KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :
- Nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống dưới nước
- Nói tên một số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
II. Đồ dùng dạy học :
- Hình vẽ trong SGK/60-61. Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống ở sông, hồ và biển.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống dưới nước - Nói tên một số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. II. Đồ dùng dạy học : - Hình vẽ trong SGK/60-61. Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống ở sông, hồ và biển. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1 : Làm việc với SGK - Yêu cầu hs quan sát các hình và TLCH trong SGK : "Chỉ, nói tên và nêu ích lợi của một số con vật trong hình vẽ". - Làm việc theo cặp à đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. - Trong quá trình quan sát, tìm hiểu về các con vật nào sống ở nước ngọt, con nào sống ở nước mặn. l Hình 1 : Cua l Hình 2 : Cá vàng l Hình 3 : Cá quả l Hình 4 : Trai (nước ngọt) l Hình 5 : Tôm (nước ngọt) l Hình 6 : Cá mập (ở phía trên cùng, bên trái trang sách); phía dưới bên phải là cá ngừ, só, ốc, tôm ... phía dưới bên trái là đôi cá ngựa. à Gv giới thiệu cho hs biết các hình ở/60 bao gồm các con vật sống ở nước ngọt. Các hình ở trang 61 gồm các con vật sống ở nước mặn. - Kết luận : Có rất nhiều loài vật sống dưới nước trong đó có những loài vật sống ở nước ngọt (ao, hồ, sông ....), có những loài vật sống ở nước mặn (biển). Muốn cho các loài vật sống dưới nước được tồn tại và phát triển chúng ta cần giữ sạch nguồn nước. * Hoạt động 2 : Triển lãm tranh ảnh - Tổ chức cho hs triển lãm tranh theo nhóm. Yêu cầu các bạn trong nhóm tập hợp tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại : + Loài vật sống ở nước ngọt + Loài vật sống ở nước mặn à Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình, sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. * Hoạt động 3 : Trò chơi : Thi kể tên các con vật sống ở nước ngọt, các con vật sống ở nước mặn. - Chia lớp thành 2 đội. Hai đội trưởng bắt thăm xem đội nào sẽ bắt đầu trước - Trong quá trình chơi, hai đội phải lắng nghe nhau, nếu đội nào nhắc lại tên con vật mà đội kia đã nói là bị thua và chơi lại từ đầu. * Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò - Về sưu tầm thêm các loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.
Tài liệu đính kèm: