-Ôn luyện viết bài : Cháy nhà hàng xóm .
-1 em đọc. Lớp đọc thầm.
-Không phải cháy nhà mình, việc gì phải lo.
-HS đưa ra từ khó :vẫn trùm chăn, bình chân như vại, bận tâm .
-Viết bảng con.
-Nghe đọc, viết vở.
-Dò bài, sửa lỗi.
-Sửa lỗi.
Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
Hoạt động tập thể.
Tiết 4 : TRAO ĐỔI NHỮNG VƯỚNG MẮC TRONG HỌC TẬP .
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề “Trao đổi những vướng mắc trong học tập”
2.Kĩ năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin .
3.Thái độ : Có ý thức kỉ cương trong sinh hoạt .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bài hát, chuyện kể, báo Nhi đồng.
2.Học sinh : Các báo cáo, sổ tay ghi chép.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15’
15’
4’
1’
Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác.
Mục tiêu : Biết nhận xét, đánh giá những mặt mạnh yếu trong tuần.
-Nhận xét.
-Giáo viên đề nghị các tổ bình bầu thi đua.
-Nhận xét, khen thưởng tổ, CN xuất sắc.
Hoạt động 2 : Trao đổi vướng mắc trong học tập.
Mục tiêu : Biết trao đổi trong nhóm những thắc mắc trong học tập để cùng tiến bộ.
-GV yêu cầu các tổ đưa ra những thắc mắc.
-Các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu : s/x hay tr/ ch ; hoặc các tiếng chỉ khác nhau ở âm giữa vần : i/ iê các em tìm bao nhiêu cặp tiếng cũng được. 
-Bài toán 45 : 5 x 3 em nên thực hiện theo 2 bước.
45 : 5 x 3 = 9 x 3 
 = 27
-Giáo viên nhận xét.
-PP hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ .
-PP thảo luận : Đưa ra phương hướng tuần 35.
-Ghi nhận đề nghi thực hiện tốt.
Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Thực hiện tốt kế hoạch tuần 35.
-Các tổ trưởng báo cáo.
-Nề nếp : Truy bài tốt, trật tự ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương. Đi học đúng giờ, đầy đủ.Giữ vệ sinh lớp, sân trường tốt. Không đùa nghịch chạy nhảy, không ăn quà trước cổng trường. Ôn tập chuẩn bị thi cuối HK2 tốt.
-Lớp trưởng tổng kết.
-Lớp trưởng thực hiện bình bầu.
-Chọn tổ xuất sắc, CN.
-Các nhóm trao đổi đưa ra những thắc mắc.
-Tìm nhanh các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu : s/x hay tr/ ch. Chúng em tìm khoảng 2 cặp tiếng được không ạ ? 
-Tìm nhanh các tiếng chỉ khác nhau ở âm giữa vần : i/ iê Chúng em tìm khoảng 2 cặp tiếng được không ạ ?
-Bài toán 45 : 5 x 3 em thực hiện theo 1 bước được không ?
45 : 5 x 3 = 9 x 3 = 27
-Lớp tham gia văn nghệ.
-Đồng ca các bài hát đã học.
	Trên con đường đến trường.
	Hoa lá mùa xuân.
	Chú chim nhỏ dễ thương.
	Chim chích bông.
	Chú ếch con.
	Bắc kim thang.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Duy trì nề nếp đi học đủ đều thi HK2 tốt.
-Giữ vệ sinh lớp, sân trường tốt.
-Không ăn quà trước cổng trường.
-Làm tốt công tác thi đua.