KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài : MẶT TRỜI
I. Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể :
- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
- Hs có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt trời.
II. Đồ dùng dạy học :
- Hình vẽ trong SGK/64, 65
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : MẶT TRỜI I. Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể : - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - Hs có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt trời. II. Đồ dùng dạy học : - Hình vẽ trong SGK/64, 65 III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : Nhận biết cây cối và các con vật - Tổ chức cho hs lên bảng ghi tiếp sức tên cây/ con vật sống trên cạn, sống dưới nước, vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn. - 4 nhóm lên ghi tiếp sức à Sau thời gian qui định nhóm nào ghi đúng, nhiều nhóm đó thắng B. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Chúng ta đã biết : cây, con vật sống ở khắp nơi. Vậy nếu như trong bóng tối, vào ban đêm, chúng ta có thể dễ dàng quan sát chúng không ? - Không - Vào lúc nào chúng ta dễ dàng quan sát chúng ? - Ban ngày - Vậy nhờ đâu mà chúng ta có được ban ngày ? - Nhờ mặt trời - Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về mặt trời. * Hoạt động 2 : Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt trời - Yêu cầu hs vẽ và tô màu Mặt trời vào VBT - Yêu cầu hs giới thiệu tranh vẽ của mình cho lớp - Hs dưới lớp nhận xét hình vẽ của bạn đẹp/ xấu, Đ, S - Hỏi : Em biết gì về Mặt trời ? - CN hs trả lời à Gv ghi nhanh lên bảng à Giải thích thêm : + Mặt trời có dạng cầu giống quả bóng + Mặt trời có màu đỏ, sáng rực, giống quả bóng lửa khổng lồ + Mặt trời ở rất xa Trái đất - Hỏi : Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được không ? Vì sao ? - Không. Rất tối. Vì khi đó không có Mặt trời chiếu sáng. - Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp, ta thấy nóng hay lạnh ? - Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt trời đã cung cấp sức nóng cho trái đất. - Vậy mặt trời có tác dụng gì ? - Chiếu sáng và sưởi ấm. * Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm - GV nêu 4 câu hỏi, yêu cầu hs thảo luận : 1. Khi đi nắng, em cảm thấy thế nào ? 2. Em nên làm gì để tránh nắng ? 3. Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt trời ? 4. Khi muốn quan sát Mặt trời, em làm thế nào ? - Hs thảo luận và thực hiện nhiệm vụ đề ra à Đại diện nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung. à Gv chốt lại : Không được nhìn trực tiếp vào Mặt trời, phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đi nắng. * Hoạt động 4 : Tại sao chúng ta cần Mặt trời. - Tại sao vào mùa hè, cây cối xanh tươi, ra hoa kết quả nhiều ? - Vì có Mặt trời chiếu sáng, cung cấp độ ẩm. - Vào mùa đông, thiếu ánh sáng Mặt trời, cây cối thế nào ? - Rụng lá, khô héo à GV chốt kiến thức : Mặt trời rất cần thiết cho sự sống của người, động vật, thực vật. Nếu không có Mặt trời chiếu sáng và tỏa nhiệt, Trái đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống : người, vật, cây cỏ sẽ chết. - Vài hs nhắc lại kiến thức * Hoạt động tiếp nối : Củng cố - Dặn dò - Về nhà sưu tầm thêm những tranh ảnh về Mặt trời để giờ sau triển lãm.
Tài liệu đính kèm: